【5340】體悟力：樓宇烈的北大哲學課

（樓宇烈著，焦雅君編選，中華書局，38萬字，2020年7月第1版，30元）

△3部分：[1]中國文化的精神境界；[2]中國文化的人文特質；[3]傳統(tǒng)文化的體系。

〇對中國傳統(tǒng)文化要有體，就有悟；有悟，就要體；有知，就有行；有行，就要知。體悟和知行要統(tǒng)一，悟了，就要去做。只有身體力行，才能有所受用。

〇日用而不知。家是我們撬動天下的支點。敦禮明倫：儒家的核心思想。順自然致中和。

〇大道至簡。為學貴在解蔽，教育貴在啟發(fā)。

〇儒家是中國文化的主干。“用中”和“時中”：儒家實踐的辯證原則。

〇儒家強調(diào)學習是為己立學，就是通過學習來提升自己的修養(yǎng)。強調(diào)在學習中體悟。無用之用為大用。

〇從總體上講，人類社會有三種比較有代表性的生命觀：[1]以基督教為代表的“兩希”文明生命觀，這種生命觀認為生命是上帝創(chuàng)造的，人類也是上帝創(chuàng)造的，上帝創(chuàng)造了人類并賦予靈魂，而靈魂是死的；生命的意義就在于聽從上帝的旨意，生命的個體性很強，在上帝面前，人人平等。[2]以婆羅門教為代表的生命觀——印度文化生命觀，它是一種輪回生命觀。[3]是中國儒家和道家的生命觀，認為生命是自然形成的，而不是任何神創(chuàng)造的。

〇愛情一時，親情永恒。

〇中國文化是一個開放、包容的系統(tǒng)。儒、釋、道三教的文化是相互補充、相互配合的。

〇智慧就是力量。

〇一個得體、有教養(yǎng)的人是有底線的。盡倫盡職是成功的法則，也是讓自己減少煩惱的方法。

〇提高修身的六大要旨：[1]確立基本的做人品德是全面提高個人素質的基礎；[2]具有基本社會道德品質；[3]培養(yǎng)審美情趣；[4]增強適應環(huán)境的能力；[5]注重內(nèi)涵修養(yǎng)；[6]明確生命的意義、人生價值。

〇藝術的視野，給人以曠達與平靜；藝術的幽默，給人以智慧與輕松。多一點藝術修養(yǎng)，多一點藝術精神，將給人生增添無盡的生機和活力，將給社會帶來普遍人格的提升和秩序的和諧。

〇怎樣學習傳統(tǒng)文化？[1]打下廣泛的基礎；[2]掌握中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)：以史為鑒，以天為則；[3]每個人都應該成為藝術的參與者而不是旁觀者；[4]掌握貫通萬事的道理：文史哲通，儒釋道通，古今現(xiàn)通，中西東通。

〇中國哲學討論的問題是心、物之間的關系，而不是說心第一，還是物第一。

〇離開了道，中國文化就失去了它的靈魂。

〇育正氣、養(yǎng)真氣、化怨氣。

〇學問是琢磨、切磋出來的，琢磨是自己思考，切磋是相互探討。

〇“博文為立事之要”，要多學多識，才能正確而果斷地處理各種事情。

〇培養(yǎng)哲學思維方式，構筑中國哲學的寬廣知識體系。

（2021年2月8日晨閱畢）