作者簡介

陸游(1125—1210)，字務觀，號放翁，山陰(今浙江紹興)人。他出生不久，北宋即被金人所滅，于是跟著父親流亡各地，直到9歲才回到家中。由于父親和父親的朋友都是愛國者，所以陸游從小就受到愛國思想的熏陶，加上他生活在金宋兩國南北對峙的年代，當時國土的分裂、戰爭的頻繁、朝政的黑暗、人民的痛苦對他人生觀、事業觀的形成起了決定性的作用。陸游20歲就定下“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的報國壯志。30歲參加禮部考試，名列第一，因“喜論恢復”而遭投降派秦檜打擊，被除掉了名字。但他毫不消沉，回鄉后仍攻讀兵書，刻苦習武，準備抗金衛國。孝宗隆興初年，賜進士出身，曾任隆興府通判，后因積極支持抗金將領張浚北伐，受投降派打擊，被免職。46歲奉命到四川任夔州通判。54歲后，詩人東歸，先后在福建、江西、浙江等地做官。但終因主張革除弊政、北伐抗金被免官，66歲罷官后就閑居山陰家鄉20年，直到85歲去世，臨終前還寫下《示兒》詩：“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”他一生以詩文為武器，反復呼吁國家統一，整頓朝綱，減輕賦稅，發憤圖強。在詩歌的藝術創作方面，陸游繼承了屈原、杜甫、蘇軾的優良傳統，洋溢著愛國主義熱情，語言精練清新，風格激昂奔放；詞的內容和詩相似，充滿寤寐不忘收復中原的感慨，詞風以豪放悲壯為主，兼有婉麗飄逸的一面。總的看來，他詩詞主要的藝術特點是宏偉豪放，熱情洋溢，能以驚人的藝術才能準確地概括當時社會生活的廣闊畫面，又富于奇麗的浪漫主義色彩，藝術表現手法豐富多彩，變化無窮。主要著作有《渭南文集》、《劍南詩稿》、《放翁詞》、《南唐書》、《老學庵筆記》。

入選教材作品

1。《游山西村》(人民教育出版社新課標教材八年級上冊，語文出版社教材八年級上冊，人民教育出版社九年義務教育教材第一冊)

2。《十一月四日風雨大作》(江蘇教育出版社教材八年級上冊，人民教育出版社九年義務教育教材第五冊)