【余振興名師工作室】| 趣味數學第11課
數字對聯
數字對聯是對聯的一種。數字對聯,即在對聯中嵌入數字,使數量詞在對聯中有特殊意義。用數量詞組成的對聯主要作用為:創造形象和意境、加大對仗難度、進行數學運算、數字合稱詞的闡釋、連續嵌入自然數等。數字與文字對聯交相輝映,將數學演算引入對聯之中,能啟迪人們的思維智慧,激發讀者的興趣愛好。特別是那些構思奇巧的數字對聯,令人嘆為觀止。
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數字對聯教學視頻
數字對聯賞析
No.1
上聯:雙鏡懸臺,一女梳妝三對面;
下聯:孤燈掛壁,兩人作揖四低頭。
該聯將鏡中影和燈下影制成數字對聯費人猜度,讀者自然會聯想起李白的《月下獨酌》一詩:“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。”
No.2
上聯:橋跨虎溪,三教三源流,三人三笑語;
下聯:蓮開僧舍,一花一世界,一葉一如來。
上聯疊用“三”字,“三教”,指儒、釋、道三教;“三人”,指陶淵明、慧遠、陸修靜;“一花”,指菩提花;“一世界”,指佛家過去現在將來為一世,東西南北上下為一界;“一葉”,指禪宗的一個宗派;“如來”,指釋迦牟尼。此聯為后人寫三人談儒論道流連忘返,而且留下言談三笑的故事。
No.3
上 聯: 一門父子三詞客;
下 聯: 千古文章四大家。
此對聯是四川眉山三蘇祠的楹聯。蘇軾與其父蘇洵、弟蘇轍,世人合稱“三蘇”。一門父子三詞客是:蘇洵、蘇軾、蘇轍。千古文章四大家是:韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾, 上聯言蘇門父子三人均為填詞名家。下聯四大家是韓、柳、歐、蘇四家,其中蘇家包括蘇洵、蘇軾、蘇轍,仍然是對蘇門的盛贊。
No.4
上聯:北斗七星,水底連天十四點;
下聯:南樓孤雁,月中帶影一雙飛。
宋劉攽才思敏捷,博學出眾,曾與司馬光同修《資治通鑒》。一次,宰相王安石有意難他,出一上聯讓劉攽對,劉攽欣然應對。由此,王安石很賞識他,聯曰:北斗七星,水底連天十四點;南樓孤雁,月中帶影一雙飛。北斗映水,恰為十四顆星斗,孤雁披月,依稀如作雙飛。聯語構思絕巧,立意奇美。聯中連用六個數詞,四個方位詞,不顯堆砌,反而以意境取勝。
No.5
上聯:一粥一飯,當思來處不易;
下聯:半絲半縷,恒念物力維艱。
對聯出自——清代朱柏廬《治家格言》意思說:一碗粥一碗飯,應當想想來處不容易;半根絲半根線,要常常想到得到這些東西很艱難。這句話告誡人們要勤儉節約,不要鋪張浪費。朱柏廬認為:切莫把日常的事物看輕了,要知道父母謀衣謀食的艱難,樁樁件件來之不易。它包含著飲水思源、不要忘本。
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