【4406】鐵心力量

（朱亮高著，上海人民出版社，13.7萬字，2019年8月第1版，38元）

4部分：[1]守初心：源頭活水、政治要求；[2]擔使命：初心所在、責任所系；[3]找差距：初心召喚、自覺對標；[4]抓落實：初心奮起、幸福期許。

初心，理論武裝的信仰之源；黨的建設的思想之源；治國理政的力量之源。

善于學習擔使命；敢于負責擔使命；敢于斗爭擔使命。

對照信仰追求看政治站位；對照黨章看紀律規矩；對照人民期待看努力目標；對照先進典型看作風形象。

抓踐行，擼起袖子加油干；抓作風，發揚釘釘子精神；抓精神，鍛造鐵一般的干部隊伍。

偉大社會變革彰顯偉大歷史覺醒，偉大歷史覺醒昭示偉大社會變革。

各級干部綜合素養上要“全面三新”，即：思想理論的創新、固有知識的更新、實踐本領的更新。

“鐵軍”素質：鐵心向黨、鐵紀護身、鐵面無私、鐵律導航。

周恩來，對親屬，嚴管厚愛；對秘書，嚴格要求；對自己，嚴以修身。一生信念如一、操守如一、言行如一、表里如一、始終如一。

強黨性，鑄正魂；強能力，成正業；重自信，彰顯踐行“三嚴三實”之效。

馬克思：“理論在一個國家實現的程度，總是決定于理論滿足這個國家的需要的程度”。

列寧說：“思想一經群眾所掌握，就會變為力量”。

保持愛黨愛民的政治本色、為黨為民的為人本色、兩袖清風的清廉本色。

上海人民素有：法治守序、精致細膩的深厚底蘊；中西交融、敢為人先的開放襟懷；高舉黨旗、思想引領的紅色基因；恥于守舊、綜合創新的傳統特質；恪守規矩、注重形象的文化自覺。

黨校文化：[1]物質文化部分，包括校園、基地、課堂、環境等，也包括社會上可資利用的各種物質條件，是黨校文化的外在和表層部分；[2]黨校的制度和組織體系，構成黨校的制度文化部分，是黨校文化的中間層次；[3]黨校的精神和黨校的理念，也是黨校文化構成的深層和核心內容。