原標題：【全民閱讀】愛上簡筆畫|成語故事·鸚鵡學(xué)舌

點藍色字關(guān)注“翔安區(qū)圖書館”

鸚

鵡

學(xué)

舌

成語故事系列

成語是中國歷史的一部分，

是歷史文化的積淀。

每個成語故事背后，

都有一個含義深遠的故事，

是中國幾千年來人民的智慧結(jié)晶。

今天，和愛上簡筆畫一起，

學(xué)習(xí)成語故事——鸚鵡學(xué)舌，

了解歷史，學(xué)習(xí)知識。

成語解釋

鸚鵡學(xué)舌指鸚鵡學(xué)人說話，比喻人家怎么說，他也跟著怎么說。主謂式結(jié)構(gòu)，含貶義；在句中一般作謂語、狀語。

成語出處

宋·釋道原《景德傳燈錄·越州大殊慧海和尚》：“如鸚鵡學(xué)人語，話自語不得，為無智慧故。后世據(jù)此典故引申出成語“鸚鵡學(xué)舌”。

成語典故

根據(jù)《景德傳燈錄》記載：“越州大珠寺住持慧海，把念誦佛經(jīng)稱為說‘客套話’，不準寺中僧人做早課和晚課。”有一個僧人很不理解，就問慧海：“為何不許誦經(jīng)？還把誦經(jīng)說成是客套話？”慧海就給他解釋：“鸚鵡只會模仿人的聲音，并不理解人的意思；佛經(jīng)傳達的是佛的意思，而不理解佛的意思僅會誦讀經(jīng)文，就如鸚鵡學(xué)人說話一樣，所以不許你們誦經(jīng)。”

成語寓意

傳聲筒式的鸚鵡學(xué)舌，即使學(xué)得再維妙維肖，也抵不上自己參悟出的一得之見。無論是做學(xué)問，還是從事藝術(shù)創(chuàng)作，其中最寶貴的永遠是有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。工匠式的仿制與再造，絕不會有個性的價值與生命力。用別人的頭腦思考問題，用別人的舌頭講話，那自己的頭腦和舌頭豈不是失去了作用，做人要有自己的主見，不能人云亦云去做一個學(xué)舌鸚鵡。而應(yīng)該獨立思考問題，獨立解決問題，說出自己獨特的見解來。

繪畫教學(xué)

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