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初中生打牌檢討書篇一

尊敬的班主任老師：

此時此刻，我滿懷自責與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省我在夜間寢室里跟同學打牌的違紀違規行為。面對錯誤，我悔不當初，愧疚不已，也感覺自身的所作所為不配為一名優秀的xx中人。眼下錯誤已經出現，我知道自己必須嚴肅認真得對待錯誤，積極徹底得反省問題、糾正錯誤，才能重新得到您的原諒，重新做回好學生。

回顧錯誤經過，因為覺得夜自修下課以后的寢室里比較沉悶無聊，所以我從學校外面的雜貨鋪買來了兩幅撲克牌，平時在夜自修結束以后就約同學打雙扣、斗地主、釣魚等。基本上沒有賭錢，可是偶爾也有同學以打牌輸贏討論請喝飲料、吃早餐的問題，這也是我沒有辦法控制的。

錯誤發生以后，當我們被您發現并且受到您嚴肅批評以后，我陷入了深深的內疚與自責當中。我深刻得意識到這次錯誤的出現以及被您發現不是偶然的，而是必然的。因為我們打牌的活動進行得很頻繁，次數也很多，而且近期學校開展文明寢室文化活動，您來寢室巡查也很頻繁，我們沒有收斂，依舊我行我素。

現在，我深刻明白到了夜間寢室打牌的行為是暴露出了我們這些同學無視學校規章制度、紀律意識淡薄、不良嗜好泛濫、思想品德缺乏等嚴重問題的。夜間寢室打牌不僅耽誤了我們寶貴的就寢休息時間，而且因為打牌所引發一系列問題，諸如可能衍生出的賭博、攀比、爭競等不良現象都對我們的身心健康帶來危害。除此以外，打牌引發的周邊寢室同學負面效仿作用，也給班級寢室文化帶來負能量，其后果之嚴重是可想而知的。

知道該怎么正確得改正錯誤：

一，今后堅決不會在寢室打牌了，不僅如此，我還必須端正自身態度，樹立崇高的思想品德，培養鞏固堅強的紀律守則意識。二，積極參加豐富健康的文化體育運動，培養健康向上的文娛興趣愛好，定期到學校圖書館借閱《鋼鐵是怎樣煉成的》、《茅盾文學選》、《唐詩三百首》等一系列優質文學圖書放置寢室，以備夜晚閑暇時間閱讀學習。三，努力認真搞好學習，近階段學習成績有下滑趨勢必須嚴肅對待，我必須爭取在期末考試當中發揮全部水平，取得成績上的顯著進步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打牌檢討書篇二

尊敬的班主任：

您好！

我是xx，我非常慚愧，今天在寢室打牌這件事情我感覺非常的不好，作為一名學生在學校打牌這是成何體統，您一直都是教導我們一定要學好的`，做一名學生應該做的事情，學習才是現在我們的主要任務，在寢室打牌的行為讓您失望了，對于這次的事情讓我感覺非常的不好，繼續這樣持續下去肯定是會出問題的，我真的不愿因看到這樣的情況發生，作為一名初中生我也一直都在認真的思考這一點，對這次在寢室打牌的事情我需要深刻的檢討一番。

今天的這件事情我也是感覺自己有一定的成長和變化的，在學習當中我也是可以一點點去做好，但是今天這件事情是我的錯誤，是我沒有考慮到這些，打牌是非常不好的，我作為學生在學校寢室打牌這樣的行為是非常的惡劣，影響形象，還非常的不好，我不能夠再繼續這樣消耗時間了，這對我而言有著很不好的影響，有些事情應該要主動一點去做好的，現在我也是能夠考慮到這些細節，我也會在以后的學習當中更加認真的去思考這些，不管是做什么事情都應該要有一個態度在，現在我也是感覺這些很有意義，我也會繼續堅持做好這些分內的事情，對于今天在寢室打牌的事情我感到非常的自責，畢竟是我組織起來的和寢室的同學一起，我現在想了想這實在是很不好，以后一定不能夠再出現這樣的情況了，我也是感覺自己還有很多有意義的事情要去做好。

打牌這件事情真的非常的影響自己，今天晚自習下課之后我就去商店買了一副撲克牌，當時就是想和同學們玩一玩，我們在寢室玩起了牌，現在想了想這實在是不應該，我對這樣的行為感到羞愧，作為一名學生這一點自制力我都沒有，雖然我們在寢室打牌沒有賭錢，但是這樣的行為就是多多少少有點不好，我也不愿意繼續這樣耽誤自己的時間了，今天這件事情我也是能夠做更加的到位，我能夠深刻的感受到這些，在寢室的打牌的事情我感到非常的為難，您知道之后嚴厲的斥責了我們，我現在回顧起來的時候真的是感覺很不好，一定不能夠再出現這樣的的情況了，作為一名學生這都是我應該要去做好的本職工作，我以后一定不會再打牌了，搞好學習才是第一位，作為一名學生應該要有學生的樣子，這樣的事情絕對不會再發生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打牌檢討書篇三

尊敬的老師：

這次宿舍打牌，我已經深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學校的紀律，也深刻認識到宿舍不專心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次宿舍打牌不但破壞了校規，還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響，破壞了學校的管理制度和宿舍的紀律。在同學們中間也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣，是很不應該的，若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我真誠地接受老師的批評，并愿意接受學校給予的處罰。

對不起，老師！我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道，對于學生，不該不認真停課，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力，以后決不沉迷于玩樂，不再宿舍打牌。我決心以后好好聽課。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，既然要好好學習，我就不能再打牌了。我會好好改過的，認認真真的去學習，希望老師再給我一次機會，我一定不會辜負老師期望。

鑒于我的錯誤，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發生第二次，我一定要爭取做一個上進的好學生。

此致

敬禮！

20xx年x月x日

初中生打牌檢討書篇四

尊敬的班主任老師：

您好!

因晚上在寢室閑的無聊，我們幾個室友便在寢室打起了撲克牌，但是我們沒有賭錢。

眼下錯誤已經出現，我知道自己必須嚴肅認真得對待錯誤，積極徹底得反省問題、糾正錯誤，才能重新得到您的原諒，重新做回好學生。

現在，我深刻明白到了夜間寢室打牌的行為是暴露出了我們這些同學無視學校規章制度、紀律意識淡薄、不良嗜好泛濫、思想品德缺乏等嚴重問題的。夜間寢室打牌不僅耽誤了我們寶貴的就寢休息時間，而且因為打牌所引發一系列問題，諸如可能衍生出的、攀比、爭競等不良現象都對我們的身心健康帶來危害。除此以外，打牌引發的周邊寢室同學負面效仿作用，也給班級寢室文化帶來負能量，其后果之嚴重是可想而知的。

您的及時批評教育及時挽救了我們，讓我們清醒得認識到了自身的錯誤所在，也為我們在糾正改正錯誤的努力上增添了力量，為我們這一幫年幼無知的孩子的健康成長點亮了指路明燈。您的教育批評，讓我清楚得看到了問題，也讓我獲得了很好的啟示，也讓我知道該怎么正確得改正錯誤：

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣，是很不應該的，若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打牌檢討書篇五

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xxx，學生養成一個良好的作風是學生的本分，作為一名xx中學的學生我們要為學校的優良風氣努力，約束好自己是最基本的事情，我們爭取做一名xx中學的優秀分子，不好的習慣是不能染的，作為學生在學校最容易染上不好的習慣，您也經常教導我要遠離這些不好的東西，特別是打牌賭博這個東西，打牌雖然說很正常但是也要分場合，也要分人，作為一名應該在學校好好學習的中學生，打牌這種東西好事不要去碰的好，特別是在學校這個學習的殿堂更加是不更打牌，可是今天我我跟班上的同學們在教室里聚眾打牌，在教室這么好的學習環境里我們卻在打牌，讓同學們沒有一個安心的學習環境，也產生了不好的影響，也讓您今天勃然大怒，今天這件事情是我們行為上面最大的錯誤，作為一名學生我卻沒有向好的一面學習，沒有正確的引導自己的思想，染上了打牌這種不好的習慣，才犯上了今天這種錯誤，讓我又羞又愧。

事情是這樣的，今天中午我們下完課，同學們都回家吃飯去了，還是向平時一樣平時同學們都在教室里學習，有休息的，有睡覺的，也有正在學習的，我吃完飯回到教室正準備休息一下，還沒睡十分鐘，就感覺到嘈雜的聲音，于是就抬頭看了一眼一群同學聚在一堆，我也沒多想又爬下睡覺了，但是是在是太吵了，我抱著好奇的心理便擠進去看了一眼，原來是幾個同學在打牌，而且還是贏錢的那種。

大家看到我湊進來便拉著我說一起玩，我當時還有點怕被您知道，因為以前從來沒有在學校打過牌，還是這么張揚的聚眾賭博的行為，心理有點猶豫，但是又想去玩，由于我自己自制力不強，我又看了一下想著反正您又不在也不知道，我正好手里也有點現金，于是就被這種不正確的思想控制了，我也跟著加入了聚眾打牌，由于聲音太大了，您就來到了教室看到這一幕，勃然大怒，嚴厲的呵斥了這次參與的人，看到您這么生氣我們當時就怕了，一個個低頭不語，事后您還一個個打了我們的家長電話，又是一頓的教育批評，我們也意識到了自己這種聚眾，而且還是在教室的打牌行為產生了嚴重的影響，我積極的配合您對我的處罰，承認錯誤，在教室里面打牌的行為讓我知道了嚴重性，保證以后再也不犯了！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打牌檢討書篇六

尊敬的老師：

您好，向您遞交這份檢討，嚴肅深刻地反省我在在學校期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負責在學校態度，以及可能因我在學校期間打牌帶來的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。

回顧我的錯誤，我是多么的不應該。此次在學校期間，我在寢室打牌。充分暴露出我對作為一個學生的認識存在主觀思想覺悟的嚴重不足。

身為學生，本職是學習，而不是娛樂。

我在學校期間打牌，勢必造成在學習上的不用心。會導致我的學習下降，我如此的行為勢必帶來非常嚴重的后果，這在另一方面也說明我對學校規章制度的意識薄弱。

此外，我在學校期間打牌，也恰是我沒有養成足夠的學習責任心。

如今，我鄭重地向老師表示抱歉!犯下了此次錯誤，暴露出我思想覺悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機會，我必須認真、深刻地反省錯誤，糾正錯誤。今后在學校當中，我一定要警示自己，更加深一步認識自己的在學校的根本任務，提醒自己時刻遵守學校規范規章。從今往后，我決心要嚴肅對待學習，我須認真在學校學習，今后在學校中時刻警示自己。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打牌檢討書篇七

老師：

法網恢恢，疏而不漏!要想人不知，除非己莫為。在這陽光明媚，萬里無云的好天氣里，我獨自拿起了筆，寫下了這一份檢討書，為悔犯過的錯。

我們是來自三千世界的小伙子，不約而同地聚在了一起，干起了一件見不得老師的事。那是一個陰雨的天，天上嚇著小雨，我們這一群小伙子無處玩耍，就走在了一起，不知是某一個小伙子如劉謙在世，變出了一副牌。

人多，煩雜，斗地主有人耍不到，于是我們玩起了三張，也就是金花，我們每人三張，比誰的牌大，誰就算贏，我們玩得不亦樂乎，邊玩邊吹牛邊說笑，在玩中我們忘掉了苦，忘掉了累，很是享受這種愉快，不過卻沒有忘記時間，玩不得一會兒，我們就笑著而散了，就這樣我們耍了三、四次金花后，終于有了報應，天有不測風云，人有旦夕禍福，晴天霹靂，我們還是被班主任抓到了，我們的金花生活走到了盡頭。

于是，就有了這份檢討書。

檢討自我，仔細想來，打牌應該沒有錯，錯的是我們不應該在學校打，在學習期間打。哎，不打了，害人害己，又遭罪。浪費時間，浪費青春，人非圣賢，孰能無過，希望老師能原諒我們，對不起，老師!

佛說：“施主，放下屠刀，回頭是岸!”恩，那我就信一次佛吧!我心為良，天地為證!

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打牌檢討書篇八

尊敬的班主任老師：

此刻，我滿懷自責與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省我在夜間宿舍里跟同學打牌的違紀違規行為。面對錯誤，我悔不當初，愧疚不已，也感覺自身的所作所為不配為一名優秀的xx中人。眼下錯誤已經出現，我知道自己必須嚴肅認真得對待錯誤，積極徹底得反省問題、糾正錯誤，才能重新得到您的原諒，重新做回好學生。

錯誤發生以后，當我們被您發現并且受到您嚴肅批評以后，我陷入了深深的內疚與自責當中。現在，我深刻明白夜間寢室打牌的行為是暴露出了我們這些同學無視學校規章制度、紀律意識淡薄、不良嗜好泛濫、思想品德缺乏等嚴重問題的。夜間寢室打牌不僅耽誤了我們寶貴的就寢休息時間，而且因為打牌所引發一系列問題，諸如可能衍生出的賭博、攀比、爭競等不良現象都對我們的身心健康帶來危害。除此以外，打牌引發的周邊寢室同學負面效仿作用，也給班級寢室文化帶來負能量，其后果之嚴重是可想而知的。

您的及時批評教育及時挽救了我們，讓我們清醒得認識到了自身的錯誤所在，也為我們在糾正改正錯誤的努力上增添了力量，為我們這一幫年幼無知的孩子的健康成長點亮了指路明燈。您的教育批評，讓我清楚得看到了問題，也讓我獲得了很好的啟示，也讓我知道該怎么正確得改正錯誤：

這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，我保證今后堅決不會在寢室打牌了，樹立崇高的思想品德，培養鞏固堅強的紀律守則意識。積極參加豐富健康的文化體育運動，培養健康向上的文娛興趣愛好。努力認真搞好學習，近階段學習成績有下滑趨勢必須嚴肅對待，我必須爭取在期末考試當中發揮全部水平，取得成績上的顯著進步。

此致

敬禮

檢討人：***

檢討日期：****年**月**日