人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

新老生交流會策劃書 考研經(jīng)驗交流會策劃書篇一

又是一年開學(xué)時，我們護理學(xué)院迎來11級新生，為了讓11級護理學(xué)院新生班班長、團支書能夠有效地了解學(xué)生會的檢查制度，配合學(xué)生會工作，讓他們能盡快熟悉學(xué)校園生活和學(xué)校制度，我們邀請了我們學(xué)院的優(yōu)秀班長、團支書，讓新生班長、團支書學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗。護理學(xué)院學(xué)生會組織舉辦了“護理學(xué)院新班長、團支書經(jīng)驗交流會”。

班長、團支書經(jīng)驗交流會

為了架起班長、團支書與學(xué)生會之間的溝通一座橋梁，讓新生班長、團支書向二、三班長、團支書學(xué)習(xí)經(jīng)驗，了解學(xué)生會檢查流程及怎樣配合學(xué)生會工作，減少工作時遇到的困難和麻煩。特此策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓新生班班長、團支書更深入的了解護理學(xué)院，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為護理學(xué)院的發(fā)展壯貢獻了一份力量而驕傲的`思想。

2、構(gòu)建一個班長、團支書與班長、團支書，班長、團支書與學(xué)生會互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。

3、讓他們提前感受到學(xué)生活是豐富多彩的。

4、解答新生班班長、團支書在工作，學(xué)習(xí)和生活遇到的各類問題

5、讓新生班班長、團支書從老生班班長、團支書的經(jīng)驗中找到更適合自己的工作方法，讓以后的學(xué)習(xí)工作更有目的性

6、讓新生班班長、團支書在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)榜樣

各班班長、團支書

20xx年10月25日晚上7：009；00

教學(xué)樓

1、活動籌備期：

a由學(xué)生會檢查人員，了解新生班班長、團支書在配合學(xué)生會工作時遇到不懂的問題，收集有關(guān)問題。

b對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知部長。

c擬定邀請人員：

①一、二、三班長、團支書作為交流會嘉賓

②學(xué)生會各部長及主席團。

③每班請6人參觀交流會（包括班長、團支書在內(nèi)）每班必須留一名班長配合學(xué)生會檢查。

d邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，

e選定主持人（2個）

f準備宣傳工作

g召開各班班長、團支書會議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩(wěn)定秩序

h安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜

i提前布置好場地（由女不負責布置場地）

j事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。

2、活動開展期間：

a再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，設(shè)備是否能正常使用

b按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）

c活動分兩步進行：

①：班長、團支書講述自己的經(jīng)驗，其中必須講述以下3方面（a：怎樣配合學(xué)生會工作，b：怎樣配合班主任工作，c：怎樣處理和協(xié)調(diào)班內(nèi)的各項事務(wù)）。演講時間至少5分鐘。

②：班長、團支書進行交流，互問對答。

d各部長及主席團坐在前排為評（從以下4方面評分a：演講內(nèi)容是否豐富3分，c：交流時的表現(xiàn)3分，c：演講時的表現(xiàn)2分，d：衣著形象2分）評分采用10分制。

3、活動后期

(1)活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作

(2)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結(jié)報告。

(4)以新生班班長、團支書在活動中的疑問情況對以后的工作進行有針對性的安排

4、活動預(yù)期效果：在比較輕松的氛圍中，讓各班班長、團支書有所收獲

5.注意事項：

(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場。

(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍。

(3)各嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好提問順序，避免亂場。

(4)協(xié)調(diào)好工作人員之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。

(6)會前準備好話筒，調(diào)試好設(shè)備。

(7)現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好。

(8)主持人的選擇。

6.活動預(yù)算：

①宣傳

②礦泉水一箱（20元）

③獎品

總計300元

新老生交流會策劃書 考研經(jīng)驗交流會策劃書篇二

為了促進食安111班級成員之間的交流與溝通，增進同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)與情感，保證班級的工作能夠順利的開展與進行，特舉辦此次班級交流會。

20xx年12月19日下午13：30

風(fēng)雨操場

比賽與游戲同時進行

食安111全體成員

1、比賽部分：

(1)籃球投籃：

規(guī)則：將班級成員隨機分組，在罰球線以外成隊列站好，在裁判員計時開始后，由第一名隊員開始投籃，投完隨即站到隊尾。第二名再開始。依此類推。限時3分鐘。結(jié)束后按所進的球數(shù)定勝負，球多方為勝方。(選兩人做撿球工作。)獎勵：勝方參與者每人酸奶一盒。

2)、單腳火車跑：

規(guī)則：所有參與人員排成一列，每人僅用右腳支撐。后面的一人搭在前面的

同學(xué)的肩上，左手托起前面同學(xué)向后抬起的左腳。一隊人一起前進(可以喊口令

來維持節(jié)奏)，前行的時候后面的左手不得松開前一個人的左腳，右手不得離開

前面人的肩，違規(guī)者增加1分鐘。獎勵：勝方參與者每人酸奶一盒。

2、游戲部分：

(1)、人體多承諾：

游戲規(guī)則：所有參與人員圍成一圈，分成兩個隊伍，同時向左或者向右邊的參與者轉(zhuǎn)體，在不借助椅子以及其他外力條件的前提下，全體同學(xué)在不接觸地面的前提下，在前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的腿上，雙手不得扶其他參與者，均統(tǒng)一舉起。盡量的堅持下去，看哪個方堅持的時間長。

(2)、十人九足：

規(guī)則：從每組中選出兩個成員組成共一個隊，共需3-4個隊伍，每隊10人，男女不限，排成一排，相鄰的人將腿捆在一起，一起跑30米的路程，看哪隊用時最短。

(3)、帶球賽跑：

規(guī)則：從每部中選出兩個成員組成共一個隊，分為3-5隊，每隊10人，依次排隊。以一點為起點，30米的距離，隊首的隊員從地上撿起2個籃球，跑向30米外的中點再返回至起點，將球傳給第二名隊員，第二名在接到球以后方可開始，不得越線。依此接力下去。

(4)、解手鏈：

規(guī)則：從每組成員組成一個隊。隊員相互手牽手成一個圓。然后以某種規(guī)則結(jié)成一張網(wǎng)，計時開始后，先舉起你的左手，握住對面那個人的左手;再舉起你的右手，握住另外一個人的右手。隊員要把網(wǎng)解開為一個圓(中途不得松開)。以用時最短的一隊為勝。

(5)、三人籃球友誼賽：

規(guī)則：各部門愿意參加的人組成兩支隊伍進行籃球?qū)官悾瑑申牱謩e是三人，采取非正規(guī)的比賽規(guī)則進行。

另外：道具要求：

綁腿的布條或繩若干;

籃球8個;

a:伊利酸酸乳2元一盒，30盒60元。

b：哇哈哈ad鈣奶，5.2元4瓶，30瓶則39元。

活動結(jié)束后班委留下做收尾工作，包括器材的歸還等，不得缺席。

注意活動過程中的安全問題

大學(xué)班級交流會策劃書二

針對心理輔導(dǎo)員反映同學(xué)們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區(qū)、茫然問題，為了更好地協(xié)調(diào)好同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活齊發(fā)展。減少一些不必要的心理壓力。同時，也可以更好地加深同學(xué)們的友誼。

xx/9/19

東華理工本部圖書館西湖亭子

團支書：溫陸慧組織委員：唐曼雨

英語三班全體成員

1、先通過班委同意及準備好策劃書，然后由團支書進行一個個宿舍進行調(diào)查大家的想法，大多數(shù)人通過了才實施。

2、由班長和組織委員帶領(lǐng)大家來到活動地點，組織委員講開場白。

3、再由組織委員抽號碼的方式抽簽，抽到班上同學(xué)再讓大家進行提問。如抽到1號，則由1、11、21、31號同學(xué)把他們的情感問題與大家分享，大家一起尋找解決方法

4、在愉快、輕松的氛圍中結(jié)束此次班會，由組織委員作總結(jié)。

同學(xué)們通過此次班會更了解班上同學(xué)的想法，為以后更好地相處奠定了一定的基礎(chǔ)。在情感問題上也有了更高層次的認知。相信這能更好地指導(dǎo)他們的實踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)。

新老生交流會策劃書 考研經(jīng)驗交流會策劃書篇三

在進入大學(xué)的初期，我們每個人都對大學(xué)充滿著迷茫也充滿著疑問，不知道的問題很多，不知道該怎么學(xué)習(xí)怎么利用自己的時間，此次活動就請到了已在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了三年的學(xué)長學(xué)姐。通過此次活動，讓同學(xué)們提出自己不會不懂的地方讓學(xué)長學(xué)姐來為之解答，讓同學(xué)們無論有什么問題都大膽地提出來我們共同探討共同解決，讓同學(xué)們更好的了解大學(xué)的生活更好的盡快融入到大學(xué)這個新的集體中。

1、為大一的新生更快的適應(yīng)新生活提供一個交流平臺，同時也可以讓同學(xué)們更深入的了解學(xué)校。

2、通過新老生交流會，可以讓同學(xué)們多提出一些有關(guān)學(xué)習(xí)和怎么樣利用好自己的時間等的問題，計劃好自己的未來。

3、有很多同學(xué)在自己的專業(yè)課上有很多不懂得地方，這個新老生交流會就能為同學(xué)們解答很多疑難問題，通過這次交流會能更好的讓同學(xué)們?yōu)樽约旱奈磥碜鲆粋€規(guī)劃，以及在大學(xué)中的生活規(guī)劃。

活動中，同學(xué)們可以隨便提出任何學(xué)習(xí)生活上的問題，學(xué)長學(xué)姐把自己的經(jīng)驗以及教訓(xùn)交給大一新生，讓同學(xué)們少走彎路，可以通過交流會這個平臺將近期的困惑提出。

管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

1、第一場：10月19日

2、第二場：10月26日

3、第三場：11月02日

4、第四場：11月06日

一教階梯五

管理學(xué)院大一新生 嘉賓：

1、第一場：楊陽 段玉楠馬小立孫瑞

2、第二場：趙紫娟段玉楠李映雪呼嘯明

3、第三場：楊陽 吳劍 段玉楠齊彥玲

（一）活動前期準備工作：

1、宣傳部負責布置黑板。

2、禮儀部負責迎賓，新聞部負責拍照，體育部負責現(xiàn)場紀律。

3、大一新生按時有秩序入場，找好座位等待活動開始。

（二）活動中期工作：

1、 主持人做活動開場白，介紹邀請到的院系領(lǐng)導(dǎo)以及各位學(xué)長學(xué)姐。

2、每位學(xué)長學(xué)姐作自我介紹。

3、時間留給同學(xué)們提問題：

（1）、 考注冊會計師證應(yīng)當從什么時候開始準備都應(yīng)當怎樣學(xué)習(xí)？

答：“最好是從大二就開始準備，每年學(xué)兩科在大四的時候十

二月份報名，然后第二年的九月份就會開始考試。”

（2）、 是應(yīng)該選擇考研還是選擇考注冊會計師？

答：“其實考驗和考注冊會計師是不沖突的，可以看自己的能

力，能力大一點就都選擇，稍稍弱一點的就選擇一個對自己最有利的。”

（3）、 考研都應(yīng)該準備什么？

答：“考研最主要的就是應(yīng)該把英語和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好，尤其是在大一的時候，一定要把握好老師給你講課的這一年半的時間。”

4、學(xué)長學(xué)姐給大一新生贈言。

5、贈送各位學(xué)長學(xué)姐紀念品。

（三）活動結(jié)束后工作：

1、由每場主持人回收備品，并組織將桌椅擺放整齊，保持紀律。

2、新聞部負責為各位學(xué)長學(xué)姐以及院領(lǐng)導(dǎo)拍照留念。

（一）活動前期準備工作：

1、學(xué)習(xí)部邀請院領(lǐng)導(dǎo)以及各位學(xué)長學(xué)姐。

2、宣傳部負責布置黑板。

3、禮儀部負責迎賓，新聞部負責拍照，體育部負責現(xiàn)場紀律。

（二）活動中期工作：

1、由主持人自我介紹以及介紹各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)長學(xué)姐。

2、由院長和輔導(dǎo)員講話。

3、學(xué)生提出自己的疑問，有學(xué)長學(xué)姐回答。

（1）、怎么加強自己的英語能力？

答：“主要是把單詞掌握好，鍛煉自己的聽力能力，多做一些閱讀題。”

（2）、在學(xué)生會或其它組織怎樣做好學(xué)生工作？

答：“因為大一新生掌握不好也計劃不好自己的時間，有的時候就覺得還要學(xué)習(xí)還要忙著做其他的不知道該做什么先做什么，其實主要就是合理安排時間，找一個自己認為合理的時間學(xué)習(xí)，其他的時間就安心做其他工作。主要是不要互相影響，合理安排時間。”

4、學(xué)長學(xué)姐為大一新生介紹自己的經(jīng)驗，贈言。

5、新聞部負責拍照攝影工作。

6、贈送學(xué)長學(xué)姐紀念品。

（三）活動結(jié)束后工作：

1、由每場主持人回收備品，并組織將桌椅擺放整齊，保持紀律。

2、各個出席本次活動的其他部門留下負責教室衛(wèi)生。

（一）活動前期準備工作：

1、學(xué)習(xí)部邀請各個部門部長和此次嘉賓。

2、宣傳部負責設(shè)計黑板報。

3、新聞部、體育部等各個部門負責好自己應(yīng)做的工作。

3、學(xué)習(xí)部自行挑選主持人并準備好所需物品，如:評分表、礦泉水、簽字筆等。

（二）活動中期工作：

1、主持人開場白。

2、各位學(xué)長學(xué)姐做自我介紹。

3、學(xué)生提問

（1）、怎樣在大學(xué)鍛煉自己怎樣安排自己的時間？

答：“多參加一些社團活動，多參加辯論賽，敢于把自己的有點表現(xiàn)出來，按個人情況安排好自己的學(xué)習(xí)時間。”

（2）、今后在就業(yè)方面要怎樣找到更好的工作？

答：“只要在大學(xué)把專業(yè)課學(xué)好，能考到的證書就全都考下來，找個好工作是沒問題的，多充實自己。”

4、學(xué)長學(xué)姐為此次參加活動的同學(xué)贈言鼓勵。

（三）活動后期工作：

1、公關(guān)禮儀部和秘書處歡送評委；

2、體育部組織觀眾退場；

3、各部門出席人員負責備品整理及場內(nèi)清掃；

新老生交流會策劃書 考研經(jīng)驗交流會策劃書篇四

今天學(xué)習(xí)練習(xí)1的口語交際“小小讀書交流會”，決定先討論《親愛的漢修先生》。這本書曾獲得了與“國際安徒生獎”齊名的紐伯瑞兒童文學(xué)金獎，它的作者克萊瑞是美國二十世紀最著名的兒童文學(xué)作家之一。她的作品不僅被譯成多種文字出版，而且被拍成電影，走向銀幕。《親愛的漢修先生》就是她最優(yōu)秀的作品之一。這本書，很特別，全部由書信構(gòu)成，從中孩子們可以了解到一個外國小男孩的生活，還可以領(lǐng)悟到一些閱讀和寫作的方法。這對三年級的孩子來說，是非常寶貴的一本書。

從簡單的問題入手，考察孩子們的閱讀情況。

1、鮑雷伊有一條狗，它叫什么名字?長得怎樣?

2、老師怎樣讓鮑雷伊記住了 “朋”這個字?

3、漢修先生的本名叫什么?

4、漢修先生問了鮑雷伊哪些問題?(說出其中四個，此條即可得滿分。)

對書的內(nèi)容非常熟悉的有蘇濼艦周語簫、李雨妍、王雨嶶，狠狠地表揚了他們。尤其表揚蘇濼健，讀了三遍以上。很多孩子喜歡讀一遍，就把書丟在一邊了，其實，讀書過程中的吸納，往往是從第二遍開始的。

從故事情節(jié)和人物入手，進入討論狀態(tài)，豐厚學(xué)生的認識。

通過同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進一步認識到讀書的重要性，要讓同學(xué)們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學(xué)們進一步提高讀書的習(xí)慣，學(xué)會正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分，同時通過上臺發(fā)言，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。

20xx年4月18日

一教301

班長李索夫

法學(xué)0901班全體學(xué)生

1.紀檢委員在班會開始之前清點人數(shù)，檢查同學(xué)們是否來齊。

2.班長作開場陳詞，簡要介紹讀書交流會的目的及具體流程。

3.結(jié)合自身實際，或談經(jīng)驗和方法，或講收獲與提高，由班級每個同學(xué)輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。

4.游戲環(huán)節(jié)，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學(xué)分別演繹，讓同學(xué)們置身書中的具體情景之中。

5.由同學(xué)們推選，選出同學(xué)們最喜愛的五本書。

6.主持人總結(jié)。

策劃人：xxx

20xx年四月

新老生交流會策劃書 考研經(jīng)驗交流會策劃書篇五

1、增加團員們的.自身活力，讓他們感受人生意義，樹立正確的人生觀，以飽滿的熱情迎接每一個天的來臨，從而展現(xiàn)我校團員的青春風(fēng)采，讓團徽能每一個角落閃耀著。

2、增加我校團員們對豐富多彩的學(xué)生活認識，讓他們噪黃賭毒、網(wǎng)絡(luò)世界的不良影響。從而讓團員們更加精神煥發(fā)，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，讓團徽能隨時隨地的發(fā)出光芒。

3、增加我校團員們的團結(jié)互助氛圍，讓他們感受到團隊活動的有意義性，增加他們在開展團體活動的積極性，從而增加他們對以后我校迎評促建工作的積極性。

1、開展團內(nèi)組織活動之一：利用三月份的植樹節(jié)，組織團員開展有意義的植樹活動，宣揚環(huán)保意識，讓每個團員都充分的意識到環(huán)境的真正情況，提倡家從小事做起，為環(huán)境的保護提供自己應(yīng)有的力量。

2、開展團內(nèi)組織活動之二：三月中旬，校共青團組織開展“傳承五四薪火，建功和諧齊”迎評促建主題教育活動。

3、開展團內(nèi)組織活動之三：四月初的清明節(jié)，觀看專題片，開展清明祭掃活動，目的是重溫新文化運動的歷史風(fēng)貌，了解歷史。

4、開展團內(nèi)組織活動之四：四月下徇，我校開展運動會，到時組織協(xié)助工作。

5、開展團內(nèi)組織活動之五：五一勞動節(jié)期間，組織團員同志去助勞動人民勞動，讓團員們體會到作為勞動者的光榮。教育同學(xué)們要珍惜糧食，不可隨意浪費。

6、開展團內(nèi)組織活動之六：六一兒童節(jié)發(fā)動全體團員獻愛心，為偏遠山區(qū)的兒童捐獻書籍，文具和衣物等。

7、同時開展一系列的團內(nèi)小型活動，以豐富家的課余生活，如球類比賽，歌唱比賽等。

本學(xué)期的初步計劃如上，根據(jù)不同的情況可作細微的調(diào)整，預(yù)祝本學(xué)期的團組織活動能夠取得預(yù)期的效果。

1、各班團支書要對學(xué)生進行嚴格要求，進行安全意識教育。

2、注意安全，在指定地點進行，不能追趕打鬧。

3、講究文明，使用禮貌用語，注重儀表，統(tǒng)一穿校服。

4、遵守紀律，按時到崗，不勾肩搭背，不相互嬉戲，不帶隨身聽、mp3及書報雜志。

5、團支書會活動策劃

新老生交流會策劃書 考研經(jīng)驗交流會策劃書篇六

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為浙江省交通學(xué)校，創(chuàng)建于19xx年，是經(jīng)教育部批準成立的獨立的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于浙江省交通廳。

學(xué)院設(shè)有路橋系、汽車系、機電系、海運學(xué)院、管理與信息系、人文系、成人教育學(xué)院等五系兩院，學(xué)院重視素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)，強化學(xué)生的職業(yè)技能。為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)造健康積極的校園文化，促進學(xué)院專業(yè)建設(shè)，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在對學(xué)生課外活動的指導(dǎo)過程中，院團委組建了門類眾多內(nèi)容豐富的學(xué)生社團組織。各社團每年都展開大量的活動。這些融思想性、學(xué)術(shù)性、知識性、競技性、趣味性、公益性于一體的活動，在培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，也為培養(yǎng)新世紀的創(chuàng)新人才打下了扎實的基礎(chǔ)，更為共青團培養(yǎng)符合時代要求的新型人才提供了良好的環(huán)境和載體。

院書畫社成立于19xx年，歷史悠久，文化底蘊深厚。以展示個人才藝，發(fā)掘書畫人才，豐富校園文化生活，營造人文氣息為目標。19xx年以后，我社在院團委的進一步關(guān)心和指導(dǎo)下，迎來了新的發(fā)展時機，其活動走向多元化。從成立至今，培養(yǎng)了一大批書畫人才。目前，我社內(nèi)部結(jié)構(gòu)體制健全，主要設(shè)有辦公室、組織部、外聯(lián)部、宣傳部等部門。

為了推動第七屆社團文化節(jié)順利開展，大力吸引各兄弟院校愛好書畫藝術(shù)的青年，加強高校之間的書畫交流共同推動校園文化建設(shè)，繼承和發(fā)揚中國書畫藝術(shù)，我院書畫社特籌辦此次“高校書畫交流大賽”。

為愛好書畫的師生提供一次學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的機會，豐富大學(xué)生的課外生活，提高大學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和文化素養(yǎng)，增強校園人文氣息，促進各院校之間的交流與合作，達到共同進步的目的。

繁榮校園文化？發(fā)掘書畫人才？促進友好合作

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委

承辦：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院書畫社

各參與院校相關(guān)社團

各院校師生

20xx年5月25――5月26日

1、與各兄弟院校進行工作聯(lián)系，進行各協(xié)會的工作分配。

2、進行各種形式的宣傳活動，廣泛發(fā)動書畫愛好者參加。

3、與各院校書畫協(xié)會進行廣泛的交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步。

4、派干事到各院校參加書畫交流會。

5、通過網(wǎng)絡(luò)、電話與外校聯(lián)系，進一步增強友好往來。

6、于活動日期進行現(xiàn)場書畫比賽，并把評選出的優(yōu)秀作品進行裝裱。

7、優(yōu)秀作品輪流在各院校園內(nèi)進行展出。

8、活動結(jié)束后，各院校取回各自的作品。

9、給各獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。

1、協(xié)辦高校的書畫征集和宣傳工作由各院校書畫協(xié)會負責。

2、巡回展的時間由承辦方和協(xié)辦方協(xié)商而定。

3、書畫作品的安全工作以校門為界，在前一所高校展出的最后一天，后一天展出的高校應(yīng)派人來參觀并取走書畫作品。

4、避免出現(xiàn)損壞或遺失。

新老生交流會策劃書 考研經(jīng)驗交流會策劃書篇七

為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書活動為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動“，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。

1、閱讀教育名著，促進專業(yè)成長，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。

2、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。

3、讓“學(xué)習(xí)、實踐、反思“成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠“，促進教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感。

“在讀書中體驗快樂，在交流中提升自我“。

本月分享：校長xx。

活動主題：品名家著作，悟教育人生，做最好教師。

時間：xx月xx日下午。

地點：實驗室多媒體教室。

講座、交流。

1、大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。

2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。

3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4、愿每一名教師咀嚼著xx的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長。“書海遨游拾貝，文化浸潤人生“。“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來。

新老生交流會策劃書 考研經(jīng)驗交流會策劃書篇八

剛步入大學(xué)校門的xx級新生們，突然從相對緊張的高中學(xué)習(xí)生活進入充滿絢爛色彩的悠閑的大學(xué)生活，面對如此多的空閑和誘惑，難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會經(jīng)商討特舉辦此學(xué)習(xí)&生活交流會給眾多大一學(xué)子指明方向。盡管學(xué)習(xí)并不再是大學(xué)生活的全部，但在大學(xué)生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會顯得尤為重要。

發(fā)揚我學(xué)院的濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，增強大一新生的學(xué)習(xí)積極性。與新生交流學(xué)習(xí)方法，提高本學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進一步強化學(xué)習(xí)的重中之重的地位。

1、于博文樓申請百人大教室；

2、邀請機械1208、1203班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生若干，其中包括成績優(yōu)秀的普通同學(xué)、學(xué)生會中品學(xué)兼優(yōu)者、社團中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者，講述自己的學(xué)習(xí)方法，并與大一新生進行交流互動。

3、聯(lián)系13級九個班的班長，每班派出十余名代表參加交流會。

十一”假期前夕，周四晚6：00---9：00

王漢建、張旭、劉沙沙

為參加交流會的特邀人員提供礦泉水以及一個小禮品；借用數(shù)碼相機拍攝活動照片若干張；制作會前調(diào)查問卷百余張供大一新生參考。

1、5：30于教室黑板上寫“學(xué)習(xí)交流會”樣。

2、5：50學(xué)生會人員若干到場維持會場秩序。

3、會場主持一人負責會場主持工作。

4、學(xué)習(xí)方法ppt講解一人負責講解。

1、通過與大一新生的交流，相互促進，共同進步。

2、使同學(xué)心中明確，在大學(xué)生活中，合理安排時間的重要性。

3、增強12、13級學(xué)生的交流與互動。

1、注意時間安排，會議進行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。

2、此類活動有助于學(xué)生們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進共同進步，所以舉辦此類活動是很有益處的。

3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。

4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。

新老生交流會策劃書 考研經(jīng)驗交流會策劃書篇九

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院校國旗護衛(wèi)隊

二oo八年三月三十號(暫定)

：校團委學(xué)生會

： 華中科技大學(xué)文華學(xué)院 武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院

武漢科技大學(xué)中南分校中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院

國旗護衛(wèi)隊(國旗班)——以宏揚愛國主義精神為已任，力求展現(xiàn)當代大學(xué)生精明強干、積極向上的精神風(fēng)貌，為校園文化樹立起一面活動的旗幟.

近年來，隨著校園文化的建設(shè)，很多學(xué)校成立了校園中一個特殊的學(xué)生團體——國旗護衛(wèi)隊(國旗班)。由于大多數(shù)國旗班是剛剛起步。怎樣去發(fā)展、怎樣開展適合我們學(xué)生的訓(xùn)練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問題都是我們自己不能解決的。

一年一次的高校國旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時候。然而比賽結(jié)束后，得獎的隊伍舉杯歡呼，沒得獎的隊伍沮喪回校。比賽可以找到差距，促進國旗班的發(fā)展，但沒有給隊員留下太多的時間好好的交流，留下的只是一張我們在一起的合影。

因此我們需要一個機會坐在一起，相互的交流，一起討論我們今后的發(fā)展。在具有不同歷史的國旗班交流中，尋求高校國旗班的發(fā)展……

弘揚愛主義國精神，豐富校園文化，促進高校國旗班的共同發(fā)展。讓隊員們對國旗班有個新的認識。

本次國旗班的交流活動主要分為兩部分：隊列演練和座談會。在隊列表演中尋找差距，娛樂表演中緩和氣氛。座談會側(cè)是讓大家互相學(xué)習(xí)了解對方的窗口。

1.學(xué)校籃球場--國旗班隊列演練,素子拓展

2.階梯教室—召開座談會

3.主持人

4.設(shè)備部，信息部，宣傳部，紀檢部

5.飲用水

(一) 前期準備

1. 活動申請

2. 聯(lián)系各校國旗班負責人

3. 抓緊隊員的訓(xùn)練

4. 人員安排

5. 場地準備

(二) 活動實施(四部分)

a：接待各校國旗班入場

b：隊列演練

1. 各校國旗班在球場列隊參加升旗儀式。(由主辦院校升旗)

2. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

3. 適應(yīng)場地訓(xùn)練(30分鐘)，在這短時間各校可派代表相互觀看。

4. 各國旗班進行升旗方正的表演，由于各學(xué)校的場地設(shè)施不同，表演適可而止。

5. 基本隊列動作演練。(立正，稍息…)

6. 一起合影

c：座談會

各學(xué)校負責人以幻燈片的形式，主要是以國旗班的制度，隊員管理，訓(xùn)練心得…讓隊員對自己國旗班有個新的認識。(5-8分鐘)

d: 素質(zhì)拓展(活動時隨機編隊)

1. 軍體拳表演

2. 三人四足(有紀念品)

3. 穿電網(wǎng)

4. 拖拉機(有紀念品)

5. 高空下墜

6. 三人拔河(有紀念品)

附:以上活動均在活動之前予以解釋.

(三) 注意事項：

1. 接待引導(dǎo)工作要熱情，服務(wù)臺要放在明顯的地方。

2. 在隊列表演環(huán)節(jié)中禁止讓其它同學(xué)進入場內(nèi)。

3. 在開座談會期間，各校負責人要維持會場紀律。

4. 素質(zhì)拓展期間注意安全,文明禮貌

5. 各校隊員應(yīng)相互團結(jié)

6. 注意時間把握

國旗班交流會人員安排

時間：3月30日 早上10：00——下午5：00

地點：籃球場和階梯教室

隊列演練 ——籃球場 (10：00——12：00)

座談會 ——階梯教室(1：20——2：20)

素子拓展——籃球場(3：00——5：00)

部門(人員)安排：

國旗班：全體參與本次活動

女生部：負責各學(xué)校國旗班的引導(dǎo)工作，進出口的禮儀

外聯(lián)部：負責活動現(xiàn)場的服務(wù)工作

設(shè)備部：負責活動期間的音響與話筒支持

紀檢部：負責活動周圍的次序，防止他人進入場地。(進出一律憑工作證)

宣傳部：負責活動前后的宣傳工作

信息部：負責活動圖片采集和攝影工作

主持人： 負責早上的升旗儀式

新老生交流會策劃書 考研經(jīng)驗交流會策劃書篇十

活動宗旨以文會友，以心相交。在追求理想的道路上，我們不斷找尋心靈相通的友人。在校園文學(xué)百花爭艷的今日由文學(xué)社策劃發(fā)起，舉辦職業(yè)學(xué)院文學(xué)友好交流會，進一步豐富校園文學(xué)內(nèi)涵，豐富校園文化，并以此為機會為廣大文學(xué)愛好者提供交流的平臺，成為文學(xué)新思想迸發(fā)的百花壇，筆鋒精進的t型臺。

為了文學(xué)社以后的發(fā)展方向，為了增加各院校文學(xué)社之間的了解，也讓各位社員了解文學(xué)社的歷史和兄弟院校文學(xué)社的管理制度，在交流中增進友誼加強與外校文學(xué)社的聯(lián)系。從而充分發(fā)揮和帶動社員的活動積極性，增加文學(xué)社的活動感染力，擴大文學(xué)社在學(xué)院內(nèi)的影響力。吸引更多的同學(xué)來關(guān)注文學(xué)，關(guān)注文學(xué)社特舉辦此次活動。

職業(yè)學(xué)院文學(xué)社友好文學(xué)交流會

交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進文學(xué)社建設(shè)

1、活動地點：職業(yè)學(xué)院圖書館多功能報告廳

2、活動時間：20xx年5月30日星期天早9：30——12：00

3、邀請人員：湖南人文科技學(xué)院淺草文學(xué)社、碧洲文學(xué)社、青笛文學(xué)社、紫鳶文學(xué)社、婁底職業(yè)學(xué)院學(xué)新星文學(xué)社、婁底衛(wèi)校杏林文學(xué)社主要負責人（加上本文學(xué)社一共7個文學(xué)社）另外向?qū)W生會團委和各班邀請文學(xué)愛好者參加。

4、發(fā)起及策劃單位：職業(yè)學(xué)院文學(xué)社

1、會場布置：橫幅（職業(yè)學(xué)院——文學(xué)社婁底高校文學(xué)社友好交流會）（屏幕周圍圍上一圈氣球）（舞臺圍上一圈氣球）

2、校外宣傳：外聯(lián)部負責通知外校文學(xué)社參加交流會的一系列工作（包括外校人員參加此次交流會的準備）

3、校內(nèi)宣傳：宣傳部的海報宣傳（出兩張海報，一張貼于三棟教學(xué)樓另外一張貼于食堂）以及社員之間的相互轉(zhuǎn)告。

4、接待工作：策劃部派兩名成員在仙人閣接待，辦公室派兩名成員在校門口接待

5、座位安排：座位第一排坐領(lǐng)導(dǎo)，第二排各個文學(xué)社社長和副社長，座位左邊坐本校學(xué)生。

（標簽由評編部書寫）

6、會后場地清理安排：09級所有社員

第一環(huán)節(jié)：

1、開場之前放音樂《高山流水》，屏幕顯示“熱烈歡迎各兄弟院校文學(xué)社來我校交流”。

2、主持人作開場白（約2兩分鐘）

3、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)和老師

4、主持人介紹在座嘉賓（介紹文學(xué)社來自的學(xué)校和文學(xué)社社名然后各文學(xué)社負責人介紹自己）（約10鐘）

5、請領(lǐng)導(dǎo)為此次交流會致詞（約5分鐘）

6、文學(xué)社社長陳詞（約5分鐘）（致詞過后請有事的領(lǐng)導(dǎo)先離場，沒有事的領(lǐng)留下來觀看節(jié)目）

第二環(huán)節(jié)：

1、各文學(xué)社表演自己的節(jié)目（另列節(jié)目單）（節(jié)目完畢歡送領(lǐng)導(dǎo)退場）（約30分鐘）

2、各文學(xué)社刊物出版情況（包括刊物設(shè)計排版等問題）（約15分鐘）

3、交流各個文學(xué)社的管理制度（如何引進新的管理制度以及介紹對自己社的管理經(jīng)驗）（約15分鐘）

4、各文學(xué)社在自己學(xué)校與其他協(xié)會的合作經(jīng)驗（約15分鐘）

5、招新工作的開展和新成員的溝通（約15分鐘）

6、出一首詩或詞現(xiàn)場做鑒賞（屬自由發(fā)言環(huán)節(jié)，隨機找?guī)讉€嘉賓做鑒賞）（約10分鐘）

7、各文學(xué)社個人或把自己的個人作品進行交流（朗誦、或展示）（約10分鐘）

8、文學(xué)愛好者提問階段（發(fā)表自己對文學(xué)的見解）（約10分）

9、談?wù)剬@次活動內(nèi)容的看法，提提對以后活動開展的想法和建議。（約10分鐘）

10、主持人作此次交流會的結(jié)束語宣布交流會圓滿結(jié)束

11、所有文學(xué)社成員留下照相留影。

活動道具：

橫幅“熱烈歡迎婁底高校文學(xué)社來我校參加文學(xué)交流”

制作交流會幻燈片、筆記本電腦、無線話筒1~2個、請柬七個（文學(xué)社六個、老師警衛(wèi)大隊一個、學(xué)生會一個、團委一個）

彩帶氣球膠布紙張

經(jīng)費預(yù)算：橫幅紙張、氣球、彩帶、膠布、水、請柬一次性紙杯

總計費用：80元

由于本文學(xué)社大型文學(xué)交流會經(jīng)驗不足，以及社員人數(shù)的限制可能會在工作開展中遇到突發(fā)的情況和工作疏漏，所以全體人員必須注重細節(jié)問題。人員必須到位且要注重時間觀念和服從安排，社員一律佩戴工作證。

主要負責人：文學(xué)社社長：田彩云

副社長：吳勇吳光輝

參與人員：文學(xué)社全體社員及嘉賓

新老生交流會策劃書 考研經(jīng)驗交流會策劃書篇十一

一、活動主題

團結(jié)協(xié)作，增進交流，張揚青春，展望未來。

二、活動目的

增進社團了解，促進合作交流。同時動員協(xié)會成員團結(jié)起來，進一步發(fā)揮學(xué)生社團在校園活動中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過聯(lián)誼，增進友誼，彌補社團之間的不足，為廣大會員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機會和平臺。

三、活動時間

20xx年5月18日

四、活動地點

四川科技職業(yè)學(xué)院

五、主辦單位

宏聲音樂協(xié)會

六、活動前期宣傳

⒈展板

⑴各高校社團簡介

⑵本校社團的簡介及過去一些演出照片

⑶贊助商產(chǎn)品簡介

⑷本次活動簡介

⒉海報

⑴本次活動簡介海報

⑵本次活動宣傳海報

⑶贊助商海報

⑷賀詞海報

⒊橫幅

主要以贊助商的賀詞橫幅為主

⒋網(wǎng)絡(luò)宣傳

在校內(nèi)的bbs論壇上

⒌廣播宣傳

請校記者站寫專稿，并在廣播中進行宣傳

新老生交流會策劃書 考研經(jīng)驗交流會策劃書篇十二

新學(xué)期過半，長期以來同學(xué)們在生活中、學(xué)習(xí)中積累了一些問題需要通過一個交流的平臺去解決，同時校園后勤服務(wù)工作出現(xiàn)了一些新情況，也需要建立一個溝通的機制，以更好的為學(xué)生服務(wù)。

搭建溝通平臺，共創(chuàng)和諧校園

創(chuàng)造交流平臺，解決同學(xué)們關(guān)心的問題，增進后勤服務(wù)部門與同學(xué)們間的互信，不斷提升后勤服務(wù)水平，保障學(xué)生應(yīng)有的權(quán)益，促進校園和諧。

食堂、圖書館、宿舍管理中心、動力中心等后勤部門負責人，宿舍和伙食管理委員會成員、校學(xué)生會權(quán)益部成員、各院系學(xué)生代表。

（一）活動時間：20xx年11月21日至20xx年11月24日

（二）活動地點：模擬法庭

（三）具體活動流程：

1、活動宣傳準備期

①時間：11月21日至11月22日

②地點：

③方式：

ⅰ通過紅帆、木香、廣播站等校園媒體進行宣傳

ⅱ通過權(quán)益部官方人人或微博進行宣傳

④具體準備工作：

ⅰ聯(lián)系活動參與人員于21日到23日完成，確定到場的各個部門的負責人，以及提前告知部門負責人需要準備對各部門簡要工作的介紹，和一些最近最新政策的變化等動作，準備好要回答的問題，突發(fā)的各種情況等，做好應(yīng)對準備。

ⅱ宣傳稿于21日前完成，21日交與廣播站的媒體進行宣傳。主持稿也由行政組負責，21日前交予主持人熟悉。

ⅲ確定到場負責人后于21日晚制作各負責部門的紙牌，徐曉佳負責。

ⅳ22中午前找到模擬法庭負責人，了解好各種器材使用注意事項。

ⅴ22日準備會場需要的水等物品

2、活動進行時

①時間：11月23日晚7:00至8:30

②準備工作：

ⅰ11月23日晚6:00點胡俊帶領(lǐng)活動組部員準時到場負責會場的裝飾工作。

ⅱ所有能都到場的部員于6點10分前于會場集中，需4名工作人員在門口處負責學(xué)生指引工作，4名工作人員負責部門負責人的引導(dǎo)工作，部長副部負責與會場器材負責人調(diào)試好各種器材，其余部員中適當人負責會場維護，由胡俊統(tǒng)一安排。

③聽證會流程：

ⅰ聽證會開始，主持人致主持詞

ⅱ第一項議程，主持人宣布《聽證會會場注意事項》，闡明會場紀律

ⅲ第二項議程，主持人介紹聽證代表、出席人員構(gòu)成及產(chǎn)生辦法

ⅳ第三項議程，出席部門負責人闡述部門職責以及宗旨，并為介紹該部門最近的一些新政策，以及應(yīng)對最近問題的態(tài)度和解決方法

ⅴ第四項議程，由主持人將收集到的問題分部門提問，突出幾個重點問題，但不要過多

ⅵ第五項議程，自由提問，注意主持人要控制好提問的問題和時間，不要過多，遇到過于偏激的問題適時結(jié)束

ⅶ第六項議程，主持人總結(jié)，聽證會結(jié)束

④突發(fā)狀況應(yīng)對：

ⅰ若到場參與人數(shù)過少，除去部分協(xié)助的部員外，所有部員安排就坐。

ⅱ在自由提問階段容易發(fā)生狀況，若有同學(xué)提問過程中過于偏激，主持人要適時插話安撫該同學(xué)情緒，并幫助部門負責人回答或用（宿舍方面問題的提問時間已經(jīng)到了，請對其他方面的問題進行提問）等話避開。若同學(xué)提問過程中措辭不適，主持人及時打斷。

3、結(jié)果反饋：

①時間：11月24日

②形式：

ⅰ通過權(quán)益部官方人人或微博將提問結(jié)果進行公布。

ⅱ通過紅帆、木香等校園媒體進行宣傳。

ⅲ展出本次活動中的活動照片。

通過舉辦交流會，解決同學(xué)們在校生活中的問題，搭建溝通，為同學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，切實保障每位同學(xué)的權(quán)益。

新老生交流會策劃書 考研經(jīng)驗交流會策劃書篇十三

團結(jié)協(xié)作，增進 交流，張揚青春，展望未來。

“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統(tǒng)。陽春三月，春光明媚的日子里，5歲的素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。

增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結(jié)起來，進一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內(nèi)部之間的不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機會和平臺。

**年4月12號3:50——5:50

湖北經(jīng)濟學(xué)院教二106活動教室

湖北經(jīng)濟學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班11人

湖北經(jīng)濟學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約12人

1、每個組織中推選一名主持人，最好一男一女；

2、通過彼此的博客，微博，qq群，私下交流等形式加強對對方組織的了解；

3、隨時關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動態(tài)，相互幫助，共同成長；

4、每人帶一個工作本，到達活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹并歡迎交流會參加人員（5分鐘）；

2、由兩個組織的總負責人代表各自的組織發(fā)言，回顧兩個組織之間的密切聯(lián)系（可聯(lián)系“二十條”與“十八條”），介紹各自組織目前的發(fā)展狀況及前景（8分鐘）；

3、兩個組織的幾個部門（每個組織2-3個部門做代表）負責人發(fā)言，分享工作中的經(jīng)驗及遇到的問題，取長補短（20分鐘）；

4、素質(zhì)拓展游戲（22分鐘）；

5、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過自由提問方式加強了解，解決工作中的困惑（25分鐘）；

6、“國王與天使”活動：所有人將各自的姓名、班級、聯(lián)系方式、qq等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機抽取一張，活動結(jié)束后通過各種途徑保持聯(lián)系（7分鐘）；

7、主持人做結(jié)束語（3分鐘）。

新老生交流會策劃書 考研經(jīng)驗交流會策劃書篇十四

一、活動主題

團結(jié)協(xié)作，增進 交流，張揚青春，展望未來。

二、活動背景：

“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統(tǒng)。陽春三月，春光明媚的日子里，5歲的素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。

三、活動目的：

增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結(jié)起來，進一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內(nèi)部之間的不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機會和平臺。

三、活動時間

**年4月12號3:50——5:50

四、活動地點

湖北經(jīng)濟學(xué)院教二106活動教室

五、主辦單位及參與人員：

湖北經(jīng)濟學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班11人

湖北經(jīng)濟學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約12人

六、活動準備工作：

1、每個組織中推選一名主持人，最好一男一女；

2、通過彼此的博客，微博，qq群，私下交流等形式加強對對方組織的了解；

3、隨時關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動態(tài)，相互幫助，共同成長；

4、每人帶一個工作本，到達活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

七、活動流程：

1、主持人開場白，表明活動背景及意義，()介紹并歡迎交流會參加人員（5分鐘）；

2、由兩個組織的總負責人代表各自的組織發(fā)言，回顧兩個組織之間的密切聯(lián)系（可聯(lián)系“二十條”與“十八條”），介紹各自組織目

前的發(fā)展狀況及前景（8分鐘）；

3、兩個組織的幾個部門（每個組織2-3個部門做代表）負責人發(fā)言，分享工作中的經(jīng)驗及遇到的問題，取長補短（20分鐘）；

4、素質(zhì)拓展游戲（22分鐘）；

5、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過自由提問方式加強了解，解決工作中的困惑（25分鐘）；

6、“國王與天使”活動：所有人將各自的姓名、班級、聯(lián)系方式、qq等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機抽取一

張，活動結(jié)束后通過各種途徑保持聯(lián)系（7分鐘）；

7、主持人做結(jié)束語（3分鐘）。

策劃人：胡晶晶