隨著社會(huì)發(fā)展和生活水平提高，手機(jī)早已普及千家萬戶。而隨著手機(jī)普及，學(xué)生過度使用智能電子設(shè)備給學(xué)校教學(xué)秩序帶來的負(fù)面影響，備受家長和教育界人士的關(guān)注。

近日，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（以下簡稱《通知》），要求中小學(xué)生原則上不得帶手機(jī)入校。但好政策還要“細(xì)落實(shí)”，開學(xué)第一天，學(xué)校怎么管好學(xué)生的手機(jī)，真的只是一禁到底嗎？

作為上海市信息化教育標(biāo)桿培育校同濟(jì)一附中，學(xué)生們用手機(jī)做課題、搞活動(dòng)都離不開信息化技術(shù)，那么學(xué)校又是怎樣管好學(xué)生們的手機(jī)，讓他們用好手機(jī)，收好他們的心的？

爭論：要不要一刀切？

中小學(xué)生“手機(jī)困局”，一直都是老師和家長關(guān)心的話題，上課偷偷看手機(jī)，似乎是每一所學(xué)校老師都會(huì)遇上的難題。高中三年，如何別讓手機(jī)奪去了寶貴的時(shí)間，又怎么管好這些校園里的“低頭族”，三年前，同濟(jì)一附中請(qǐng)來了家長代表，一起坐下來討論“對(duì)策”。

當(dāng)時(shí)，家長們的反應(yīng)幾乎是“一邊倒”：希望學(xué)校明令禁止孩子將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校。不少家長反映，手機(jī)對(duì)于孩子弊大于利，而對(duì)于高中的孩子而言，時(shí)間極其寶貴，學(xué)校禁止孩子用手機(jī)，那在校時(shí)間的效率就能得到最大的保證。但校方也有不一樣的考慮：高中的學(xué)生，有的對(duì)手機(jī)是剛需的，特別是住宿的學(xué)生，生活上有聯(lián)系外界的需求。此外，學(xué)校又是上海市信息化教育標(biāo)桿培育校，有一些課題和創(chuàng)新教學(xué)都需要用到電子產(chǎn)品，“一刀切”或許會(huì)引來不便，還可能引發(fā)學(xué)生的反感。 與其一禁到底，不如變“堵”為“疏”。

最終，經(jīng)過學(xué)生、校方和家長三方的協(xié)商，同濟(jì)一附中由學(xué)生自管委員會(huì)發(fā)起了一份有關(guān)手機(jī)使用的倡議——學(xué)校手機(jī)使用申請(qǐng)制度由此產(chǎn)生：確實(shí)需要使用手機(jī)的學(xué)生，可以在學(xué)期初提出申請(qǐng)，由各年級(jí)組批準(zhǔn)審核，家長認(rèn)可，方能在規(guī)定時(shí)間使用。

“我們一直提倡學(xué)生自主管理、主動(dòng)學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成，所以我們把管理權(quán)留給學(xué)生自己，”同濟(jì)一附中政教主任錢悅文說，管得好手機(jī)的學(xué)生，肯定能管好自己的學(xué)習(xí)。

“承諾書”實(shí)踐自我管理

班主任批準(zhǔn)、家長簽字認(rèn)可后，同濟(jì)一附中在教學(xué)區(qū)和住宿區(qū)貼出了一份“手機(jī)申請(qǐng)使用公示名單”。據(jù)了解，得到手機(jī)使用許可的學(xué)生，一般在班主任眼中都是“學(xué)習(xí)習(xí)慣好、自我管理能力強(qiáng)”的孩子。

在通過公示之后，獲得使用權(quán)的學(xué)生將簽下一份“承諾書”：除了學(xué)校的許可時(shí)間外，不在教學(xué)區(qū)域和非使用區(qū)域使用手機(jī)，如有違規(guī)，會(huì)被取消使用權(quán)，并在各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)中“一票否決”。

據(jù)了解，在校手機(jī)使用“開放時(shí)間”一般為中午休息12：00至12：50的團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作、晚自修結(jié)束之后21：40至22：20宿舍區(qū)域以及22：30至23：30高三住宿生，使用范圍為工作聯(lián)絡(luò)、課題實(shí)施和必要的交流，其余時(shí)間一律關(guān)機(jī)。

新學(xué)期新添“收納箱”

在《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》下發(fā)后，學(xué)校也猶豫過，是不是將手機(jī)攔在校門之外？但經(jīng)過學(xué)校和學(xué)生的溝通交流以及校方的再三考慮，最終還是決定繼續(xù)實(shí)施之前的手機(jī)管理措施。但同時(shí)，也在細(xì)節(jié)上做了些許更改。

“《通知》提示，確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。”錢悅文介紹說，學(xué)校就從以往學(xué)生進(jìn)校“自動(dòng)關(guān)機(jī)”變成統(tǒng)一保管，學(xué)校在每個(gè)教室設(shè)置了收納箱，申請(qǐng)了手機(jī)使用的學(xué)生從進(jìn)校起就將放進(jìn)收納箱，到了許可使用的時(shí)間才可以開箱使用。

三年來，同濟(jì)一附中這樣一份帶著“溫度”而又不失嚴(yán)格的手機(jī)使用規(guī)定緩解了以往“我偷偷看手機(jī)，你悄悄抓現(xiàn)行”的緊張關(guān)系，也是高中學(xué)生自我管理和習(xí)慣養(yǎng)成和提升的真實(shí)實(shí)踐。