總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)推送篇一

班長(zhǎng)在結(jié)合了我班特色，撰寫(xiě)了學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)，包括出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等各項(xiàng)內(nèi)容，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)“知行合一”學(xué)風(fēng)建設(shè)月各項(xiàng)內(nèi)容。最后，全班同學(xué)意見(jiàn)達(dá)成一致，在倡議書(shū)上完成了簽字。

班長(zhǎng)與團(tuán)支書(shū)開(kāi)展了兩次學(xué)風(fēng)建設(shè)月特色班會(huì)。

學(xué)委與組織委員開(kāi)展了兩次學(xué)風(fēng)建設(shè)月特色主題的實(shí)踐活動(dòng)，分別為魅力朗誦、排列單車(chē)。

宣傳委員在微信公眾平臺(tái)發(fā)布了四篇與學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的`推送。與班刊主編共同完成了相應(yīng)活動(dòng)的新聞稿。

學(xué)委嚴(yán)格考勤，檢查遲到與曠課情況。

班長(zhǎng)與團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了南京丁家莊小學(xué)漢字體驗(yàn)館。

工作總結(jié)完畢，在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月里，同學(xué)們齊心協(xié)力完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并從中獲得了很多啟迪。我們相信，日后的小教班一定可以做得更好!

學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)推送篇二

學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)已經(jīng)結(jié)束了，可我還是沒(méi)有從“總結(jié)”中走出來(lái)，說(shuō)不清楚原因。就是感覺(jué)，沒(méi)有把大家的付出很好的表達(dá)出來(lái)，埋沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)的苦心，埋沒(méi)了大家的努力。盡管付出后的效果不是很大，盡管學(xué)風(fēng)建設(shè)真的是慢功夫。

原計(jì)劃，并不是由我寫(xiě)這個(gè)總結(jié)，我的任務(wù)只是對(duì)申報(bào)“先進(jìn)班主任”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的材料進(jìn)行初審。

20天過(guò)去，臨近總結(jié)大會(huì)，情況有了新變化，由于種種原因，處領(lǐng)導(dǎo)決定由我寫(xiě)這個(gè)總結(jié)，時(shí)間是2天半交稿。

上帝，各個(gè)部門(mén)的`總結(jié)我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，先進(jìn)系部、先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)學(xué)組織、先進(jìn)學(xué)生等先進(jìn)在哪里？代表發(fā)言是誰(shuí)？講什么？一概不知。我有點(diǎn)懵。

既然領(lǐng)導(dǎo)要求，就不能說(shuō)“不”，“軍令如山”，我一貫這樣認(rèn)為。我即刻開(kāi)始“搜集”寫(xiě)總結(jié)可能用到的素材，給各系部主管學(xué)生的副主任電話，開(kāi)始“討要”除了他們提交上來(lái)的總結(jié)內(nèi)容之外的素材，給各個(gè)科科長(zhǎng)電話、索求可能需要到的數(shù)據(jù)和活動(dòng)項(xiàng)目，等等，半天的時(shí)間眨眼過(guò)去……

看材料，讀各個(gè)系的總結(jié)，看各個(gè)科室的活動(dòng)報(bào)告，分析、整合、歸納，甚至回憶我經(jīng)歷的所有學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)環(huán)節(jié)和內(nèi)容，思考所要寫(xiě)的總結(jié)的思路……一天的時(shí)間飛逝而過(guò)。（晚上睡覺(jué)5小時(shí)）

早上上班，開(kāi)始動(dòng)筆，腦袋快爆炸的感覺(jué)。下班之前，我“神志不清”的把初稿交給處領(lǐng)導(dǎo)（按計(jì)劃請(qǐng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審定），懇請(qǐng)?zhí)庮I(lǐng)導(dǎo)在“某某之處”完善……，畢竟我們一同經(jīng)歷學(xué)風(fēng)建設(shè)的許多環(huán)節(jié)，而且他經(jīng)歷的比我多，我相信“合作”的力量。

好在有了后來(lái)……。開(kāi)會(huì)前兩天，處領(lǐng)導(dǎo)告訴我，讓我來(lái)主持這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)大會(huì)。雖然時(shí)間緊、有壓力，可我真的很高興。因?yàn)檫@樣多少能彌補(bǔ)我寫(xiě)總結(jié)的不足，我可以在主持過(guò)程中，把學(xué)風(fēng)建設(shè)中“精彩”的工作情景盡量的表達(dá)出來(lái)。讓大家進(jìn)一步了解學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月的目的和意義，體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的初衷，理解大家的用心。

直到現(xiàn)在，我也在想，如果時(shí)間充分點(diǎn)就好了。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)推送篇三

學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校核心生產(chǎn)力之一。我校長(zhǎng)期以來(lái)重視學(xué)風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)更務(wù)實(shí)更重細(xì)節(jié)更有實(shí)效。

1、高一年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)以入學(xué)教育契機(jī)，奠定高中良好生活的基礎(chǔ)。

七天的軍訓(xùn)提高了同學(xué)們紀(jì)律觀念，養(yǎng)成了良好的內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生習(xí)慣每天的晨會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。清潔衛(wèi)生工作、宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)，水平有明顯提高自主管理步入正軌。班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)有序推進(jìn)，晚自習(xí)紀(jì)律良好。

2、高二年級(jí)積極利用合作小組這一平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)習(xí)原高三年級(jí)莊銘迪同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹，結(jié)合班級(jí)情況組建合作小組。班主任切實(shí)做好指導(dǎo)工作。年管會(huì)成員切實(shí)履行管理職責(zé)，尤其是空檔時(shí)間，加強(qiáng)巡課，及時(shí)反饋。各班主任抓住開(kāi)學(xué)之初，勤于思考，勤于管理，利用晨會(huì)、晚會(huì)做好總結(jié)反思工作，理順班級(jí)工作，使班級(jí)走上良性發(fā)展的軌道。

3、高三年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)月重在狠抓基礎(chǔ)德育，強(qiáng)化常規(guī)管理，營(yíng)造高三氛圍。各班通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)行輿論宣傳，年管會(huì)按照分工對(duì)年級(jí)進(jìn)行讀書(shū)、上課、自習(xí)、衛(wèi)生、出操、課間、儀容儀表、宿舍等八個(gè)方面的檢查，將檢查情況及時(shí)反饋，各班按照要求整改，通過(guò)一個(gè)月的不懈努力，高三學(xué)生的精神面貌有了較大的提升，已經(jīng)基本進(jìn)入高三狀態(tài)。

總的來(lái)說(shuō)，全校學(xué)風(fēng)建設(shè)成績(jī)斐然。現(xiàn)表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)月中的先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。

高一學(xué)風(fēng)建設(shè)月先進(jìn)班級(jí)：高一7班、高一9班、高一11班

祝賀受表彰的班級(jí)和個(gè)人，感謝各位老師各位同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的努力。希望我們保持好狀態(tài)，堅(jiān)守好習(xí)慣，更加努力，不斷超越自我，完善自我。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)推送篇四

為了全面貫徹共青團(tuán)的十六大精神，了解改革開(kāi)放三十周年的成果，引導(dǎo)我校生進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校組織建設(shè)和團(tuán)員教育的相關(guān)主題團(tuán)日活動(dòng)。為配合學(xué)院工作，同時(shí)也是為了在班級(jí)體中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開(kāi)展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力設(shè)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)成果匯報(bào)如下：

我們j電信0703班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)，班級(jí)體里的每一位同學(xué)都有自身的閃光點(diǎn)。通過(guò)一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，還是學(xué)校學(xué)生組織工作方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。然而，我們無(wú)法回避問(wèn)題：仍有一小部分同學(xué)在迷途的十自路口中掙扎，借此學(xué)風(fēng)建設(shè)之際，向同學(xué)們宣傳教育，增強(qiáng)意識(shí)。

大二是大學(xué)生穩(wěn)定發(fā)展、逐步定型時(shí)期，也是通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的時(shí)期，這一階段學(xué)生對(duì)大學(xué)生活已基本適應(yīng)，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)已基本掌握，學(xué)習(xí)上壓力有所減輕，學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)分化，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，部分學(xué)生思想動(dòng)搖，學(xué)習(xí)放松，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有下降趨勢(shì)。所以我們要：

1、樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀和成才觀，做一個(gè)有理想，有作為，能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

2、樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)，積極參與學(xué)校，學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的大學(xué)生。在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，爭(zhēng)取不曠課，不遲到，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。

3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到"零作弊，零違紀(jì)"，平時(shí)不抄襲作業(yè)，考試不作弊，樹(shù)立"誠(chéng)信是立身之本"以及"誠(chéng)信光榮，作弊可恥"的觀念。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，公德意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境。

5、熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，切實(shí)增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力。

從思想上抓起是首要問(wèn)題，也是關(guān)鍵一步，從大的宏觀方面說(shuō)起，也從小的地方著手，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。

1、作為一個(gè)學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)生，吃苦耐勞是首要。為了提高同學(xué)們的吃苦耐勞精神，實(shí)行早讀制度，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)介紹近幾年越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，指出英語(yǔ)四六級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證這些基本硬件就業(yè)時(shí)的重要性，以引起同學(xué)們的重視，樹(shù)立危機(jī)感。早晨組織好同學(xué)們?nèi)プx英語(yǔ)，班委做好帶頭作用。

2、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)固然重要，但專(zhuān)業(yè)能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)也極其重要。同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間抓緊時(shí)間，認(rèn)真研究，去思考。同時(shí)也互相幫助，一起相互探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，形成了一股良好的學(xué)習(xí)氛圍，部分對(duì)學(xué)習(xí)不太積極的學(xué)生也來(lái)參加，同專(zhuān)業(yè)成績(jī)好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

3、開(kāi)展學(xué)習(xí)十七大精神的主題團(tuán)日活動(dòng)，大學(xué)生關(guān)心時(shí)政，了解國(guó)家大事。

多舉辦切合班上同學(xué)的特色活動(dòng)。樹(shù)立班級(jí)“家”的意識(shí)，讓“家”的意識(shí)深入人心。在“家”的基礎(chǔ)上，民主治“家”，依法管“家”

1、多舉辦切合班上同學(xué)的特色活動(dòng)

班級(jí)活動(dòng)為“家庭成員”之間架起友誼的橋梁，使大家由相識(shí)到相知、相容、相助、相親、相愛(ài)，多舉辦一些切合班級(jí)同學(xué)的活動(dòng)往往會(huì)大大增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。另外這些活動(dòng)不僅能激發(fā)學(xué)生的生活熱情，還能為他們提供展現(xiàn)才情的大舞臺(tái)，提供廣闊的賽場(chǎng)，使他們能公平、合理、適度地競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)他們拼搏向上的精神激發(fā)了他們拼搏向上的精神。在活動(dòng)中，學(xué)生的參與意識(shí)、主人公意識(shí)得到加強(qiáng)，班級(jí)的凝聚力也在無(wú)形中增強(qiáng)了。只要我們細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，但凡班級(jí)凝聚力強(qiáng)的班級(jí)，都是常常開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)的班級(jí)。我班也從大一一直以來(lái)，每學(xué)期都會(huì)舉辦很多切合同學(xué)的活動(dòng)，如：中秋晚會(huì)、外出聚餐、班級(jí)比賽等等。

2、班級(jí)“家”的意識(shí)，讓“家”的意識(shí)深入人心

要增強(qiáng)班集體的凝聚力，就要讓“家”的意識(shí)深入人心，只有同學(xué)在班級(jí)中有了家的意思，每個(gè)家庭成員才會(huì)與“這個(gè)家”榮辱與共的意識(shí)，班級(jí)工作也才能更好開(kāi)展。班級(jí)工作中，就要采用多種方式，樹(shù)立家的意意識(shí)，如：讓班級(jí)同學(xué)積極參與班級(jí)管理中，做好主人翁的角色；多關(guān)心、幫助同學(xué)，讓同學(xué)可以在班級(jí)中又家的溫暖，我還除此外還在同學(xué)生日的時(shí)候由班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)一些實(shí)用的禮物和送上同學(xué)溫暖的話語(yǔ)，讓同學(xué)都覺(jué)得班上的同學(xué)都很關(guān)心、在乎他。

3、民主治“家”，依法管“家”

在校紀(jì)校規(guī)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該有班規(guī)，班規(guī)要集體討論制訂，既能營(yíng)造民主的班風(fēng)，又能強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生的參與意識(shí)，在班團(tuán)干的組織下經(jīng)過(guò)充分討論，全員參與，擬定班規(guī)。定下之后，班級(jí)的所有成員在班規(guī)面前一律平等，沒(méi)有特權(quán)，班團(tuán)干只是執(zhí)行者。

總的來(lái)說(shuō)，這次團(tuán)日活動(dòng)是我們受益很大，在活動(dòng)中我們班級(jí)的凝聚力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)更加深入人心。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)推送篇五

學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)乃至一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校最重要也應(yīng)最為受到關(guān)注的方面，是學(xué)校生存與發(fā)展的支柱。班級(jí)學(xué)風(fēng)，作為學(xué)校學(xué)風(fēng)的一個(gè)微觀組成，是一個(gè)班級(jí)能否取得成就，能否超越自身、獲得發(fā)展的關(guān)鍵所在。

20xx年，經(jīng)管文法教學(xué)部09級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在教務(wù)處和院團(tuán)委的指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了多種方式的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，努力提高學(xué)生素質(zhì)，為提高教學(xué)效果添磚加瓦，對(duì)同學(xué)們樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)起到了一定的作用，學(xué)風(fēng)建設(shè)成效也隨之初步顯現(xiàn)。

我們班學(xué)風(fēng)建設(shè)的開(kāi)展與取得的成效，在某種意義上，可以說(shuō)是必然的，這其中凝聚了太多人的汗水與辛勞。不僅僅是所有班委成員，也包括班上的所有同學(xué)。

科技學(xué)院一貫重視學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)貌可以說(shuō)在全校也名列前茅，在學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院要求我們努力引導(dǎo)大學(xué)生將自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思想道德修養(yǎng)和文明行為的養(yǎng)成與社會(huì)的需要相結(jié)合，塑造湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院特有的、良好的精神面貌。

此外，院里倡導(dǎo)建立了建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作隊(duì)伍，形成特色鮮明、實(shí)干高效的學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體制，高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)踐摸索，形成輔導(dǎo)員、教務(wù)部老師、學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部協(xié)調(diào)一致的工作隊(duì)伍。

為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)們會(huì)計(jì)0901班采取各種措途徑，杜絕各種違紀(jì)行為。

學(xué)風(fēng)督察，我施，利用各種我們主要班級(jí)干部經(jīng)常進(jìn)行不定次數(shù)的出勤情況檢查，并且學(xué)習(xí)委員把考勤情況及時(shí)上報(bào)給輔導(dǎo)員，及時(shí)公布，班委與輔導(dǎo)員一起積極配合，一起監(jiān)督學(xué)生的上課考勤情況。同時(shí)考勤記錄作為評(píng)選先進(jìn)個(gè)人、獎(jiǎng)學(xué)金的一個(gè)依據(jù)。

1、黨員、預(yù)備黨員、積極分子在宿舍學(xué)風(fēng)和班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了先鋒模范作用,以親身實(shí)踐勸導(dǎo)大家共建良好學(xué)風(fēng)。

2、另外，我們班還非常重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和選拔，注重發(fā)揮典型的帶動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)生班級(jí)綜合測(cè)評(píng)和學(xué)生德育情況排名等途徑，評(píng)出院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，院級(jí)三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等，讓這些人展示優(yōu)秀學(xué)習(xí)風(fēng)采，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的示范作用。

1.班級(jí)同學(xué)的課堂到勤率明顯上升。

2.班級(jí)同學(xué)的課堂作業(yè)以及課后作業(yè)的完成度大大提升。

3.課余時(shí)間班級(jí)同學(xué)去圖書(shū)館和教室看書(shū)的人數(shù)明顯增多。

4.班級(jí)同學(xué)的生活作風(fēng)有很大改觀，特別是男生寢室的衛(wèi)生有了明顯變化。

在這過(guò)去的時(shí)間里，學(xué)風(fēng)建設(shè)在大家的努力和積極配合下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，學(xué)生的精神面貌有了很大的改觀。但尚存在一些缺點(diǎn)與不足，如班級(jí)自學(xué)情況不是很樂(lè)觀等。展望未來(lái)，我們將再接再厲，努力構(gòu)筑具有會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)自身特色的學(xué)風(fēng)，為我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，盡自己最大的努力，讓會(huì)計(jì)0901班的同學(xué)有意義地度過(guò)自己難忘的大學(xué)時(shí)光。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了良好的成效，但這僅僅是開(kāi)始，在以后的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要深入貫徹學(xué)校的方針，加大班級(jí)制度建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基礎(chǔ)和前提。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)是通過(guò)班級(jí)這一基本組織形式實(shí)行的，所以，只有存在與班集體之內(nèi)的學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上一個(gè)水平。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)推送篇六

自學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)以來(lái)，城環(huán)系學(xué)工辦、團(tuán)總支，高度重視，召開(kāi)系學(xué)工辦會(huì)議，精心籌劃，制定方案，開(kāi)拓創(chuàng)新，把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程安排，開(kāi)展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng)。取得一定成果，總結(jié)如下：

系里成立系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉亞男老師任組長(zhǎng)。針對(duì)當(dāng)前我系學(xué)風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，采取有效措施，以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，以活動(dòng)為載體，以樹(shù)立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的.，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。活動(dòng)中措施得力，學(xué)生黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，模范遵守學(xué)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己的帶頭作用。系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，負(fù)責(zé)檢查早晚自習(xí)、寢室情況等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而有針對(duì)性地加以解決。

1、大力做好宣傳活動(dòng)

為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的氛圍。系學(xué)工辦主任劉老師在11月3號(hào)召開(kāi)各年級(jí)班長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案和精神，對(duì)各班級(jí)提出要求。要求各班分別召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行宣傳，圍繞系學(xué)風(fēng)建設(shè)月計(jì)劃，制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)計(jì)劃，在11月6日前上交學(xué)工辦。鼓勵(lì)各班級(jí)開(kāi)展有特色有創(chuàng)意的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。

結(jié)合近期科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要求黨員要積極關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，主動(dòng)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，特別是擔(dān)任助理班主任的學(xué)生黨員要積極指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)。黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中要發(fā)揮先進(jìn)模范作用。

團(tuán)總支召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，要求全體學(xué)生干部要提高意識(shí)，帶頭做好各項(xiàng)工作，學(xué)生會(huì)各部門(mén)圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)月計(jì)劃開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。

2、根據(jù)不同年級(jí)制定建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃

加強(qiáng)學(xué)生上課出勤管理力度

除了學(xué)生處組織學(xué)生會(huì)對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行考勤外，每位輔導(dǎo)員班主任都做到了每節(jié)課都下教室檢查考勤，對(duì)于遲到的學(xué)生、帶早餐的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。消除曠課和赤道現(xiàn)象，提高早投卡、晨讀與晚自習(xí)出勤率，降低宿舍不合格率。開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

以“相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，通過(guò)本次活動(dòng)，聯(lián)誼雙方的學(xué)生增進(jìn)了友誼，促進(jìn)交流，學(xué)習(xí)了彼此的長(zhǎng)處，并認(rèn)識(shí)到了自身的不足，從以前閉門(mén)做自己的活動(dòng)，到開(kāi)放地學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，是一次很有意義的活動(dòng)。

以誠(chéng)信為主題的班會(huì)活動(dòng)

為提高學(xué)生四級(jí)通過(guò)率，每個(gè)班級(jí)都舉辦一次四六級(jí)考試動(dòng)員，安排四六級(jí)高分通過(guò)的學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，班主任對(duì)去年所管班級(jí)的英語(yǔ)四級(jí)的通過(guò)率情況做出分析。同時(shí)，結(jié)合期中考試進(jìn)行動(dòng)員教育。

開(kāi)展《近年就業(yè)形勢(shì)與發(fā)展》講座

在高年級(jí)學(xué)生中積極開(kāi)展了考研、考證有關(guān)常識(shí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生涯規(guī)劃，并聯(lián)系某人力資源公司在我系開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)三次，為我系學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)歷制作、求職禮儀、形象氣質(zhì)、求職自信心等方面的指導(dǎo)，每位與會(huì)的同學(xué)都認(rèn)為講座具體詳細(xì)，很有操作性，使自己的應(yīng)聘技巧得到了提高受益匪淺。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)推送篇七

學(xué)風(fēng)建設(shè)既包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)熱情等方面的內(nèi)容，也包括教師的師德、學(xué)識(shí)及敬業(yè)精神。根據(jù)學(xué)校的要求，我班也特制定了抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃方案。先總結(jié)如下：

一、解決學(xué)生思想問(wèn)題，確立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目的是否明確，專(zhuān)業(yè)思想是否牢固，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成才起著至關(guān)重要的作用。因此我們主要從以下幾個(gè)方面入手：

1、要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生思想實(shí)際，不斷深化理想信念教育，通過(guò)耐心細(xì)致的教育，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度問(wèn)題，幫助廣大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、建立好學(xué)生管理隊(duì)伍，使班主任及任課教師具備良好的政治思想素質(zhì)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

3、開(kāi)好主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生穩(wěn)定思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，樹(shù)立正確的`世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

4、開(kāi)展有益的集體活動(dòng)，做到寓教于幫、寓教于樂(lè)、寓教于管。

5、結(jié)合實(shí)際，做好學(xué)生的思想工作，提高思想工作的針對(duì)性、及時(shí)性、有效性，在思想政治工作中要發(fā)揮學(xué)生骨干的作用。

二、提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

1。做好教師的思想政治工作，組織教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，樹(shù)立高度的政治責(zé)任感，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、以身作則。

2。教師應(yīng)樹(shù)立學(xué)生是主體的觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。通過(guò)靈活的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到良好的教學(xué)效果。

3。開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，組織教師，尤其是青年教師觀摩有經(jīng)驗(yàn)的老教師授課，從中學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法、技巧和經(jīng)驗(yàn)，從而提高青年教師的教學(xué)水平。同時(shí)組織老教師聽(tīng)青年教師的課，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足提出寶貴意見(jiàn)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)推送篇八

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者在求知目的、治學(xué)態(tài)度、認(rèn)識(shí)方法上長(zhǎng)期形成的，具有一定的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向、心理特征及其外在表現(xiàn)。從廣義上講，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教師的治學(xué)風(fēng)氣、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇;從狹義上講，學(xué)風(fēng)主要指學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為的綜合表現(xiàn)。就其存在而言，學(xué)風(fēng)彌漫于無(wú)形，卻可觀察與有形;就其作用而言，學(xué)風(fēng)不僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果，影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而且對(duì)學(xué)恒長(zhǎng)遠(yuǎn)能否成才都具有重要的不可忽視的作用。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí)。

我認(rèn)為，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。因此，作為一名班級(jí)成員，我想從如下幾方面談一下我的`心得體會(huì)：

大學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，這是當(dāng)代教育的要求，也是高等教育發(fā)展的趨勢(shì)。加強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)志向教育“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，高遠(yuǎn)的志向?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)是長(zhǎng)久的，荀子言“志不強(qiáng)智不達(dá)”，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，智力也會(huì)受到限制。因此要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的志向教育，樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

人才市場(chǎng)是社會(huì)需要的指揮棒，高校應(yīng)主動(dòng)面對(duì)人才市場(chǎng)，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整與建設(shè)，對(duì)課程教育進(jìn)行改革。但在改革過(guò)程中要保持理性，即要遵循市場(chǎng)這一指揮棒，同時(shí)又要對(duì)各種人才市場(chǎng)的信息進(jìn)行思考，安排過(guò)濾那些虛假信息，設(shè)置一些新專(zhuān)業(yè)，調(diào)整一些就業(yè)形勢(shì)不好專(zhuān)業(yè)的招生人數(shù)，合理地調(diào)整學(xué)科建設(shè)。

師資隊(duì)伍建設(shè)包括兩部分的建設(shè)。一是教師隊(duì)伍的建設(shè)。抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，教師是關(guān)鍵的一環(huán)。要加強(qiáng)師德建設(shè)，“學(xué)博為師、德高為范”，一個(gè)有著良好職業(yè)道德的教師可以教會(huì)學(xué)生許多東西，讓學(xué)生體會(huì)到做人與做學(xué)問(wèn)的真諦;加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)方法的培訓(xùn)，以提高教學(xué)的藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。二是學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)。按照比例配備夠?qū)W生輔導(dǎo)員，盡量減少學(xué)生輔導(dǎo)員的日常性事務(wù)的處理，以便抽出更多的時(shí)間與學(xué)生交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)的培訓(xùn)，以提高他們的業(yè)務(wù)水平，更新他們的思想教育觀念，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展。

優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，科學(xué)合理的制度是必不可少的。體現(xiàn)良好學(xué)習(xí)紀(jì)律制度建設(shè)，既要體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)懷，又要有利于對(duì)規(guī)范學(xué)生的行為，可操作性強(qiáng);對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生要用制度來(lái)制約他、教育他，對(duì)于違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，要給予及時(shí)的處理，及時(shí)矯正他們的行為。

要改變教師是“演員”，學(xué)生是“觀眾”的填鴨式模式;變成教師是“導(dǎo)演”，學(xué)生是“演員”的啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生由“要我學(xué)” 、“被動(dòng)學(xué)”變成“我要學(xué)”、“主動(dòng)學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氣氛。促進(jìn)“教與學(xué)”的良性互動(dòng)。

良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)可以帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造學(xué)習(xí)氛圍濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)。總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，只有標(biāo)本兼治，才能邁向新臺(tái)階。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)推送篇九

工程系“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的活動(dòng)總結(jié)

在上次的“團(tuán)、學(xué)干部培訓(xùn)”活動(dòng)中，由于種種原因?qū)е铝艘恍┎槐匾?狀況，我們吸取教訓(xùn)，在這次的活動(dòng)中取得了一定的進(jìn)步。中午就把桌椅借好，準(zhǔn)備好銘牌和標(biāo)題，提前一個(gè)小時(shí)就把準(zhǔn)備工作做好，把各班級(jí)和部門(mén)分類(lèi)安排座位，善后工作也有序地進(jìn)行，優(yōu)點(diǎn)如下：

1。準(zhǔn)備工作充分，防止發(fā)生狀況。

2。通知各個(gè)班級(jí)干事和學(xué)生會(huì)成員及時(shí)到場(chǎng)。

3。活動(dòng)結(jié)束后，和其他部門(mén)成員一起整理教室，歸還桌椅，做好會(huì)后工作。

雖然我們已經(jīng)很好地完成了工作，但還是有一些小失誤：

1。由于有些班干電話不通，聯(lián)系不上，導(dǎo)致未能按時(shí)到場(chǎng)開(kāi)會(huì)。

2。名單上有個(gè)別錯(cuò)別字，導(dǎo)致點(diǎn)名出現(xiàn)報(bào)錯(cuò)現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們從中學(xué)會(huì)了準(zhǔn)備工作的操作流程，針對(duì)上述狀況，我們部門(mén)經(jīng)商討，擬訂了解決方案，對(duì)個(gè)別班干電話打不通的情況下，要及時(shí)與該班班長(zhǎng)聯(lián)系并通知他。會(huì)議名單也要多審核幾遍，避免錯(cuò)字、漏字，而生僻字也要加上注音，防止造成尷尬。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)推送篇十

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天下午我們?cè)谶@里隆重舉行“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”表彰大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一個(gè)月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的各項(xiàng)成果，表彰了在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，謀劃未來(lái)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要工作，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)再樹(shù)新功。

首先，我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)受到表彰的個(gè)人和集體表示熱烈的祝賀！向?yàn)閯?chuàng)建我院良好學(xué)風(fēng)作出不懈努力的廣大師生致以衷心的感謝！

今年10月，我院就要迎接xx市教委的辦學(xué)水平評(píng)估，目前全院上下都圍繞“迎評(píng)促建”積極開(kāi)展工作，本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月正是在學(xué)院“迎評(píng)促建”的大背景下開(kāi)展的一次提高教學(xué)水平，提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣的重要活動(dòng)。當(dāng)然，迎接評(píng)估并非是簡(jiǎn)單的應(yīng)付檢查，主要是學(xué)院要通過(guò)辦學(xué)水平評(píng)估，提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)院的社會(huì)影響力，最終是為廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和影響逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一種無(wú)形的力量，它通過(guò)潛移默化的作用影響著人才培養(yǎng)質(zhì)量。剛才學(xué)生工作處處長(zhǎng)楊xx同志作了一個(gè)很好的.報(bào)告，全面總結(jié)了過(guò)去一個(gè)月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的主要成果，分析了目前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題，對(duì)未來(lái)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了目標(biāo)任務(wù)，希望全體同學(xué)認(rèn)真落實(shí)。下面，我就鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)初步成果，推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

育人是學(xué)校的根本任務(wù)，不管是教學(xué)部門(mén)、管理部門(mén)、還是后勤部門(mén)都負(fù)有育人的任務(wù)，全校師生員工要繼續(xù)堅(jiān)持全員育人機(jī)制，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相合作，共同促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。

我院在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月中初步形成了“以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)支撐學(xué)風(fēng)，以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)”的良好局面。實(shí)踐證明，調(diào)動(dòng)全體老師積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在一個(gè)月的工作中，廣大教師積極自覺(jué)遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，充分體現(xiàn)了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。但值得注意的是，仍然存在少數(shù)教師只管教書(shū)，不管育人的現(xiàn)象。希望全體教師能夠進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，做好教書(shū)育人工作，無(wú)愧于人民教師這一光榮稱(chēng)號(hào)。

嚴(yán)師出高徒，過(guò)去一個(gè)月中，我們從各方面加強(qiáng)了學(xué)生管理，廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，保證了各項(xiàng)教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行。但是我們?cè)趯W(xué)生管理特別是課堂紀(jì)律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進(jìn)一步改進(jìn)，一些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不正確，學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)的效果不理想，極個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取、不求進(jìn)步、安于享受，以致嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。因此，一些已經(jīng)被實(shí)踐證明了的行之有效的管理措施應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持，同時(shí)還應(yīng)不斷探索出臺(tái)一些寬嚴(yán)適度的管理制度，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的目標(biāo)。

我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。今年正處在學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，即要取得階段性成果的時(shí)期。我們要按照學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的要求，從形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)風(fēng)格上下功夫，毫不動(dòng)搖地抓好學(xué)生的素質(zhì)教育，不僅要注重學(xué)生智力因素培養(yǎng)，也要注意學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

老師們，同學(xué)們！學(xué)院的發(fā)展史是一部更新觀念、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史，凝結(jié)著每一位師生的智慧和汗水。讓我們弘揚(yáng)優(yōu)秀品格精神，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階！

謝謝大家！