心中有不少心得感悟時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒園教師工作計劃體會與感悟篇一

本學(xué)期我班共有幼兒__名，其中有2名是新進的插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了一定的規(guī)則意識。但由于孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強培養(yǎng)。

二、工作目標：

1、抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實處。

2、結(jié)合中班目標化的區(qū)域活動，抓好幼兒能力培養(yǎng)。

3、結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習(xí)慣，促語言能力的發(fā)展。

三、重點工作：

1、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、剪紙習(xí)慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣、看書、玩玩具等習(xí)慣認真抓好。

2、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況，開展有效的區(qū)域活動，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計劃，培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，并學(xué)會做一些力所能及的事。

3、在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

4、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案。

5、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托，結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。

四、具體措施：

(一)自身成長方面：

1、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平，認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，掌握中班幼兒的年齡特點，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

2、針對本班的實際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動，并做好小結(jié)。

3、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆，做反思型教師。

(二)常規(guī)工作

1、班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的教育策略，并在實踐中不斷反思與調(diào)整。

2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。

3、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。

4、運用標志，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。

5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。

6、將德育滲透于日常生活。學(xué)說文明禮貌用語，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規(guī);別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等。

7、組織孩子一起評價游戲，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學(xué)制定活動規(guī)則，知道自己是中班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

(三)教育教學(xué)工作

1、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以本園計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務(wù)計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

2、根據(jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲 望，提高幼兒的動手能力。

4、根據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，結(jié)合本園特色，在教室設(shè)立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

5、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。

6、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。

7、對班內(nèi)個別幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，建立他們的自信心，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

(四)安全工作

1、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2、教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治。照顧好生病的孩子，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。

3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。

4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。

5、做好接送工作，來園和離園時工作，確保幼兒的安全。

6、做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。

(五)家長工作

1、以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2、加強與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。

3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷向家長提供新的幼教信息。

4、鼓勵家長積極參與助教，發(fā)揮家長橋梁的作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。

5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級做好安全教育活動。

(六)各月活動安排

9月份：

1、做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項工作，抓好幼兒常規(guī)。

2、注意秋季防病。

3、老師節(jié)。

10月份：

1、迎接祖國媽媽的生日。

2、對照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進。

3、結(jié)合本班實際，制定切實可行的計劃。

4、結(jié)合園本特色，切實抓好幼兒剪紙，建立剪紙成長檔案。

11月份：

1、做好活動區(qū)材料和環(huán)境布置工作。

2、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動。

3、開心寶寶，我會讀書活動(從習(xí)慣方面)。

4、安全教育工作。

12月份：

1、迎接新年活動準備。

2、加強幼兒環(huán)境適應(yīng)能力，預(yù)防疾病。

3、健康寶寶，堅持來園活動。

1月份：

1、各項工作總結(jié)。

2、幼兒發(fā)展測評。

幼兒園教師工作計劃體會與感悟篇二

1、制訂幼兒園安全工作管理體系。

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一職責(zé)人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用群眾會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作職責(zé)狀。明確職責(zé)，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。

2、措施保障到位，確保幼兒安全

幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長進行安全知識的.宣傳，個性是加強交通安全宣傳。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表，明確職責(zé)，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關(guān)門，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護潛力，防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動的正常開展。

3、加強飲食衛(wèi)生安全管理

認真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓(xùn)。嚴格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設(shè)施的完好狀況。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。

4、加強對公共場所消防安全管理

定期檢查滅火器材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否貼合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。

5、加強園內(nèi)安全檢查和自我排查

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，決不掉以輕心。

安全工作人命關(guān)天，職責(zé)重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機制，避免發(fā)生各類安全職責(zé)事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家群眾財產(chǎn)的安全。

幼兒園教師工作計劃體會與感悟篇三

一、治安防范工作

1、將安全管理工作列為第一重點，了解幼兒園及周邊的安全動態(tài)，抓好安全管理工作的落實、檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒園的安全與秩序。

2、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強與員工的溝通，掌握員工動態(tài)，及時采取措施，以促進保安工作的進一步穩(wěn)定。

3、提高安全意識，積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學(xué)習(xí)活動、案例講解等，及時排查幼兒園的一切安全隱患。

4、嚴格執(zhí)行門崗責(zé)任，對施工、送貨等外來人員認真盤查并做好來訪登記記錄。

5、全力配合幼兒園發(fā)展需要，加強保安管理工作，確保現(xiàn)場保安管理工作有序開展。

二、消防管理工作

1、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施，維護好消防系統(tǒng)正常運行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標語工作。

2、對新入員工進行消防常識及技能培訓(xùn)，節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點區(qū)域進行消防安全檢查，檢查好滅火器，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。

3、為確保消防安全，每月進行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)是否正常工作，消防設(shè)備、設(shè)施是否完好并能正常使用。

4、制訂和完善消防安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，密切配合有關(guān)部門做好消防安全事故處理工作。

三、車場管理工作

1、認真執(zhí)行停車場管理，指引家長接送車輛按指定位置停車，來園的一切車輛均停于幼兒園大門之外，確保車輛與行人安全;

2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴禁進場;

3、嚴禁閑雜人員進場，并提醒車主離車前關(guān)好門窗，帶走車上貴重物品。

幼兒園教師工作計劃體會與感悟篇四

一、活動安全

教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

二、進餐、午睡安全

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)。

三、生活安全

教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

四、藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

五、接送安全

來園要進班，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。

六、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

七、簡單自救方法

識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)

幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。

幼兒園教師工作計劃體會與感悟篇五

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期開始了，我們班要繼續(xù)堅持把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。中班幼兒雖然有了基本的安全意識，但自我保護意識較差，這就意味著教師要制定合理的安全計劃，并及時進行安全教育和安全提醒，以預(yù)防為主的原則更好的開展教學(xué)活動。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情景，特制訂了以下安全工作計劃。

二、班級情景分析

《幼兒教育新綱要》指出：“要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自我。”保護幼兒的人身安全并讓幼兒了解如何保護自我是我們最基本的工作。我班現(xiàn)有__名幼兒，其中男孩__名，女孩__名。經(jīng)過上學(xué)期安全教育的宣傳，班里的幼兒對安全知識有了部分的了解。

三、工作目標

⒈、班級中各位教師必須要在堅持把幼兒的生命安全放在首位的原則。做到在日常生活中不斷滲透安全教育，并在幼兒活動時候，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防護工作。

⒉、經(jīng)過教育教學(xué)活動和日常生活活動向幼兒傳遞安全信息，讓幼兒建立初步的安全防范意識。

四、具體資料及措施

(一)各位教師互相配合，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快理解晨檢。

(二)每一天認真檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席(請假)幼兒及時了解原因。

(三)每月根據(jù)幼兒的生活實際需要，進行至少兩次的安全教育教學(xué)活動。如：讓幼兒記住家長的姓名及手機號碼，明白火警電話、急救電話等，并明白遇到地震或火災(zāi)等危險情景如何自我保護的安全常識。

(四)做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，幫忙幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒簡便參與活動。

(五)盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

(六)教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒對安全的事物與危險的事物有更深的認識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不做危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育團結(jié)友愛，不打人，互相幫忙，遇到不安全的情景及時向教師匯報。

(七)午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進臥室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情景及時報告。

(八)嚴格執(zhí)行接送制度，提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級教師聯(lián)系好，并及時補辦接送卡，謹防幼兒走失。

(九)對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，每周上報安全隱患排查表，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

(十)利用校訊通、“家園之窗”、家長接送孩子的時間等，向家長宣傳幼兒安全教育的資料和重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。

(十一)對于一些好動、行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。

(十二)幼兒自由活動時，防止幼兒打鬧而出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象。進行教師交接班記錄制度，更好的保證幼兒一日生活安全有序的進行。

幼兒園教師工作計劃體會與感悟篇六

一、切實做好一日活動各環(huán)節(jié)中的安全

(一)生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

(1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.5°c不入園。

(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中，教育幼兒不動插座，以防a觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

(二)進餐、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。

(三)活動安全

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

(四)接送安全

來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。

二、按時進行集體安全教育課

在每周五的下午進行集體安全教育，在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

三、家園共安全

利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。

總之，我們要把安全工作放在首位，時時刻刻提醒自己，提醒孩子，注重細節(jié)的安全，為孩子們的健康成長保駕護航。

幼兒園教師工作計劃體會與感悟篇七

本學(xué)期，后勤保育人員有了較大的調(diào)整，新進的三大員有2位，本來的一班一保調(diào)整為小班一班一保，中大班兩班一保，為幼兒園后勤保育工作注入新要求，帶來新挑戰(zhàn)。我們將以日常保育管理、營養(yǎng)膳食管理、衛(wèi)生保健管理為后勤保育管理工作中的重點，三者相互融合、互為滲透，以“合作精神”引領(lǐng)后勤三大員管理，推進服務(wù)理念，提高服務(wù)質(zhì)量。

一、工作目標

對照我園三年規(guī)劃目標不斷改善和完善，牢固樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，確保校園建設(shè)、教育教學(xué)、辦公、生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位;確保幼兒園財物管理規(guī)范、精細、帳物相符;確保幼兒園水電、飲食、人生的安全，杜絕事故的發(fā)生。力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進一步完備服務(wù)項目;力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量。

二、具體措施

(一)加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強服務(wù)育人意識。

1、規(guī)范后勤管理。我們要充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務(wù)方式方法，樂于奉獻，能干肯苦，同事間互相尊重，服從安排，積極為教師和幼兒提供教與學(xué)的方便，確保各項活動正常、有序的開展;加強過程管理，后勤工作做到有目標，有落實，有檢查，盡力為教育一線做好后勤服務(wù)工作。

2、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期，繼續(xù)堅持每周周四下午12：30——2：00保育組教研活動。每單周周三下午3：00——4：00營養(yǎng)組教研活動。每雙周三下午3：00——4：30保健組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“幼兒園工作手冊”、“__市托幼機構(gòu)保育工作手冊”、“崗位操作規(guī)范”等為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以“分析提煉式”、“案例討論式”等為研討和學(xué)習(xí)方式，注重理論聯(lián)系實際，通過大教研組、小教研組(年齡教研組)，集中、分散，導(dǎo)學(xué)、自學(xué)等方式，提高后勤教師及三大員學(xué)習(xí)的能力，牢固樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，形成科學(xué)、有效的操作規(guī)范，切實提升保教質(zhì)量。

3、促進園保健工作。根據(jù)二級園的要求健全各項衛(wèi)生保健制度，認真記載和評析幼兒健康檔案，做好保健專題研究。保健老師嚴格管理園內(nèi)藥品，營養(yǎng)員要嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān)，保證食品的安全，以6t標準嚴格要求，9月份爭取創(chuàng)建成功成為6t標準食堂。

4、進一步加強“幼兒發(fā)展、健康第一”的觀念，在以往保育工作的基礎(chǔ)上，重點加強面向每個幼兒進一步做好衣食冷暖、儀容整潔的保育指導(dǎo)工作。

(二)注重崗位技能培訓(xùn)，提高服務(wù)育人能力。

1、操作評比活動。開展崗位操作技能評比活動(疊毛巾活動、疊被子活動、洗杯子活動、晨間消毒活動)學(xué)說普通話比賽、衛(wèi)生交流評比等活動，本著公平、公開的原則，激發(fā)生活老師的工作熱情和主動性。

2、開設(shè)“保育論壇”。以“環(huán)境清潔與消毒”“茶桶清洗茶水提供”“日常保育工作研討”“體弱兒管理工作要求”“幼兒秋季常見傳染病的預(yù)防與保育”等專題開展案例評比交流活動，讓每個保育員能做會講，不斷提高保育工作質(zhì)量，為幼兒的健康成長營造良好的育人環(huán)境。

3、“請進來、走出去”相結(jié)合。針對上學(xué)期驗收時的薄弱環(huán)節(jié)進行反思整改，在保健資料方面特邀請解幼保健老師項璀定期來園指導(dǎo)，在保育員規(guī)范操作層面進行實戰(zhàn)演習(xí)，由經(jīng)驗豐富的奉浦幼兒園退休教師蔡凱思每周2～3次來園指導(dǎo)培訓(xùn)，帶動三大員的規(guī)范操作。同時積極聯(lián)系通過示范園實驗幼兒園，采取“走出去”的方式，實地觀摩學(xué)習(xí)實驗幼兒園的保育員日常工作，聆聽示范園的保育員的先進經(jīng)驗介紹，牢固樹立我園保育員的“樂于奉獻，吃苦能干”的服務(wù)精神

4、開展后勤人員專項的操作比武活動，如總務(wù)人員進行綠化修剪活動、其它后勤人員進行自制體育小器械等，加強后勤人員的服務(wù)意識，確保操作的規(guī)范性。

5、開展節(jié)約活動。從小事做起，從自己做起，以節(jié)約一度電、一滴水為榮，積極開展互查互幫，互提醒活動使保育后勤人員成為節(jié)約的帶頭人。

(三)加強幼兒園硬件建設(shè)，為教育一線保駕護航。

1、以督導(dǎo)環(huán)境創(chuàng)設(shè)為契機，根據(jù)“凈化、綠化、美化、教育化、兒童化”的原則，合理規(guī)劃花草、樹木的種植和管理，確保四季有典型的花草樹木。抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，完善檢查制度，加大檢查力度，確保園內(nèi)整潔的經(jīng)常性。

2、嚴格園財產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，按照現(xiàn)代化示范幼兒園的標準，完善各類教育設(shè)施，特別是教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施，并做到用足、用好，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責(zé)任的行為。

3、切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。本著一切為了孩子發(fā)展的思想，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點、便于幼兒自由探索和操作的活動室，添置必要的教育、教學(xué)設(shè)備，給幼兒創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機會和條件，促進幼兒的個性發(fā)展。

4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為幼兒園節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。

5、嚴格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷領(lǐng)用制度，嚴格物品申購制度和領(lǐng)用簽名手續(xù)，規(guī)范物流過程控制，強化行政倉庫管理。

6、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護幼兒園設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

(四)落實安全制度，加強安全措施。

1、嚴格檢查食品安全和衛(wèi)生，確保萬無一失。嚴格按照規(guī)定操作，提倡自己動手烹飪色、香、味、營養(yǎng)俱全的安全食物，為幼兒健康成長提供重要保證。執(zhí)行伙委會管理督導(dǎo)制度，并每周定期向家長公布食譜，接受家長的監(jiān)督。

2、保安堅守崗位，嚴格把關(guān)，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)幼兒走失及時上報并采取相應(yīng)措施。

3、保證活動設(shè)施的安全。每月例行進行一次安全大檢查，對場地、活動器械、班級的活動室、寢室等進行安全檢查，深入細致，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報、處理。

4、加強教職工、家長的衛(wèi)生、安全和保健意識的指導(dǎo)，通過家園聯(lián)系、家長學(xué)校、專家講座等形式宣傳各種育兒保健知識，提高教職工、家長的保教意識，確保衛(wèi)生保健工作的正常開展。

幼兒園教師工作計劃體會與感悟篇八

一年的時光又過去，我們即將迎來了新的學(xué)年，在這一學(xué)年中，我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個部門，完成各項后勤工作。下面使我們本學(xué)年的后勤工作計劃：

一、指導(dǎo)思想本

學(xué)年后勤工作，要緊緊圍繞“質(zhì)量為本、特色為重、服務(wù)至上”的辦學(xué)宗旨，以教育為中心，后勤助動，繼續(xù)倡導(dǎo)務(wù)實創(chuàng)新、任勞任怨，愛崗奉獻、踏實奮進的工作態(tài)度。科學(xué)管理服務(wù)有高品位，使成績有新的突破;嚴格防范，安全警鐘時時敲，堅決杜絕安全隱患。立足本職，為教育一線提供后勤保障。

二、本學(xué)年主要工作

(一)加強對后勤人員的科學(xué)管理，使后勤管理制度化，規(guī)范化。

制度化—根據(jù)規(guī)程要求，制定完善各類后勤人員的崗位責(zé)任制、考核制、講 法制、使各項后勤工作有章可依。內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，提高保教質(zhì)量的重要保障，通過制度化、規(guī)范化的民主化管理，從根本上調(diào)動后勤人員工作上的積極性，使得保教質(zhì)量的全面提高。一套完整、規(guī)范的科學(xué)規(guī)章制度是做好各項工作的保證，本學(xué)年我們第一步要建立一套符合幼兒園實際，科學(xué)合理的規(guī)章制度;第二步加強思想政治工作和職業(yè)道德教育，增強工作責(zé)任心，變制度為自覺行動;第三步加強檢查力度，認真評比，兌現(xiàn)獎懲工作。

(二)進一步提高后勤保育隊伍建設(shè)。

加強保育員專業(yè)技能培訓(xùn)，挖掘內(nèi)在潛力，組織保育員每月參加兩次次形式各異的學(xué)習(xí)活動，本學(xué)年我們將完成“保育員一日操作流程規(guī)范、消毒常識、急救常識、安全教育的組織與示范、傳統(tǒng)游戲的組織與示范，幼兒意外事故案例及賠償?shù)鹊纫幌盗械呐嘤?xùn)內(nèi)容，除此之外還將完成《保育員》一書后半部分的培訓(xùn)。教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好工作計劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、認真學(xué)習(xí)先進的技術(shù)技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。

(三)衛(wèi)生保健安全工作。

1、強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容。對新入園的幼兒加強防范，以防私自出走，做好晨檢和交接班程序，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。

2、大型玩具、水電設(shè)備、室內(nèi)照明線路、門窗、玻璃等統(tǒng)一定期檢修。各班需要維修的提前登記，以便及時維修，非正常損壞的請當(dāng)事人要交納賠償金。

3、保育員對幼兒的玩具的定期清洗、晾曬，臥室、教室的每日消毒，每項工作都嚴格按照幼兒園的規(guī)章制度嚴格執(zhí)行。

(四)建立健全科學(xué)、規(guī)范的園產(chǎn)管理制度

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，做到物盡其用、財盡其效，為幼兒園辦實事，辦好事。

2、加強對園產(chǎn)的日常管理。做好園產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、轉(zhuǎn)讓、報廢等各環(huán)節(jié)工作，增強教師節(jié)約物品愛護公物的意識，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德。

(五)后勤不后，技能爭先

后勤人員不僅要有工作的熱情，更要有過硬的技能，所以每個后勤人員在這學(xué)年通過培訓(xùn)、立項等手段人人都要掌握一定的實操技能，總之，后勤工作千頭萬緒，只要本著愛崗敬業(yè)，為幼兒服務(wù)，為教育主體服務(wù)的精神，全體成員團結(jié)協(xié)作，同心同德，從而開創(chuàng)我們幼兒園后勤工作新面貌。

幼兒園教師工作計劃體會與感悟篇九

一、指導(dǎo)思想

《新綱要》中指出“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。”從中也不難發(fā)現(xiàn)，身為教師不單單要傳教解惑，同時對于幼兒園教師這個比較特殊的職業(yè)，更重要的也是保證每一個孩子的安全，只有在幼兒園中健康、安全，才能夠保證每一位幼兒在各方面的能力有所提高。而經(jīng)過小班一系列的安全教育活動之后，班級的幼兒以及形成了初步的安全意識，但幼兒年齡偏小并且對于一些未知事物的好奇心都是誘發(fā)一些安全隱患的重要原因。因此，我們將繼續(xù)結(jié)合班級幼兒的年齡特點。做好安全工作，在本學(xué)期初制定相應(yīng)的安全教育計劃。

二、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒__名，其中男生__名，女生__名。由于小班剛升中班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱，需要老師不斷地提醒與督促。為了培養(yǎng)孩子的安全意識，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們中班幼兒的年齡特點和實際情況，通過三名保教人員討論，特制定了以下安全工作計劃：

三、工作目標

1.嚴格做好相應(yīng)的消毒工作，按照托幼機構(gòu)常用的物品消毒常規(guī)進行，為幼兒提供一個干凈整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.加強對幼兒的安全教育，預(yù)防各種外傷及意外事故，保護幼兒的安全，確保幼兒在園的安全，做到一學(xué)期無安全事故。

3.結(jié)合幼兒年齡特點，建立合理的生活制度，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣。

4.對班級的幼兒進行健康管理，做好每天晨間的二次檢查和全日的觀察，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時處理以及記錄。

5.對班級身體特殊幼兒進行記錄和管理，并且做好幼兒多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防工作。

四、具體措施

1.堅持每一天都在班級進行晨檢，預(yù)防幼兒攜帶一些危險的物品到班級里。

2.對幼兒進行嚴格的安全教育，使之了解一些危險的，預(yù)防幼兒將一些細小的物品塞進耳鼻口中。

3.嚴格按照幼兒園的接送制度，保證將每個孩子都交到家長的手里，如有特殊情況，必須與家長聯(lián)系確定。

4.加強班級幼兒的常規(guī)教育，做到互相謙讓，井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

5.保證班級的通風(fēng)時間，每天都要進行通風(fēng)，并且及時的對班級游戲區(qū)的材料進行定期消毒，保證幼兒安全健康的參與游戲。

6.幼兒午睡時，要經(jīng)常巡視幼兒的午睡情況，如有不良的習(xí)慣，如：蒙頭、吃手指等也該及時進行糾正，保證幼兒的污水安全。

7.在傳染病多發(fā)期時，保證班級的消毒，同時及時和家長溝通，將一些如何預(yù)防的文章發(fā)給各位家長，做到一起預(yù)防。

8.讓幼兒了解一些必要的消防知識，比如：知道火警的電話，也懂得起火時該如何逃生。

9.確保幼兒上下樓梯的安全，能夠做到不推不擠排好隊、不跳臺階。

10.家園聯(lián)系，共同培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強幼兒的防范意識，在讓幼兒有安全意識的基礎(chǔ)上，提醒幼兒不和陌生人走。

11.進行戶外活動時，事先檢查場地的安全問題，排除一些不安全的因素，保證幼兒能夠安全活動。

12.每天放學(xué)后都對班級進行安全排查，保證電源以及門窗到位，貴重物品擺放好。

安全工作是工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，我班將始終保持高度的安全責(zé)任意識，與家長溝通交流，獲得家長配合協(xié)助，認真細致地開展安全工作，確保幼兒的身心健康。

幼兒園教師工作計劃體會與感悟篇十

一、指導(dǎo)思想

幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況，我制定了這一學(xué)期的安全教育工作計劃。

二、班級情況分析

我班是中班，現(xiàn)有小朋友__名，男孩__名，女孩__名，有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在安全意識和行為上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。由于，我班孩子比較靈活，平時也很喜歡奔跑。如范明軒、吳俊宇、關(guān)俊等幾個男孩子，自我控制能力比較差，課間很喜歡跑動打鬧，周建、黃奕瑞等小朋友平時特別容易摔跤，為了杜絕與防止這類不安全因素的產(chǎn)生，我根據(jù)班內(nèi)幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期將加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練，逐步提高幼兒自我保護能力和安全防范意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。而張一弛、袁瑞、陶易錦麒、易陶錦麟的動作協(xié)調(diào)性不夠好，走路不平穩(wěn)等。因此，在本學(xué)期里，我們將安全教育同教學(xué)課程和日常生活相結(jié)合，采用集體教育、個別教育和隨機教育等多種形式，開展多種形式的安全教育活動，使班級幼兒身心得到更好的發(fā)展。

三、教育目標

幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)中班幼兒的實際情況和實際水平，制定了本班的安全工作計劃，以提高幼兒自我保護能力為主要教育目標，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動。

四、本學(xué)期安全工作目標

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花 爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。

(1)教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

(2)了解緊急電話的用途：認識110、120、119求救電話，知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識，

五、具體實施措施

1、通過標記，潛移默化。

首先，每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，并讓幼兒認識這些標志，以經(jīng)常提示幼兒。

2、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動，加強幼兒的安全教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護自身安全，增強安全意識。根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。

此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意安全。

3、在幼兒方面做到：

(1)在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

(2)確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

(3)幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

(4)幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

(5)戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助。保證幼兒安全。

(6)知道不玩電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

(7)知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

4、教師做到：

(1)做好晨間(午間)檢查工作，在上午和下午對幼兒進行體溫測量并做好記錄。做好缺勤情況登記，問清缺勤幼兒的請假原因，并做好消毒、服藥等各種記錄。

(2)保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

(3)保證教室的通風(fēng)、干凈，區(qū)角玩具、材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

(4)及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

(5)嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

(6)幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

(7)培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。

(8)教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。

5、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。

孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

6、做好家長工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。