小班運動會總結報告

由網絡整理 分享時間：2024-02-28 10:57:50 收藏本文

小班運動會總結報告

隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小班運動會總結報告篇一

我園領導十會重視本次運動會，為了保證運動會的順利進行，我們園全體行政人員成立了活動領導小組，由園長擔任總指揮，由xxx負責策劃，xxx則負責道具及安全保障。其他成員也分工明確，各負其責。活動時間及場地安排合理，運動會活動環節設計緊湊，每個活動環節都開展的十分順利，得到了家長們的一致好評。

本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現“親子同樂、運動快樂”這個主題，所以我們各班在體育游戲設計上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點，非常有趣味性。活動當天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。

本次活動面向社會開放，家長們既參與了孩子們的熱身操表演，了解了自已孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲。家長接力賽將運動會推向熱潮，家長們都積極參與，孩子們在一旁為爸爸媽媽加油，氣氛十分熱烈。從活動中和活動后的反響來看，家長們對本次活動的組織和安排都是十分滿意的。

為了籌備這次運動會，老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習，只為把孩子們和自已的一面展現給家長們。運動會當天，老師們都拿出的狀態，與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。

此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會了競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學習機會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。

小班運動會總結報告篇二

“生命在于運動”，簡簡單單、普普通通的一句話，我們每一個人知道。現在社會，大家都重視身體的健康，xx實驗幼兒園非常注重幼兒的身心全面成長，為小朋友和家長們舉辦了一次，大家一起參與的親子運動會，讓小朋友們和大朋友們都來參與。

在這場親子運動會中，我們每一個幼兒和家長的臉上都洋溢著幸福的笑容。在一段幼兒園廣播操的音樂里，“親子運動會”正式拉開了帷幕。

幼兒園的小朋友們給家長們表演了非常精彩的廣播操。在運動員進行曲的音樂中，小朋友們在老師的帶領下入場，看著大中班的小朋友們，有模有樣的進場，大家都給了他們熱烈的掌聲。看到自己寶寶的爸爸媽媽們都是那么的高興，能跟寶寶們一起參與其中，這也是一種說不出來的幸福。接著就是我們寶寶們的精彩表演，每一個寶寶的表演都是那么的有力量，充滿生機與活力，父母們在此時注視著自己的孩子，盼望著他們能夠有出色的表現。我們在場的每一位家長都忍不住鼓掌。在操場上進行了各種各樣的比賽項目，大家都是重在參與，跟孩子一起高興的參加比賽，加油聲，掌聲此起彼伏。整個操場上都洋溢著孩子們和家長們的歡聲笑語，每一個人都是那么的快樂。

運動會既鍛煉了幼兒的身體，同時也讓孩子和家長更加的快樂。為這個“親子運動會”每位幼兒園的老師都做了很多的努力和工作。在這里我們也要非常感謝每一位老師們，是你們辛勞的付出，讓我們的家長們能充分了解自己的孩子，讓我們的孩子們都能健康快樂的成長。

xx實驗幼兒園的領導和老師們用全新的理念、科學的方法、敬業的精神，認真、細致的組織、籌備了這次“親子運動會”，這次運動會，我們班有很多家長參加活動，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的，而且，從活動過后的反饋中，我們了解到很多家長對這次的活動的高度贊揚和評價。

這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

通過“親子運動會”培養孩子對體育活動的興趣，使孩子自主、自覺地參加

體育鍛煉，同時協調并發展了孩子的動作，真正地讓孩子強身健體，增強體質，提高了免疫力。老師們精心設計，組織了這場內容豐富多彩的親子運動會。讓孩子在活動中體驗成功的喜悅，感受和理解奧運精神；培養孩子友好合作、自尊自強、永不氣餒的精神。親子運動也同時為我們父母了解孩子搭建一個更好的平臺，讓家長和子女有了更多協作和溝通的機會。他們將更自信、更聰明、更健康、更富有創造性。

這次運動會被稱為“親子運動會”，我想還有另一層含義：每個孩子都生活在家庭之中，今天好的運動成績要靠每個家庭成員包括父母、子女共同完成；同樣在今后的學習中，以至于將來的工作中，你們的一個小組、一個班級、一個學校、一個單位以至于以一個國家，都需要團結協作、互相幫助的團隊精神，才能取得好成績。孩子們，發揚團結協作的精神去爭取今天，明天及將來的人生的好成績把！多么簡單卻又富含哲理的話語啊，相信這是所有家長想說給孩子的新生！對于孩子來說，雖然他們還不能真正真正體會運動會召開的意義，但這是他們第一次接觸運動的最真實的體驗，通過參與活動，不僅煅煉了寶寶的身體，培養了寶寶的參與意識、競爭意識和合作意識，在孩子們幼小的心靈里，種下了集體榮譽的種子，增強了的孩子的自信心。同時還增強了孩子和父母之間的情感溝通，以及家長們之間的溝通與交流。

最后，我同樣要感謝幼兒園的領導，以及與我一樣辛勤工作的老師們，你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關心，不但贏得了每一位家長的敬意，更將永遠銘記在每一個幼兒純真的心中。

小班運動會總結報告篇三

本次運動會我們小班組的全體成員做了充分的準備，先是研究活動的整個方案；其次是人員的的分配及準備材料；最后是實施方案并進行調整。運動會主要分三部分：一是：小運動員和家長入場（入場、園長講話、家長代表講話、教師代表講話、熱身活動）二是：游戲（單項賽和親子賽）；三是：家長游戲（拔河比賽）。

通過這次比賽我看到了小班組老師的團結，細心、積極、主動、互助的團體精神，每個環節想得都很細致，我們在排練的過程中發現問題及時進行了解決如：游戲材料的不適宜、場地的調整、游戲難易程度；還有我們根據小班幼兒的特點他們掌握不好游戲間的距離，那我們老師就用隔離線將游戲分割開來，孩子不知哪個是起點我們就給孩子畫一個小標志等等。

在這次運動會中我們有很多優點，也有很多不足之處需要在以后的活動中更加注意。

優點：

1、整個運動會的各個過程銜接的很順暢。

2、小主持人和班級的配合很默契。

3、教師的分工很明確，完成的很好。

4、家長在集體走隊的時候為幼兒起到了榜樣的作用。

5、在游戲環節家長和孩子們很守秩序，排隊玩游戲。

6、游戲時家長和孩子的配合和密切，都積極的參與到游戲中來。（尤其是年齡大的爺爺奶奶們很積極）

小班運動會總結報告篇四

20xx年4月30日星期四下午，吉點國際幼兒園在園中園輪滑操場，又一次舉行了春季親子運動會。在這次運動會中，老師們都投入了很多的心血，精心的編排項目及花樣操，尤其是在年組長的帶領下，每個年組都呈現出不甘示弱、不服輸的積極狀態；孩子們更加從活動中得到了鍛煉，不但增強了體質、培養了團結的意識、同時還鍛煉了他們的膽量、更加增進了親子感情；這次運動會也得到了所有家長朋友們的大力支持與配合，也讓爸爸、媽媽又重溫了童年時的美好時光。

1、組織嚴密，環節緊湊，準備成分，分工明確。春季運動會一年一次，因為有以往的經驗積累，無論是老師和幼兒對運動會的環節都不陌生，組織起師生來比較順手，所以在整體突出組織比較嚴密，環節上也十分的緊湊。

2、年組活動，集思廣益，上下團結。這次運動會不同以往，是幼兒園成立年組以來的第一次運動會，每個年組有了領導人、帶頭人，大家在工作上有了方向，各年組之間及時召開會議進行討論，使每個年組都有不同特色的突出表現。尤其是花樣操的表演，做到服裝整齊，步調一致，有創新。

3、場地布置合理，時間安排緊湊。提前布置場地，畫好跑道，給運動員提供了良好的比賽場所，項目比賽有條不紊，分場內、場外同時進行，沒出現時間拖沓的現象。整體上，時間安排的比較緊緊湊。

4、家長的積極配合。今年的家長給孩子做出了突出的榜樣作用，家長的隊伍很龐大，分成爸爸、媽媽方隊和爺爺、奶奶方隊，家長們得到通知都積極響應，隨時聽從園里的安排。

5、運動會的舉辦，為幼兒園創造了良好的社會影響力。

6、運動會進行期間，在精心合理的組織，及家長和老師的共同努力下，未發生任何安全事故。

7、會場秩序良好，不凌亂。會場上井然有序，隨時聽從會場工作人員的安排。

1、在細節中出現小漏洞

如：各年組在比賽過程中，各班老師只關注本班幼兒，不能照顧到全體，因此應添加裁判員，裁判員的人選從其他年組的老師里出。

2、在獎品的準備上，不夠充分，出現分配獎品不到位的情況。導致個別項目的家長在獎品分配上出現分歧。

3、由于某個班級派有家長代表，幫助老師管理一些事宜，但是家長代表的工作任務安排的不明確，導致其他家長的誤解。

4、還有個別的比賽項目安排的不夠縝密。如：輪滑項目不夠豐富，孩子們的輪滑風采沒有得到充分的體現。

5、在運動會結束后，沒有閉幕和師生合影。

以上就是隊本次運動會做總結，爭取在下一次的運動會上發揚優點，克服缺點，使運動會更加精彩。

小班運動會總結報告篇五

籌備已久的20xx年秋季親子運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功;家長收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感。現對這次秋運會作如下總結：

一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂，增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識，很好了完成了運動會的活動目標。

在活動中，幼兒像過節日一樣穿上統一的服裝，帶上統一的道具，在嘹亮的口號聲中閃亮登場，爸爸媽媽在一旁的加油吶喊聲給了孩子最大的支持和鼓勵。活動中五彩繽紛的彩旗、家長精心制作的海報、歡快的音樂等等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運動如此快樂。活動中的競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在為同伴喊加油的過程也培養了幼兒集體榮譽感和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發展。

二、增強了家園聯系，促進家長對我園工作的了解和支持。

本次活動面向全體家長開放，家長既觀看了幼兒入場式，了解自己孩子在活動中的表現，又參與了拔河比賽親自，還親自參與了親子游戲。活動中家長參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。

三、活動組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動的順利開展，園內對活動方案進行了精心策劃，全園所有老師積極配合，分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，雖然幼兒園場地并不是很大，但活動當天現場秩序井然有序，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。向社會展示了我園體育活動特色及成果，展現了我園教師的良好風采及素質。

四、活動前期準備充分，現場氣氛活躍

為了籌備本次運動會，可以說全園老師花了近兩周的`時間。先是服裝的采購，從老師到幼兒，再是家長宣傳海報的制作，還有多次的現場彩排，家長加油道具的準備等等，所有這些前期的準備都是促使運動會能夠獲得圓滿成功的保障。在活動現場，家長拉拉隊將活動的氣氛推至高潮。

這次運動會圓滿結束了，相信幼兒和家長都在運動會上體驗到了快樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報。

讓我們一起記住這次難忘的運動會吧!

小班運動會總結報告篇六

昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。

從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。

孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。

學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動!

衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!

愿孩子們：天天快樂，平平安安!

祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!

10月26日，市機關幼小小二班在森林公園開展了一場既生動活潑，又富有教育意義的親子活動。活動中，幼兒們在老師的引導和指揮下，一塊跳舞、唱歌，與家長玩“找媽媽”的游戲，整個活動自始至終秩序井然、場面熱鬧而感人，可謂不亦樂乎，耐人尋味。集體活動之后，各家長還帶幼兒參觀了動物園。我作為小小二班幼兒家長的一員，也很高興地參與和見證了活動的全過程，感觸頗深。

第一，戶外親子活動對于幼兒的健康成長非常必要，意義深遠。它是園內教育的有益延伸和必要補充，能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的果實。它不僅能讓幼兒呼吸到戶外清晰的空氣、感受和體驗大自然的美，更能使幼兒在活動和游戲中增強集體情懷與友誼、學會與他人分享喜悅和快樂，加深與父母及其長輩的親情，同時也感受老師之愛。

第二，幼兒教育活動使命神圣，任重道遠，只有幼兒園、家長及社會緊密攜手，形成良性合力，才能事半功倍。幼兒階段是一個人身心成長尤為關鍵的時期。俗話說，“三歲看小、七歲看老”。這話雖說不盡全對，但其中也蘊涵著一定合理成分。心理學相關理論與實踐證明，一個人幼小時形成的一些或良或莠的習慣，此后很難改變或者說要花很大力氣才能改變，故國外一些高等級幼兒園甚至明文規定只有擁有幼兒教育相關博士學歷者方可任教，幼兒從教教師條件的苛刻性，充分體現了幼兒教育的使命的神圣性和任務的艱巨性。作為家長而言，一定要積極配合幼兒園開展的各項教育活動，戶外親子活動尤為如此。我國社會上廣為流傳的“子不教，父之過。”(這里的“父”所指不僅是“父”，而是“父母”，即家庭)這句話也一定程度上說明了家庭教育對于個體成長的重要性。社會不是一個空洞的概念，它是由無數個個體和家庭有機組成的，如果每個人每個家庭都能夠深刻地認識到幼兒教育的極端重要性，且都能盡己所能，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的難題自然而然就迎韌而解了。

第三，作為劉洋的家長，我看到了劉洋在活動中所展示出來的才能，讓我能想象到平時孩子在學校里的表現。相比較其他小朋友而言，他有他的優點，也有他的缺點，通過親子活動，我看到了其他小朋友身上的閃觀點，有利于我們對自己孩子的教育。