星星火炬，代代相傳，指引著新少年的前程。少年兒童是國家的未來、民族的希望。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學春季學期少先隊工作計劃，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：小學春季學期少先隊工作計劃

一、指導思想

深入學習、貫徹落實黨的十九大精神和全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議以及習近平總書記系列講話精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，教育引導少年兒童立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國，始終秉承“讓每一位學生享受成功”的辦學理念，以校訓“有志者事竟成”為目標，構建“尚志”德育體系，努力開創學校德育工作新局面。

二、工作思路

學校德育工作的基本思路是“一條主線、兩個重點、三位一體、五大行動”。

一條主線——培育和踐行社會主義核心價值觀。

兩個重點——加強德育隊伍建設，抓好尚志德育教育。

三位一體——多渠道加強家校聯系，堅持開展社會實踐活動，實現“學校、家庭、社會”三結合教育。

五大主題——愛國主義教育、感恩教育、法制教育、文學教育、環保教育。

三、工作措施

（一）夯實基礎，規范管理常態化

1、認真細致抓好常規管理工作

以《小學生日常行為規范》為重點，大力推行校園文化建設，以良好的行為規范養成為目標，全面踐行“八禮四儀”要求，提高校園文明程度。

2、繼續加強社會主義核心價值觀教育和愛國主義教育

繼續貫徹落實教育部《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》，堅持把推進培育和踐行社會主義核心價值觀的工作貫穿于學校教育全過程，形成課堂教學、社會實踐、校園文化等多位一體的育人平臺，推動愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育緊密結合；開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育和“中國夢”主題教育活動，引導學生樹立遠大人生理想，堅定中國特色社會主義信念。

（二）提升素質，內涵發展主動化

1、加強班主任（輔導員）（輔導員）隊伍建設，拓寬專業化發展路徑。

積極創設創新平臺，輻射全校，定期開展外出學習、沙龍交流、例會研討等活動，豐富班主任（輔導員）隊伍培訓內容。在班主任（輔導員）教師隊伍中大力倡導“七個一”要求，即每學期研讀一本好書，上好一次校內班會研討課，參與一項學校課題研究，寫好一篇論文或案例，參加一次班主任（輔導員）基本競賽，做好一次專題家訪活動，開好一次專題家長會。

注重激勵機制的建設，給予班主任（輔導員）更多的人文關懷和支持力度，依據班主任（輔導員）工作的規程，完善班主任（輔導員）管理辦法，加速培養年輕班主任（輔導員）和優秀班主任（輔導員），樹立榜樣和典型，讓每一個班主任（輔導員）都能真正成為學生的良師益友。

加強班級文化建設，推進班級管理制度創新。不斷探索自主合作的管理模式，圍繞班級形象、班級精神、班級凝聚力等方面，綜合運用班級集體生活體驗、行為強化、榜樣示范、說理討論、自主實踐等方法，構建以“志”為主題的系列化、特色化的主題班隊活動。

2、立足問題研究，增強自主創新能力

繼續依托學校少先隊輔導員名師工作室，深入扎實地開展德育少先隊研究工作。在研究過程中去發現新問題，形成新思路，想出新辦法，建立新途徑。積極撰寫德育少先隊論文，繼續參加上級德育少先隊論文案例評選活動。

深入推進，尚志德育品牌化

依據當前熱點，結合我校“尚志”德育目標，繼續推進尚志教育特色活動。

1、貫徹落實好教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》，充分發揮學校在家庭教育中的重要作用，成立家長委員會，并將家長委員會納入學校日常管理，制訂家長委員會章程，將家庭教育指導服務作為重要任務，加強家長學校的建設力度，組織一次家庭教育指導和一次家庭教育實踐活動。

2、貫徹落實好《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實話綱要》，結合重要節日，抓住重要節點，開展“學雷鋒”、“網上祭英烈”、“我們的節日”、“不忘國恥”、“向國旗敬禮”等形式多樣的專題教育活動。

3、貫徹落實好《中小學法制教育指導綱要》，促進學生養成遵紀守法、遵守規則的意識和行為習慣。全面落實區法制教育宣講團進校園宣講活動，圍繞“中華美德”，開展青少年主題讀書教育活動。

（三）開拓創新，主題教育活動化

1、充分發揮附近未成年人綜合實踐基地的教育功能，將德育的實踐活動納入學生綜合素質考評中，全面提升全校學生勞動教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品預防教育、生態文明教育等主題教育活動的實效。

2、進一步發揮主題教育的導向作用。充分利用“開學第一課”、“成長宣誓”、“畢業典禮”等有利時機，利用升國旗等重要儀式，利用重大節日、紀念日和民族傳統節日等重要契機，深入開展形式多樣的節日節點主題教育活動，傳播主流價值，培養學生的愛國情感，樹立民族自尊心和自信心，激發民族自豪感，加深對中國歷史和優秀文化的認同。

3、繼續構建“尚志”德育特色。從校園文化建設角度，做好頂層設計，形成鮮明品牌，彰顯學校辦學個性，使之既有學校辦學歷史的傳承，又有現代理念的創新。修訂《尚志競成》校本教材，嘗試將其納入校本課程，利用晨會課、班隊課實施“尚志”德育校本化課程，形成具有自身特色、系列化的主題活動品牌。

四、具體工作安排

二月份：文明禮儀月——學習規范文明行為

1、舉行第一次升旗儀式暨開學典禮。

2、重組紅領巾監督崗。

3、制訂少先隊工作計劃，收集“繽紛冬日——寒假生活”活動材料。

4、出好新學期黑板報。

5、節日節點課程活動：我們的節日——“元宵”。

6、開展“品格提升工程”研習活動。

三月份：陽光溫暖月——學習關懷學會感恩

1、開展“學雷鋒”活動。

2、慶祝“三八”婦女節，開展“感恩”活動。

3、“生命教育月”系列活動。

4、開展愛心義賣活動。

5、五年級各中隊觀摩活動。

6、五六年級家長學校活動。

四月份：緬懷紀念月——光榮傳統代代相傳

1、組織祭掃革命烈士墓，開展革命傳統教育活動

2、清明節假期安全教育。

3、二年級各中隊觀摩活動。

4、二年級家長學校活動。

5、開展“奮進新時代”讀書教育活動。

6、班主任（輔導員）基本功大賽。

五月份：勵志創新月——感恩孝敬熱愛勞動

1、開展慶祝“五一勞動節”活動，教育學生愛勞動，尊重勞動者。

2、組織開展校園藝術節活動。

3、感恩、孝敬教育月活動，開展助殘扶弱獻愛心活動。

4、“喜迎少代會”隊課展評活動。

5、四年級各中隊觀摩活動。

6、四年級家長學校活動。

六月份：快樂體驗月——放飛理想展示風采

1、開展“慶六一”系列主題活動（少代會）。

2、班主任（德育）論文評比。

3、防溺水安全教育、期末安全教育、休學式安全教育。

七月份：七彩假日月——平安暑期快樂拓展

1、收集和整理少先隊活動資料。

2、學生安全教育。

3、召開少先隊輔導員年會。

篇二：小學春季學期少先隊工作計劃

一、基本情況：

我校現有學生529人，其中少先隊員260人，苗苗兒童團員269人。上學期我校少先隊工作以黨的十八大精神為統領，按照習近平總書記期望孩子們成長的更好的要求，結合學校傳統文化特色進行實踐活動，讓學生更加了解社會主義核心價值觀十六個字。

二、指導思想：

本學期我校少先隊工作以黨的十八大和十八屆三中、四中五中全會精神為統領，按照習近平總書記期望孩子們成長得更好的要求，以開展“雙有”主題活動，加強“新三進”建設，結合“元宵”、“學雷鋒”、“清明”、“端午”、“六一”等重要節日開展儀式教育、雛鷹爭章活動、紅讀活動、主題班會、團隊活動、影視教育等教育形式，開展各項活動依托少先隊活動課等載體，正能量引領少先隊員健康成長。

三、具體工作

（一）二月：寒假小結，元宵節活動

1、開展“萬家燈火喜團圓”升旗儀式

2、2月14日前，各班收集燈籠，并在2。19日上交5盞至大隊部，將布置在多功能廳展覽，并評選出20盞“最佳創智diy燈籠”。

3、全校學生——元宵節“猜燈謎”活動，根據成績，每年級評選出三位“猜謎小達人”。

（二）三月：開展“學雷鋒”、“三。八婦女節”、“植樹節”系列活動

I、“助人為樂情常在雷鋒精神心永存”學雷鋒活動

1舉辦“助人為樂情常在雷鋒精神心永存”為主題的升旗儀式

2分年級開展“學雷鋒”活動

一年級——設置執勤小崗位，提醒同學不奔跑。

二年級——保潔美化校園環境

三年級——維護校園周邊環境衛生（中隊輔導員及搭班老師帶領）

四、五年級——以班級為單位，各挑選3名同學在黨團員老師的帶領下進入社區訪問孤老。

3、三年級至鳳城新村小學參觀雷鋒展

II、“三。八婦女節”主題活動

送女性長輩一張畫像（賀卡），并寫上想對“她”說的話

III、“植樹節”活動

一、二年級——“綠色”班級；用植物裝飾班級，并在每個植物上寫上植物名字與介紹，進行科普。

三到五年級——每班承包一塊花壇，維護衛生，并查資料找到花壇中所中植物名稱和習性，并對其進行介紹

IV、三—五年級學生參加“美麗漢字”征文活動

V、組織參加全國“雙有”主題教育活動

（三）四月：I、開展“清明節”主題實踐活動

1、開展“緬懷先烈、感恩生命”升旗儀式

2、召開一次主題隊會

一、二年級以“追尋先烈腳步”為主題

三、四、五年級以“學習先烈精神”為主題

3、三~五年級開展假日小隊活動，了解英雄事跡

II、組織報名參加區第30屆藝術節單項比賽

（四）五月：I、開展“誠信在我心中”心理健康主題活動

1、進行一次以“誠信在我心中”為主題的升旗儀式。

2、寫誠信的宣傳標語

一到二年級的學生可以用彩筆書寫一條關于誠信的宣傳標語并進行美化，比如：“人人講誠信，事事守信用”等，或者用電腦排版也可以。班主任收集學生作品，張貼在門廳墻。展示時間：5月23日~5月30日。

3、四聯漫畫比賽

三、四、五年級參加以“誠信”為主題的四聯漫畫比賽。

班主任收集學生作品，張貼在門廳墻。

展示時間：5月23日~5月30日。

4、“誠信”小品展示

四、五年級學生每個班級排練一個關于“誠信”的小品，在月底進行表演和評比。時間：5月23日

II、開展學校第六屆古詩節及藝術節活動。

III。二年級入隊儀式

5月18日下午至中福會少年宮舉行入隊儀式

（五）六月：舉辦“六一中華文化之旅”主題游園活動

（六）學校少先隊課程建立，使學校少先隊活動規范化、序列化、常規化。

1、儀式教育課程分年段

本學期重點進行二年級入隊儀式教育、五年級畢業儀式教育的課程建立。

2、特色活動課程建設

本學期重點以傳統節日為契機，開展主題活動，進行特色課程的建立。

3、開展少先隊活動課程的學習，參加區少先隊活動方案的征集。

四、常規工作

1、組織好春游、觀看兒童劇，電影等實踐活動。

2、進一步加強學校行規及衛生評比制度。

3、開展二年級苗苗入隊前教育，召開二年級加入少先隊主題儀式。

4、結合安全教育周，心理活動周，對學生進行主題教育各項活動。

5、建設及訓練大隊部鼓號隊。

6、做好市區優秀少先隊員（隊長）評選工作。

篇三：小學春季學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

20XX-20XX學年下學期，我校少先隊將繼續按照社會主義核心價值體系的要求，認真學習十八大精神，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，圍繞愛國主義教育為主線，少先隊活動為載體，開展以下工作

二、工作重點

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經驗，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

2、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作

3、切實加強隊員的思想品德教育

以《小學生守則》、《小學生行為規范》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規范行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風范。具體抓好：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、校徽佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）深化“養成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

（5）加強行為規范的養成教育。開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等活動。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

（6）推進少先隊實踐活動，全面深化“雛鷹爭章”活動。按照“雛鷹爭章”標準化建設項目，深化“雛鷹爭章”活動，繼續努力推進“雛鷹爭章”與基礎教育新課程建設的有機結合，完善“雛鷹獎章”體系，努力構建與課程改革相適應的“雛鷹爭章”活動機制。從少年兒童生活、學習實踐和成長發展的需要出發，緊密結合教育改革實際、歷史文化特點和經濟社會發展現狀，強化爭章過程的體驗環節，發揮雛鷹獎章的激勵作用，推動“雛鷹爭章”活動的新發展。要加強機制建設，通過強化校本間的少先隊組織手拉手，少先隊大隊、中隊、小隊手拉手，少先隊輔導員手拉手，最終落實到少先隊員之間手拉手，并帶動學校手拉手、家庭之間手拉手。為促進祖國統一大業作出貢獻。

（7）開展好示范性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養自護能力為主題的體驗活動。

（8）加強少先隊的基礎建設。1、我校要繼續促進少先隊工作的創新發展。繼續加強鼓號儀仗隊訓練。2、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

（9）加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

三、各月份工作要點：

二月份：文明禮儀宣傳月

1、做好開學典禮各項工作；

2、健全少先隊的各級組織機構，訂好大中隊計劃；整頓校容校貌；

3、開展好大、中隊委員會議；

4、班級衛生、紀律評比檢查；

5、開展“文明禮儀伴我行”少先隊主題教育活動；

6、鼓號隊訓練；

7、出好第一期櫥窗、黑板報。

三月份：學雷鋒關愛月

1、制定學雷鋒主題月活動方案并開展活動；

2、完成第二期櫥窗、黑板報；

3、慶三八活動：享受親情，感謝母親；

4、圍繞主題開展中隊會課；

5、3月25日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動（小學生普法安全專題教育）；

6、少先隊“手拉手，互學互助”活動。

四月份：傳統教育月

1、“清明節主題教育活動”；

2、烈士陵園掃墓活動；

3、圍繞“革命傳統記心間，改革譜寫新詩篇”出黑板報。

五月份：成長收獲月

1、“五月的鮮花”合唱比賽了；

2、完成第四期黑板報；

3、慶祝“5。1國際勞動節”

4、“校園文明表現星”評選與表彰；

5、社會實踐活動；

6、XXX小學第二屆“跳蚤市場”活動；

7、籌備“六一”國際兒童節文娛匯演。

六月份：節日快樂月

1、舉行慶“六一”國際兒童節活動；

2、完成第五期黑板報；

3、開展“告別母校中隊主題會”活動；

4、總結表彰優秀少先隊員；

5、完成第五期櫥窗、黑板報；

6、畢業典禮活動；壯大少先隊員組織，培養一批新隊員；

7、收集資料，做好期末總結工作。

篇四：小學春季學期少先隊工作計劃

一、指導思想

圍繞《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》第八屆全國少先隊代表大會勝利召開，貫徹全國第八次少代會精神，繼續深入推進新時代少先隊改革，創造性地開展“爭做新時代好隊員”主題教育活動，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，引領少年兒童牢記習近平總書記教導，傳承紅色基因，踐行社會主義核心價值觀。組織全體少先隊員認真學習《意見》，全國第八次少代會精神，學習《中國少年先鋒隊章程（修正案）》以及重點學習習近平主席關于“三牛精神”的重要論述。結合我校“全人教育”理念和德育課程架構，開展相關活動。

二、工作內容：

（一）大隊建設重點項目

1、“三牛精神”雛鷹爭章，喜迎建黨一百周年

圍繞習近平總書記在2024新春團拜會上提出的“三牛精神”，結合學校“立德樹人”之根本任務，號召全體隊員爭做志愿奉獻的“孺子牛”，探索創新的“進取牛”，艱苦奮斗的“小黃牛”。從“主題爭章活動”、“日常行規管理”、“特色傳統文化”三方面為途徑，以“動感中隊”建設為抓手，認真落實少先隊員身上“三牛精神”的培育，在“試”中探索，在“試”中成長，擔當起自己的責任，展示出新時代少年的作為。建設一支政治鮮明、思想先進、團結友愛、活潑向上的新時代少先隊組織，為建黨100周年添光彩！

2、鼓勵樂創中隊的創建，編制中隊創意集

繼續做好、做實各中隊活動資料收集，鼓勵中隊收集校園生活中生動有趣的中隊活動、小隊金點子、校內外活動資料進行有效梳理，匯編成冊，幫助新上任的中隊輔導員學會更好的管理中隊，與隊員們共成長。鼓勵中青年輔導員老師結合自身中隊特色，創建具有時尚、活力、自主、常態有序的少先隊集體，平時做好做實各中隊活動資料收集。開展的活動，一方面圍繞習近平總書記對當代少年兒童提出的“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”等一系列希望，一方面開展隊員們喜聞樂見有趣的活動，并借助新媒體進行展示或傳播活動內容與成效。

（二）月月主題活動

主題活動一：“文明新風暖人心，助人樂善志如磐”

主題活動二：“雄關漫道進而有為，牛勁十足“犇”向未來”

主題活動三：“循守百年光輝足跡，堅韌穩行譜就新篇”

主題活動四：“童心向黨迎百年，領巾弘揚真善美”

篇五：小學春季學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞楊浦雙創中心建設以及教育改革中心工作，著力縱深推進少先隊改革，進一步增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，服務引領少先隊員聽黨話、跟黨走，在《楊浦少先隊改革方案》、《德育工作指南》的引領下，不斷創新發展，進一步深入推進學校少先隊工作，讓孩子們在和樂中不斷成長，實現夢想，推進少先隊工作的改革與發展。

二、工作目標：

加強政治引領和價值觀引領，努力建設系統科學、特色鮮明的少先隊活動體系。深入宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深化社會主義核心價值觀教育，引導少年兒童樹立遠大理想，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。

推進少先隊改革。積極落實《楊浦少先隊改革方案》，對輔導員及少先隊員進行改革方案的宣傳、解讀，全面執行、落實少先隊各項制度規范。推進少先隊工作制度化、專業化、時代化、系統化和與學校教育的特色差異化發展。讓少先隊員更喜歡少先隊、讓輔導員更熱愛少先隊、讓學校更重視少先隊、讓家庭和社會更支持少先隊。

夯實校內少先隊工作基礎，加強學校少先隊活動課程建設。保證少先隊活動經常化、系統化、科學化。將少先隊活動課程落實到學校課表上，根據《少先隊活動課分年級活動建議》制定課程計劃，逐步提升課程質量，撰寫《少先隊活動課課例》。

以《階梯成長激勵方案》和《德育工作指南》為抓手，以“和和教室”的創建為載體，進一步開展“和和之星，階梯成長”的研究與實踐。

結合學校工作實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展道德教育活動，提高隊員的道德素質，幫助他們樹立愛國、愛集體、愛他人的良好品質，增強少先隊工作的針對性，促進隊員全面發展。

三、主要工作及要求：

（一）“和和之星，階梯成長”為引領，營造和和文化

進一步加強學校校園網、和和廣播、宣傳欄、黑板報、爭章園地等平臺的建設管理，不斷增強學校少先隊文化的傳播力、滲透力和影響力，創建和和教室，展現中隊特色。

以社團活動為載體，進一步豐富學生的課余生活，激發學生的藝術興趣，培育藝術修養。

繼續辦好隊長學校，課程實踐與活動體驗相結合，不斷提升少先隊小干部的綜合能力，以此為陣地，組織好三年級十歲生日、入隊儀式、六一大隊集會、五年級畢業典等禮儀式教育活動。

（二）加強制度建設，保障少先隊工作有序推進。

堅持全童入隊，規范隊前教育和入隊程序。進一步活躍小隊活動，深化“動感中隊”創建，加強大隊委員會及職能部門建設。用好《爭章手冊》，以“雛鷹爭章”活動為激勵載體。

干部會議制度。確保例會有內容、有效果、有記錄。在例會過程中，注重培養隊員的工作能力、組織觀念和責任感。

崗位培訓制度。定期針對各不同崗位進行崗位培訓，使之規范化、標準化，讓隊員們明確自己所堅守崗位的職責與要求，更出色地完成好本職工作。

（三）以“活動”為載體，構建和樂校園

學校結合重大節日和紀念日開展活動，營造獨特的節日文化。讓學生自己通過探究了解相關的節日知識或紀念日的由來，從形式多樣的實踐活動中感受節日文化所體現出來的教育魅力和吸引力。本學期以學雷鋒日、清明節、春季考察活動、十歲生日、藝術節、入隊儀式、六一活動等契機，運用組織教育、榜樣教育、社會實踐和少先隊活動課，進一步增強少先隊員的光榮感、歸屬感。

各班以中、小隊為單位，開展一次“爭做新時代好隊員”主題班隊會。聚焦黨的十八大以來黨和國家發生的歷史性變革，引導少年兒童感受、認識和擁抱新時代。

積極挖掘優秀典型，推薦“最美和和”。積極參與“回民最美和和”活動。積極宣傳我國歷史上的英雄人物、各行各業先進人物和涌現出來的少年英雄。鼓勵隊員們向榜樣學習，并推薦自己身邊的“最美和和”。

民族教育課程化，凸顯民族特色。組織學生定期參觀民族陳列室，通過學習民族展板知識，了解各民族風俗習慣，積極參與民族知識競賽。

（四）堅持不懈做好各項常規工作。

抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促以及定期抽查評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣。

抓好每周一次的升旗儀式教育，嚴格遵守中小學升降國旗制度。堅持每周一升旗儀式、班隊會時間，緊緊把握形勢，不失時機對學生進行愛國主義教育，正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育。

加強班主任、輔導員工作研討活動，開展“輔導員”專題經驗交流會，帶動更多的班主任向專業化道路邁進提高德育工作實效性。

四、主要活動及工作安排：

二月份：

開學典禮。

假期工作的總結。

元宵節主題活動。

制定工作計劃。

三月份：

“致敬文化傳承，悟時代雷鋒精神”活動。

“小和和看兩會”活動。

隊長學校。

交通安全主題教育活動。

四月份：

春季社會考察活動。

清明祭英烈主題活動。

德育月主題活動。

三年級十歲生日。

心理健康月活動。

五月份：

藝術節匯演。

“5·12”消防演練

“六一”大隊集會的籌備。

二年級入隊儀式

“爭做新時代好隊員”主題班隊會。

評選最美和和

六月份：

結業典禮（五年級畢業典禮）

民族知識競賽

班主任經驗交流會

大隊部工作總結與活動資料整理歸檔

假期生活指導，結束工作安排

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