為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國學夏令營活動方案篇一

一、活動主題

傳國學新六藝，做儒雅好少年。

二、活動目的

貫徹落實《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”，以及《關于促進文化教育融合發展的意見》“依托書院，組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求，通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗，讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力，增強自立、自信、自強精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現傳統文化教育與德育教育的有機結合。

三、活動內容

按照國學教育與體驗活動相結合的方式，策劃完善夏令營活動方案，并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。

重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養等內容，開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

同時，結合地方特色設置體驗課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統技藝融入夏令營活動現場，讓廣大青少年現場感受優秀傳統文化和民間藝術的魅力。

各級圖書館書院要合理安排時間，根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧（、鄒城）進行現場授課。

四、有關要求

一是加強組織引導。

省圖書館書院負責統籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地書院的指導，因地制宜，突出特色，結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上，要符合青少年活動特點和要求，對課程主題、活動內容嚴格把關。

二是增強安全意識。認真制定安全應急預案，簽訂安全協議書，明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間，要責任到人，確保安全。

三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地書院網站、微博及時展現活動情況，為活動開展營造良好氛圍?；顒咏Y束后，各市要認真總結經驗，查找不足，努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。

聯系人及電話：

國學夏令營活動方案篇二

誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身diy達人吧。在快樂diy夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發揮想象的空間，還是孩子的夢工場!

活動精彩預告：

雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

新款轟炸機：讓孩子把木質夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機形狀。

意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發卡上。

谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子。

零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。

豆子粘貼畫：選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創造一副大作。

紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

紙盤吉他：讓孩子發揮無限創造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時也讓孩子養成愛讀書的好習慣吧。

國學夏令營活動方案篇三

活動目的：

豐富學生假期生活，增強學生的社會實踐能力和開展愛心教育活動，同時對學生干部進行培訓。

活動主題：

1、如何扮演好學生干部的角色。

2、下學期愛心教育活動方案擬定。

參加者：

高一、高二各班學生干部或活動積極分子

組織者：

吳小方、許家釗、伏素萍、夏紅、盧威等

活動集中地點：多媒體教室⑴

活動時間：7月7日~7月8日

日程安排：

7日上午：①開營式②講座③討論

7日下午：游泳或看電影

8日：外出參觀

地點：杭州

作息時間：上午7：30~10：30下午2：30~5：00

國學夏令營活動方案篇四

一、指導思想

本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養自信、愉悅身心為宗旨，開展形式多樣、內容豐富多彩的活動，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導學生初步適應學校的管理模式和學習生活環境，同時加深對職業教育的理解。

二、領導機構

組長：___

副組長：___

成員：___

三、工作分工安排

1、學生管理組

組長：___

副組長：___

任務：夏令營班主任、安全值日員分工安排;寢室安排、就寢管理、校園衛生、紀律管理;維持大型活動秩序，安全知識講座，法制教育。

實施：學生處、辦公室、醫務室、各班班主任。

公寓樓層管理：男生公寓：___，女生公寓：___。

2、招生、留生組

組長：___

組員：___

任務：與各招生組、鄉鎮中學聯絡溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費核算;分地域組織學生座談會，做好穩定新生工作;留生宣講(含專業介紹)：___，客人接待，食宿安排。__船碼頭新生接待：___。

實施：招生就業處、總務處、招生組長、各班班主任。

3、文娛活動策劃、實施組

組長：___

副組長：___

任務：游藝活動，師生聯誼晚會，篝火晚會。

4、日常管理組

組長：___

任務：

(1)常規工作安排：新生報到、編班、注冊，新生入學數據統計;作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排;夏令營教學、活動編排與協調，夏令營工作人員考勤登記;教學活動安排：文學講座(欣賞)：__學校網站瀏覽(綠色網吧)。歌曲教唱、電影欣賞：__(組長)。

(2)體育活動安排：拔河賽，集體行走比賽，集體舞排練，集體跳繩比賽，登山比賽，球類比賽。

實施：教務處、總務處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任。

四、注意事項

1、夏令營活動時間：_月_日至_月_日。

2、夏令營工作人員實行簽到坐班制(除校外接待)。

上午到校——7：30前，離?！?1：50后。

下午到?！?：30前，離校——5：30后。

晚上：按活動需要，相關人員按要求到位。

3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協商后按時排表公布在校教務處門口，當天活動在先一天公布。

4、每天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結當天情況，安排第二天工作。

國學夏令營活動方案篇五

一、市場需求特點分析：

1、深圳市經濟發展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質性，舒適性、便捷性;

2、深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較向往內地，向往大江大河;

3、大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農家風格，集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線路;

4、決定權在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教于游，要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲;

5、針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的;

6、由于旅游活動的復雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩，家長也可以陪同參與。

二、策劃的基本思路：

1、此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小學生要有一定的吸引力;

2、前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協助推廣該夏令營活動，擴大活動的影響力，從而爭取更多的客源;

3、“夏令營”是活動的重點，“旅游”是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動多姿多彩，達到錦上添花的效果;

4、可以尋求多家以兒童為消費對象的企業進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現雙贏。

三、活動策劃的內容

(一)策劃線路一

主題：“領詩人風騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅

長江天下壯，母親天下美

壯美的三峽，神秘的野人

關心長江，保護母親河

不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩

中國最年輕的直轄市

感受中國動力心臟是怎樣跳動的

到世界電都充電，增添學習動力

動力之都，動感十足

1：出發前在深圳舉行開營儀式(不陪同前往的家長可以來此送行)：

1、致歡迎詞、

2、帶隊老師講話

3、授營旗

4、編隊、選隊長

5、自制隊旗、發隊服、隊帽

6、主持人對營員提出活動及安全要求

7、開營儀式結束

晚上8：25分從深圳搭乘__航班飛赴“世界水電之都，中國動力心臟”——宜昌，住宜昌。

2：上午游覽長江水族公園——【中華鱘研究所】，聽研究人員講解“魚類的活化石，長江的魚類”——中華鱘的相關情況，了解相關的科學知識;下午游覽“中國最早的水車博物館，農家博物院”——【車溪】(國家4a風景區)，參觀土作坊，了解木變成紙、泥巴變成陶的全過程，并可以親自動手把做好的陶帶回家，感受濃郁的農家生活氣息，并有土家族歌舞表演和皮影戲觀看住宜昌

3：上午游覽世界水電旅游名城宜昌的市容市貌(夷陵長江大橋，“萬里長江第一園”——濱江公園，世界和平公園)，并在聲樂專家的指導下在此舉行“長江之歌”的大型合唱;下午參觀“世界第一大壩”——雄偉壯觀的【三峽大壩】(國家5a級風景區)，聽科技人員講解大壩的建成、水力發電和三峽移民的科學知識，并登壩遠眺感受滾滾長江奔流東去的壯麗景色，接著進行“關心長江，愛護母親河”的大型簽名宣誓活動;晚上乘坐“江山”號三豪華游輪(樂隊伴奏，歡迎儀式)開始游覽世界上最長最壯美最神秘的峽谷——【長江三峽】風光，觀看船員及工作人員表演的精彩的歡迎晚會住船上

4：船過三峽之中以幽深秀麗為特色的【巫峽】，早觀巫山十二峰—【神女峰】，抵達巫山，換乘小船游大寧河幽深秀麗的【小三峽】或在巴東【神農溪漂流】體驗纖夫拉纖，最原始的豌豆角漂流的樂趣，觀景的同時營員們船上寫生，描繪三峽秀麗風光并舉行“三峽風光美”有獎寫生活動，評選優秀作品給予獎勵;下午途觀雄偉壯觀的——【瞿塘峽】、古棧道、探索“千年未解之迷”——巴人懸棺，上岸參觀“三國名城，詩城”——【白帝城】;晚上進行“三峽歷史文化知識講座”，重點講解詩人屈原、美人昭君、巴山土人、神農野人、豐都鬼人以及三國歷史知識，講座結束后進行有關的知識有獎競賽，評選出優秀營員。住船上

5：上午游覽世界鬼文化、中國神曲之鄉、探詢傳說中的鬼門關、奈何橋、陰曹地府的所在地之——【豐都鬼城】，一睹神話中的陰曹地府，了解當地還保留著的種種陰曹地府的傳說，過鬼門關，跨奈何橋，進出十八層地獄，拜會生死判官、閻王爺，賞評古詩文墨寶。傍晚回到船上，晚上后進行船長的惜別晚宴。住船上

6：上午下船游覽“小蘿卜頭”被囚禁地——【渣滓洞】，在此接受愛國主義和艱苦奮斗精神的教育。接著參觀具有濃郁西南建筑風格的【白公館】、中國近代十大優秀建筑之一的【重慶人民大禮堂】、中國最的商業步行街之一的【解放碑步行街】。中午食用的重慶火鍋，體驗渝地風情。下午【朝天門廣場】舉行閉營儀式，百名學生簽名留影，16：05分搭乘__號航班返回深圳，此次夏令營活動完滿結束。

國學夏令營活動方案篇六

一、活動的背景

現在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養成了孩子的一些不良的生活品質：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

因此，夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心，培養孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。

二、活動目的

培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度;了解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發孩子與人交往的能力，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現;回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊!

三、活動的意義

為了培養孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

四、活動的主題

成長與快樂融合青少年實訓夏令營。

國學夏令營活動方案篇七

為了促進xx省高校優秀大學生之間思想交流、加強青年學生對學科研究的了解、選拔優秀大學生繼續讀研深造，xx大學研究生院/研工部、機電工程學院策劃舉辦20xx年暑期大學生夏令營活動。

本次夏令營將在7月16日—19日開營，活動主要內容有：專業介紹、動手實操、政策宣講、校園參觀、交流聯誼等，讓參選的學生濃縮體驗未來學術生涯的無窮魅力，激發研究探索的精神。

與此同時，為迎接xx大學機電工程學院院慶xx周年，特邀來自省內各地的優秀學生匯聚于此，朝夕相處、傾心交流，必將借此良機結交到學界摯友、構建起學習網絡。請有意報考我院研究生的同學積極參加本次夏令營活動。

在夏令營活動期間將組織導師面試、考核等工作，考核合格者學員若入學考試成績通過xx大學研究生初試分數線，將優先錄取。

一、申請資格

擬選拔校外40名左右及本校20名優秀學生作為營員參加本次活動。學生應具備以下條件：

省本科院校機械類、機電類、測儀類、工業工程等相關專業在校大三學生（20xx屆畢業生）；

2.學習成績達到班級前20名，有較強研究潛力，對xx大學機電工程學院的學科專業和科研方向有濃厚的興趣，愿意從事學術研究工作；

3.英語水平良好。

二、申請方式

1.報名時間：20xx年5月20日—6月25日

2.報名方法：

1）電子申請，通過email向組委會發送“xx大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表”掃描件、本科學習階段的成績單1份（加蓋公章）掃描件、英語四/六級證書掃描件。文件打包壓縮，文件名：學校-姓名。

2）紙質申請材料：

（1）xx大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表1份（本人簽名）；

（2）本科學習階段的成績單1份（加蓋學院或教務處公章）；

（3）英語四/六級證書復印件1份。

3.全部申請材料一經收到，恕不退還。紙質材料以快遞形式郵寄，不提供紙質材料的，視為自動放棄。

4.材料接收截止日期6月25日。

三、材料審核

審核工作由xx大學研究生院/研工部、xx大學機電工程學院組織專門委員會負責，每個高校入選學生不超過5人。入選名單將于6月30號前在xx大學機電工程學院主頁上進行公布。未公布名單的同學皆為未入選，不再另行通知。

四、夏令營活動安排

7月16日（星期一）

9：00-18：00

報到、安排住宿

xx酒店

7月17日（星期二）

7：00-7：30

早餐（憑房卡就餐）

xx酒店

7：40-8：00

簽到

南九報告廳

8：10-8：40

開幕式

南九報告廳

8：40-8：55

合影

3號樓前

9：00-12：00

各系宣講會、交流

南九報告廳

12：00-13：00

午餐

14：30-15：30

參觀學科實驗室、中國軸承陳列館等

機械裝備先進制造xx省協同創新中心

15：30-18：30

導師宣講會、導師成果展、交流

南九報告廳

18：30-19：30

晚餐

7月18日（星期三）

7：00-7：30

早餐（憑房卡就餐）

xx酒店

8：00-10：00

工業機器人關鍵技術

南九報告廳

10：00-12：00

搬運機器人、焊接機器人現場實操練習

xx省機器人與智能系統重點實驗室

12：00-13：00

午餐

14：30-16：30

大學生創新講座

南九報告廳

16：30-18：30

3d打印、激光切割操作實踐

大學生創新創業教育基地

18：30-19：30

晚餐

7月19日（星期四）

7：00-7：30

早餐（憑房卡就餐）

xx酒店

7：40-12：00

擬參觀科技園及相關企業

參觀企業路線需根據當時實際情況決定

12：00-13：00

午餐

xx酒店

14：00前

退房、參會人員返程

（注：活動安排會根據實際情況臨時調整）

五、夏令營活動須知

1.活動期間省內高校學生的食宿由我院統一安排；

2.營員自行預定往返車票，我院負責報銷外地學生由學校所在地至往返長途客運汽車或火車硬座、動車/高鐵二等座的交通費（報銷時學生須提供車票票據）。

3.參加暑期夏令營的學生必須遵守xx大學及機電工程學院的相關規定，按照統一的安排參加各項活動，并注意安全。

4.營員報到后要求全程參加夏令營活動，擅自離營者，舉辦方將不提供相關食宿及車票報銷費用。

六、聯系方式

國學夏令營活動方案篇八

一：夏令營的宗旨和目的

教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中，培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

二：夏令營活動宣傳方案

1、 電視臺宣傳。根據當地電視臺情況，選擇合適的電視臺合作。宣傳重點是本次夏令營的特色，除強調給孩子帶來樂趣和成長的同時，還應注意廣告宣傳中要抓住父母的心，讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養的。宣傳方式可以通過廣告片的制作或者是通過游字。廣告制作可以外包給廣告公司，游字費用較低但效果不是很突出。最好是和電視臺聯動，部分電視臺也愿意制作一期夏令營的活動，這樣電視臺負責宣傳，本機構負責組織活動，報名可以通過電視臺和直接到本機構報名。設置人數檔次，若電視臺宣傳低于**人，本機構將不負任何費用，人數在某一檔次，電視臺提成利潤的，人數在電視臺提成利潤的。讓電視臺有動力去宣傳

第二種方式，支付適當的廣告費，并允許電視臺制作節目，另外給電視臺一定的名額免費參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設置根據報名人數的一定比例，報名人數多，給電視臺名額也多?；蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費用加上電視臺報名人數支付一定的獎勵。

2、 報紙合作：選擇當地有影響力的報紙，前期通過每周一次的報廣宣傳和軟文宣傳。在活動報名階段，加大廣告投入次數。在活動報名截止前10天，可以多用幾個版面進行宣傳。合作方式可以直接支付廣告費，或是和報紙進行有獎活動，比方說在報社報名，每第十名報名者可以減免一半的活動費用。通過給一定名額到報社作為回報

3、 鄉鎮宣傳：鄉鎮有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼職人員，在部分鄉鎮廣場通過帳篷和宣傳單頁，x展架的形勢進行為期幾天的現場直接報名。兼職人員的費用直接支付就好了，鼓勵積極性可以給報名人數多的團隊適當的獎金作為激勵

4、 和社區合作：選擇一些比較大的社區，和社區合作。社區幫忙或允許進入宣傳，給社區一定的報名優惠。

5、 和學校進行合作：學校缺乏戶外教學的條件，可以通過提供戶外教學的幫助，或通過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低，只需要學校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。

6、 步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏，可以支付一定的費用，在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。

后繼服務：

1、 參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優惠一定的比例

2、 活動結束后制作光碟送給每個參賽家庭

3、 活動結束后，贈送父母一張免費咨詢卡，可以到本教育機構對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。

同一種宣傳方式，合作對象不同，要求也不同，這里只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結合實際情況靈活的應對。我們在市場競爭中宣傳的時候，同樣是一個活動，同樣通過報紙宣傳，活動內容不變，但我們在周一，周三，周五設計的報廣都有變化。結合你們的實際情況，我相信你們一定能做一個出色的夏令營活動。

國學夏令營活動方案篇九

游戲名稱：象棋真人秀

游戲目的：幫助人們領悟團隊分工協作的意義。

人數：32。

時間：80分鐘左右。

場地：空地。

材料：在空地上畫出一個象棋盤，每條線相距1米，方便多人行動。

游戲步驟：

1、分成兩組，每16人一組。每個成員扮演一個棋子，每個棋子按照象棋規則在準備好的大棋盤上移動。

2、主持人將人們領到游戲場地，不作任何提示，宣布兩組第一次比賽開始。

3、主持人對第一次游戲進行小結，宣布第二次游戲內容：

a、在第二次競賽前，兩個小組按照象棋規則分別形成團隊內部結構框架，建立團隊與外界的初步聯系的程序。

b、選出小組的領導者(即擔任將或帥的角色)，領導者要協調、領導本小組進行比賽。

4、主持人宣布第二次比賽開始。主持人認真觀察游戲過程中小組的表現。進行匯總。

進行相關討論：

1、對于第一次比賽來說，哪一組表現得比較好?原因是什么?

2、對第二次比賽來說：

a、贏得勝利的小組，在組建時所作的準備哪些是值得提倡的?失敗的小組哪些表現是不足的?

b、如何形成團隊內部結構框架?如何建立團隊與外界的初步聯系的程序?

c、在游戲過程中，團隊成員的協作表現在哪些方面?

國學夏令營活動方案篇十

一、組織單位

縣國防教育辦公室黃石國防教育基地

二、活動主題

我與奧運共成長

三、活動目的

豐富廣大中小學生假期生活，更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍旅生，學習中國人民解放軍英勇頑強的優良作風，培養良好的行為習慣，提升國防教育素質，激發廣大中小學生的`愛國主義熱情。

四、活動項目

隊列訓練、軍體拳、學條令、整理內容、唱軍歌、編織草帽、轉移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、cs彩彈槍對抗、打靶練習、戰地野炊、軍事錄像、聯歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農家樂等。

五、活動類型

1、自立型a營：參與性強，特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養，適合自理能力較低的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可;

2、體驗型b營、d營：訓練強度較低、參與性較強，適合廣大的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可;

3、鍛煉型c營：訓練強度較強、訓練內容豐富，增加兩天軍事拓展內容，特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學員自身身體素質較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。

六、活動時間

1、a營：8天;b營：5天;c營：10天;d營：3天。

2、每期各營開班人數須在20人以上，人滿隨時開班。

七、備注事項

1、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自愿的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。

3、特別注重營養搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。

4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。

5、活動結束后，學員都要寫一份體會作文，統一交縣國防辦，擇優在陽新網刊登，并向《黃石日報》教育副刊推薦。

國學夏令營活動方案篇十一

為進一步加強未成年人思想道德建設，共同呵護留守兒童健康成長，快樂生活，開展年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動，經研究，區教育局、區文明辦、區關工委、團區委、區婦聯決定聯合開展關愛留守兒童夏令營活動。現就有關事項通知如下：

一、活動時間：

20-年7月10日-12日。

二、活動地點：

雅林學生綜合實踐教育基地，報到等具體事宜另行通知。

三、活動內容：

---

四、參加對象：

全區小學農村留守兒童(三年級及以上)，年已參加過區關愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附件4。

五、活動要求：

1.營員必須身體健康，自愿參加，家長支持。

2.營員必須遵守夏令營的活動紀律，不得擅自離開活動場地，離開活動地點必須告知輔導教師。

3.夏令營活動是由區教育局、區文明辦、區關工委、團區委、區婦聯聯合舉辦的公益活動，不收任何費用。

4.營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營員準備一個文藝節目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

5.參加夏令營的選手須填寫營員登記表、信息匯總表(附件2、3)，附件2紙質表格須經營員所在學校、法定監護人簽字，于6月28日前送交甌海區教育局學生科(--)，聯系人：付--，聯系電話：--。電子表發送至--，聯系人：黃--，聯系號碼：--

國學夏令營活動方案篇十二

一、活動簡介

1、時間&地點：201x年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間

2、意義：豐富英皇學員的課外生活;學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

二、活動對象

1、參與人數：每期每班15人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：1380元/期

4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前

5、報名渠道：英皇英語課程顧問處

三、活動流程

1.一期時間為7天

2.每期每個班級學生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3.深度英語訓練營主要活動內容：

早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

a)“夏令營”場地統籌安排;

b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發放宣傳單等;c)“夏令營”現場布置和秩序維護;?

教學部

a)課程教師安排：外教一名、中教一名;

b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;

c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員;

d)“夏令營”過程中注意安全問題?

行政部

a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等

五、籌備進度控制

六、活動材料

1、場地布置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

七、活動結束后意見反饋及效果評估

1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;;

2、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案

ps：課程及活動安排待確認。

國學夏令營活動方案篇十三

暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

一、活動組織

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：馬校長 成員：張慧玲 張鋒 各班班主任

二、參與成員及條件

學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容：

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與鄭州日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”—— 寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間：7月10——7月30日

3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

活動時間：7月8日

4、“河南探秘，愛我河南”

活動時間：7月20日

六、活動總結

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優秀小營員”，并總結此次活動情況;

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

國學夏令營活動方案篇十四

一、活動的背景

現在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養成了孩子的一些不良的生活品質：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

因此，夏令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責任心，培養孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。

二、活動目的

培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度；了解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能；激發孩子與人交往的能力，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣；培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現；回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊！

三、活動的意義

為了培養孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

四、活動的主題

成長與快樂”融合青少年實訓夏令營。

聯系人：

聯系電 話：

國學夏令營活動方案篇十五

一中自20__年舉辦“光大夏令營”活動以來，已連續舉辦了兩屆，內容豐厚、管理到位，效果顯著，得到學生家長和社會人士的廣泛認同。經學校研究決定，于20__年6月15日至30日舉辦第三屆“光大夏令營”活動。根據學校部署和安排，制定本活動方案：

一、“光大夏令營”活動對象：

經招生部門統一正式錄取的20__屆中考保送生120名享有參加__一中第三屆“光大夏令營”活動資格。

二、“光大夏令營”活動導師：

由__一中資深教師、優秀教師、市級及以上學科帶頭人或骨干教師6名導師組成。

三、“光大夏令營”活動組織與管理

1、“光大夏令營”活動由教研處周新同志負責統籌協調，楊向東等同志負責夏令營活動日常組織與管理，6名導師(其中2名兼職德育導師)負責協助落實各項工作和活動。

2、“光大夏令營”活動原則上組建2個班，每班設1名德育導師，每班營員60名，原則上男女營員平衡，活動場地按照高一課堂教學模式試驗研究班座位模式組建編排。

3、“光大夏令營”活動管理采取封閉式管理，營員可安排在校住宿，也可走讀(家住馬店城區的營員經批準可以實行走讀)。

4、活動期間，全體導師、營員按照學校高一、高二年級作息時間正常作息。

5、學校建立家長聯系制度，校門前設有接待室，家長平時到校可在接待室與“光大夏令營”導師交流，一般不得進入校內。家長帶給學生的錢物由接待室人員交德育導師轉給營員本人。

四、“光大夏令營”活動主要內容與重大活動安排。

主要內容安排：

以語數外物化等學科初高中銜接文化課教學為主線，以課外拓展、學法指導、勵志修身報告為特色，穿插校史校情鄉情、參觀調查走訪等綜合實踐活動。

重大活動安排：

1、6月15日上午夏令營活動正式啟動，營員報到注冊，下午參觀校陳列室、觀看記錄片、熟悉校園，編制學習小組，編排座位及寢室。

2、6月16日(周二)上午9：00在問__小學舉行第三屆“光大夏令營”活動開營儀式。參觀__風景名勝，游董市古街。

3、6月22日(周一)下午參觀__知名企業。

4、6月26日(周五)下午到德育活動基地開展實踐活動。

5、6月29日組織讀書報告會。

6、6月30日第三屆“光大夏令營”活動階段成果檢測與展示。

7、其他時間按“光大夏令營”活動課程安排表執行。

五、“光大夏令營”活動課程設置

1、語數外物化等學科初高中銜接文化課型。學科教學以初高中學習銜接為主;

2、閱讀拓展課型。閱讀拓展以名著閱讀、名片欣賞為主;

3、學法指導課型。主要以高中學習習慣養成和學習方法指導、各學科學習方法指導等;

4、勵志修身課型;介紹世界形勢和國情，分析成功案例，導引和規劃人生與發展。

5、校本課程。主要包括校情校史課、鄉情調查課等。

6、體育健康課。主要以體育活動和心理健康教育為主。

六、其他未盡事宜以書面通知為準。

國學夏令營活動方案篇十六

為鞏固和提升我縣“春泥計劃”實施成果，深化關愛農民工子女志愿服務行動，豐富和活躍我縣農民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年群體的暑期生活，幫助他們度過一個健康快樂、安全有意義的暑假。根據縣委宣傳部、縣文明辦、團縣委、縣關工委的決定，特開展暑期“春泥計劃”暑期公益夏令營活動，具體事項如下：

一、指導思想

深入學習-，緊緊圍繞構筑社會主義核心價值體系這一根本，以“做一個有道德的人”為主題，以“孩子開心、家長放心、學校稱心、社會安心”為目標，突出愛國、環保、禮儀、法制、科技、文化等主要內容，堅持貼近實際、貼近生活、因地制宜、確保安全的原則，積極組織開展暑期夏令營活動。

二、活動主題

關愛農民工子女童心共圓中國夢

三、活動時間

7月6日至7月31日，為期20天。

四、組織形式

“春泥計劃”暑期公益夏令營活動由縣文明辦、團縣委、縣關工委等部門牽頭，縣青少年宮具體負責組織實施，向全縣農民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年群體免費開放。我校少年宮配合縣青少年宮做好王宅鎮楊店村和馬府下村的活動安排。

活動期間的輔導員主要由暑期社會實踐大學生、社會愛心志愿者和我宮專職輔導員組成，組織轄區內未成年人集中開展道德教育、傳統游戲、學業輔導、親情陪護、文藝聯歡、安全自護、五水共治等多種形式的教育實踐活動。

五、活動要求

1.認真部署。充分認識這項活動的重要意義，明確一名分管領導和一名工作責任人，確保領導到位，責任到人。并將農民工子女、留守兒童集中。

2.加強指導。做好活動的指導和管理工作，認真落實各項安全防范措施，嚴防事故發生，確?；顒影踩?/p>

3.其它事項。

國學夏令營活動方案篇十七

一、夏令營宗旨和目的：

培養興趣、發展特長、彌補差弱

二、夏令營特色

1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5完善的設施、貼心的服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全，生活管理專業團隊為您服務。

三、夏令營班級課程設置及收費標準：

上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班;配合語文輔導。

下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

班級名稱學費標準課程設置英數競賽班1500元/期基礎課全國英語、數學競賽的內容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數培優班1500元/期基礎課提升數學、英語;同時配合語文輔導;輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注：另生活費：300元/期住宿費：150元/期

四、夏令營學員招收對象：

四年制初一學生

五、夏令營地點：

綿陽中學英才學校及近郊

六、夏令營時間：

__年7月11日——__年7月30日

注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統一組織學生活動。

七、夏令營報名

在本班班主任處報名。端午節后即可繳費，費用統一交于班主任處，班主任統一交于財務室!

數學組夏令營活動思路

目的：

1.通過實驗操作，思維訓練，趣味數學培養學生熱愛數學，探討數學的熱情，培養學生濃厚的學習興趣;

2.因材施教，讓不同層次的學生有更大的發展;

3.發掘學生潛能，培養學生的自信心;

4.豐富學生課內外知識，開闊學生視野，讓學生感受數學的美，數學知識的廣博;

5.培養學生預習，聽課，復習、作業，錯題清理，作筆記的好習慣，通過責任意識和意志品質的培養縮小學生之間的各種差異;

精英班

1.與教材緊密結合的奧賽培訓;

2.數學活動，實驗操作;

3.快樂數學、趣味數學;

4.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

培優班：

1.夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯系，讓學生構建完整的知識網絡;

2.數學活動，實驗操作;

3.快樂數學、趣味數學;

4.培養學生預習，聽課，復習、作業，錯題清理，作筆記，相互交流的好習慣，縮小學生之間的各種差異;

5.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

初一語文夏令營活動(課程設置)安排

(一)、宗旨：趣味性，文學性，活動性

(二)、目的：培養學習興趣;拓寬學生視野;

提高綜合能力;陶冶高尚情操;

(三)、課程設置：

廣告詞欣賞、創作(4課時)

第一課時：收集、欣賞富有創意的廣告詞及廣告視頻，學生歸納、總結經典廣告詞的特點，老師舉例講解補充廣告創作方法。

第二課時：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創意，學生找出那些廣告失敗的原因，并運用上節課講的方法、技巧對這些廣告詞進行改編，選出優秀的作品進行欣賞。

國學夏令營活動方案篇十八

作為明天的主人，青少年必須充分掌握和應用網絡知識，才能在未來的競爭中立于不敗之地，針對我校情況開展網絡夏令營，豐富學生的暑期生活。

一、活動主題和目的

活動主題：暢游網絡間，歡樂面對面

活動目的：培養學生利用現代信息技術對信息進行收集、整理、加工、設計和創作的能力;

二、組織機構

我校政教處信息組

三、參加對象：

在校初中、高中學生參加。

四、活動的內容及形式

1、今年的網絡夏令營時間從7月10日至8月10日舉行。由我校信息技術組制作夏令營專題網站，分“趣味個人網頁制作、dv拍攝制作，flash制作、宣傳海報設計、網絡寫作”等板塊，為營員提供活動和發表作品的平臺。

2、活動時間安排：

20-年7月10為活動啟動時間;

7月10—8月10日為組織競賽項目、報送作品，學校評出獲獎學生名單予以表彰。

五、活動要求

(一)做好宣傳工作。我校將在本校做好網絡夏令營的宣傳解釋工作，讓學生了解夏令營的內容和形式，并做好夏令營組織與輔導工作。

(二)堅持安全的原則。我校高度重視安全工作，活動期間由政教處安排帶班，并由信息組楊守明老師，張劍老師擔任輔導教師。

(三)周密安排，精心組織。我校將結合自身實際，積極參與網絡夏令營的競賽活動，組織優秀作品參賽，促進學生身心健康發展。

(四)學校計算機網絡教室應向學生免費開放，為學生提供良好的上網環境。

六、報名方式：

7月1日---7月10日以年級為單位報名

國學夏令營活動方案篇十九

為了更好的把咱們學校今年的招生工作做好，為了更好的讓我們的團隊為咱們學校的招生工作發揮出更大的效益，我們團隊策劃了北師大勵志夏令營活動。為了把夏令營工作做好，把咱們學校的招生工作做好，我們的團隊需要校方給予以下扶持：

一、夏令營活動

1、負責人：葛老師;

2、夏令營活動具體流程;

①、印刷夏令營宣單頁傳單，主頁介紹夏令營活動地點：中華文化園 ②、設計夏令營獨立網頁專業介紹夏令營各個地點、夏令營活動事項重要意義以及報名咨詢方式。

③、宣傳單費用由學校出;網站的制作與推廣由我們團隊解決!

④、夏令營期間勵志講座：北京優勢、我國教育面臨的問題、職業生涯規劃;如何選擇適合于自己的專業和學校、城市;夏令營束后可以留在北京勤工儉學，幫助推薦暑假短期工作。

⑤、學生到北京為一日游，學生在學校的食宿由校方提供;學生到北京后校方出車接。

二、學生到中華文化園一日游

學生往返車費由學生自己出，學校為來校學生提供食宿。

三、要注意的相關問題

1.該夏令營不得收取任何費用，例如夏令營的報名費，學費等。

2.來校的`學生必須為高三學生，在夏令營啟動前，必須將學生的情況上報學校。

國學夏令營活動方案篇二十

一、活動簡介

1、時間&地點:201x年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間

2、意義:豐富英皇學員的課外生活;學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

二、活動對象

1、參與人數:每期每班15人

2、參與條件:年齡段要求

3、活動費用:1380元/期

4、報名時間:第一期報名截止至7月1日活動前

5、報名渠道:英皇英語課程顧問處

三、活動流程

1.一期時間為7天

2.每期每個班級學生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3.深度英語訓練營主要活動內容:

早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

a)“夏令營”場地統籌安排;

b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發放宣傳單等;c)“夏令營”現場布置和秩序維護;?

教學部

a)課程教師安排:外教一名、中教一名;

b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;

c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員;

d)“夏令營”過程中注意安全問題?

行政部

a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等

五、籌備進度控制

六、活動材料

1、場地布置類:教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類:校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類:相機

七、活動結束后意見反饋及效果評估

1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;;

2、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案

ps:課程及活動安排待確認。

國學夏令營活動方案篇二十一

為增進國內高校優秀本科生對我所的深入了解，同時提前擇優選拔20xx年推薦免試研究生，我所定于暑期舉行“優秀大學生夏令營”活動。

一、活動時間：20xx年7月22—27日（暫定）

二、招生人數：30人左右

三、活動安排：

（一）研究所介紹，各學科/團隊研究進展，導師見面會，師兄師姐交流會；

（二）知名科學家講座報告（院士、杰青、優青、千人計劃和萬人計劃入選者等）；

（三）參觀和體驗實驗室和野外實驗站（分專業）；

（四）在導師指導下進行科研實踐；

（五）推薦免試研究生復試；

四、申請條件

（一）農學、生命科學、農業資源與環境、地理信息科學、農業經濟與區域發展及相關專業大學三年級本科生，同等條件下教育部重點建設高校學生優先；

（二）對研究所相關專業研究有濃厚興趣，有志于從事相關領域科學研究事業，有較好的科研潛質；

（三）本科期間學習優秀，“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%，普通院校學生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀律處分，能正常獲得本科畢業證書和學士學位證書；

（四）具有較強的英語能力，通過大學英語四級考試，同等條件下通過大學英語六級考試學生優先。

五、申請材料

（一）《20xx年暑期夏令營申請表》一份（附件下載）；

（二）學生證、身份證復印件；

（三）英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件；

（四）本科階段成績單和學科或專業排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章；

（五）其他證明材料，發表論文、獲獎證書等復印件；

六、申請流程

（一）申請時間：20xx年6月26日—7月6日；

（二）申請方式：

申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版（合并成一個pdf文件）發送至郵 箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業”格式。申請材料紙質版請在報到時一并提交。

（三）資格審核：

我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數等因素，擇優確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結果在網站通知公告上公布并郵件或電 話通知本人；未錄取者不再另行通知。

七、學員待遇

（一）夏令營期間，統一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費（限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票）。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。

（二）統一為學生購買在京期間人身意外保險；在所期間應遵守研究所和實驗室規定，簽訂科研實踐活動安全協議。

（三）學員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發“資源所20xx年暑期夏令營”結業證書。

八、聯系方式

聯系人：

聯系電 話：

郵 箱：

地址：

郵編：