2024年中學(xué)校長個(gè)人述職報(bào)告精選4篇
述職報(bào)告是主要是下級向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況,包括履行崗位職責(zé),完成工作任務(wù)的成績、缺點(diǎn)、問題、設(shè)想,從而進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的書面報(bào)告。下面是小編精心整理的2024年中學(xué)校長個(gè)人述職報(bào)告精選4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
第1篇: 2024年中學(xué)校長個(gè)人述職報(bào)告
時(shí)光飛馳,我來到示范區(qū)____,轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年,對于示范區(qū)____來說,是不平常的一年,可以說是____發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。____發(fā)生了許許多多的變化,內(nèi)在的,外在的,硬件的,軟件的,看得見的,看不見的,都有目共睹,或能夠感受到。對于我來說,同樣也是不平凡的一年,也可以說是我從教經(jīng)歷的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年里,我有著許多收獲:我看到了____教師們具有的扎實(shí)學(xué)識和奉獻(xiàn)精神,我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂,我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗(yàn),豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將一年來我的工作,向大家作一簡要的匯報(bào)。
過去的一年里,我只做了這樣__個(gè)字:德,公,誠,干,廉。
一、德字為首,個(gè)人服從于集體
為師者不可以不明道,明道者不可以不修得,教師的德,就是愛校如家,愛生如子,愛崗如命。我始終牢記,作為一長,做為一個(gè)教師,堅(jiān)定的政治立場,積極的思想覺悟,很強(qiáng)的事業(yè)觀念,崇高的奉獻(xiàn)精神,都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五,甚至雙休日,節(jié)假日,我都堅(jiān)持吃住在校,很少回家,把學(xué)校的事情看得高于一切。
二、公字當(dāng)先,無私貫穿于始終
無私者無畏,無欲者則剛。我是來工作的,沒有任何私心雜念,個(gè)人目的。心地?zé)o私,所以工作起來敢于放開手腳,大刀闊斧。我本著“站的高一點(diǎn),看的遠(yuǎn)一點(diǎn),想的深一點(diǎn),干的多一點(diǎn)”的工作理念,摸索管理經(jīng)驗(yàn),探究教育細(xì)節(jié),規(guī)范學(xué)校常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量。公,在這里還有公平公正的意思,對待教師,要一碗水端平,公私分明,是非分明,不帶偏見,不含成見,以德服人,以理服人。
三、誠字處世,春風(fēng)化雨于無聲
我深深明白,工作要搞好,關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)。火車跑的快,全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時(shí),大家同時(shí)也在看著我如何工作。我堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則,每天起得最早,睡得最晚,說得最少,干得最多。要求大家做到的,我首先做到;不要求大家做到的,我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象,我認(rèn)為,誤人子弟就是的犯罪,沒有作為就是的失職,“無功就是過,平庸就是錯(cuò),不進(jìn)就是退”。一年來,學(xué)風(fēng),教風(fēng),教校風(fēng),都有了根本的好轉(zhuǎn)。
四、干字為本,身教遠(yuǎn)勝于說教
一年來,我可以問心無愧地說,我做到了踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。動員社會力量,積極籌措資金,改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去,把專家請進(jìn)來,使自身強(qiáng)起來;我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量兩手抓兩手硬,一年來,沒有發(fā)生一起有影響的安全事故,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,特別是九年級中招體育加試,成績驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時(shí),也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì),朗誦會,運(yùn)動會,文藝匯演,為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的平臺,豐富了校園文化生活,也為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù);我改革教師量化管理制度,知人善任,人盡其才,才盡其用,使學(xué)校的各方面工作都有了起色。今年春天,對于我校來說,可謂是“多事之春”,先后有六位老師相繼離開學(xué)校,他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動的事,九中教師們顧全大局,勇于擔(dān)當(dāng),才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對我說,潘校長,要不是大家看你是個(gè)實(shí)干家,這事情恐怕還真不好解決。
五、廉字立身,君子行事于坦蕩
“勤生敬,儉生德,公生明,廉生威”。只有自身廉潔了,做事才能服眾,做事才會高效。我歷來對以權(quán)謀私,假公濟(jì)私,損公肥私等行為深惡痛絕,我以人格向大家保證,我沒有任何濫用職權(quán),半暗箱操作,行賄送賄,違法違紀(jì)等現(xiàn)象,歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了,才能贏得尊嚴(yán)和威望。古人所謂的“慎獨(dú)”,就是守住自己的這一份底線。
第2篇: 2024年中學(xué)校長個(gè)人述職報(bào)告
過來一年,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在校委會同志們的積極配合下,在全體老師們的大力支持下,我校各項(xiàng)工作得以順利開展,不同領(lǐng)域都取得了可喜的成績。就我個(gè)人工作也有了很大進(jìn)步,個(gè)人能力有了很大的提高。
一、“德”字當(dāng)先
首先要求自己做一個(gè)品德高尚的人。在管理工作中,人人平等,以身作則。形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,得到了全體老師的鼎力支持。堅(jiān)持以人為本的原則,注重教師成長,教師管理以疏代管,教師之間能夠識大體顧大局;引領(lǐng)教師不放棄每一個(gè)學(xué)生,打造和諧平等的師生關(guān)系。自己不斷學(xué)習(xí),通過閱讀教育書籍,看勵(lì)志視頻來沉淀自我,增強(qiáng)底蘊(yùn)。我個(gè)人雖然不偉大,但我相信星星之火可以燎原的道理,在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代,我相信我會感染一個(gè)甚至多個(gè)人,多個(gè)人的堅(jiān)持就必然會形成燎原之勢,我們的學(xué)校一定會發(fā)展,我們的國家一定會強(qiáng)大,我們的社會一定會進(jìn)步。
二、“能”字立本
人貴有自知之明,我深知自己的能力不夠,所以我即加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),同時(shí)引領(lǐng)全體老師加強(qiáng)閱讀。通過不斷的學(xué)習(xí)和提高,我的思想意識提高了,從一開始的熱衷教育到過渡期的職業(yè)倦怠,從離開前勤到爭做校長,從為當(dāng)校長而當(dāng)校長到為了學(xué)生而當(dāng)校長,從為了學(xué)生到關(guān)注祖國發(fā)展和社會進(jìn)步,思想的得到一步一步的洗滌和提高。我深知作為一位教育工作者身上的擔(dān)子關(guān)乎著所教班級孩子的命運(yùn),作為校長關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的的孩子的未來,關(guān)乎一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍的建設(shè),關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。所以我必須恪盡職守,鞠躬盡瘁。
三、“勤”字是根
“勤”既有勤奮的勤勞意思,也代表工作時(shí)間的保證。“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”即說明好的開端成功一半,也說明勤奮是成功的源頭。我可以算是一個(gè)勤奮的人,因?yàn)槲夷軌蚨嗄耆缫蝗盏膱?jiān)持,能夠堅(jiān)持以校為家,能夠堅(jiān)持比學(xué)生睡得晚,比學(xué)生起得早;周一堅(jiān)持早到校,周五堅(jiān)持晚離校。出滿勤干滿點(diǎn)。
四、“績”字是果
經(jīng)過一年的努力我校教育教學(xué)有上升了一個(gè)新臺階,教師隊(duì)伍和諧發(fā)展,學(xué)生思想穩(wěn)定,德育工作有效開展,教學(xué)改革有序推進(jìn),安全工作按部就班,順利通過省督導(dǎo)評估驗(yàn)收驗(yàn)收,接受市級文明學(xué)校驗(yàn)收,增添了二萬余元的體育器材,六萬余元的圖書,三萬余元的多媒體電子白板。取暖設(shè)備維修及更新,電力設(shè)施的維修更新,原電子白板拆裝,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更換為學(xué)校發(fā)展鋪平道路。
過去的一年即將過去,工作中還存在一些不足,我知道自己的平庸,所以更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),所以把自己放到一個(gè)組織者的位置,和老師們一起努力學(xué)習(xí),在今后工作中多聽取老師們的意見和建議,加強(qiáng)教育教學(xué)改革,以建設(shè)書香班級為基礎(chǔ)加強(qiáng)書香校園建設(shè);完善班級量化細(xì)則,推進(jìn)文明班級建設(shè),爭取一年內(nèi)所有班級達(dá)到書香班級和文明班級標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)學(xué)校閱讀建設(shè),今冬明春分批組織老師外出學(xué)習(xí)參觀。在新的一年里,協(xié)同全體師生,努力進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造孟店中學(xué)更美好的明天。
第3篇: 2024年中學(xué)校長個(gè)人述職報(bào)告
一年多來,我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書籍達(dá)____萬字,寫了近__萬字的反思和近__萬字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書熱情高漲,我從內(nèi)心高興,專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始,____初中的教師就開始喜歡上我這個(gè)校長。接下來我就思考學(xué)校的工作思路,謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路,即“目標(biāo)承載夢想、責(zé)任凝聚力量、細(xì)節(jié)鑄就輝煌,美文潤澤心靈、寫作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺了工作策略,即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰(zhàn)略、開展三個(gè)社團(tuán)、抓牢四項(xiàng)創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動。具體內(nèi)容是:一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語閱讀基地建設(shè)”為重點(diǎn);兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強(qiáng)校;三個(gè)社團(tuán)指的是魅力師團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)、自律委員;四項(xiàng)創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中;五類活動是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實(shí)開展三周一節(jié)活動、魅力師生評選、愛心助學(xué)、1+__幫扶。這些思路和舉措得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,全體教職員工的理解和支持。一年多來,我校獲得了全國陽光體育運(yùn)動特色學(xué)校、____省平安校園、____省課程項(xiàng)目建設(shè)基地、____市體育工作先進(jìn)單位、____市和諧校園、____市綠色學(xué)校、____區(qū)文明單位等____多項(xiàng)殊榮。回顧三個(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程,最值得我和侍中人感到自豪的成績是:
一是20____年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名,這個(gè)成績是近____年來____初中最好成績。
二是獲批____省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項(xiàng)目,全區(qū)唯一,而且獲得了省補(bǔ)資金____萬,為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。
三是開展魅力教育和組建魅力師團(tuán),成為我校教育的主要范式和重要抓手,魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面:既有魅力學(xué)生,也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動;既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過開展魅力教育和魅力教育評選活動來提升個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。
四是特色強(qiáng)校成果凸顯,陽光體育運(yùn)動獲得全國大獎(jiǎng),____區(qū)唯一;藝術(shù)展演成績?nèi)珔^(qū)一等獎(jiǎng),師生書畫、師生讀書市區(qū)競賽獲獎(jiǎng)全區(qū)最人次最多、獎(jiǎng)項(xiàng)最高,其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級書法一等獎(jiǎng),有二名學(xué)生獲得區(qū)級繪畫二等獎(jiǎng)。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級二等獎(jiǎng)。
五是學(xué)校祥和穩(wěn)定,一年來,沒有發(fā)生一起事故、沒有一次安全事件,學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作,學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影,到處洋溢著和諧的氛圍。
當(dāng)然這些成績,靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長,我說過:帶著大家干,做給大家看。作為校長不僅要用智慧去辦教育,更要用人格去辦教育。擔(dān)任校長以來,我堅(jiān)守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”,把“校長”看成是服務(wù)、是責(zé)任,我要從有權(quán)到無權(quán),我堅(jiān)信我們的教師有無限的潛能。任職以來,我十分重視“四公開一民主”工作,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行、讓重大決議通過集體討論決定,讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實(shí)施。我絕不搞特殊化,堅(jiān)決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費(fèi)、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢。我時(shí)常對大家說,身正不怕影子歪,在我的影響和帶動下,我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20____年度,我校被教育局評為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。
回顧來時(shí)的路,有鮮花也有荊棘,有褒獎(jiǎng)也有牢騷。一年多來,我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻(xiàn)。但由于我年輕氣盛,工作中過于追求完美,事必躬親,常被事務(wù)所困,易因小失大;缺乏初中一線工作經(jīng)驗(yàn),難以對課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo);加之性格比較急躁,有時(shí)會求全責(zé)備,有時(shí)會放大缺點(diǎn),這樣做雖不是壞事,但有時(shí)會讓人很難堪,甚至下不來臺。這些都是工作中美中不足的地方,也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。
一年半的時(shí)間是人生長河中的短短一瞬,可就是這很短暫的時(shí)光,讓我們播撒希望,收獲著喜悅。這是源于心中的那個(gè)夢想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。
第4篇: 2024年中學(xué)校長個(gè)人述職報(bào)告
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