小學生的總結200字
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。
小學生的總結200字篇一
大家早上好!
自從進入三年級以來,我感覺自己長大了,更加明確了自己的學習目標,并一直朝著這個方向努力。
下面將我本學期的各項表現總結如下:
上課的時候我能夠做到認真聽講,并積極舉手發言;課間我會抓緊時間完成隨課作業,遇到不懂的問題會主動問老師;在學校我會主動幫助學習有困難的同學;放學回家后我會立即做作業。盡量在媽媽下班之前完成各項獨立作業。但是有時候書寫態度不端正,導致媽媽檢查作業不過關只好重新寫;但我知道媽媽讓我重新寫是為了我好,希望我能養成好的學習習慣,以后我一定會端正學習態度,保質保量完成每一項作業,爭取一次性過關,讓媽媽和老師都省心。有時吃飯的時候我會管不住自己的嘴巴,有時候嘴里含著食物在說話,這是不文明的行為,以后我要改正吃飯說話的壞毛病,我要努力改正缺點,學會耐心地傾聽,爭取做一個懂禮貌,知禮儀的好孩子!
我積極參加學校的各項集體活動,力爭為班級增光添彩:在學校的各項比賽中,我表現突出,在放假前被評為班級優秀“小作家”和“優秀詩詞朗誦達人”獎等榮譽稱號。
我知道學習是自己的事情,而現在養成良好的學習習慣是至關重要的,感謝老師和媽媽對我的嚴格要求,我喜歡在學校的每一天,喜歡和老師交談,喜歡和同學們一起學習、游戲和共同成長,希望在以后的學習中,我能夠百尺竿頭,更進一步!
我的發言完畢,謝謝大家!
小學生的總結200字篇二
周四早上,我滿懷著期待向教室里走去。一進教室就看見幾個同學正在議論著什么。走近一聽,原來是在說期末考試的事。
吃過早飯,自由復習后,就進入考場。第一科是考語文,做著做著,我被一道難題給難住了。“走近它們的身旁,似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什么?難道是安靜?我寫上了安靜。第二科是考數學,我叮囑自己一定不能算錯數。第三科目是考英語,我拿起筆飛快地寫起來。不一會兒,就做完了。
考試結束后,我心里總有一種不祥的預感。放學后,彭希萍看我不高興,親切地問了一句:“靈靈,怎么了?是不是有什么心事?”我回答:“總感覺心里有一種不祥的預感。”
晚上,媽媽回來,問:“巧靈,今天考得怎么樣?”我說:“還行吧。”頓時,不詳的預感又出現了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊,問我的成績。黃老師立馬發了出來。媽媽看到成績,大發雷霆,火冒三丈。把我叫了過來,問:“你考試的時候在干什么?你好好看看你的成績。”媽媽把手機遞給了我,我拿起手機一看,頓時呆住了。我的語文考了一個非常差的成績。而數學成績卻比語文高,英語卻比平時低了一些。
媽媽兇猛地說:“去房間好好反省!”我低著頭,含著淚,向房間走去。哇的一聲,我傷心地哭了起來。邊哭邊想,這可怎么辦?怎么向黃老師交代?別人問我成績怎么辦?一連串的問題,使我哭得更大聲了。
哭完后,我決定把所有的成績提高。加油吧!改變自己!
小學生的總結200字篇三
時光如梭,轉眼間一個學期已經結束,在這一個學期里我經歷了許多,有快樂也有辛苦。
記得政治書里有句話是這樣說的,“在中學階段學習是我們的重要任務”,而我這一學期的學習那是波濤起伏,有洶涌的時候也有平靜的時候。
先說說我的第一大弱項——歷史,在這一學期里我們測了四次歷史,成績就不說了,那是一言難盡啊,雖說分數是一次比一次“進步”,可還是很差。于是便自我評價了一下,發現其主要原因是知識點記得不牢固,還有一點小原因是試卷上的材料題理解不透,在寒假里我一定要在這兩個方面多補一下漏缺。
再說一下,這學期我進步最大的科目把數學,因為剛開始上初中的題都稍微簡單點兒,也不怎么費腦子,所以第一次月考的成績不錯,但一到后面內容越來越難,再加上我上課有些分心,期中考試成績一下子拉了下來,差一點就考個不及格,因為這次考試媽媽狠狠的吵了我一頓。后來又是讓我刷題又是復習,把我的數學一下子提了上去,考到了100以上。
最后說一下英語吧,在小學我的英語簡直差到了極頂,什么程度?只會說hello和baybay。在小學還沒事兒,但在初中就是大事,于是在暑假媽媽把我的英語給惡補了一下,就這樣我的英語在初中才能平安度過。
雖然在一學期結束后得到的成果并不是非常滿意,但寒假我一定會彎道超車,在新的學期里勇創輝煌。
小學生的總結200字篇四
期末成績終于出來了,我這焦急等待的心總算放下了。從我的做題程度來看,我認為我自己能考出理想的分數。就滿心歡喜的等著爸爸的校訊通,可沒想到,這英語分數是在我的預料之外的。
語文117分,數學117分,語文數學考的就那回事。可這英語拉住了分,我考了96分。我也沒想到我的英語會考這么低,我跟滿分足足差了四分。我又看到別班同學考的分數都很高,英語幾乎都是滿分。我就覺得我在我們班的總分是排不上名次的。最后,我知道了班里的第一名,我和她相差1分。這是三科的總分相差了1分。
我覺得我這次英語考的很不好,如果我的英語能再多幾分,那我肯定還是穩居第一。老師說過一句話:
不以物喜,不以己悲。這句話的意思就是:不因外物好壞,自己得失而或喜或悲。我聽到這句話,感想是非常深厚的。
經過這次期末考試,我要好好的總結一下自己,讓自己再反思一下是哪里出的錯誤。首先,就是最低的英語,也不知道是英語的聽力題出了錯,還是筆試部分出了錯,總而言之就是自己的不足之處才造成了這樣的后果。然后,就是語文,語文我有一題是哄笑的哄,我竟然把它的拼音錯選成第三聲,這真是一道不應錯的題。還有一道是《紅樓夢》原名《石頭記》,因為我們書上寫的是別名,所以我這兒也出了錯。數學的三分我是不知道怎么扣的。
分數既然已經這樣,再后悔也來不及了。那就讓我們準備好,來年再戰吧!
小學生的總結200字篇五
三年這學期老師和媽媽都說是關鍵的一年,學習要認真。我覺得自己付出了很多努力,但是結果不是很理想,只能說表現一般。
在上語文課時,我發言很少,一方面是因為我不會,另一方面我對自己沒有信心,不敢舉手。詞語默寫有進步,錯字變少了,但還是需要加油提高基本功。寫字退步,因為我急著完成作業去做其它事,耐心不足,沒有一筆一畫的寫,字寫的較為亂!
在數學課上,我不是很明白老師講的內容,很怕老師提問我。每次寫作業都要回家讓媽媽教,而且我寫作業較粗心,經常會有在答句上抄錯數字。
我比較喜歡上英語課、音樂課和美術課,因為這些上課較生動,可以看視屏等,而且不會怕老師提問。特別是我吹笛子很好,曲子催的很流暢!而且我最喜歡上美術課,因為我的夢想是當畫家,但媽媽不讓我報美術興趣班,怕我沒有常性丟了唯一最愛。還有編織課,我學會編織手鏈。
我和同學們的關系相處的較為融洽,只是很煩梅溪恩,上課時找我,下課又找我,而我又不夠堅定,總會被她帶的上課講話。
這是我這學期的表現!我會克服自己的缺點,爭取明年有一個大進步。
小學生的總結200字篇六
自背上書包,成為一名學生后,我經歷了無數次的考試,他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是,五年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中,我看到了自己的優點和缺點。
雖然這次語文試卷我得了分,但是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題,是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經常看新聞聯播答錯的。所以,我以后要多看新聞聯播,多關心國家大事!
這次的數學卷子我真不應該得85分,我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了,但我還是做錯了,一個判斷題,就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽,被扣掉的。所以,以后老師講課時,我要更加留心做好筆記,絕不三心二意。
這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文,填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做,翻譯詞組錯了。以后,我要聽老師話,多背課文。
科學,品社試卷體現出我犯了一個天大的錯誤!那就是——我沒有意識到這個科目的重要性,答完試卷后而不檢查試卷!導致科學只得了91分,品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績!
通過這次考試,我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足,總結經驗,為以后的考試提供借鑒。缺點是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗,爭取在以后的考試中取得更好的成績!!!!
小學生的總結200字篇七
一晃初中生活的三分之一過去了,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績,所以寫這篇反思。
首先總結一下考試不理想的原因:考試不理想的原因有很多,是上課沒有認真聽講,是寫作業不認真,寫字不認真潦草,太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤,而在如何改正以前的錯誤,補全原來的漏洞。我決定從以下內容做起:
1.把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍,并每天朗讀單詞與課文。
2.把七年級所遺留的題都做完。
3.再買一些題去做。
不光要補全原來的漏洞,還要學習新的東西。所以,我還要學習八年級的內容,這樣,到八年級學習就容易多了,不至于輸在起點上,所以我也要每天學習一點八年級的東西,我要每天按下面內容去做:
1.每天20個八年級的單詞,爭取這個暑假背完。從而在開學后騰出更多的時間做題。 2.每天背一篇八年級的古詩文。開學后也能騰出時間做題。
3.還要預習八年級新添的科目《物理》。開學后也會容易多了。
4.買八年級的《數學》,《英語》,《物理》的練習題做一做。
我相信在我預習復習的時候,我的同學也是對手也在預習復習,所以我一定要抓緊時間,也要不放過每一個問題,不放過每一個單詞,不放過每一個步驟。認認真真學習!在這短短的兩個月中,追平我的對手,超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
我相信我自己一定能圓滿完成任務,我相信我能化失敗為動力!
小學生的總結200字篇八
夏伯伯走了,讓人心曠神怡的秋姑娘來了。 她帶走了夏天的炎熱,送來了秋天的涼爽。
秋姑娘來到了田野里,田野里的麥穗熟了,金燦燦的,遠遠望去就像一片金色的海洋在風中搖晃。
秋姑娘來到了花園里,桂花樹上漫溢著芬芳的桂花:黃如金,白如銀,紅如丹。菊花五彩斑斕,數不盡的菊花在花園里爭奇斗艷,美麗極了。
秋姑娘來到了樹林里,漫天飛舞的樹葉像可愛的黃蝴蝶。紅通通的楓葉不禁讓我想起杜牧的詩句:霜葉紅于二月花。
秋姑娘來到了果園里,果園里果實累累。 秋姑娘為穿著綠襯衫的蘋果叔叔換上了紅馬夾,好像大大的瑪瑙。秋姑娘又為穿著綠毛衣的葡萄姐姐換上了紫裙子……
秋天真美麗,給我留下了深刻的印象,感謝秋姑娘給我帶來了炫麗多彩的世界。
小學生的總結200字篇九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是李昱澍。這學期我們已是三年級的學生了,學習任務雖然很重,但不經過辛苦的學習過程,就不可能有優秀的學習成績,所以我們必須要加倍努力。
一學期很快結束了。我的作文在原來牛頭不對馬嘴的基礎上明顯有了進步。昨天拿到試卷看到作文題材,我就暗暗竊喜:是王老師輔導過的作文,這讓我對寫作更加有了信心。這一切都要歸功于王老師的耐心教導和爸爸媽媽不辭辛勞的陪伴。
我暗暗下定決心,在以后的寫作道路上,要更加努力,爭取作文多次被老師選入公眾臺發表,當然在學習中也不能懈怠,具體學習安排如下:一、我會在學習新課前主動預習課文,勾出不懂的問題;二、上課認真聽講,積極思考,大膽發言,聽不懂的問題,下課主動向老師提問,連_都說:學問學問不懂就要問,我們一定要弄明白每一個問題。三、課后保質保量完成作業,讀到好詞佳句摘抄在本子上,一定要當日事當日完成,絕不拖延。當然我的不足之處也很多,比如不認真讀題、粗心大意,經常在做題的過程中出現小問題。我希望在以后的學習過程中不用老師和父母的指點,自己能糾正這個毛病。也希望今天和同學們的交流能讓我取長補短,查漏補缺,讓我們共同努力共同進步。
最后祝老師在新的一年里身體健康,工作順利,也祝同學們快樂學習天天向上!謝謝大家!
小學生的總結200字篇十
轉眼間,一個學期就要結束了。我馬上就要上四年級啦。大家來看一看我的收獲吧。
語文:語文我學到了360個生字,其中有360個我都會寫,課文背誦和12月背誦我都完成的很好,日記本我都寫了兩個半的作文啦。我寫的作文水平一般般,不過經常被老師點明說作文寫的好經過老師詳細介紹,我認識到了美麗的南沙群島變幻無常的廬山云霧……。通過生動描寫,我真的很想看也去看一看廬山的云霧千姿百態,瞬息萬變的真面目。
數學:這學期我學到了分數。分數是由分子分母和分數線組成的,我們也學習到了兩位數乘兩位數。我相信四年級一定會學習到三位數乘兩位數。通過安老師的詳細介紹,讓我們知道了很多知識。 這一些當中安老師最詳細介紹的就是整理數據。找你數據可以用x來表示,也可以用正字來表示。不過小朋友你一定要記住哦一個正字代表的是五個物體,或者是五個人。
英語:英語單詞我會聽,默,讀,背。老師讓我們寫的,背的,讀的……我都會按要求來做。課文背誦背的也很流利,聽寫,這一次我最終我得了一百分高興死我啦!考試,這一次三年級通考,英語英語由于我太馬虎所以我考啦但八十五分。
英語和體育:英語我們學會吹龍的傳人,放牛山歌,草原圓舞曲,牧童謠。唱歌我們也學了不少呢!體育我們學到了打乒乓球,打籃球,足球操……。
這一個學期我的語文,數學,英語,音樂,體育我都學到了不少知識呢!
小學生的總結200字篇十一
我們的家鄉——房縣,是坐落在湖北省的一個小城。由于多年的煤礦開采以及人們環保意識差,家鄉的空氣和水都被污染了。但是幾年后家鄉卻發生了巨大的變化。
人們發明了太陽能汽車,再也不排黑黑的尾氣了;平房全變成了一座座高樓大廈,再也沒有滾滾的濃煙了;媽媽買菜都拎上了布兜,再也沒有漫天飛舞的塑料袋了……
樹、花、草隨處可見,整個城市都被綠色和清香包圍了,空氣是輕輕甜甜的,真是沁人心脾。水變得清澈見底,小魚、小蝦在河里快活地游來游去,好像在說:”多清的河啊!的甜的水啊!“
讓我們一起用勤勞的雙手創造出更好的未來。
時間過得真快呀!現在已經到了二十二世紀,而我已經是一個小小的發明家了。我發明了一種智能書包,這個書包的功能可多了。
你走在路上,如果覺得書包很沉,只要按下書包上紅色的按鈕,書包就會自動減負,因為書包里安裝有減壓設備,把重力減到四分之一。
如果你的作業做完了,只要你一按綠色的按鈕,書包就會長出一只手自動幫你整理書本。因為書包里裝了最新的智能芯片,它會幫你把書本,作業,文具分類,幫它們找著合適的“家”。
這么高級的書包,你擔心會掉了或者被盜嗎?不用擔心,智能書包已經安裝了自動識別裝置,它會自動記錄下跟你接觸過的人的臉,倘若有陌生人向它伸出手,它馬上就會“嘀嘀嘀”地報警。
怎么樣,我發明的書包酷吧?我還會繼續研究,未來的書包一定會更好!
大家好,我的中文名叫書包。
我有一個大倉庫、一個小倉庫和兩個小口袋。我的衣服上有藍白相間的花紋和一只米老鼠,它的身后還有五顏六色的字母,我的第二個口袋上有深藍色和淡藍色的星星,“大倉庫”門上的mikey是我的英文名,而mikey是指米老鼠的意思。
主人把水杯放在我左邊的袋子里。主人把紅領巾和餐巾紙放在我右邊的口袋里。主人把筆袋、鋼筆、自動鉛筆、鋼筆橡皮和作業記錄本都放在“小倉庫”里面,筆袋里還放著三把直尺、六支鉛筆和一塊橡皮。我的“大倉庫”里放著主人學習用的書籍,它還可以一百八十度完全打開,我厲害吧!
雖然每天都裝載著那么多東西會非常辛苦,但我還是很樂意做主人的好幫手哦!
大家好,我是文具盒。我的外表可美啦!一個藍色長方形的鐵盒子,盒蓋上方印有喜羊羊和灰太狼勾肩搭背,一起并肩作戰的身影。
我不僅外表漂亮,而且功用還很大呢!我里面分為上下兩層。第一層主要是放亭亭玉立的鉛筆姐姐,白白胖胖的橡皮妹妹和沉默寡言的直尺哥哥……,下面一層主要是放學習備用品。它們雖然性格不同,但相處的很融洽,保證了小朋友學習的需要。
上學時,我還是同學們必不可少的“百寶箱”。只要你們打開我的盒蓋,就可以拿到你們上課要用的學習用具,在我盒蓋背面還貼著一張精美的課程表。每當不知道下節是什么課時,只要打開我,就可以一目了然。
我可是小朋友們成長中的好伙伴,陪伴著你們好好學習,天天向上,請小朋友們好好愛情我哦!
我家曾有一株綠蘿是媽媽從單位帶回來的,剛來的時候才僅僅有兩片葉子,小小的很嬌嫩,后來經過一段時間的精心養護,它竟然長得枝繁葉茂。它的蔓是綠色的,葉子是黃綠相間水靈靈的,整體看上去阿娜多姿,賞心悅目,每當我緊張的學習之余,我就抬起頭望一望它美麗的身影頓時感到輕松了許多。但是就在今年暑假的時候我們都不在家里,把他放到了陽臺上讓陽光直射著它。
開學的時候,我們回來了,一看,啊!我的小綠蘿餓枝葉都枯死了,我當時心里特別難過,都想哭了,正在這是我隱隱約約的在土里看見了一個像針尖大小的小芽,白白的,細細的,柔弱極了。于是我就小心翼翼的扒開土,一點點的仔細看,終于我在一枝蔓上發現了一個小芽,我趕緊把它放在水里,綠蘿于水即活,因頑強的生命力被稱之為“生命之花”。
因為它怕陽光直射它,所以我給它做了個紙筒把它罩起來。每天晚上我仔細觀察它長了沒有長。突然有一天,我驚喜的發現它長出了一片葉子,有過了兩天我發現它又想出了一片葉子。我想:為什么小綠蘿不能讓陽光直射呢?我查找了一些資料,原來,綠蘿是喜陰植物,不能長時間讓太陽直射它,要不然它就會枯死的。
現在我的小綠蘿已經長出了兩片葉子,我相信它以后會恢復原來的樣子變的枝葉茂盛的。
我喜歡小綠蘿,我喜歡它的清新,淡雅,我喜歡它的勇氣。我喜歡它的頑強生命力。
我的家鄉是繁華都市圈里的一個休閑小鎮。那里不僅風景優美,而且物產豐富。
那有美麗的公園,漂亮的花兒,有紅的,黃的,有淡綠的,粉紫的,好看極了!
那有寬闊的文化廣場,許多人在跳舞,滑冰,打乒乓球,玩單杠等等……
那有碧綠的人工湖,湖水就像一面鏡子,映出了藍天,白云,還有圓圓的太陽;不時還游出一群可愛的小鴨子,清澈的湖水里還有許多小魚游來游去。人們都被這湖里美麗的景象吸引住了。
我們這里還有綠色生態旅游景“綠道”,在綠道長廊里,人們可以欣賞到形態各異的瓜果,長長的藤蔓;小孩子們可以玩踩水輪,好玩極了!
說到我們家鄉還有很多豐富的特產呢,有香蕉,香蕉長得像彎彎的月亮,未成熟的香蕉是綠色的,苦澀的,成熟的香蕉是黃燦燦的,香甜的。有甘蔗,那一排排甘蔗就像一隊隊士兵,站得那樣筆直,很神氣!吃起來甜津津的,叫人越吃越愛吃。還有龍眼、荔枝呢,又大又圓,鮮甜可口,令人垂涎欲滴!要是你們想吃,歡迎來到我們家鄉品嘗,一定讓你們吃個夠。
我的家鄉絢麗多彩,我愛我的家鄉!
我的家鄉在扎賚特旗音德爾鎮,那里風景優美,景色迷人。
家鄉的馬路非常寬闊,就算五六輛車并排行走也不覺得擁擠。你看那川流不息的汽車,就好像小螞蟻一樣來來往往的爬著,壯觀極了。一幢幢高樓大廈高崇如云,就好像站在云彩里似的。
家鄉最有名的是多蘭湖公園。那里有山有水,空氣新鮮,風景獨特,人更和藹可親。三個一伙,五個一幫的老人們正忙著健身呢!一陣陣的笑聲傳遍公園的每一個角落。一座座高高的假山就像仙人在指路一樣,好像在告訴朋友們歡迎你們來參觀。從假山留下來的泉水就像煙花一樣光彩奪目。路旁的花兒正爭先恐后的開放,互相在炫耀自己的美呢!柳樹姑姑正忙著在風中梳理她那長長的頭發。
這就是我的家鄉,平凡中帶著美,我愛我的家鄉。
春夏秋冬,四季輪回,有春的播種,夏的耕耘,秋的豐收,但我卻獨愛冬的儲藏,愛那銀裝素裹的童話世界。
冬天是個迷人的季節,到處都是白茫茫的一片,雪紛紛揚揚的下著,像霧一樣輕,隨風在天空中飛舞。
冬天像一個可愛的小孩兒,他穿著白色的衣服,戴著白色的帽子,用他那小手往地上一指,對雪花說:你們到地面玩去,轉眼就給大地穿了一件厚厚的白大褂。
我興奮的跑到外面來觀賞這美麗的雪景,只見雪花慢慢的從空中飛舞著飄下來,雪花落在了樹姑娘的身上,樹姑娘就好象穿上了一件雪白靚麗的婚紗;雪花落在了屋頂上,屋頂就象戴了一頂雪白發亮的高帽子;雪花落在了大地上,大地就象蓋上了一件很大很大雪白的大棉被;雪花落在了馬路上,馬路好象系上了一件長長的白色飄帶。
啊!我愛這雪白浪漫的韻味,更愛冬天收藏的季節。
三年級第一學期的時候,我們的班主任為我們舉行了一次繪畫比賽。
比賽開始了,老師把紙發給我們,我拿起桌上的畫筆,用心的畫了起來,我們畫畫的題目是我的媽媽,我把我媽媽畫的很漂亮,長長的頭發,大大的眼睛,光滑的皮膚,因為媽媽在我心中是最美的。我把畫交上去了,老師把畫看完了,說:“有幾位同學畫得非常好”。老師開始說名字了,我用激動的心情聽著老師,哇。第一個就是我,第二個是我的好朋友張陪陪,第三個是我的好朋友王天煒。老師說這次比賽同學們畫的都很好。
下次繼續努力!我們全班同學一起喊我們會繼續加油的!
那綿綿細雨是春姑娘的足跡,遠遠望去,宛如一塊兒銀灰色的帷幕;春雨如煙如霧,朦朦朧朧的,好似一塊巨大的珠簾在空中漂浮著;細雨如牛毛,滋潤著大地,滋潤著萬物;春雨則又像一枚枚精巧細致的繡花針,嘩嘩落下,打擊著壞人,洗刷著人間的一切罪惡。
那綿綿春雨悠然飄落到那爭奇斗艷、小巧玲瓏、嬌美可愛的薔薇花上。仿佛一滴滴晶瑩的露珠滋潤著她們。一陣柔柔微風襲來,使她們昂然飄搖于末春的縷縷微風中,顯得那樣逍遙自在。
綿綿春雨流露到連綿起伏的山巒上與肥沃的農田里,滋潤著金燦燦的油花與默默無聞的野花、野草。它們立刻綻開嫵媚而又羞澀的笑容,“沙沙”的笑聲在濕潤的空氣中蕩漾。在習習涼風中,油菜花一搖一擺的、搖蕩出金色微波;野花、野草搖頭擺尾,扭動著身姿,好奇又興奮地欣賞著被雨露滋潤過的大地的艷麗豐姿。
蒙蒙春雨使大地從內心到儀表都煥然一新,如脫胎換骨一般。真是春雨貴如油哪!
小學生的總結200字篇十二
我到了離學校門幾十米的地方,我竟然聽到了上課鈴聲,我不禁冒出了冷汗。我三步并兩步,跑向學校。
我氣喘吁吁地跑到了教室,大喊一聲:“報——告!”老師丟下書,狠狠地瞪了一眼,并厲聲說道:“班長,你怎么又遲到了呢?這個星期,你已經遲到兩次了!”
我不敢直視老師的眼睛,只好把目光轉向同學們。同學們,有的暗暗自喜,有的替我擔心。
我沒有辦法,只好說出了事實。“我媽媽的車在路上壞了,所以只好跑著來到了學校。”
“原來如此,那你為什么不早點說呢?”……我沒有回答。老師繼續說:“好吧,你回座位吧。”
下一次我保證早早地來到學校,不遲到!
小學生的總結200字篇十三
快樂的假期生活開始了,從現在開始可以快樂的玩耍了,不過,只要一到了假期,就會有很多的作業纏著我,不過不管怎么樣,假期開始了,我是非常非常開心的。今天,是正式放假的第二天。回想起這個學期的快樂生活,我想總結總結我這個學期的情況:
這個學期里老師布置的作業我總是能按時完成,而且寫的字也很好看。上課的時候,我總會積極發言,給老師留下了個好印象。我下個學期要好好保持這個狀態。
但我有時候上課會跟同桌講話,所以有時候上課沒有認真聽講。我在平時做作業的時候,總是會粗心。我準備下個學期要把這些壞毛病給改掉。
我下學期上課的時候不能講話,要不然有時候你在做作業的時候就會有一些你不懂的題。在做作業的時候我要認真的做,我不能再像這個學期一樣很粗心,下學期,我做作業寫的字一定要比我這個學期還要好看,上課的時候依然要積極發言。
在這個學期,我學會了許多知識,比如數學我學會了除法,我的乘法也比上個學期背的熟了很多。我還學會了怎么樣保護自己,不讓自己受傷。學會了怎么樣跟同學們更友好的相處,這樣一來,我現在有很多很多的朋友了。
這個學期中上體育課的時候,我總是可以和同學們一起玩我們最喜歡的游戲,當我看到我有同學受傷或者傷心,心情難過的時候,我會待在他(她)的身邊,當他(她)開心起來,我心里面才會舒服。
我覺得我這個學期做的很不錯,我下個學期要繼續努力,要比這個學期做的更好!
小學生的總結200字篇十四
春天到了,可是春天在哪呢?我們一起去找春天吧!
春天在花壇里,紅的似火,白的似雪,粉的似霞……每一種都很美。
春天還在那草地里,草青青的,綠綠的,風一吹,小草跳起了優美的舞蹈,非常可愛。
春天在小溪里,它奏出了“叮咚、叮咚”的音樂,可好聽了。
春天還在那一滴滴的春雨中,它把桃花染成了粉紅,把柳樹染成了淡綠,把青草染成了嫩青……
春天還在那小燕子的嘴巴里,小燕子在天空中盤旋著,“嘰嘰喳喳”的,好像要告訴我們:“春天來了,春天來了。”
春天的風越來越暖和了,和熙的春風拂來,我快樂得都要跳起舞來了。
我終于找到了春天,它是那么可愛,那么美麗漂亮,我愛春天!
小學生的總結200字篇十五
時間過得真快,轉眼間又到了這學期的最后階段,對于這學期的學習情況,我總結了一下。
第一:我在上課的時候都是專心志致的,發言也很積極。但是,我的成績卻一直上不去,我分析了一下原因:
1.我寫作業很馬虎,字跡差,覺得做作業非常麻煩,靜不下心來,正確率不高;
2.回家做作業也是磨磨蹭蹭的,吊兒郎當,總是要媽媽在旁邊時刻督促。
3.學習主動性不夠,回家只是應付性的完成老師布置的作業,碰到稍微難一點的問題就不肯自己動腦筋。
第二:我是一個誠實,待人隨和、有禮貌,熱愛班集體、關心他人的男生。遵守學校及班級的各項規章制度,熱愛學校生活,愛勞動,講衛生。
我決定下學期一定要改正我的壞毛病,認真對待學習,改變學習態度,改進學習方法,認真對待每一樣作業,提高書寫能力。在以后的學習中我要多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,敢于質疑解難、大膽發言、盡自己最大的努力去彌補不足,爭取讓自己的成績提高上去。