對于GRE考試來說，學術化就是最大的綱，也是它迥異于托福雅思的綱。雅思托福的命題目的是生活化，而對于GRE來說，學術化代表著措辭的規范和溫和。對于考生的意義在于，文章的整體是溫和的，文章里面出現的極端的言辭都是要注意的，文章里面的事實都是與我們學術生活共時的，對于過去的追憶和反現實的虛擬狀態，都是非常明顯的潛在出題點。尤其是虛擬語氣，往往表示應然而非然之狀態，很有可能出現負評價，以態度題的方式考察。而一切過分極端的言辭，如絕對的說法，大多數，比較級尤其是強烈比較級，在文章里的出現要注意，還有一種也是強烈的對比的標志，就是以大寫字母標注的時間，指明某時之前或之后，我們稱之為時間強對比。以上總結之，即是三大關系，強對比，因果以及轉折。表示這些關系的連詞，一律要注意，最好做出標記。而對于題目來說，考生要注意以上說法是在哪里出現，如果文章有這些強烈的措辭，那么題目當中對應這些段落的選項也有，就很可能是對的，如果選項出現而文章的相應位置沒有，則該選項必錯。

　　1.對于態度的預見

　　主題題，態度題如何解決呢?首先我們需要了解GRE的評價體系。對于激進的左的上綱上線的，通常不與支持，對于以政治干涉學術，尤其反對。對于歧視弱者，損害弱者尤其反對，弱者恒強。Should, must, should have 等詞也是負評價，應然不然。選項中極端的，進行人生攻擊的，模棱兩可的，諂媚的，馬上排除，因為這是學術考試。選項過分極端的副詞，也要小心，如表示絕對的言辭。

　　2.如何處理文章

　　諸生讀此類文章最大誤區在于試圖讀懂，更有甚者，尋求文章之背景，遍尋譯文，以期充分理解，雖有燃膏繼晷之功，難有吳甲吞楚之效，蓋此種文章，非為考生讀懂而設計。更有甚者，仿閱讀之結構，言辭，圖作文之高分，則更加南轅北轍，緣木求魚而已。請殺雞諸位謹記：這是考試，你只有13-15分鐘做題，文章不是用來讀懂的，對待難句最好的辦法是考慮怎么不讀，少讀，而不是分析。學術文章特點就是規范，層次清晰，主題明確。我們一定要讀出套路，尤其是文章觀點的數量，這個直接關系到主題題怎么出。我們要把每段的層次的連詞標記出來，我們還要知道每個層次的主題詞是什么，周圍有沒有否定詞，有沒有褒貶的詞至于例子，也可以考慮不讀或者少讀，因為GRE閱讀重點考觀點，例子是事實，事實記得越多，混淆信息越多，做題越慢，準確率越低。對于例子，只要記住位置就可以，題目考到再看，不考堅決不看。以觀點記例子，以觀點分層次，以觀點分邏輯關系。

　　3.如何看題

　　首先記住，先文后題。道理很簡單，你直接讀題，根本讀不懂。所以很重要的是搞明白兩個問題，這個題目對應文章那個層次，考的是觀點還是例子。

　　對于GRE考試來說，學術化就是最大的綱，也是它迥異于托福雅思的綱。雅思托福的命題目的是生活化，而對于GRE來說，學術化代表著措辭的規范和溫和。對于考生的意義在于，文章的整體是溫和的，文章里面出現的極端的言辭都是要注意的，文章里面的事實都是與我們學術生活共時的，對于過去的追憶和反現實的虛擬狀態，都是非常明顯的潛在出題點。尤其是虛擬語氣，往往表示應然而非然之狀態，很有可能出現負評價，以態度題的方式考察。而一切過分極端的言辭，如絕對的說法，大多數，比較級尤其是強烈比較級，在文章里的出現要注意，還有一種也是強烈的對比的標志，就是以大寫字母標注的時間，指明某時之前或之后，我們稱之為時間強對比。以上總結之，即是三大關系，強對比，因果以及轉折。表示這些關系的連詞，一律要注意，最好做出標記。而對于題目來說，考生要注意以上說法是在哪里出現，如果文章有這些強烈的措辭，那么題目當中對應這些段落的選項也有，就很可能是對的，如果選項出現而文章的相應位置沒有，則該選項必錯。

　　1.對于態度的預見

　　主題題，態度題如何解決呢?首先我們需要了解GRE的評價體系。對于激進的左的上綱上線的，通常不與支持，對于以政治干涉學術，尤其反對。對于歧視弱者，損害弱者尤其反對，弱者恒強。Should, must, should have 等詞也是負評價，應然不然。選項中極端的，進行人生攻擊的，模棱兩可的，諂媚的，馬上排除，因為這是學術考試。選項過分極端的副詞，也要小心，如表示絕對的言辭。

　　2.如何處理文章

　　諸生讀此類文章最大誤區在于試圖讀懂，更有甚者，尋求文章之背景，遍尋譯文，以期充分理解，雖有燃膏繼晷之功，難有吳甲吞楚之效，蓋此種文章，非為考生讀懂而設計。更有甚者，仿閱讀之結構，言辭，圖作文之高分，則更加南轅北轍，緣木求魚而已。請殺雞諸位謹記：這是考試，你只有13-15分鐘做題，文章不是用來讀懂的，對待難句最好的辦法是考慮怎么不讀，少讀，而不是分析。學術文章特點就是規范，層次清晰，主題明確。我們一定要讀出套路，尤其是文章觀點的數量，這個直接關系到主題題怎么出。我們要把每段的層次的連詞標記出來，我們還要知道每個層次的主題詞是什么，周圍有沒有否定詞，有沒有褒貶的詞至于例子，也可以考慮不讀或者少讀，因為GRE閱讀重點考觀點，例子是事實，事實記得越多，混淆信息越多，做題越慢，準確率越低。對于例子，只要記住位置就可以，題目考到再看，不考堅決不看。以觀點記例子，以觀點分層次，以觀點分邏輯關系。

　　3.如何看題

　　首先記住，先文后題。道理很簡單，你直接讀題，根本讀不懂。所以很重要的是搞明白兩個問題，這個題目對應文章那個層次，考的是觀點還是例子。