作文題目

　　IELTS 17

　　Sending criminals to prison is not the best method of dealing with them. Education and job training are better ways to help them. Do you agree or disagree?

　　題目翻譯

　　把罪犯送進監獄并不是最好的解決辦法。教育和職業培訓更有利于幫助他們改邪歸正。你同意這個觀點嗎?

　　題目分析

　　對于罪犯的處理辦法，你認為題目提供的兩種方法哪種更實質性地對他們好，或者還有其它的辦法。

　　頭腦風暴

　　1. 罪犯坐牢對他們本身有什么好處和弊端?

　　用戶回答參考：

　　●好處：通過懲罰讓他們明白自己的錯誤 不再讓他們有重復犯罪犯罪的機會 是社會在一定時期里更安全 人民群眾安心。壞處：心理壓力更大 被刺激 出獄后也許會更暴力

　　●他們坐牢能暫時約束他們不好的想法和可能造成危害的行為，還能給他們時間好好思考和悔悟，但是罪犯服刑，并不能實際補回他們犯罪時給受害者和社會造成的嚴重損失。

　　●好處是可以自我反省，也可以維護社會的治安。弊端是有可能增加罪犯對社會的仇視心理，日后對社會造成更大的傷害

　　●好處：對于罪犯會有鎮壓的作用。弊端：在獄中可能會遇到志同道合的人，會加深犯罪意識。

　　2. 法律判罪犯服刑的終極目的是什么?而現今這種懲罰方法有沒達到效果?

　　用戶回答參考：

　　●法律給罪犯判刑目的在于限制他們的各種自由，起到懲罰作用，還想通過服刑起間的教育來幫助更多的人重新做人。現今這種懲罰方法達到了部分效果，教導罪犯的工作還需要更多的努力。

　　●希望可以通過這種手段讓他們從良。沒有達到效果，很多罪犯在出獄之后依舊會犯罪，而且犯罪的次數越來越多。

　　3. 給罪犯實施教育和職業培訓有什么好處?實際運用起來有什么困難?

　　用戶回答參考：

　　●從根本上解決了問題。教育可以解決心理問題，職業培訓可以解決找不到工作的問題。

　　●實際應用起來，罪犯可能根本就不愿意配合，浪費了資源，而本身開設教育和職業培訓就需要大筆資金。

　　●給罪犯培訓，可以讓他們找到重回社會的自信和繼續生活下去的謀生手段，實際運用起來可能會因為罪犯個人情況不同而困難，比如年齡，興趣愛好，性格，之前受教育程度的差別。

　　●學習到謀生的技能 減少再次犯法的幾率 給與他們更多的自尊 出獄后過上更充實的生活

　　●經費問題 群眾支持度問題

　　●使得他們能夠學會一技之長，刑滿釋放后可以憑借自己的能力在社會上安身立命。罪犯可能本身就自暴自棄了

　　4. 罪犯刑滿釋放后是否真的能做個守法公民?為什么?

　　用戶回答參考：

　　●這要看罪犯個人了，有心悔改的人出獄后肯定會重新做人，安分守法，但是有些人出去后還是脫離不了不健康的生活圈，又跟之前的豬朋狗友一起混，很容易再次觸犯法律。

　　作文題目

　　IELTS 17

　　Sending criminals to prison is not the best method of dealing with them. Education and job training are better ways to help them. Do you agree or disagree?

　　題目翻譯

　　把罪犯送進監獄并不是最好的解決辦法。教育和職業培訓更有利于幫助他們改邪歸正。你同意這個觀點嗎?

　　題目分析

　　對于罪犯的處理辦法，你認為題目提供的兩種方法哪種更實質性地對他們好，或者還有其它的辦法。

　　頭腦風暴

　　1. 罪犯坐牢對他們本身有什么好處和弊端?

　　用戶回答參考：

　　●好處：通過懲罰讓他們明白自己的錯誤 不再讓他們有重復犯罪犯罪的機會 是社會在一定時期里更安全 人民群眾安心。壞處：心理壓力更大 被刺激 出獄后也許會更暴力

　　●他們坐牢能暫時約束他們不好的想法和可能造成危害的行為，還能給他們時間好好思考和悔悟，但是罪犯服刑，并不能實際補回他們犯罪時給受害者和社會造成的嚴重損失。

　　●好處是可以自我反省，也可以維護社會的治安。弊端是有可能增加罪犯對社會的仇視心理，日后對社會造成更大的傷害

　　●好處：對于罪犯會有鎮壓的作用。弊端：在獄中可能會遇到志同道合的人，會加深犯罪意識。

　　2. 法律判罪犯服刑的終極目的是什么?而現今這種懲罰方法有沒達到效果?

　　用戶回答參考：

　　●法律給罪犯判刑目的在于限制他們的各種自由，起到懲罰作用，還想通過服刑起間的教育來幫助更多的人重新做人?，F今這種懲罰方法達到了部分效果，教導罪犯的工作還需要更多的努力。

　　●希望可以通過這種手段讓他們從良。沒有達到效果，很多罪犯在出獄之后依舊會犯罪，而且犯罪的次數越來越多。

　　3. 給罪犯實施教育和職業培訓有什么好處?實際運用起來有什么困難?

　　用戶回答參考：

　　●從根本上解決了問題。教育可以解決心理問題，職業培訓可以解決找不到工作的問題。

　　●實際應用起來，罪犯可能根本就不愿意配合，浪費了資源，而本身開設教育和職業培訓就需要大筆資金。

　　●給罪犯培訓，可以讓他們找到重回社會的自信和繼續生活下去的謀生手段，實際運用起來可能會因為罪犯個人情況不同而困難，比如年齡，興趣愛好，性格，之前受教育程度的差別。

　　●學習到謀生的技能 減少再次犯法的幾率 給與他們更多的自尊 出獄后過上更充實的生活

　　●經費問題 群眾支持度問題

　　●使得他們能夠學會一技之長，刑滿釋放后可以憑借自己的能力在社會上安身立命。罪犯可能本身就自暴自棄了

　　4. 罪犯刑滿釋放后是否真的能做個守法公民?為什么?

　　用戶回答參考：

　　●這要看罪犯個人了，有心悔改的人出獄后肯定會重新做人，安分守法，但是有些人出去后還是脫離不了不健康的生活圈，又跟之前的豬朋狗友一起混，很容易再次觸犯法律。