下面雅思為大家整理了雅思寫作備考中的三大誤區(qū) 正確理解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，供考生們參考，以下是詳細(xì)內(nèi)容。

　　不少考生認(rèn)為，雅思的寫作是難點(diǎn)。本期專題，朗閣海外考試研究中心的老師就向大家介紹一些備考雅思寫作的經(jīng)驗(yàn)：正確理解雅思寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，避免陷入三個(gè)誤區(qū)

　　誤區(qū)1：語(yǔ)言越難分?jǐn)?shù)越高

　　語(yǔ)言包括詞匯和句型。有的考生用一些沒把握、平時(shí)幾乎不用的難詞，以為用了難詞分?jǐn)?shù)就上去了。殊不知這些詞和文章的內(nèi)容、問題等都不協(xié)調(diào)，以至分?jǐn)?shù)更低。而在句式上，用一些難度很高的從句，一句話有三四個(gè)從句，這樣反而使得這句話沒了重點(diǎn)，如果有語(yǔ)法錯(cuò)誤，更加暴露自己的弱點(diǎn)。

　　建議熟練掌握詞匯句型的用法，體現(xiàn)多樣性、準(zhǔn)確性。

　　誤區(qū)2：有模板萬(wàn)事大吉

　　模板能夠節(jié)省時(shí)間，不用在考試短短的幾十分鐘內(nèi)再去構(gòu)思怎么開頭，怎么安排文章結(jié)構(gòu)等。但是現(xiàn)在考生背的模板不是網(wǎng)上下載的，就是老師提供的，已經(jīng)用得太多了，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)高。另外，有些模板語(yǔ)言過于通順，給人一種事先背好的感覺，分?jǐn)?shù)也不會(huì)高。

　　建議準(zhǔn)備模板時(shí)，每位考生根據(jù)自己的語(yǔ)言特色，做適當(dāng)調(diào)整。

　　誤區(qū)3：過分依賴預(yù)測(cè)

　　考生希望能從輔導(dǎo)班里得到一些考試預(yù)測(cè)，然后背幾篇范文了事，結(jié)果往往事與愿違。輔導(dǎo)班的最大作用是幫助考生理清考前準(zhǔn)備方向，指出考試的出題趨勢(shì)，讓考生準(zhǔn)備起來有的放矢。但預(yù)測(cè)是有風(fēng)險(xiǎn)的，考生對(duì)待寫作預(yù)測(cè)僅僅只能當(dāng)參考，而不是孤注一擲。

　　以上就是雅思為大家整理的雅思寫作備考中的三大誤區(qū) 正確理解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，非常實(shí)用。更多資訊、資料盡在雅思。最后，雅思預(yù)祝大家在雅思考試中取得好成績(jī)!

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　　誤區(qū)1：語(yǔ)言越難分?jǐn)?shù)越高

　　語(yǔ)言包括詞匯和句型。有的考生用一些沒把握、平時(shí)幾乎不用的難詞，以為用了難詞分?jǐn)?shù)就上去了。殊不知這些詞和文章的內(nèi)容、問題等都不協(xié)調(diào)，以至分?jǐn)?shù)更低。而在句式上，用一些難度很高的從句，一句話有三四個(gè)從句，這樣反而使得這句話沒了重點(diǎn)，如果有語(yǔ)法錯(cuò)誤，更加暴露自己的弱點(diǎn)。

　　建議熟練掌握詞匯句型的用法，體現(xiàn)多樣性、準(zhǔn)確性。

　　誤區(qū)2：有模板萬(wàn)事大吉

　　模板能夠節(jié)省時(shí)間，不用在考試短短的幾十分鐘內(nèi)再去構(gòu)思怎么開頭，怎么安排文章結(jié)構(gòu)等。但是現(xiàn)在考生背的模板不是網(wǎng)上下載的，就是老師提供的，已經(jīng)用得太多了，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)高。另外，有些模板語(yǔ)言過于通順，給人一種事先背好的感覺，分?jǐn)?shù)也不會(huì)高。

　　建議準(zhǔn)備模板時(shí)，每位考生根據(jù)自己的語(yǔ)言特色，做適當(dāng)調(diào)整。

　　誤區(qū)3：過分依賴預(yù)測(cè)

　　考生希望能從輔導(dǎo)班里得到一些考試預(yù)測(cè)，然后背幾篇范文了事，結(jié)果往往事與愿違。輔導(dǎo)班的最大作用是幫助考生理清考前準(zhǔn)備方向，指出考試的出題趨勢(shì)，讓考生準(zhǔn)備起來有的放矢。但預(yù)測(cè)是有風(fēng)險(xiǎn)的，考生對(duì)待寫作預(yù)測(cè)僅僅只能當(dāng)參考，而不是孤注一擲。

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