雅思聽力開始，會提及課程的性質。一般課程會總體分為兩類，即compulsory性質的和selective/ elective/ optional性質的。這和國內的大學的課程設置也是比較相似的，也比較容易理解。

　　隨后，由于每個學生的專業不同，所以在聽力中會出現具體的專業以及課程的名稱。這里就會比較頭痛了，因為總是會出現一些我們即熟悉又陌生的詞，比如：理工科性質的有computer science，engineering，statistics等;人文類性質的包括journalism，archeology，economy，history，politics，philosophy等。這些詞，乍一聽，耳熟的很，但是總是要停頓一下才能反應過來，或一時之間筆下無法記錄。這種情況就會耽誤聽力我們寶貴的聽力時間啦。所以大家要熟記一些比較常見的專業的名詞，并要能夠快速反應，才能在此類考題中拔得頭籌。

　　然后，聽力就會具體給出相關course的requirements。大家出去攻讀碩士學位一般分為兩類，by course和by research，這分類不一樣，相關的要求也就不一樣了。

　　By course類的課程以授課為主，一般會有大眾化的lecture，個別的tutorial的輔導，國外還比較流行presentation，小組discussion、debate，以及學術性的seminar的交流。

　　By research類的課程就是以自己探索、試驗為主了，比較看重independent study的能力。一些人文學科類的學科需要做一些questionnaire，interview。而一些理工類的就比較關注在laboratory里的experiments，做相應的observation，并do data collection，做analysis，最后完成lab report;或者涉及到實地探測的，還需要組織field trip，做實地的fieldwork。

　　最后，會談到一些homework等成績考查的標準。由于國外學校對于學生的閱讀量的要求是非常高的，一般會就書目開出一張list，基本在library里都能找到。課程都要求學生有大量的wide reading的積累，并輔以相當強度的extensive reading。課程還會每隔一至二周，要求上交book report、essay或paper之類的作業。

　　雅思聽力開始，會提及課程的性質。一般課程會總體分為兩類，即compulsory性質的和selective/ elective/ optional性質的。這和國內的大學的課程設置也是比較相似的，也比較容易理解。

　　隨后，由于每個學生的專業不同，所以在聽力中會出現具體的專業以及課程的名稱。這里就會比較頭痛了，因為總是會出現一些我們即熟悉又陌生的詞，比如：理工科性質的有computer science，engineering，statistics等;人文類性質的包括journalism，archeology，economy，history，politics，philosophy等。這些詞，乍一聽，耳熟的很，但是總是要停頓一下才能反應過來，或一時之間筆下無法記錄。這種情況就會耽誤聽力我們寶貴的聽力時間啦。所以大家要熟記一些比較常見的專業的名詞，并要能夠快速反應，才能在此類考題中拔得頭籌。

　　然后，聽力就會具體給出相關course的requirements。大家出去攻讀碩士學位一般分為兩類，by course和by research，這分類不一樣，相關的要求也就不一樣了。

　　By course類的課程以授課為主，一般會有大眾化的lecture，個別的tutorial的輔導，國外還比較流行presentation，小組discussion、debate，以及學術性的seminar的交流。

　　By research類的課程就是以自己探索、試驗為主了，比較看重independent study的能力。一些人文學科類的學科需要做一些questionnaire，interview。而一些理工類的就比較關注在laboratory里的experiments，做相應的observation，并do data collection，做analysis，最后完成lab report;或者涉及到實地探測的，還需要組織field trip，做實地的fieldwork。

　　最后，會談到一些homework等成績考查的標準。由于國外學校對于學生的閱讀量的要求是非常高的，一般會就書目開出一張list，基本在library里都能找到。課程都要求學生有大量的wide reading的積累，并輔以相當強度的extensive reading。課程還會每隔一至二周，要求上交book report、essay或paper之類的作業。