六級考試的大綱中對語法的知識并沒有提出明確的要求，近兩年的六級考試也沒有單獨考試語法結構。但是語法仍然是大多數同學在各個題型上取得高分的主要障礙之一。因為語法已經滲透到各種題型當中去了。聽力中有語法、閱讀理解中也有語法，改錯和詞匯中的語法當然更多了。所以，要想在六級考試中取得高分，對語法絕對不能忽視?！　≡趶土暤倪^程中應該將基本的語法知識系統地從頭理順一遍，這看似巨大的工程實際上并不復雜。因為基本的語法知識我們早已在高中時期就已學完，只是可能在大學時期缺乏經常的練習對其有些生疏或遺忘，所以在復習的時候應該找一本附有習題以及解釋說明的語法書。內容不必太詳盡，起到提綱挈領的作用就可以了。一邊看一邊復習一邊做題。原先就明白的當做是復習、鞏固。不清楚的正好可以加深印象。就好像給一臺機器重新上油，緊緊螺絲釘，這樣才能使機器更好地運轉?！　∮捎谡Z法知識詳細地說起來非?，嵥?，這里僅僅列出幾個大的方面，著重講一些常用的，以及常犯的錯誤，并沒有展開來詳盡地講解每個小點，也無此必要。希望可以起到拋磚引玉的作用?！　∫弧木洹　木浞譃槎ㄕZ從句、狀語從句、名詞性從句。其中定語從句又可以分為限制性定語從句及非限制性定語從句。在復習從句的時候要注意它們的引導詞以及限制條件?！　? 、在非限制性定語從句中 which 可以作主 語， as 則一般不用作主語;　　2 、在狀語從句中用來表示一就的習慣搭配有 hardly / scarely ...， no sooner than ;　　3 、可以引導原因狀語從句的符合連詞有 in that ， now that 。 seeing that ， considering that 　　4 、在名詞性從句中應該注意 whether 和 if 的區別。 Whether 引導的從句可以放在句首，而 if 則不行; if 引導的從句可以有否定的形式，而 whether 從句就不行; whether 和 or not 可以連起來用，但 if 和 0r not 就不能連用， or not 必須放在句末?！　】匆坏?例題：　　And _______fifty years ago being employed meant working as a factory labour or as a farmhand ， the employee of today is increasingly a middle class person with a substantial formal education ， holding a professional or management job requiring intellectual and technical skills .　　A . when B . which　　C . as D . that　　拋開前面的從句先不看，后面主句的意思是今天雇員越來越多地成為中產階級，受過扎實的正規教育，擔任需要智力和技能的專業工作或管理工作。從句的意思是 50 年前，被雇傭就意味著在工廠或農場里當勞力。顯然前后句所表達的并非同一個概念，空格中應該填入表示讓步的連詞，引導從句。 when 在這里的用法比較特殊，它可以代替 although ，所以正確答案是 A 。又如： You describe the boy as stupid ， when in fact he is very smart .你把那個男孩說得很笨，但是實際上他非常聰明?！　《?、時態　　英語中最常見以及?？嫉臅r態是一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在完成時、現在進行時等八種。這些時態我們幾乎在每次使用英語的時候，無論是說話或者是寫作，都會遇到，一般用法早已熟記于心了，復習的時候只要留心他們的一些特殊用法，這里以現在完成時和現在 進行時為例?！　‖F在完成時的一些特殊用法：　　l 、在 this isthe first time that 句型中，從句常用完成時態。如： It is the second time he has been out with her .　　2 、 have been t0 與 have gone to 的區別。前者側重表示經歷過，說話人可能已經不在那個地方，或者已經回來了。而后者表示已經去了那里，說話的時候可能還在那里，或者在去那里的路上?！　? 、用在時間或條件狀語從句中，表示將來某個動作發生之前業已完成的動作，如： I ll go to see the film as soon as I have finished my homework .我一做完作業就去看電影。其中做完作業的動作在看電影動作之前完成?！　? 、 when 引起的疑問句中一般不用現在完成時，因為詢問者關心的是事情發生的具體時間現在 進行時除了表示正在進行的動作之外，還主要有以下的用法：　　l 、與頻度副詞如 always ， continually ， constantly 。 forever 等狀語連用，表示經常發生的，具有持續性動作的事情，或者表示不滿，或者心中抱怨。如： She is always thinking 0f others .她總是替別人著想?！　? 、與 hope 、 wonder 、 want 等詞連用，表示婉轉的口氣，例如： I m wondering if you could lend me some money .　　3 、另外還因該注意到，表示心理狀態、情感、感覺、所有關系及特征等狀態的動詞一般不用進行時，如： smell ， taste ， sound ， notice ， hate ， like ， love ， believe ， understand ， Want ， seem ， appear ， contain ， see ， hear ， agree ， belong 等。　　看一道 相關的例題：　　The company _______a rise in salary for ages 。 but nothing has happened yet .　　A . is promised B . has been promising　　C . is promising D . promised　　這個句子的意思是說公司長期以來一直答應增加工資，但依然毫無結果。句子中有時間狀語 for ages 。它常與現在完成時連用，這種時態強調動作的持續性，表示現在以前的這一段時間里一直在做而且現在仍然在進行的一個動作。另外， but 以后的從句也表示了現在完成時，說明和現在有關。正確答案應該是 B ，可以和現在完成進行時連用的表示一段時間的狀語還有 for a year ， these few weeks . since early morning ， since yesterday ， for about two hours 等。把它們與進行時用在一起表示動作正在和一直在延續進行?！　∪?、不定式　　動詞不定式是非謂語動詞的重要組成部分，在六級考試中非謂語動詞部分是一個重點。常跟不定式的動詞有 agree, fail ， promise ， afford ， ask ， happen ， resolve ， attempt . hesitate, seek, long ， threaten ， claim ， manage ， trouble ,consent, neglect, try ， decide ， offer ， undertake ， demand ， plan . volunteer ， determine ， prepare ， want ， pretend ， wish ， endeavor ， proceed ， struggle 等，在了解了加 to 的單詞之后，我們來看一看在什么情況下單詞 to 可以被省略。　　l 、在一般助動詞或者情態動詞之后 to 可以被省略。　　2 、在動詞 make ， let ， watch ， see 之后作賓語的時候， to 可以被省略?！　? 、在 why 和 why not 之后 to 可以被省略，如： Why spend such a lot of time? 為什么花這么多時問 ? 和 Why not go right now? 為什么 不 現在去呢 ?　　4 、在 had better ， had best ， would rather ， had sooner, cannot but ， do nothing but 等結構后面 to 可以被省略。　　下面 看一道 有關不定式的例題：　　We sometimes imagine a desert island _______a sort of paradise ， where the sun always shines .　　A . to have B . to be　　C . having D . being　　整個句子的意思是，我們有時候把荒島想象成天堂，那里終日陽光普照。 imagine 后面常跟 to be+ 形容詞 結構，根據這個知識點，正確答案為 B ?！　】梢愿@種結構的動詞還有 think ， consider ， believe ， find ， feel ， know ， declare ， guess ， prove ， suppose 等。這個結構中的 to be ?？梢允÷?，如： They found him guilty .他們發現他有罪?！　∷?、主謂一致　　在英語中，最重要的一致關系就是主謂一致了，一般來說單數主語用單數動詞，復數主語用復數動詞。但是主語有時候并不僅僅是簡單的單數或者復數。比如說集合名詞就既能當單數主語又可以作復數主語。另外如不定代詞、不定式，以及從句等都能作主語，它們的單復數就不那么容易劃分了，這樣使用單復數動詞的相應具體規則也比較多，但是這些規則基本上都離不開三個大的原則。　　1 、語法一致。如： the boy plays 和 the boys play 完全符合語法上一致的原則，也可以說是基本原則?！　? 、意義一致，或者是概念一致。動詞的單復數取決于主語所表達的概念，而不是一味由表面的語法標記決定的。如集合名詞 team 本身就有復數的意思，表示整個球隊的隊員們，如： The basketball team are warming up .籃球隊隊員們正在做熱身運動。　　3 、鄰近詞一致的原則，也可以說是近鄰原則。即動詞的數要與它緊挨著的名詞，或者代詞的數一致。如： Mike is one of the brightest students who have graduated from Harvard University ，在這個句子里，最靠近從句中的先行詞的是 students ，而不是 one ，所以句子中的動詞采用復數形式。實際上，一般用 one of+ 復數名詞時，后面的 who 引出的定語從句都是修飾復數名詞，但如用 the only one of+ 復數名詞時， who 引出的定語從句中的動詞則應用單數形式，因為該從句修飾的是 one .　　關于主謂一致的問題，另外還有幾點需要注意：　　l 、當中心詞為度量、距離、價格等復數名詞的時候，謂語動詞則采用單數形式。如： Two miles is a short distance .　　2 、在如 many a+ 單數名詞; each and each 組后面，謂語動詞仍然用單數形式。如： Many a student makes the same mistake .　　3 、當主語后面跟由 with ， together with ， but ， along with ， like . in addition to ， as well as ， as much as ， rather than ， except 等連接的詞組時，其謂語動詞的形式依主語的單復數形式而定。如： Statistics as well as physics always causes me a lot of headaches .在這里，謂語 cause 的形式就要依據主語 statistics ，而不用考慮 as well as 后面加的另外一個名詞。學科的名詞都要用單數謂語動詞，所以應該是 causes. 相關例題：　　Every policeman and fireman _______on the alert .　　A . have been B . was　　C . are D . were　　這道題目的知識點正是上文中提到過的第二點，在 each and each ， every and every ， no and no 之后的謂語動詞應該采取單數的形式，所以正確答案應該是 B ，每一個警察和火警人員都保持警戒狀態?！　∥?、情態動詞　　這些無人稱和數的變化的動詞也是經?？疾榈膬热?，對于它們的掌握除了一般用法以外，一些特殊的用法一定要牢記?！　 、 might 不是 may 的過去式而是表示一種很小的可能性。 might 如果用完成式則表示過去發生的很小的可能性。如： You might have told me that .　　2 、作為情態動詞 need 和 dare 除在 whether 和 if 引出的從句中以外，一般不能用于肯定句，只能用于否定句和疑問句，并且不采用助動詞 do ，但是作為實義動詞 則需要 do, 試比較　　He doesn t need / dare to do it .　　He needn t / dare not to do it .　　3 、 used to 表示過去習慣的動作或者狀態，即現在已經不存在了， be used to doing 則表示習慣于某種狀態?！　? 、 might 和 as well 連用表示建議，口氣比同樣表示建議的 had better 要婉轉一些，兩種用法后面都要跟動詞原型。　　5 、 ought to ， should be ， must be / must have been ， will be ，，用來表示論斷、邏輯推理等。如： He ought to be here by now .再如：　　Mary isnt here now .　　 left by the back door?　　A . Must she have B . Might she have　　C . Had she D . Should she have　　根據以上所講的第一點， B 選項表示過去發生的很小的可能性，前半句說瑪麗不在這里了，后半句理應對于她去了哪里作一個推測，由于不確定，用的是問號，所以正確答案是 B ?！　τ谌绫粍诱Z態、倒裝和虛擬語氣，這里主要講解一下它們的一些特殊用法， 最 常規的用法相信大家都已爛熟于心了。下面先說說倒裝。　　六、倒裝　　在有些情況下，句子中的謂語處于主語之前，這種情況被稱作主謂倒裝。倒裝分為全部倒裝和部分倒裝兩種。在全部倒裝的句子里，整個謂語都放在主語之前，如： in come a beautiful girl 。部分倒裝句則只是謂語中的一部分放在主語前面，其他的則仍放在主語之后。下面幾點講的是不需要倒裝的情況：　　l 、感嘆句中的主謂不需要倒裝，僅將 what 或者 how 在句子中構成的賓語、表語或者狀語部分提到前面。如： What a cute dog !　　2 、 當引導 從句的疑問詞和關聯詞位于從句的開頭時，句子中的主謂不需要倒裝。如： This is the book which I spoke of .　　在倒裝結構中，當一些具有否定意義的詞放在句首時句子為部分倒裝，這些詞有 not until ， little ， hardly ， never ， rarely ， scarcely ， only ， seldom 等，短語有 in no way 。 at no time ,in no case ， at no point ， hardly / rarely / scarcely ， when no sooner than 等，如： Little did she have that experience before ，在句子中部分倒裝，僅將助動詞 did 提前就可以了。　　某些以 here ， there ， now ， then 等詞開頭的句子，謂語動詞為 be ， stand ， lie ， come ， go ， fall 等的一般現在時或一般過去時時，句子為全部倒裝，如： Here comes the bus .再如：　　The business of each day ， _______ ， went quite smoothly .　　A . it was selling goods or shipping them　　B . was it selling goods or shipping them　　C. it be selling goods or shipping them　　D . be it selling goods or shipping them　　整個句子的意思是，日常工作，不管是銷售貨物還是運輸貨物，都進行得很順利。觀察句子，即使去掉空格部分，仍然可以構成一個完整的句子?？崭癫糠謶撎钊霃木涠皇且粋€句子， A 、 B 選項為完整的句子，顯然不符合語法。 C 、 D 兩項可以看成是 be 引導的讓步狀語從句，這樣的從句需要倒裝。所以正確答案為 D ?！　〕?be 引導的讓步狀語從句需要倒裝之外， as 引導的讓步狀語從句必須倒裝。 though 引導的讓步狀語從句則可以倒裝也可以是正常語序。 although 和 even though 引導的讓步狀語從句則不能倒裝?！　∑?、虛擬語氣　　在虛擬語氣中，除了記住一套與時態相對應的規范用法之外，以下幾點也是不容忽視的：　　l 、名詞性從句中要用過去時或 should+ 動詞原型構成虛擬語氣。如： It is time we went home .　　2 、 would rather ， had rather 后的從句動詞用相當于陳述語氣的過去時來表示現在或將來發生的動作。如： I would rather you went with her .我 寧愿你 跟她走。只有當 would rather 后面動作的主體與前面主語一致時才可以用不帶 to 的動詞不定式，如： I d rather take the important letter with me .在這個句子中， rather 后面的主語為 I ，和前面的主語一致，所以用的不是過去式，而是不帶 to 的動詞不定式?！　? 、在 it is important / suggested / necessary / proposed 等結構后的主語從句中要用虛擬語氣表示應該做什么事情，即用動詞原形或 should+ 動詞原型，如： It is important that yoube here on time .再如：　　It is of the utmost importance that you _______here on time .　　A . be B . shall be　　C . are to be D . must be　　這個知識點是上文中的第三點，顯然答案是 A ，其中的 should 被省略了。類似的可以引起主語從句為虛擬語氣的形容詞或過去分詞還有 appropriate, advisable ， better ， imperative ， insistent, natural ， preferable, strange, urgent, vital, desirable ， demanded ， recommended, required 等?！　? 、詞組 but for 相當于 were it not for 或 had it not been for, 表示一種含否定意義的條件，后面一般加名詞或名詞短語，如： He might have been killed but for the arrival of the police .要不是警察來了他本可能被殺死。　　5 、在某些表示祝愿的句子里需要用虛擬語氣，如： May you be happy all your life!　　八、被動語態　　被動語態是大家十分熟悉的一種語法現象，由 be+ ved 分詞構成。有時候用介詞短語 by 表明執行者。關于被動語態應注意的幾個方面：　　1 、不及物動詞 seat 的用法。例： When I______, the play started.　　A. was seated B. seated　　C. was seating D. was being seated　　在這道題里，不及物動詞 seat 的用法十分特殊，當表示坐下、就座、坐著的意思時，只能用 be+ed 結構，這里它看似被動語態，實際上并不表示被動，而是一個形容詞化了的動詞。所以正確答案是 A 。　　2 、沒有被動語態的及物動詞。例： the book I bought yesterday ________me twenty dollars.　　A. is costed B. costing　　C . costs D . was costed　　這里的正確答案為 C ，因為有些及物動詞并沒有被動語態。所以當這些詞表示動作 或狀態時不能用被動語態而需要使用主動語態。這些詞還有： beg ， contain ， become ， cost ， equal, fail ， fit ， have ， hold ， lack ， possess ， resemble 等。此外，還有一些及物動詞短語如 result from ， belong to 和 consist of 等，也沒有被動語態。

　　六級考試的大綱中對語法的知識并沒有提出明確的要求，近兩年的六級考試也沒有單獨考試語法結構。但是語法仍然是大多數同學在各個題型上取得高分的主要障礙之一。因為語法已經滲透到各種題型當中去了。聽力中有語法、閱讀理解中也有語法，改錯和詞匯中的語法當然更多了。所以，要想在六級考試中取得高分，對語法絕對不能忽視。　　在復習的過程中應該將基本的語法知識系統地從頭理順一遍，這看似巨大的工程實際上并不復雜。因為基本的語法知識我們早已在高中時期就已學完，只是可能在大學時期缺乏經常的練習對其有些生疏或遺忘，所以在復習的時候應該找一本附有習題以及解釋說明的語法書。內容不必太詳盡，起到提綱挈領的作用就可以了。一邊看一邊復習一邊做題。原先就明白的當做是復習、鞏固。不清楚的正好可以加深印象。就好像給一臺機器重新上油，緊緊螺絲釘，這樣才能使機器更好地運轉?！　∮捎谡Z法知識詳細地說起來非常瑣碎，這里僅僅列出幾個大的方面，著重講一些常用的，以及常犯的錯誤，并沒有展開來詳盡地講解每個小點，也無此必要。希望可以起到拋磚引玉的作用?！　∫弧木洹　木浞譃槎ㄕZ從句、狀語從句、名詞性從句。其中定語從句又可以分為限制性定語從句及非限制性定語從句。在復習從句的時候要注意它們的引導詞以及限制條件。　　1 、在非限制性定語從句中 which 可以作主 語， as 則一般不用作主語;　　2 、在狀語從句中用來表示一就的習慣搭配有 hardly / scarely ...， no sooner than ;　　3 、可以引導原因狀語從句的符合連詞有 in that ， now that 。 seeing that ， considering that 　　4 、在名詞性從句中應該注意 whether 和 if 的區別。 Whether 引導的從句可以放在句首，而 if 則不行; if 引導的從句可以有否定的形式，而 whether 從句就不行; whether 和 or not 可以連起來用，但 if 和 0r not 就不能連用， or not 必須放在句末?！　】匆坏?例題：　　And _______fifty years ago being employed meant working as a factory labour or as a farmhand ， the employee of today is increasingly a middle class person with a substantial formal education ， holding a professional or management job requiring intellectual and technical skills .　　A . when B . which　　C . as D . that　　拋開前面的從句先不看，后面主句的意思是今天雇員越來越多地成為中產階級，受過扎實的正規教育，擔任需要智力和技能的專業工作或管理工作。從句的意思是 50 年前，被雇傭就意味著在工廠或農場里當勞力。顯然前后句所表達的并非同一個概念，空格中應該填入表示讓步的連詞，引導從句。 when 在這里的用法比較特殊，它可以代替 although ，所以正確答案是 A 。又如： You describe the boy as stupid ， when in fact he is very smart .你把那個男孩說得很笨，但是實際上他非常聰明?！　《?、時態　　英語中最常見以及常考的時態是一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在完成時、現在進行時等八種。這些時態我們幾乎在每次使用英語的時候，無論是說話或者是寫作，都會遇到，一般用法早已熟記于心了，復習的時候只要留心他們的一些特殊用法，這里以現在完成時和現在 進行時為例?！　‖F在完成時的一些特殊用法：　　l 、在 this isthe first time that 句型中，從句常用完成時態。如： It is the second time he has been out with her .　　2 、 have been t0 與 have gone to 的區別。前者側重表示經歷過，說話人可能已經不在那個地方，或者已經回來了。而后者表示已經去了那里，說話的時候可能還在那里，或者在去那里的路上?！　? 、用在時間或條件狀語從句中，表示將來某個動作發生之前業已完成的動作，如： I ll go to see the film as soon as I have finished my homework .我一做完作業就去看電影。其中做完作業的動作在看電影動作之前完成。　　4 、 when 引起的疑問句中一般不用現在完成時，因為詢問者關心的是事情發生的具體時間現在 進行時除了表示正在進行的動作之外，還主要有以下的用法：　　l 、與頻度副詞如 always ， continually ， constantly 。 forever 等狀語連用，表示經常發生的，具有持續性動作的事情，或者表示不滿，或者心中抱怨。如： She is always thinking 0f others .她總是替別人著想。　　2 、與 hope 、 wonder 、 want 等詞連用，表示婉轉的口氣，例如： I m wondering if you could lend me some money .　　3 、另外還因該注意到，表示心理狀態、情感、感覺、所有關系及特征等狀態的動詞一般不用進行時，如： smell ， taste ， sound ， notice ， hate ， like ， love ， believe ， understand ， Want ， seem ， appear ， contain ， see ， hear ， agree ， belong 等?！　】匆坏?相關的例題：　　The company _______a rise in salary for ages 。 but nothing has happened yet .　　A . is promised B . has been promising　　C . is promising D . promised　　這個句子的意思是說公司長期以來一直答應增加工資，但依然毫無結果。句子中有時間狀語 for ages 。它常與現在完成時連用，這種時態強調動作的持續性，表示現在以前的這一段時間里一直在做而且現在仍然在進行的一個動作。另外， but 以后的從句也表示了現在完成時，說明和現在有關。正確答案應該是 B ，可以和現在完成進行時連用的表示一段時間的狀語還有 for a year ， these few weeks . since early morning ， since yesterday ， for about two hours 等。把它們與進行時用在一起表示動作正在和一直在延續進行?！　∪?、不定式　　動詞不定式是非謂語動詞的重要組成部分，在六級考試中非謂語動詞部分是一個重點。常跟不定式的動詞有 agree, fail ， promise ， afford ， ask ， happen ， resolve ， attempt . hesitate, seek, long ， threaten ， claim ， manage ， trouble ,consent, neglect, try ， decide ， offer ， undertake ， demand ， plan . volunteer ， determine ， prepare ， want ， pretend ， wish ， endeavor ， proceed ， struggle 等，在了解了加 to 的單詞之后，我們來看一看在什么情況下單詞 to 可以被省略?！　 、在一般助動詞或者情態動詞之后 to 可以被省略。　　2 、在動詞 make ， let ， watch ， see 之后作賓語的時候， to 可以被省略?！　? 、在 why 和 why not 之后 to 可以被省略，如： Why spend such a lot of time? 為什么花這么多時問 ? 和 Why not go right now? 為什么 不 現在去呢 ?　　4 、在 had better ， had best ， would rather ， had sooner, cannot but ， do nothing but 等結構后面 to 可以被省略?！　∠旅?看一道 有關不定式的例題：　　We sometimes imagine a desert island _______a sort of paradise ， where the sun always shines .　　A . to have B . to be　　C . having D . being　　整個句子的意思是，我們有時候把荒島想象成天堂，那里終日陽光普照。 imagine 后面常跟 to be+ 形容詞 結構，根據這個知識點，正確答案為 B ?！　】梢愿@種結構的動詞還有 think ， consider ， believe ， find ， feel ， know ， declare ， guess ， prove ， suppose 等。這個結構中的 to be 常可以省略，如： They found him guilty .他們發現他有罪。　　四、主謂一致　　在英語中，最重要的一致關系就是主謂一致了，一般來說單數主語用單數動詞，復數主語用復數動詞。但是主語有時候并不僅僅是簡單的單數或者復數。比如說集合名詞就既能當單數主語又可以作復數主語。另外如不定代詞、不定式，以及從句等都能作主語，它們的單復數就不那么容易劃分了，這樣使用單復數動詞的相應具體規則也比較多，但是這些規則基本上都離不開三個大的原則?！　? 、語法一致。如： the boy plays 和 the boys play 完全符合語法上一致的原則，也可以說是基本原則?！　? 、意義一致，或者是概念一致。動詞的單復數取決于主語所表達的概念，而不是一味由表面的語法標記決定的。如集合名詞 team 本身就有復數的意思，表示整個球隊的隊員們，如： The basketball team are warming up .籃球隊隊員們正在做熱身運動。　　3 、鄰近詞一致的原則，也可以說是近鄰原則。即動詞的數要與它緊挨著的名詞，或者代詞的數一致。如： Mike is one of the brightest students who have graduated from Harvard University ，在這個句子里，最靠近從句中的先行詞的是 students ，而不是 one ，所以句子中的動詞采用復數形式。實際上，一般用 one of+ 復數名詞時，后面的 who 引出的定語從句都是修飾復數名詞，但如用 the only one of+ 復數名詞時， who 引出的定語從句中的動詞則應用單數形式，因為該從句修飾的是 one .　　關于主謂一致的問題，另外還有幾點需要注意：　　l 、當中心詞為度量、距離、價格等復數名詞的時候，謂語動詞則采用單數形式。如： Two miles is a short distance .　　2 、在如 many a+ 單數名詞; each and each 組后面，謂語動詞仍然用單數形式。如： Many a student makes the same mistake .　　3 、當主語后面跟由 with ， together with ， but ， along with ， like . in addition to ， as well as ， as much as ， rather than ， except 等連接的詞組時，其謂語動詞的形式依主語的單復數形式而定。如： Statistics as well as physics always causes me a lot of headaches .在這里，謂語 cause 的形式就要依據主語 statistics ，而不用考慮 as well as 后面加的另外一個名詞。學科的名詞都要用單數謂語動詞，所以應該是 causes. 相關例題：　　Every policeman and fireman _______on the alert .　　A . have been B . was　　C . are D . were　　這道題目的知識點正是上文中提到過的第二點，在 each and each ， every and every ， no and no 之后的謂語動詞應該采取單數的形式，所以正確答案應該是 B ，每一個警察和火警人員都保持警戒狀態。　　五、情態動詞　　這些無人稱和數的變化的動詞也是經常考查的內容，對于它們的掌握除了一般用法以外，一些特殊的用法一定要牢記?！　 、 might 不是 may 的過去式而是表示一種很小的可能性。 might 如果用完成式則表示過去發生的很小的可能性。如： You might have told me that .　　2 、作為情態動詞 need 和 dare 除在 whether 和 if 引出的從句中以外，一般不能用于肯定句，只能用于否定句和疑問句，并且不采用助動詞 do ，但是作為實義動詞 則需要 do, 試比較　　He doesn t need / dare to do it .　　He needn t / dare not to do it .　　3 、 used to 表示過去習慣的動作或者狀態，即現在已經不存在了， be used to doing 則表示習慣于某種狀態?！　? 、 might 和 as well 連用表示建議，口氣比同樣表示建議的 had better 要婉轉一些，兩種用法后面都要跟動詞原型?！　? 、 ought to ， should be ， must be / must have been ， will be ，，用來表示論斷、邏輯推理等。如： He ought to be here by now .再如：　　Mary isnt here now .　　 left by the back door?　　A . Must she have B . Might she have　　C . Had she D . Should she have　　根據以上所講的第一點， B 選項表示過去發生的很小的可能性，前半句說瑪麗不在這里了，后半句理應對于她去了哪里作一個推測，由于不確定，用的是問號，所以正確答案是 B ?！　τ谌绫粍诱Z態、倒裝和虛擬語氣，這里主要講解一下它們的一些特殊用法， 最 常規的用法相信大家都已爛熟于心了。下面先說說倒裝?！　×?、倒裝　　在有些情況下，句子中的謂語處于主語之前，這種情況被稱作主謂倒裝。倒裝分為全部倒裝和部分倒裝兩種。在全部倒裝的句子里，整個謂語都放在主語之前，如： in come a beautiful girl 。部分倒裝句則只是謂語中的一部分放在主語前面，其他的則仍放在主語之后。下面幾點講的是不需要倒裝的情況：　　l 、感嘆句中的主謂不需要倒裝，僅將 what 或者 how 在句子中構成的賓語、表語或者狀語部分提到前面。如： What a cute dog !　　2 、 當引導 從句的疑問詞和關聯詞位于從句的開頭時，句子中的主謂不需要倒裝。如： This is the book which I spoke of .　　在倒裝結構中，當一些具有否定意義的詞放在句首時句子為部分倒裝，這些詞有 not until ， little ， hardly ， never ， rarely ， scarcely ， only ， seldom 等，短語有 in no way 。 at no time ,in no case ， at no point ， hardly / rarely / scarcely ， when no sooner than 等，如： Little did she have that experience before ，在句子中部分倒裝，僅將助動詞 did 提前就可以了?！　∧承┮?here ， there ， now ， then 等詞開頭的句子，謂語動詞為 be ， stand ， lie ， come ， go ， fall 等的一般現在時或一般過去時時，句子為全部倒裝，如： Here comes the bus .再如：　　The business of each day ， _______ ， went quite smoothly .　　A . it was selling goods or shipping them　　B . was it selling goods or shipping them　　C. it be selling goods or shipping them　　D . be it selling goods or shipping them　　整個句子的意思是，日常工作，不管是銷售貨物還是運輸貨物，都進行得很順利。觀察句子，即使去掉空格部分，仍然可以構成一個完整的句子。空格部分應該填入從句而不是一個句子， A 、 B 選項為完整的句子，顯然不符合語法。 C 、 D 兩項可以看成是 be 引導的讓步狀語從句，這樣的從句需要倒裝。所以正確答案為 D ?！　〕?be 引導的讓步狀語從句需要倒裝之外， as 引導的讓步狀語從句必須倒裝。 though 引導的讓步狀語從句則可以倒裝也可以是正常語序。 although 和 even though 引導的讓步狀語從句則不能倒裝?！　∑?、虛擬語氣　　在虛擬語氣中，除了記住一套與時態相對應的規范用法之外，以下幾點也是不容忽視的：　　l 、名詞性從句中要用過去時或 should+ 動詞原型構成虛擬語氣。如： It is time we went home .　　2 、 would rather ， had rather 后的從句動詞用相當于陳述語氣的過去時來表示現在或將來發生的動作。如： I would rather you went with her .我 寧愿你 跟她走。只有當 would rather 后面動作的主體與前面主語一致時才可以用不帶 to 的動詞不定式，如： I d rather take the important letter with me .在這個句子中， rather 后面的主語為 I ，和前面的主語一致，所以用的不是過去式，而是不帶 to 的動詞不定式?！　? 、在 it is important / suggested / necessary / proposed 等結構后的主語從句中要用虛擬語氣表示應該做什么事情，即用動詞原形或 should+ 動詞原型，如： It is important that yoube here on time .再如：　　It is of the utmost importance that you _______here on time .　　A . be B . shall be　　C . are to be D . must be　　這個知識點是上文中的第三點，顯然答案是 A ，其中的 should 被省略了。類似的可以引起主語從句為虛擬語氣的形容詞或過去分詞還有 appropriate, advisable ， better ， imperative ， insistent, natural ， preferable, strange, urgent, vital, desirable ， demanded ， recommended, required 等。　　4 、詞組 but for 相當于 were it not for 或 had it not been for, 表示一種含否定意義的條件，后面一般加名詞或名詞短語，如： He might have been killed but for the arrival of the police .要不是警察來了他本可能被殺死?！　? 、在某些表示祝愿的句子里需要用虛擬語氣，如： May you be happy all your life!　　八、被動語態　　被動語態是大家十分熟悉的一種語法現象，由 be+ ved 分詞構成。有時候用介詞短語 by 表明執行者。關于被動語態應注意的幾個方面：　　1 、不及物動詞 seat 的用法。例： When I______, the play started.　　A. was seated B. seated　　C. was seating D. was being seated　　在這道題里，不及物動詞 seat 的用法十分特殊，當表示坐下、就座、坐著的意思時，只能用 be+ed 結構，這里它看似被動語態，實際上并不表示被動，而是一個形容詞化了的動詞。所以正確答案是 A 。　　2 、沒有被動語態的及物動詞。例： the book I bought yesterday ________me twenty dollars.　　A. is costed B. costing　　C . costs D . was costed　　這里的正確答案為 C ，因為有些及物動詞并沒有被動語態。所以當這些詞表示動作 或狀態時不能用被動語態而需要使用主動語態。這些詞還有： beg ， contain ， become ， cost ， equal, fail ， fit ， have ， hold ， lack ， possess ， resemble 等。此外，還有一些及物動詞短語如 result from ， belong to 和 consist of 等，也沒有被動語態。