童趣文言文的翻譯

　　文言文需要翻譯之后才可以理解，同學(xué)們，為了方便大家理解文章，我們看看下面的童趣文言文的翻譯吧。

　　童趣文言文的翻譯

　　原文

　　編入人教版七年級上冊語文教材，第5課，為精讀課文。原文如下： 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

　　譯文

　　我回憶自己年幼的時候，能夠張大眼睛直視太陽，也能注意到最細(xì)微的事物。（當(dāng)我）見到微小的事物，必定會仔細(xì)觀察它的紋理，所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。

　　夏天蚊子的嗡嗡聲如雷，我暗暗把它們比作成群的白鶴在空中飛舞。我心里這樣想，成千上百的蚊子果真變成白鶴了；我抬著頭看它們，脖子也因此僵硬了。（我）又留幾只蚊子在未染色的帳子里，慢慢地用煙噴它們，讓它們沖著煙霧邊飛邊鳴叫，形成“青云白鶴”的景觀，果然就像白鶴在云端飛鳴，因此我高興得拍手叫好。

　　我常在土墻凹凸不平的地方，花臺旁小草叢生的地方，蹲下身來，讓身子和花臺一樣高；聚精會神仔細(xì)觀察，把叢草比作樹林，把蟲蟻比作為野獸，把土塊凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山溝，憑著想像在其中游玩，（感到）安適愉快十分滿足。

　　有一天，（我）看見兩個小蟲在草間爭斗，便蹲下來觀察。興趣正濃厚（的時候），突然有一個龐然大物，推倒山壓倒樹地走來，原來是一只癩蛤蟆，（它）舌頭一吐兩只小蟲就全被它吞掉了。我那時年紀(jì)小，正看得出神，不禁大吃一驚。我定了定神，捉住了這只蛤蟆，鞭打蛤蟆，（把它）驅(qū)趕別的院子去了。

　　1.節(jié)選自《浮生六記·閑情記趣》（自傳體散文）。題目是編者加的'。沈復(fù)（1763-?）字三白，號梅逸，長洲（現(xiàn)在江蘇蘇州）人，清代文學(xué)家。

　　2.余：人稱代詞，我。

　　3.憶：回憶。

　　4.稚：幼小。

　　5.張目：張大眼睛。

　　6.明察秋毫： 形容視力好。 秋毫，鳥類到了秋天，重新生出來的非常纖細(xì)的羽毛。后用來比喻最細(xì)微的事物。

　　7.藐：小。

　　8.細(xì)：仔細(xì)。

　　9.故：所以

　　10.物外：這里指超出事物本身以外。

　　11.私：私下里，暗暗地。

　　12.于：在。

　　13.則：那么，就。

　　14.或：有時。

　　15.項為之強(qiáng)（jiāng）：脖子因此變僵了。項：頸，脖頸。強(qiáng)，通“僵”，僵硬的意思。

　　16.素：未染色的。素帳：未染色的帳子。(或白色的帳子）

　　17.徐：慢慢地。

　　18.以：用。

　　19.使：讓。

　　20.而：并且。

　　21.作：當(dāng)做。

　　22.觀：景觀。

　　23.唳 （lì ）鳥鳴。

　　24.為之：因此。

　　25.怡然：安適、愉快的樣子。然，……的樣子。

　　26.以……為……：把……比作……。

　　27.怡然:安適、愉快的樣子。怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。

　　28.興：興致。

　　29..蓋：原來

　　30.蝦（há）蟆：癩蛤蟆。 在古文中，“蝦”相當(dāng)于“蛤”（但在考試中一般不會出現(xiàn)）

　　31.方：正。

　　32.鞭：名詞動用，用鞭子抽打

　　33.之：代詞，它指蝦蟆。

　　34.驅(qū)：驅(qū)趕。

　　35.龐然大物：體積龐大的東西（后來引申為外表上強(qiáng)大而實際很虛弱的東西）

　　36.果：果真

　　37.林：森林

　　38.怡然自得：安適愉快而滿足的樣子。

　　39.私擬作：（我）暗暗把他們比作。