妹妹的孩子讀小學五年級。一天放學回家后，她跟妹妹要120元錢。妹妹問她干什么，她回答：“美術老師讓買橡皮泥。”妹妹擔心孩子說謊，就悄悄打電話問孩子同學的家長，結果對方告訴妹妹確有此事。妹妹氣憤地對我說：“什么美術老師啊！說是讓孩子們用橡皮泥捏小房子，每個人得用十盒橡皮泥，不然的話，捏出來的房子不夠大，就算不及格！還指定必須到學校門口左拐五十米的一家商店去買，不然的話，橡皮泥質量不好，捏出來不好看，也算不及格！你說，這個美術老師是不是想賺錢想瘋了？”我問妹妹：“你閨女對這件事是怎么看的？”妹妹悲愴地答：“孩子說，媽媽，給不認識的災民捐錢你都樂意，給我們美術老師捐120元錢，你為什么這么不高興呢？”
　　
　　我可憐那個變著法兒斂財的美術老師，她以為自己的巧言妙招一定騙得過那些小孩子，她以為孩子們一定猜不透她真實的用心，豈料，孩子輕輕一點，就將她的真實意圖戳破了——在孩子眼中，她已淪為一個靈魂落難的災民。