震驚世界的“5•12”汶川大地震，也波及到我們寶雞陳倉。那天下午，我正在三樓的一間教室給學(xué)生上歷史課。我們是14時上的課，14時25分我還看了一下表，我看完表才3分鐘，忽然間看到課桌椅連同學(xué)生都在擺動，就像在一個大搖籃中一樣搖擺。我正要批評是誰搖桌子搖椅子，但立即覺得我自己也在擺動，像踩在搖擺器上一樣。這時就聽到校園里有人喊：“地震了！地震了！”一聽地震，教室里一下子亂哄哄的，學(xué)生們亂嚷亂鬧，有的驚慌失措地傻笑，有的害怕得要哭，有幾個望著我問：“老師，咋辦呀？”我趕緊說：“往下跑！”一時間教室門口擁擠不堪，有幾個男生急得要跳窗子。我也慌了，但立馬覺得咱是人民教師，危險時刻保護(hù)學(xué)生是咱的責(zé)任。我于是急急制止了要跳窗子的，批評了胡亂擁擠的，指揮學(xué)生全部出了教室跑下樓。
　　
　　我指揮我班和三樓其他班的學(xué)生都下樓后，正要往下跑，忽然想四樓不知還有沒有學(xué)生和老師，咱是年輕人，腿腳靈便。于是一步踏兩三階樓梯，匆匆跑上四樓。一看走廊里沒人，料想是全跑光了，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要跑下樓時，一個身影忽然映入我的眼簾。啊！竟是梅梅。原來她這節(jié)也有課，看來她也是趕學(xué)生出教室下樓后自己才準(zhǔn)備跑的。這太危險了，她竟然將自己落在了最后，還在四樓。
　　
　　我急喊：“梅梅，快！趕緊往下跑！”
　　
　　誰知梅梅可憐巴巴地望著我說：“我的腿軟得不行，實在跑不動了。”一聽說她跑不動了，我一個箭步躥上去，一手?jǐn)堊∷难皇侄似鹚碾p腿，將她整個兒抱起來往下跑。梅梅比較胖，身高1米60，體重約有70公斤。我這人好靜不好動，懶得鍛煉，一次家里裝修，一袋水泥從門口抱到二樓，就抱得我呼哧呼哧地喘，可那天抱起梅梅竟然奇跡般跑得那么輕快。當(dāng)抱到二樓時，梅梅讓我放下她，說這樣抱著下樓去，讓學(xué)生和其他老師看見不好意思。要在以前，梅梅的話對我來說絕對是命令，可這天我不但沒有聽她的話，還回敬了她一句：“命比面子重要！”我就這樣緊緊抱著梅梅一直跑下四樓，跑到一塊空地上，才把她放到地上。
　　
　　學(xué)生們跑下樓后都集中在操場上。呂校長正和政教處的老師一起安撫學(xué)生，讓學(xué)生別慌、別害怕，呂校長讓各班清點人數(shù)，清點的結(jié)果是，全校學(xué)生除請假的外，一個不少，老師只少了梅梅和我。
　　
　　原來，我把梅梅抱到空地放下后，她緊張得面色慘白，似要昏迷，我趕緊跑回宿舍拿開水。
　　
　　得知不見了我和梅梅，呂校長一下子急了，親自帶人尋找。找到教學(xué)樓附近的空地時，我正端著一杯熱開水送到梅梅嘴邊。
　　
　　呂校長一向比較嚴(yán)厲，愛訓(xùn)人。我有點害怕他批評我們沒有去操場，違反了紀(jì)律。可他不但沒有批評我們，還激動地抱住我，拍著我的肩膀說：“好樣的！危險時刻不顧自己，勇敢救人，好樣的！”我看他的眼眶還噙著淚花。呂校長回到后邊操場，當(dāng)著全體師生的面表揚了我和梅梅，并且說要上報我的英雄事跡。
　　
　　呂校長的表揚令我鼓舞，更讓我高興的還是梅梅。自從5月12日我抱過梅梅、救過梅梅后，我大著膽子開始在梅梅門口轉(zhuǎn)悠。梅梅隔著門簾看見了，微笑著把我叫到她房中。我有點不自在，以致于不敢在她的床沿上坐。
　　
　　說起來不好意思，以前我曾提出要與梅梅談戀愛，沒承想梅梅毫不客氣地說我文文弱弱，蔫蔫萎萎，膽小性怯，不像個男子漢，與她談婚論嫁，沒門！現(xiàn)在我雖然是在梅梅的房間里，可還是不知是站好還是坐好。梅梅笑著問我：“你是怎么了？眼前的你與5月12日的你不一樣啊，簡直判若兩人！那天你能把我從四樓抱下來，今天卻連坐也不敢坐。”大概是梅梅激了我一下吧，我一屁股坐在她的床上，厚著臉皮說：“一樣的。以前我在心里愛著你，今天我仍在心里愛著你。”說畢我壯著膽去看梅梅，沒想到她也一臉潮紅地望著我。我一激動便問梅梅：“你愛我嗎？是愛眼前的我，還是5月12日的我？”
　　
　　梅梅聽后“撲哧”一聲笑了。我慌了，急問梅梅笑啥？是我問的話太傻，還是笑我單相思？梅梅捂著嘴笑著說：“傻瓜，你以為你膽大，那天其實還是我叫你抱的。”我問梅梅：“你啥時叫我抱的？怎么叫的？我怎么不知道？”梅梅邊笑邊說：“還記得我當(dāng)時說的那句話嗎？我不是向你說‘我的腿軟得不行，實在跑不動了’嗎？我哪里是跑不動，我是在叫你抱我啊！同時我又是在考驗?zāi)悖茨阍谧钗ｋU的時候表現(xiàn)如何。”梅梅一說，我頓時兩眼放光，一顆心也突突地跳，追問梅梅：“那么考驗結(jié)果如何？我過關(guān)了嗎？”只見梅梅紅著臉說：“傻瓜，一個在最危險的時候能抱你的人，讓他抱你一生又有什么不放心的呢？”我高興極了，情不自禁地抱著梅梅親了一口。
　　
　　后來呂校長真的把我危急關(guān)頭組織學(xué)生下樓，又冒著生命危險上樓抱梅梅老師下樓的事寫成了材料，報了上去。上邊派人下來調(diào)查，情況屬實。就這樣我被評為區(qū)級抗震救災(zāi)先進(jìn)人物，出席了抗震救災(zāi)表彰大會，戴著大紅花回到了學(xué)校。不久我與梅梅老師登記結(jié)了婚，戴著那朵光榮的大紅花進(jìn)入洞房。