走在安多佛的百年食堂里，石頭做的樓梯已經(jīng)被踩出發(fā)亮的弧度。已經(jīng)建校234年的菲利普斯學(xué)院，被公認(rèn)為美國寄宿中學(xué)中的翹楚。
　　
　　“不自私”作為一所學(xué)校的校訓(xùn)，讓人十分好奇。不過，這不是一句僅僅為了看起來體面的校訓(xùn)，在安多佛，“不自私”被擺在一個極其重要的位置上。招生主任吉姆·溫徹這樣解釋“不自私”：它強(qiáng)調(diào)的并不是軟弱退讓的善良，而是精神上的慷慨和責(zé)任感。從建校之初，塞繆爾·菲利普斯先生就決意培養(yǎng)“有服務(wù)他人意識的優(yōu)秀學(xué)生”。這恰好印證了《安多佛憲法》的宗旨：善良而沒有知識，是軟弱；有知識而不善良，是危險。菲利普斯先生認(rèn)為，只有“有知識而善良”的學(xué)生才能給世界帶來有益的改變。
　　
　　“沒人輕松度日”
　　
　　在美國某大學(xué)申請交流論壇上，一個安多佛學(xué)生在回帖時寫道：“在安多佛，拿6分意味著這是A以上的成績，5分在安多佛就代表A，你得非常努力才能拿到6分。”
　　
　　在安多佛上學(xué)，要想拿到好成績，必備技能之一就是熬夜，咖啡在學(xué)校里隨處可見。
　　
　　“都說美國的孩子輕松。我看這里的孩子上完一天課，鍛煉完還要做好幾個小時的作業(yè)，跟國內(nèi)有啥區(qū)別？”劉子聰?shù)膵寢岅愋》朴悬c(diǎn)納悶，“國內(nèi)總說美國人不學(xué)習(xí)，不可能，美國精英們學(xué)習(xí)比你努力。”不過，她曾經(jīng)問過兒子，開心嗎？回答是：開心！每天同各種優(yōu)秀的同學(xué)在一起，很有長進(jìn)。
　　
　　精神家園
　　
　　在安多佛的校園里走一走，看到的都是朝氣蓬勃的臉，完全沒有被功課壓倒的萎靡感。
　　
　　一位1997年從安多佛畢業(yè)的香港校友陳美琪說：“菲利普斯就像一所大學(xué)，但一般的大學(xué)有幾萬人，它只有1000出頭的學(xué)生，平均每個學(xué)生能得到的資源和選擇異常豐富。”
　　
　　她對藝術(shù)很感興趣，選了好幾門藝術(shù)AP課程。愛迪生美術(shù)館旁邊有個陶藝工作室，她平均每周要花20～30個小時待在里面。
　　
　　在音樂和藝術(shù)方面，學(xué)校提供不同程度和范圍的階梯課程。
　　
　　“我記得有一次一個雕塑家來學(xué)校辦展，同時在這里完成他的創(chuàng)作，我和他一起待了好幾天。不是工作坊，而是能夠看到他工作的狀態(tài)，問他問題，和他交流。我覺得這樣的機(jī)會對我來說十分受益。”陳美琪說。
　　
　　盡管學(xué)習(xí)壓力不小，競爭激烈，安多佛仍是許多人脫胎換骨的地方，他們也將這里視為自己的精神家園。1964屆的畢業(yè)紀(jì)念冊上有一張小布什與他的啦啦隊(duì)隊(duì)員們在一個電話亭前的合照。
　　
　　在照片中，小布什身穿一件黑夾克外套，手上拿著電話筒緊挨著電話亭，一位啦啦隊(duì)隊(duì)員一只腳站在一根鐵柱上，另一只腳踏在他的肩頭上。其他隊(duì)員有的站在電話亭中，有的趴在電話亭上，一個個看起來分外頑皮淘氣。
　　
　　小布什雖然被視為“安多佛一位資質(zhì)平庸的學(xué)生”，但他人緣很好，交了不少朋友。他和得州來的同學(xué)克雷·約翰遜成為好友，從安多佛畢業(yè)后一起升入耶魯大學(xué)，后來，克雷·約翰遜一路輔佐布什，進(jìn)入白宮先后任人事部主管，以及白宮管理預(yù)算辦公室副主任。
　　
　　陳美琪畢業(yè)后回到香港，她說：“最要好的朋友仍是安多佛時期的，結(jié)婚的伴娘也是高中同學(xué)。直到現(xiàn)在，我的車上還貼著安多佛的標(biāo)志。”