第17期暖心伴讀  從不孤“讀”

如果一個(gè)孩子在12歲之前沒(méi)有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，一生就很難養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?！盁o(wú)障礙閱讀”，以一個(gè)更加被人們所接受的方式進(jìn)行閱讀，這是非常有意義的探索。勵(lì)志版名著強(qiáng)調(diào)了閱讀的本意，代表了素質(zhì)閱讀的高水平，因?yàn)樗恼媲閷?shí)感，顯示出一種真誠(chéng)的力量！

本期的“暖心伴讀”欄目，將為大家推薦《中國(guó)民間故事》經(jīng)典讀物，讓我們一起走進(jìn)寓言童話的世界里，體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的生活態(tài)度，帶給我們的人生哲理。

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二年十一班

李木子

內(nèi)容簡(jiǎn)介

五千年中華文明，流傳著無(wú)數(shù)美麗動(dòng)人的民間故事。這些民間故事是千百年來(lái)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民純潔善良的心靈，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的追求和對(duì)生命的思索?！吨袊?guó)民間故事》從趣味性、文學(xué)性出發(fā)，精心選編了我國(guó)流傳已久、廣受贊譽(yù)的優(yōu)秀民間故事。在拓寬學(xué)生文學(xué)視野的同時(shí)，豐富了想象空間。

精彩片段

教師推薦理由

推薦老師：孫艷玲老師 音頻： 進(jìn)度條 00:00 01:19 后退15秒 倍速 快進(jìn)15秒

這里有巾幗不讓須眉的花木蘭，她女扮男裝，代父從軍；有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的沉香，不畏艱險(xiǎn)，劈華山救母；有寶物在手的八仙，各顯神通渡海……這些耳熟能詳?shù)男」适?，是我?guó)歷史文學(xué)長(zhǎng)河里熠熠生輝的珠寶，曾教育一代又一代的人，作為每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有所了解。同學(xué)們快找來(lái)讀一讀吧！相信你一定有所收獲的。

學(xué)生推薦理由

推薦團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)：二年十一班于博爾

我讀了《中國(guó)民間故事》這本書(shū)。其中有個(gè)故事——見(jiàn)利忘義的水母，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。

這個(gè)民間故事生動(dòng)有趣，隱藏了大道理。故事是這樣的：一只猴子與一只水母交了朋友，他們無(wú)話不談。有一天，水母得知龍王的王妃生病需要猴膽救治時(shí)，為了金銀財(cái)寶，它動(dòng)了壞腦筋，他告訴猴子龍宮特別美麗又好玩。猴子特別貪玩，對(duì)水母又深信不疑，懷著對(duì)龍宮無(wú)限的憧憬，被水母帶到了深水，陷入了危險(xiǎn)之中，但他發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有慌張，利用自己的聰明才智，將水母引上岸，抽了它的骨頭。這只見(jiàn)利忘義的水母，得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

這個(gè)故事告訴我們：交朋友一定要謹(jǐn)慎，不貪玩，不輕信別人，更不能見(jiàn)利忘義。水母呢，應(yīng)該珍惜朋友間的友誼；不該貪圖富貴，禁不住誘惑，更不該心生惡念，加害朋友。猴子呢，我們要學(xué)習(xí)它臨危不亂，機(jī)智聰明，化險(xiǎn)為夷的優(yōu)點(diǎn)。但不能因?yàn)樨澩娑鴽](méi)有自己的判斷力。

這就像現(xiàn)實(shí)中，我們小朋友要聽(tīng)從老師家長(zhǎng)的叮囑和告誡，尤其到了夏天和假期，發(fā)生了很多兒童溺水事件，給很多家庭帶來(lái)了不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難，我們要堅(jiān)決做到學(xué)校要求的“六不”要求；同時(shí)我們又不能輕信那些看起來(lái)善良的人，不被糖果，玩具所誘惑。但也不是所有朋友都這樣，我們要自己做好判斷！  

小朋友們，快去書(shū)中看看，找找你們最喜歡的那個(gè)故事，分享給大家聽(tīng)噢。

推薦團(tuán)成員：二年十一班馬心航

第一次讀《中國(guó)民間故事》就被它深深地吸引了，書(shū)中精心選編了許多我國(guó)流傳已久、廣受贊譽(yù)的優(yōu)秀民間故事。這些民間故事里有巾幗不讓須眉的花木蘭，她男扮女裝、代父從軍；有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的沉香，他不畏艱險(xiǎn)，劈華山救母……書(shū)中故事豐富多彩，扣人心弦。想了解更多的精彩故事嗎？讓我?guī)銈円黄鹱哌M(jìn)《中國(guó)民間故事》吧！ 

 在這本書(shū)中令我印象最深刻的一個(gè)故事是孟母三遷。孟子小時(shí)候和媽媽住在墳場(chǎng)附近，他常常學(xué)上墳人做喪事。孟母后來(lái)把家搬到鎮(zhèn)上，但鄰居是一位屠夫，孟子經(jīng)常模仿屠夫賣豬肉。后來(lái)孟母知道后，第三次就把家搬到學(xué)校附近，與學(xué)校為鄰居。孟子又高興的和學(xué)生們認(rèn)真的讀起書(shū)來(lái)。它讓我體會(huì)到孟母為了孟子的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心搬了三次家。也告訴我們，一個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境很重要，跟什么樣的人交朋友，會(huì)直接影響你的將來(lái)。

 讀完《中國(guó)民間故事》時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)出許多故事的片段，它讓我懂得了我們做人要與愛(ài)學(xué)習(xí)、品德高尚的人交朋友，要刻苦勤奮的學(xué)習(xí)，做個(gè)有知識(shí)有智慧的人。孟子是我國(guó)最偉大的圣人，現(xiàn)在我更加敬佩孟子這個(gè)人，他是我一生學(xué)習(xí)的好榜樣。

推薦團(tuán)成員：二年十一班崔書(shū)瑜

我喜歡《中國(guó)民間故事》這本書(shū)。我想把其中《三個(gè)和尚》的故事推薦給大家。希望通過(guò)這個(gè)小故事，和同學(xué)們一起改掉那些偶爾冒出的自私自利的小想法，拿出真心與熱情來(lái)對(duì)待他人，一起為我們優(yōu)秀的集體貢獻(xiàn)力量。

遙遠(yuǎn)的山上有一座老廟，廟里住著一個(gè)小和尚。可是這山太高了，沒(méi)有辦法挖井，每天小和尚都在清晨下山挑水吃。就這樣過(guò)了好久，另一個(gè)和尚過(guò)來(lái)借宿。于是兩個(gè)和尚便每天一起下山用扁擔(dān)抬水吃。沒(méi)多久，廟里又來(lái)了第三個(gè)和尚。可是大家因?yàn)檎l(shuí)抬水的事情吵的不可開(kāi)交，每個(gè)人都不想去挑水，只愿坐享其成。最后雖然廟中人丁興旺，卻反倒沒(méi)了水吃。直到有一天廟里起了火，眼看房梁吱吱呀呀、搖搖欲墜，可這為時(shí)已晚，山下的水來(lái)不及救山上的火。三個(gè)和尚只能眼睜睜地看著廟化為灰燼。

自私自利的想法把我們推向懶惰和自私的深淵?！度齻€(gè)和尚》的故事能夠時(shí)時(shí)鞭策我，促使我不斷努力向關(guān)心別人、熱愛(ài)集體的目標(biāo)成長(zhǎng)。

推薦團(tuán)成員：二年十一班倪若彤

最近我和同學(xué)們一起看了《中國(guó)民間故事》這本書(shū)，這本書(shū)里面的好多故事都很精彩，其中讓我印象深刻的就是《蝦借蚯蚓眼睛》這個(gè)故事。

“蝦......送眼來(lái)!”每到晚上蚯蚓總是這樣叫，為什么呢？據(jù)說(shuō)，在很早的時(shí)候，蚯蚓有眼睛，他能游水走路，看見(jiàn)光明，它的鄰居是蝦哥哥，蝦哥哥沒(méi)有眼睛，也能游水走路，那時(shí)的蟹將軍很殘暴，仗著身材高大，常常欺負(fù)弱小，蚯蚓總是吃它的虧，一天蚯蚓在家哭了，蝦哥哥聞聲進(jìn)來(lái)問(wèn)你怎么了？蚯蚓說(shuō)我又被欺負(fù)了，蝦哥哥說(shuō)我能替你報(bào)仇，可是我沒(méi)有眼睛，蚯蚓說(shuō)我愿意把眼睛借給你，蝦哥哥有了眼睛后，覺(jué)得很方便，就起了貪心不肯把眼睛還給蚯蚓，就一直呆在水里不肯上岸；可憐的蚯蚓沒(méi)了眼睛，又怕被蟹將軍欺負(fù)，再不敢下水，只好躲在土里不出來(lái)了。

這個(gè)故事告訴我們欺騙不僅傷害了別人，同時(shí)自己也無(wú)法真正獲得快樂(lè)；我們也不要像蚯蚓一樣，太過(guò)于輕易相信別人，最終落得悲慘的下場(chǎng)。

推薦團(tuán)成員：二年十一班喬楚晴

我特別喜歡《中國(guó)民間故事》里的《木蘭從軍》這個(gè)故事，想推薦給同學(xué)們。

這個(gè)故事講的是唐朝女英雄花木蘭為了不讓年老多病的父親去打仗，于是女扮男裝，替父從軍的故事。最后在木蘭立下赫赫戰(zhàn)功返回家鄉(xiāng)之后，她的戰(zhàn)友們才發(fā)現(xiàn)驍勇善戰(zhàn)的木蘭原來(lái)是一位文俊、秀美的漂亮姑娘。

這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我。我決心長(zhǎng)大以后也要做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。可是媽媽對(duì)我說(shuō)：“僅僅有想法和決心是不夠的，還需要我付諸于行動(dòng)才行?！笔前?，我現(xiàn)在還小，需要自身補(bǔ)充能量，不斷地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，為將來(lái)回報(bào)社會(huì)，報(bào)答父母打好堅(jiān)實(shí)而有力的基礎(chǔ)。

推薦團(tuán)成員：二年十一班張志遠(yuǎn)

《中國(guó)民間故事》這本書(shū)中有一篇名叫“阿彌陀佛”的小故事讓我感受頗深?！鞍浲臃稹眮?lái)源于兩個(gè)善良人的名字。阿彌無(wú)意中從地里挖出了一壇金子，因?yàn)榈厥峭臃鸬?，他認(rèn)為金子應(yīng)該屬于陀佛。但是陀佛認(rèn)為地已經(jīng)賣給阿彌了，金子應(yīng)該歸阿彌所有。兩人推讓了半天，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)，于是二人決定捐獻(xiàn)金子建廟宇。廟宇建好后，縣官想把剩下的金子還給阿彌和陀佛，可是兩人都不肯要?？h官深受感動(dòng)，就命人用剩下的金子在廟里給他倆塑像，但是廟太小，放不下。聰明的工匠就將兩人塑在了一起，從此以后，這個(gè)塑像就被大家叫做“阿彌陀佛”。

     我們也應(yīng)該像“阿彌”和“陀佛”一樣，懷著一顆善良的心，多做一些公益好事。我今年9月份上三年級(jí)，從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為像鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶一樣的人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！

推薦團(tuán)成員：二年十一班宋雅婧

《中國(guó)民間故事》這本書(shū)精選了我國(guó)不同歷史時(shí)期、不同地域、不同民族、不同種類、不同風(fēng)格的民間故事作品。這本書(shū)中叫“百鳥(niǎo)朝鳳”的小故事使我很受啟發(fā)。它講述了象征祥瑞的鳳凰，是如何從一只毫不起眼的小鳥(niǎo)，成為受所有鳥(niǎo)兒們愛(ài)戴的百鳥(niǎo)之王的故事。

很久很久以前，鳳凰只是一只普普通通的小鳥(niǎo)，羽毛也很平常，絲毫不像傳說(shuō)中的那般光彩奪目。但它有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：它很勤勞，不像別的鳥(niǎo)那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個(gè)不停，將別的鳥(niǎo)扔掉的果實(shí)都一顆一顆撿起來(lái)，收藏在山洞里。有一年，森林大旱。鳥(niǎo)兒們覓不到食物，都餓得頭昏眼花，快支撐不下去了。這時(shí)，鳳凰把自己多年積存下來(lái)的食物拿出來(lái)分給大家，和大家共渡難關(guān)。旱災(zāi)過(guò)后，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥(niǎo)兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來(lái)，制成了一件光彩耀眼的百鳥(niǎo)衣獻(xiàn)給鳳凰，并一致推舉它為鳥(niǎo)王。以后，每逢鳳凰生日之時(shí)，四面八方的鳥(niǎo)兒都會(huì)飛來(lái)向鳳凰表示祝賀，這就是“百鳥(niǎo)朝鳳”。

鳳凰之所以能夠如此受鳥(niǎo)兒們敬服，是因?yàn)樗趧?、善良，善于居安思危，懂得未雨綢繆。通過(guò)閱讀這個(gè)小故事，我明白了一些道理：勤勞，才能夠生活無(wú)憂；善良，才能夠獲得快樂(lè)；豐功偉績(jī)，都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。我們應(yīng)該像鳳凰那樣，勤勤懇懇地從身邊的小事做起，用善良擁抱生活。

推薦團(tuán)成員：二年十一班孫熙惠

《中國(guó)民間故事》這本書(shū)精心選編了我國(guó)流傳已久，廣受贊譽(yù)的許多優(yōu)秀民間故事。讓我印象最深刻的是《冬至吃餃子》這段民間故事。

讓我們走進(jìn)中國(guó)民間故事：一年冬天格外寒冷，一些穿的破爛的窮苦人，由于沒(méi)有棉衣，穿的太單薄，身上生滿了凍瘡，耳朵也潰爛化膿，張仲景看見(jiàn)十分難受，于是買了許多驅(qū)寒的藥材和羊肉，在冬至那天，用面皮包住藥材和羊肉煮成面食，張仲景給它取名“驅(qū)寒?huà)啥鷾?，分給了那些生凍瘡的人，人們食用后凍傷的耳朵不出半個(gè)月都好了，后來(lái)每年的冬至，人們都會(huì)效仿張仲景，做成面食來(lái)吃，變成了今天人們常說(shuō)的“餃子”。

張仲景熱心幫助他人，還為我們發(fā)明了美味的餃子，我要學(xué)習(xí)張仲景關(guān)心別人，幫助別人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

這是一本值得閱讀的好書(shū)，這些美麗動(dòng)人的民間故事給我們帶來(lái)了很多的啟迪和思索。

美編：周文晶

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