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關于學習習慣的演講稿

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關于學習習慣的演講稿

演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。下面是小編為大家整理的學習習慣演講稿,希望能夠幫助到大家!

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學習習慣演講稿1

親愛的老師、同學們:

有這么一件事:一位記者在一個諾貝爾頒獎典禮上,問一位諾貝爾得獎者:“你認為你在哪所大學,哪個實驗室得到了你最為重要的收獲?”那些諾貝爾得獎者卻說“在幼兒園,我學的了吃飯前要洗手,做錯事要道歉,對人要有禮,懂得分享所有"。這些為將來他登上諾貝爾領獎臺奠定了堅實的基礎。

老者一番真摯的話,是我認識到:好習慣終身收益。

當在今天的現實生活中卻又很多人不重視這點。報紙上曾經有報道過有一位學習成績很好的青少年在進入大學校園之后不久卻被勒令退學,原因是因為他不懂得如何自理生活。現在的學生們為了考上重點學校,整天拼命學習,家長為了讓孩子早日成龍,包辦了所有的家務活。使得他們在離開父母后無法獨立生活。才會發生被勒令退學這樣的事情。

然而歷史上的成功人士無一不是養成良好的習慣,讓他們收益終身。

美國的著名作家馬克吐溫每天早晨默讀墻上的好詞,佳句,日復一日,年復一年,最終促成了他幽默,詼諧的寫作風格,成為了著名的諷刺小說家。前蘇聯大文豪列夫托爾斯泰,一生熱衷于體育事業,堅持鍛煉,持之以恒,使他以充沛的精力寫處了不朽的巨著《復活》,《戰爭與和平》。他們都養成良好的習慣并且堅持不懈,也正是這一點成就了他們日后的輝煌。

由此觀之,那位獲諾貝爾獎的老者和馬克吐溫,列夫托爾斯泰都有一個共同的特點——有良好的習慣。這也是他們獲得成功的必要保證。

我們青少年雖然不一定都能做到他們那樣偉大,但也要養成好習慣,以準備為自己美好的為了奮斗!

學習習慣演講稿2

老師們、同學們:

早上好!

今天,我國旗下講話的題目是——《養成良好的學習習慣,做優秀的小桂花》。

首先請同學們聽一個故事:在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。這是為什么呢?因為在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。

而對我們小學生來講,具有良好的學習習慣尤為重要。那,我們該養成哪些學習習慣?我國著名教育家陳鶴琴老師說:“習慣養得好,終身受其益;習慣養不好,終身受其累。”現在老師提醒同學們,我們可以從以下幾點做起:

1、養成早讀的習慣。早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好,“一年之計在于春,一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間,日積月累,就會有意想不到的收獲。

2、養成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課,聽同學發言,還要勇于發表自己的意見;課堂40分鐘很重要,因為老師講的都是學習重點。

3、養成獨立完成作業的習慣。獨立思考、善于思考的習慣十分重要,它是取得好成績的制勝法寶。同時,養成自學的習慣,也是一個優秀學生身上特有的魅力。

4、養成預習、復習的習慣。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒,只要你堅持不懈地認真預習、復習功課 ,你一定會有巨大的收獲。

5、養成不懂就問的習慣。如果問題得不到解決,問題就會越積越多,學習的道路就會有攔路石擋著。

同學們,昨天的習慣,已經造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在

做起,從今天做起,養成良好的學習習慣,做一個優秀的小學生,共同創造輝煌的未來! 最后,我送給大家幾句話,與大家共勉:

播種一種思想,收獲一種行為;播種一種行為,收獲一種習慣 ;播種一種習慣,收獲一種性格 ;播種一種性格,收獲一種人生。

謝謝大家!

學習習慣演講稿3

同學們:

你們有沒有想過:同樣是一個班的同學,為什么有的同學學習效果比較好,成績優異,而有些同學的學習效果就不盡如人意呢?這難道真的是智商上的差別嗎? 當代教育家魏書生老師在總結教育與習慣時說:“行為養成習慣、習慣形成品質、品質決定命運”。人按習慣做事,因為習慣具有力量。成功是一種習慣,失敗也是一種習慣。所以習慣有好壞之分,好的習慣助人成功,壞的習慣使人受挫。所以我們必須養成好習慣,克服壞習慣。

中學生的首要任務是學習。所以,我們首先要樹立學習第一的思想。在年12月舉行的"中國學習論壇首屆年會"上,專家們談到,有一個重要的學習理念,可以用公式來表述:L

提高學習成績必須要培養合理安排的時間、高效率學習的良好習慣。在心理學中,著名的"艾賓浩斯遺忘曲線"揭示了一條記憶的科學規律,即遺忘的發展進程是"先快后慢"。所以,學習新的知識后,應該及時復習和做作業進行鞏固,這樣既省時高效,而又不容易遺忘。大家都知道考試是有時間限制的,所以學習任務的完成也要有時間限制,估計能在半小時完成的任務不能以各種借口1小時才完成。有些同學表面上看起來沒有任何打游戲等不良嗜好,時間都是用在學習上的,但效率低下。如:學習物品雜亂無章,找東西的時間比學習的時間還長。上課注意力容易轉移,不能圍繞學習內容進行思考、聯想和拓展,而是經常想到與學習無關的內容。聽課效率低,又直接影響了作業和學習,日積月累,逐漸就和專心學習的同學在學習成績上拉開了距離。

提高學習成績要養成不斷完善自我的良好習慣。在學習中,我們不可能不犯錯誤,但我們不能讓犯錯誤形成習慣,因此在平時的學習和生活中,要注意及時改正那些本不應該犯的錯誤,不斷地給自己充氣、加油,把好的做法堅持下來,讓他成為自己的習慣。只要有毅力去堅持,就一定能成功。

學習習慣演講稿4

親愛的老師同學們:

大家好!今天我講話的題目是《養成良好的學習習慣,做優秀的小學生》。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣;"好習慣,益終身;"這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。

同學們,馬上就要進入期末復習階段,我們可以從以下幾點做起:

1、養成早讀的習慣,早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背國學篇目;

2、養成專心聽講的習慣,在課上要專心地聽老師講,聽同學講,還要勇于發表自己的意見;

3、養成獨立作業的習慣,作業要獨立思考完成,只有通過自己的努力而完成的作業,才能享受到你學習成功的快樂;

4、養成預習復習的習慣,每天都要對未教的內容進行預習,把已教的內容復習好;

5、養成不懂就問的習慣,學習只有靠問,才能成為學問。一旦你養成了以上的學習習慣,每天將有新的收獲,那就將感到快樂無比。

同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的學習習慣,做一個優秀的小學生,共同創造輝煌的未來!我的發言就到這里,謝謝大家!

學習習慣演講稿5

同學們:

你們知道科技大學少年班嗎?你們知道13歲就進入科大少年班的周峰嗎?你們知道他為什么這么小就能成為大同學嗎?在談到自身成果優異的原因時,周峰認為自身勝利的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強,從不需要他人提醒,更不需要他人強制,該學習的時候就一心一意學習,該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學習時,他總是全神貫注,思想從不開小差,即使稍有走神,也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”

那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹五種良好的學習習慣,作為同學們努力的方向。

1.一心向學的習慣:科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦”,一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自身的粗心,而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差異的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2.專心致志的學習習慣:專心致志的學習習慣,是我們必需養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓,一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情,假如硬要同時做,必定使每件事的質量都有所降低。所以,一心二用不利于提高學習效率,學習就應該專心致志。

3.定時定量的學習習慣:什么是定時定量的學習習慣呢?就是要求我們必需嚴格執行學習計劃。這一學習習慣,是實現目標、克敵制勝的法寶。一般說來,目標比較容易確定,計劃也比較容易制定,難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據奮斗目標制定出科學的計劃,并且定時定量地完成計劃,就一定能無往而不勝。

4.認真考慮的學習習慣:認真考慮的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養人的能力,尤其是有利于增強人的發現、發明和發明能力。孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。” 科學家愛因斯坦,在整個科同學涯中,正是憑這種“善于考慮”的精神,才提出了劃時代的“光量子”概念,創建了相對論。

5.講究學習衛生的習慣:養成講究學習衛生習慣,重點應克服以下幾種不良習慣:(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合,和時消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學習效率。(2)克服躺著看書的習慣。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴重時就會造成視力損傷,而且還可能因為條件反射,引起習慣性失眠。(3)克服閉目考慮或躺在床上考慮的習慣。

良好學習習慣的養成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈。俗話說:“有志者,立長志;無志者,常立志”。你渴望成為有志者嗎?請你盡早養成良好的學習習慣吧!

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