垃圾分類的演講稿提綱
演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節奏,音樂需要節拍,演講也需要節拍,你應該讓你的演講充滿節奏感,節奏就是你口頭表達進度的度量。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
垃圾分類的演講稿提綱篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我要演講的題目是《垃圾分類,人人有責》。
但丁曾經說過:世界上沒有垃圾,只有放錯地方的寶藏。事實證明,這句話是正確的。比如:紙質、玻璃、布料和塑料類的垃圾可以回收,回收后,可進行二次利用。
在中國的山東地區,政府為了激勵大家分類回收垃圾,用了一種特別的垃圾箱。你只要扔對垃圾的類別,便有積分獎勵。
如果大家在生活中不按垃圾分類扔垃圾,城市的環衛工人就會花費很長時間對垃圾再分類,一點點地分離出可回收的垃圾和不可回收的垃圾。
我在《奔跑吧,兄弟》電視節目中曾經看過鄭愷和王彥霖與垃圾分類的阿姨一起工作的場景。兩位嘉賓戴上了口罩還會反胃,可是那些阿姨們卻很輕松地說:“沒關系,一周就習慣了。”聽似輕松的話,實際卻不知那些垃圾分類的阿姨有多么辛苦!同學們,只要我們每一個人扔垃圾前多停留一秒,把垃圾分類后投放,便可以大大地提高她們的工作效率。
不光扔垃圾要注意分類,在生活中,我們還要盡量少制造垃圾。
在杭州,有一個干涸的大湖是用來專門填埋垃圾的,工作人員本來預計二十四年才能把這個湖填滿。但是,人們卻只用了十二年便把湖填滿了。現在靠降解來處理垃圾,像塑料類和電池等有害垃圾,降解需要幾百萬年。
垃圾分類,人人有責,讓我們一起做“垃圾分類小達人”!
垃圾分類的演講稿提綱篇二
按照市委深入學習實踐科學發展觀活動工作部署和我局統一安排,我認真學習了《科學發展觀教育讀本》和胡錦濤等中央領導的重要講話。通過集中學習和自學,系統全面地學習了科學發展觀的有關精神和要求。自己經過學習、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,政治素質有了進一步的提高。同時按照科學發展觀的要求,切實感覺到與市委和科學發展觀的要求還有一定差距,有必要進行認真查擺自身存在的實際問題和不足,剖析根源,找準原因,明確今后的整改方向,切實做到用科學發展觀指導工作。
通過學習,我深刻的認識到,這次在全黨開展的教育活動,是在新的歷史時期加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動,是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。
1在黨的十六屆三中全會上,胡錦濤提出了科學發展觀,并指出了科學發展觀的內涵是:第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。在黨的十七大上,科學發展觀被寫入黨章,要求全黨同志全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念,著力解決影響和制約科學發展的突出問題,把全社會的發展積極性引導到科學發展上來,把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。這些,都對我們深入學習黨的十七大精神、踐行科學發展觀指明了方向,也為我們在實際工作中全面落實科學發展觀提出了明確要求。
2、準確把握科學發展觀的內涵。科學發展觀,是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展,是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。因此,要準確把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求、歷史地位和重要作用,做到理論上弄通、思想上搞清、行動上落實,成為科學發展觀的堅定信仰者、忠實執行者、自覺實踐者和積極促進者。
3、科學發展觀具有很強的理論性和生命力。科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,符合辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理,是馬克思主義理論在中國具體化的最新成果,也是我們黨幾代領導核心集體智慧的結晶。在當前國際國內經濟環境發生了深刻復雜變化的形勢下,我國的改革和發展既面臨著嚴峻的挑戰和考驗,作為科技工作者,我們必須結合科技工作實際,進一步增強踐行科學發展觀的緊迫感、使命感和責任感,自覺地落實科學發展觀對科技工作的要求,把踐行科學發展觀提到突出的位置,以科學發展觀來審視、反思、指導科技工作。
根據學習調研階段和剖析檢查階段的任務要求,對照科學發展觀的要求和貫徹落實科學發展觀的標準,檢查剖析自我,查找在踐行科學發展觀方面存在的問題,剖析問題存在的主客觀原因,深感自己距科學發展的要求還有很大差距。
1、政治理論和業務學習不夠深入。當前形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰,學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致,對于一些新知識、新理論,只是一知半解,缺乏刻苦專研的精神,尤其是在工作繁忙的時候,忙于一般性的事務工作,學習不夠深入。在各項政治理論學習中,還存在有一定的走過場的做法。
2、創新意識有所欠缺。一是在工作中,開拓創新意識不強,創新觀念樹立得不牢固,想問題、干工作、辦事情循規蹈矩、按部就班,缺乏前瞻性,與科技創新工作有一定差距。二是工作中有安于現狀的思想,而缺乏創造性的開展工作的魄力,致使分管工作“常規動作多”,“自選動作”少。三是工作上把握全局能力不足。作為一名副職領導,對自己分管工作能夠盡心盡力,但對全局工作則考慮得不深。總認為,單位有“一把手”,自己能較好地完成分管任務就行了,工作安排高度不夠。
3、工作作風不夠扎實。一是深入企業開展調研工作不到位,抓工作力度不夠,在深入調查研究上沒有下功夫,工作中沉不下去。二是工作主動性不強。對上級交待的工作,只滿足于完成,不求過得硬,沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。三是領導方式方法還有待進一步改進,對于分管的科室,考慮他們的工作多,關心他們的成長少;考慮他們的任務完成情況多,關心他們工作困難少。
認真分析問題產生的根源,有思想觀念上的,也有工作方法上的,但主要還是對科學發展觀的認識不夠,缺乏科學發展的理念。主要表現在:
第一,理論學習重視不夠。一是認為自己只要抓好工作落實和業務知識學習,就能完全勝任本職工作,不需要有多高的政策理論水平,這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢發展的需要。二是從客觀上總是強調自己工作忙,沒有處理好工作與學習之間的關系,沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來,主要是思想上未能引起高度重視,學習目的性不夠明確,計劃性不強。三是學習上深度不夠,尤其是對深層次業務理論的學習,研究不夠,缺乏認真思考和鉆研精神。在實施過程中注重面上貫徹,缺少理性思考。
第二,科學發展觀念不強。一是思想不夠解放,創新破難的意識還不夠強,辦法不夠多,總認為自己搞了這么多年科技管理工作,對科技工作輕車熟路,用不著多鉆研,習慣于過去的老思維、老經驗,難以跳出框框。二是大局意識不夠強,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察分析問題,考慮局部問題較多。三是 在具體工作中只注重做自己的工作,較少關注其他人的事情,不輕易表露自己的觀點,有老好人思想,缺乏批評與自我批評的勇氣。
第三,宗旨意識不牢固。自身存在工作不夠深入、作風不夠扎實等問題。自己從事工業科技管理工作已10年多,在為企業服務上常有滿足感。過于強調客觀條件限制。沒有充分發揮自己的主觀能動性,進行深層次的服務。缺乏“有條件要上,沒有條件創造條件也要上”的精神。工作作風不過硬。對自己承擔的工作常有拖拉的現象,導致工作效率不高,缺乏雷厲風行、風風火火、只爭朝夕干事業的勁頭。
通過這次開展科學發展觀學習教育活動,充分認識到以前存在問題思想根源,在今后的工作、生活中要按照科學發展觀的要求努力克服自身存在的問題和不足,按照貫徹落實科學發展觀的具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己。
一要加強理論學習,提高綜合素質。勤奮學習是貫徹落實科學發展觀,增強黨性、提高本領,做好工作的前提。作為一名共產黨員,要牢固樹立終身學習的理念,把學習作為一種政治責任,一種精神追求,一種思想境界,帶頭學習政治理論,弘揚良好學風,提高思維層次。在學習中,要與本職工作結合起來,立足本職,要有目的,有方向,要學會思考和運用。通過學習,提高綜合分析研究問題的能力,能夠在復雜的人物和事件當中透過現象看到本質,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。同時,努力刻苦地學習業務知識,增強做好本職工作的本領,使自己成為科技管理工作的行家里手。
二要不斷解放思想,勇于開拓創新。一是牢固樹立創新意識,解放思想,突破傳統思維模式,創新觀念、創新內容、創新方法,凡是有利于科技事業發展,凡是符合群眾利益,凡是能夠促進我市經濟發展的事情就大膽去做、大膽去干。二是樹立不進則退、謀求更大發展的觀念,始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態。本著 敢于負責,勇于擔當,善于作為 的原則,增強發展巴彥淖爾,振興巴彥淖爾的責任感和使命感,不斷開拓新時期科技工作的新局面。三是改進工作方法。在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結,不斷改進工作方法,優化服務方式。要善于爭取各方支持與合作,變“內循環”為“大循環”,變“小科技”為“大科技”,變“單兵作戰”為“集團作戰”。要避免“眉毛胡子一把抓”的現象,善于抓重點帶一般,強化精細意識,努力實現點上突破、面上開花、整體推進。
三要轉變工作作風,一是牢固樹立服務是生產力,把“企業需要的,就是我們要做到的”作為服務宗旨,拓展服務領域,提高服務企業的能力,努力推進我市技術創新體系建設。二是從自身做起,積極工作,嚴格要求,自我加壓,牢固樹立爭一流的思想,對工作堅持高標準,嚴要求。三是提高工作效率。樹立強烈的時間觀念、效率觀念,明天的事情今天做,今天的事情現在做,用最短的時間完成任務。同時注意日常學習、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現與共產黨員的標準進行對照,規范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距。真正體現黨員的先鋒模范作用。
垃圾分類的演講稿提綱篇三
尊敬的老師們:
你們好!
有幸站在這里,我感到是一種榮耀,我此時的'心情非常激動。我演講的題目是:垃圾分類,改善環境!
應該說垃圾問題一直是困擾我們的一大難題。幾乎 到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的印象。我相信沒有一個中國人愿意把北京不好的印象留給來自世界各地的參賽隊員和新聞,因為它會嚴重損壞北京乃 至中國的形象和聲譽。
我們現在是中學生。我們必須提高我們保護環境的意識,從現在做起,為我們的家園做貢獻。
在我們的生活中,每天都要產生大量的垃圾象廢紙,塑料瓶,可樂罐,電池等等。 在我們學習美化環境這篇課文時,我和幾個同學在討論時發現許多扔進垃圾桶里面的垃圾實際上是可以回收的。 所以我們就想如果能把垃圾進行分類就太好了。我們把想法告訴了班主任并受到了老師的大力支持。于是我們幾個成了垃圾分類的志愿者。首先我們找來三個大箱子,把他們放在教室的一個角落里。一個用來裝廢紙,一個用來放塑料制品和可樂罐,還有一個用來收 集舊電池。在老師的幫助下,很快全班同學都加入到垃圾分類的活動中來。在一個月內我們就收集了三箱子廢紙,一箱子電池和一箱子塑料瓶。這些垃圾賣了28元 ,我們用這些錢買了幾棵小樹栽在了學校的周圍。我們的行動受到了校領導的高度贊揚。現在我們仍然堅持垃圾分類活動,我們以為改善環境出了一份力而自豪!
我們一定會抓住這次機遇并為之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍,水更綠,空氣更新鮮!
垃圾分類的演講稿提綱篇四
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們:
大家下午好!
這天我演講的題目是:不屈的斗志——中華魂。
愛情名人名言
同學們,少年時代,誰不曾有過美麗的'夢?誰沒有天真爛漫的遐想?這天當我們坐在寬敞明亮的教室里學習時,你不覺得幸福嗎?這幸福來自于一個不羈的靈魂——中國,在抗戰中圓夢,在血雨中遐想。
“大江東去浪淘盡,千古風流人物”,她攜著泥土,踏著泥濘,一路上經過億萬兒女血汗的洗禮,但她何曾輕言放下!無論應對多大的困難和打擊,在她心里永遠烙刻著兩個字——“堅強”,堅強給予他的是對完美未來的向往和不懈追求。
歷史的風,吹翻起七十二年前的那一頁。
日本侵略者的鐵蹄踐踏了我們的家園,國,就要沉淪了;家,就要消失了。
帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心。
只正因軟弱,經不起放肆侵略者的堅船利炮;只正因軟弱,讓祖國在血雨腥風中搖搖晃晃,然后,就這么搖走了理想,搖走了中華禮貌,搖走了以前孕育過強漢盛唐的體魄,也搖走了中華禮貌的根。
這國家的孱弱,民族的恥辱叫我們怎能忍受,怎能遺忘!
“多少滄桑事,彈指一揮間”,70多年過去了,中華兒女以不屈不撓的行動,以堅強的斗志,懷著對偉大祖國母親的熱愛,譜寫了一曲曲驚天地泣鬼神的英雄贊歌,為祖國母親奏出了一支支勝利的歌。
分手后的簽名
當今世界,科學技術突飛猛進地發展,偉大祖國正發生著翻天覆地的變化,2008奧運會的成功舉辦,神七的成功發射無不顯現出中國人的不屈斗志。
我們已與強國并肩、我們已走到世界的前面,我們要和平、要民主、要發展、要創新。
同學們,作為二十一世紀接班人的我們,該用怎樣的實際行動,來表達對祖國的熱愛呢?有些同學嬌生慣養,只顧自己,不顧別人,這樣的孩子,能成為熱愛祖國的好孩子嗎?有些同學,不好好聽課,不按時完成作業,這是愛祖國嗎?還有些同學不懂得愛惜糧食,白花花的米飯不想吃就倒,白白的饅頭不想吃就扔,把祖國人民艱苦樸素的傳統美德一齊丟掉,這是熱愛祖國的表現嗎?同學們,熱愛祖國不能光喊幾句好聽的口號就行了,而是需要我們腳踏實地的去做。
在學習的時候,專心刻苦,不放過一個錯別字,要弄懂每一道數學題,要做會每一個物理試驗;在生活中,要誠實守信,尊敬師長,助人為樂,守紀律,愛勞動,愛學校,愛班級。
只有這樣,才能把自己鍛煉成為會學習,會生活,會創新,知榮明恥的新一代青年。
當然,我們的祖國如今盛世太平,不需要我們去咬斷手指,以感頑主;不需要我們去沖鋒陷陣,浴血疆場。
但我們的祖國還需要建設。
因此,這天的愛國主義雖然不需要流血,卻還需要我們流汗,需要那種勇于奉獻的精神。
冬之路柳葉走不了,它經不起嚴峻的考驗;云之路家禽上不去,它只滿足于柵欄的快樂;路之路池水上不了,它只沉醉于僵死的安逸;只有拼搏才能托起這個不羈的靈魂,只有我們中國人才有不屈的斗志——中華魂!
垃圾分類的演講稿提綱篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《讓垃圾分類成為洛高新時尚》
隨著經濟社會的快速發展,垃圾的種類和數量也急劇上升,垃圾圍城成為困擾人類社會的一大難題。人們在太平洋的最深處馬里亞納海溝里發現了塑料袋,前不久網上有一段傳言說珠穆朗瑪峰景區將暫時關閉,以清理垃圾。20xx年深圳寶安區的一座垃圾山坍塌,掩埋了附近的民居,造成85人遇難。
這一切,都不是垃圾的錯。垃圾,是放錯了地方的資源。只要人類不滅絕,這種資源就會不斷增長,永不枯竭。實行垃圾分類,目的有三個:一是為了社會資源的再利用;二是為了有效防止污染;三是對人的一種教化,在文明社會,垃圾分類就是一種新時尚。在所有垃圾中,可直接回收利用,約占垃圾總量的一半。因此為了提高垃圾的回收利用效率,我們在扔垃圾時就要給它們分好類。
我們的日常生活垃圾可分成四大類。
(一)可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。
廢紙:主要包括圖書、報紙、紙質包裝盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。
塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝盒、塑料餐盒和餐具、杯子、飲料瓶、文具等。
玻璃:主要包括各種玻璃瓶、窗戶玻璃、鏡子等。
布料:主要包括廢棄衣服、床單被套、窗簾地毯、鞋襪書包等。
金屬物:主要包括各類金屬材料、金屬工具等。
(二)廚余垃圾:也稱濕垃圾或有機垃圾,包括剩菜剩飯、較小的骨頭、菜根菜葉、瓜皮果殼等食品類廢物,經生物技術就地處理堆肥,每噸可生產0.6噸有機肥料。
(三)有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、油漆、過期藥品、化妝品、殺蟲劑等,這些垃圾需要特殊安全處理。
(四)其它垃圾:俗稱干垃圾,包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,較大的骨頭、榴蓮殼等,這些垃圾采取衛生填埋或焚燒可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
傳統的垃圾處理的方法大多是堆放填埋方式,占用大量土地,并且蚊蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環境。進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會、經濟、生態三方面的效益。
同學們,學會垃圾分類,養成良好習慣,這是我們當代青年的責任和義務。垃圾分類,我們的校園會更加美化我們的生活環境會更美好,讓我們一起行動起來,讓垃圾分類成為洛高新時尚!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
垃圾分類的演講稿提綱篇六
親愛的老師和同學們:
大家好!
x月x日上午,在媽媽的陪同下,我參加了主題為“我是垃圾分類小使者的小主管”的實踐活動。在xx集團的會議室里,我和來自不同學校的30多名小學生以及我們的家長一起聽了一場由垃圾分類辦公室的工作人員帶來的關于“垃圾分類”的講座,學到了很多與“垃圾分類”相關的知識。
白天的講座讓我受益匪淺。垃圾分類很好,我的生活很干凈。所以我決定晚上行動,從我家開始。吃完飯,我向長輩提議開一個垃圾分類的家庭會議。在家庭會議上,我們討論了“垃圾分類”的新規定,每個家庭成員都被分配了“垃圾分類”的任務。長輩有意識的負責整理垃圾,我是家里的小主管,負責提醒大家好好整理垃圾。
作為一個小主管,我總是關注長輩,督促他們做好“垃圾分類”。
在客廳轉悠,突然看到媽媽準備把看電視時吐在盤子里的瓜子倒進其他垃圾堆,于是趕緊攔住她,對她說:“媽媽,我想提醒你一下你的行為。吃完后產生的垃圾就是廚余垃圾。你不能把剩菜倒進裝有其他垃圾的垃圾桶里。”媽媽聽了,馬上做了,說:“我知道!下次不會了。”
早上和爸爸出去的時候,看到爸爸把裝著餐廚垃圾的垃圾袋放進其他垃圾的回收桶里。我趕緊提醒爸爸把垃圾袋放到相應的垃圾桶里。
奶奶是我們家“垃圾分類”的`一個例子。她總是用特殊的袋子來包裝剩菜和吃完后的果皮。她還告訴我,不用的電池不要隨便亂放,要放在有害廢棄物的垃圾桶里。
當然,作為家里的主管,自然要以身作則,從小事做起,把廢紙放進可回收的垃圾桶,自覺做好垃圾分類工作。
垃圾分類,從我做起,從家做起。只要每個人都能自覺做好垃圾分類,每個家庭都能做好垃圾分類,我們的城市就會更加美麗!
垃圾分類的演講稿提綱篇七
敬愛的老師、同學們:
大家好!
我是六(4)班的李曉妮。我今天演講的題目是:垃圾分類,從我做起!
垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產生大量垃圾,如果任意丟棄,會造成嚴重的污染,從而破壞我們生活的美好環境。因此,我們應當養成垃圾分類的習慣,將垃圾分類回收后再次變為資源。
不久前,經過對10位市民的調查,我發現人們基本上對垃圾分類都還有點了解,說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習慣,說明我們的習慣還沒有很好養成,還需加強執行力,養成更好的習慣;另一方面,人們對現在的`垃圾桶并不是很滿意,有些小區甚至沒有分類的垃圾桶,車站、商業鬧區包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此,我們想要改善城市的環境,應該做到以身作則:首先,要加大宣傳,提高市民對環境的意識很重要,要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性;其次,回收垃圾的地方應選擇更適合的位置,至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是,也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾;第三,少用一次性的東西。只有這樣,我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作,我們就可以達到以下目的:
垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動共同創造美好的生活環境吧!謝謝大家!
垃圾分類的演講稿提綱篇八
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我們今天演講的主題是“垃圾分類,綠色第一”。
最近礦泉水瓶一家開了個家庭聚會,有個小家伙不太開心。他說:“你好,我是來自中國的礦泉水瓶,我現在很苦惱。
我在日本的親戚完成裝液任務后,會被主人簡單的清洗,剝去標簽,取下瓶蓋,干凈輕松的躺在指定的回收點;我在德國的小伙伴會及時送回塑料瓶巢,幫主人退還購買礦泉水時多交的費用;而我比利時的朋友會被裝進我們塑料瓶族獨有的藍色家用垃圾袋,實現回收。但是我有點慘。經常被扔進垃圾桶大雜燴,和臭臭的腐肉,臟臟的紙巾呆在一起。我還是不能再發揮我的特殊功能。我真的希望我的中國主人能把我送到我可回收的家。"
我講的故事可能有點幼稚,但是如果能體會到一些關于垃圾分類的趣事,我的目的就達到了。我們每個人每天都扔很多垃圾。比如大家小桌子旁邊掛著的垃圾袋,一天就能裝滿。
一些垃圾管理較好的地區會進行部分無害化處理,但由于垃圾無害化成本高,更多地方的垃圾往往被簡單堆放或填埋,導致臭氣擴散,污染土壤和地下水,造成環境問題和資源浪費。面對日益增加的廢物產量和日益惡化的環境條件,如何通過廢物分類管理實現廢物資源的有限利用,減少廢物處置,提高生活環境質量,已成為一個亟待解決的問題。垃圾分類是一個強大的解決方案。垃圾分類是把垃圾單獨放在源頭,通過分類清除和回收,重新變成資源。這樣既可以減少垃圾占用的土地,減少污染,又可以變廢為寶,在人與垃圾的拉鋸戰中變敵為友。
那么,作為中學生,應該如何參與垃圾分類呢?
首先要培養垃圾分類意識,作為參與者甚至是主人而不是旁觀者付諸行動。先進的社會意識對社會存在的發展起著積極的推動作用,這是原因。只有我們發自內心地認同垃圾分類,并將其視為文明和公德的良好體現,垃圾分類才能從源頭上得到保障,從根本上具有精神意義。
其次,主動實踐垃圾分類的良好行為。不知道現在的學生是否都能掌握垃圾的'分類標準。藍色的桶里裝著塑料金屬織物等可回收材料,綠色的桶里裝著果皮、菜葉、剩飯剩菜等易腐垃圾,紅色的桶里裝著廢舊電池的過期藥品等有害廢棄物,灰色的桶里裝著煙頭灰塵污染紙張等其他垃圾。這些分類要求不應該只停留在紙面上,而應該成為學生的習慣和生活方式,實現垃圾分類中保護環境、維護綠色的成就感。可能同學們會說反正學校的垃圾都是統一處理的。垃圾分類的意義是什么?其實垃圾分類意識的培養是一個循序漸進的過程。只有慢慢養成垃圾分類的習慣,營造“人人做分類,人人分類”的良好氛圍,才能在未來垃圾處理的基礎設施跟進后,最大限度地發揮垃圾分類的作用。
同時,學生應該在家練習垃圾分類,準備更多的垃圾桶來存放不同種類的垃圾,盡量減少一次性物品的使用,并帶領家長參與垃圾分類。垃圾分類真正落實到生活的每一個角落,深入每個人的內心。
給歲月文明,不給歲月文明。讓我們從現在開始積極參與垃圾分類,把自己微薄的力量奉獻給社會。我想也許中國的瓶子會是下一次礦泉水瓶家庭聚會中最值得驕傲的。
我的演講結束了,謝謝。
垃圾分類的演講稿提綱篇九
尊敬的各位領導、各位來賓:
大家下午好!經過前期的布局和建設,aa街道垃圾分類體驗館今天正式投入使用,標志著街道在推動垃圾分類工作中向前邁出了實質性的一步。在這里,我謹代表aa街道黨工委、街道辦事處向aa垃圾分類體驗館的正式啟用表示熱烈的祝賀!向給予體驗館建設提供悉心指導的區委區政府、市、區恥局等各位領導以及默默付出的工作人員,表示衷心的感謝和崇高的敬意!
aa街道垃圾分類體驗館的開館,是街道黨工委、辦事處深刻認識到做好垃圾分類工作是事關人民美好生活需要的大事,是生態文明建設的要事難事,是黨委政府必須辦好的民生實事,也是街道黨工委以小切口推動大變化,為廣大群眾打造一個強化環保意識、培養分類習慣的教育基地和前沿陣地。
道阻且長、行則將至,推進垃圾分類工作,重在推動“全社會治理”,應補齊短板,不斷促進源頭減量,規范中間分類收運,增強終端處理能力。接下來,我街道希望通過體驗館,發揮陣地優勢、資源優勢、人才優優勢,深化街道“6+3+1+1”垃圾分類推進模式,形成“一小區一方案”推廣經驗,進一步加強政府、單位、企業、居民、物業等深度協同,形成治理合力,讓垃圾分類成為社會新風尚、文明新習慣、家庭新美德。
最后,祝愿aa街道垃圾分類體驗館越辦越好,歡迎各位領導繼續關注和支持街道的城市精細化管理工作,懇請大家多提寶貴意見。
謝謝大家!
垃圾分類的演講稿提綱篇十
敬愛的老師們:
親愛的同學們:
大家早上好!
當我們迎著朝陽,走進美麗的校園,在這個干凈整潔校園里生活和學習時。我們真應該為此感到高興和自豪!
是的,美好的學習生活由此開啟,嶄新的一周由此到來。
第5周“馨娃新時尚垃圾分類主題”升旗儀式現在開始。請升旗手、護旗手就位。
出旗!奏樂!
升國旗!奏國歌!敬禮!
禮畢!
齊唱國歌!指揮:田沛東同學
升旗儀式完畢,請升旗手、護旗手退位。
在藍天下,面對冉冉升起的國旗,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此刻,我的心非常澎湃,作為新時代的少先隊員,我們要時刻提醒自己愛祖國,愛家鄉,愛護我們美好的環境。
我們經常看到很多同學從校園的每個角落撿起一片片的紙屑和落葉。用自己的雙手保護美麗的校園環境。然而,我們仍然有一些不足:例如,在廢物處理方面,我們不能做科學合理的分類。其實垃圾分類也是一種綠色環保。
那么,如何進行垃圾分類管理呢?首先,我們應該知道分為哪幾類?同學們可以告訴我們嗎?(等臺下同學回答)
男:下面就讓4.1中隊的同學們來告訴大家吧。請欣賞“垃圾分類卡路里”
謝謝4.1班同學們的精彩演出,讓我們再次將掌聲送給他們!
接下來就請同學們行動起來吧,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類:為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。
無論你是在校園,還是在家里或在公共場所,讓我們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。做環保小衛士,做時尚的馨附小娃!
上周同學們有哪些做得好的方面?又有哪些需要改進的地方呢?下面請上周值周老師做值周工作總結。