在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初一開學(xué)篇一

初一，是每個學(xué)生職業(yè)生涯中的一個重要的階段。在這個年紀里，我們從小學(xué)轉(zhuǎn)入中學(xué)，進入了一個完全不同的教育階段。初一的開學(xué)對于我們來說是一個新的開始，它不僅意味著新的學(xué)科、新的課程，還意味著新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)以及新的機會。在初一開學(xué)后的這段時間里，我感慨良多，也收獲頗豐。

在初一開學(xué)之前，我對中學(xué)生活抱有許多幻想和期待。我對中學(xué)的新鮮與升華感到好奇，也對中學(xué)所帶來的改變抱有期待。當(dāng)我走進新的教室時，空氣中充滿了陌生的氣息，坐在新的位置上，我不禁感到胸口悶悶的，仿佛有些不適應(yīng)。我的初一開始了，新的學(xué)科、新的老師、新的同學(xué)，一切都是那么陌生。但是，我也感到了這個開學(xué)帶給我們的新的機會和讓我成長的空間。

初一開學(xué)后，我迎來了第一次的主班會。班主任老師以豁達、和藹的語氣給我們介紹了中學(xué)生活，并對我們寄予了厚望。他提醒我們，進入初中已經(jīng)不再是小學(xué)生，應(yīng)該有自我約束、自我管理的能力。他還告訴我們，中學(xué)不僅僅是為了考試，還有更多重要的東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。這次主班會讓我的內(nèi)心久久不能平靜。我深深意識到，中學(xué)不同于小學(xué)，除了學(xué)習(xí)知識，還有處理人際關(guān)系、鍛煉自我等更大的挑戰(zhàn)在等待著我。

初一開學(xué)之初，我發(fā)現(xiàn)與小學(xué)相比，中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏更快，內(nèi)容更多。課堂上，老師們用朗朗乾坤的聲音教導(dǎo)我們各種知識點，讓我們緊緊跟隨其節(jié)奏。作業(yè)也比以前多了，時間緊湊，看似無法完成。但是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只要我按照老師的教導(dǎo)方法，通過合理的安排時間，作業(yè)并不是如想象中那么難。我意識到，通過充分利用時間，做到高效完成作業(yè)，不僅僅利于學(xué)習(xí)進步，還能夠為我樹立自信、養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣。

在新的環(huán)境下，我也面臨著與新同學(xué)相處的問題。畢竟，我們是全市各區(qū)來的學(xué)生，彼此之間并沒有太多的了解。剛開始時，我感到有些拘謹和不自在。但我嘗試著主動與他們交流，慢慢地我們開始彼此熟悉、了解。經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們都是積極向上，樂于助人的人，也漸漸地與他們打起了交道，我感到自己漸漸融入了這個集體。我明白了團結(jié)合作的重要性，體驗到了友情的力量。

初一開學(xué)至今，我在每一節(jié)課中都仔細傾聽、筆記認真，然后復(fù)習(xí)和總結(jié)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)升入中學(xué)后的學(xué)習(xí)要求更高、更復(fù)雜。雖然存在困難，但我不會向困難低頭。我相信只要我努力，付出不亞于他人的努力，就會有好的結(jié)果。我會緊緊抓住每個學(xué)習(xí)機會，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。

幾個星期來的初一開學(xué)，對我來說是一段新的歷程、新的開始。我在這個過程中學(xué)到了很多，收獲了很多。我明白了中學(xué)的學(xué)習(xí)要求，掌握了時間管理的方法，認識了新的同學(xué)，體驗了團結(jié)合作的力量。初一開學(xué)，是我邁向高中生活的第一步，我的心里滿是溫暖和期望。我相信，只要我不斷努力，充實自己，未來的道路一定會更加美好。

初一開學(xué)篇二

我今天想再去上學(xué)。我不想起來，但又忍不住走了。六點半起床，慢慢做事，七點忙。公交車7點來的，嗚嗚，我應(yīng)該6點20起床的。我來到了我等車的地方。還好還好，車沒來。早餐不知道吃什么，就不吃了。

到了學(xué)校，我上了四樓。我想知道為什么我在這里一個人都不認識。我換班了嗎？找，終于找到了。一些學(xué)生在移動桌子，而另一些學(xué)生坐在那個位置。簡而言之，他們一團糟。我的書還在原班，沒辦法只能自己去拿。到了原班，發(fā)現(xiàn)我的書，發(fā)現(xiàn)好多人在盯著我看。我很想找個洞鉆進去，就趕緊走了。上了兩節(jié)課，又要換課了。你說完了嗎？我慢慢地移動桌子，但移動后，我不得不移動它。真的，我累死了。接下來，不要再改了。結(jié)果我真的沒有再改。幸好嗚嗚，希望明天不要改。

我有兩個同桌。我坐在旁邊。中間是一個又高又瘦的女孩，名叫黃。我們班每個人都叫她“黃瓜”嘻嘻。我也是，對面的女孩今天穿著白色t恤，牛仔褲，扎著馬尾辮。她笑起來有淺淺的酒窩。她看起來很純潔。大家都不是很喜歡對方。他們總是說別人的缺點，但是朋友還是很多！

今天，我交了新朋友。她是一個非常有趣的女孩。她經(jīng)常吐出有趣的句子。她今天穿著校服。她應(yīng)該是一個很懂事的女孩。你們是怎么認識的？就是我?guī)Я寺嫊芟矚g看，讓我們有共同語言，彼此熟悉。她喜歡吃糖，但是吃多糖對牙齒不好！

漫畫借給了一個同學(xué)，沒想到一本漫畫讓我打電話給朋友。今天我要了她的qq，嘻嘻。我以后再加她。

中午，我吃了一條面包，喝了一瓶水。放學(xué)后我的胃是空的。嘻嘻，回家看看我爸今天做了什么。

姐姐發(fā)了幾張租房，兩室一廳的照片，看著不錯。不知道價格。我住的這個地方離市場不是很近。嘻嘻，在市場附近買菜就好。

初一開學(xué)篇三

開學(xué)就像是開門紅，帶著愉悅和期待進入新的學(xué)期。對于我們初一學(xué)生來說，這個學(xué)期是全新的開始，更像是一次重生。在剛開始的時候，我們會有些新鮮感、激動和有些不適應(yīng)，但是隨著時間的推移，我們會逐漸進入狀態(tài)，適應(yīng)這個新的環(huán)境與氛圍。

第二段：新課堂新收獲

在初中的新課堂上，我們將會接受不同領(lǐng)域的知識，有了新的收獲。不同科目的學(xué)習(xí)方式也不盡相同，有的需要思考、有的需要記憶、有的需要實踐。不同科目的老師也有著不同的教學(xué)方法及理念，有的是嚴謹?shù)摹⒂械氖腔顫姷摹⒂械氖菧剀暗摹Ｎ覀冃枰谛碌膶W(xué)科內(nèi)容中去感悟、去思考、去發(fā)現(xiàn)。

第三段：將習(xí)得的知識運用到生活中

知識不僅僅只在學(xué)校中有用，它還能用在生活中。通過學(xué)習(xí)，我們能夠豐富我們的知識儲備，增強我們的思辨能力，提高我們的語言和表達能力。在課外時間，我們也應(yīng)該讀書、去參加社會實踐，將我們在學(xué)校里所學(xué)的知識運用到生活中，真正將它變成我們?nèi)松囊还P財富和家底。

第四段：平衡學(xué)業(yè)與生活

雖然學(xué)習(xí)是很重要的一部分，但是我們依然需要平衡好學(xué)業(yè)生活之間的關(guān)系。找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，對于我們來說的確是非常關(guān)鍵的一步。除此以外，我們也應(yīng)該積極參加校內(nèi)外的各種活動，發(fā)展自己的興趣愛好。這不僅能切實的陶冶我們的情操，也有助于我們更好的調(diào)節(jié)自己狀態(tài)，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第五段：責(zé)任感與使命感

在初中，我們不僅僅是學(xué)生，我們還是蒸蒸日上的成長者。對自我要有要求、對生活要有積極向上的態(tài)度、對人生要有更遠的規(guī)劃和目標。要有責(zé)任感和使命感，在自我成長的同時，爭取更多的為社會和他人做出貢獻。在人生旅途中，我們不僅要有自己的理想和目標，也應(yīng)該對社會有自己的使命和擔(dān)當(dāng)。

結(jié)尾：

初一，我們的路程剛剛開始，帶著好奇和期待，我們向前走去。在日后的學(xué)習(xí)中，需保持心中的初心，去學(xué)習(xí)、去成長。用充滿希望和信仰的心態(tài)，不斷地追尋和迎接挑戰(zhàn)。讓我們一起迎接學(xué)習(xí)生活中所遇到的挑戰(zhàn)、克服困難、尋找學(xué)習(xí)的樂趣，陶冶才情，在未來的人生中閃耀自己的生命光彩！

初一開學(xué)篇四

似水流年，的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;的我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進了初一生活。初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會成長，進步，我里，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學(xué)到不同的新知識。上初一了，再感覺便使緊張。在中學(xué)，是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，絲毫放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績。

開學(xué)天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味著又長大了，該向新的奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得起來。

這天，在學(xué)校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的'學(xué)習(xí)中去了!

在心里大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的!”

初一開學(xué)篇五

初中一年級是我開啟新征程的開始，我對這個新環(huán)境充滿了期待和不安。開學(xué)第一天，我穿上整齊的校服，背上沉甸甸的書包，走進了新學(xué)校。一位年輕的班主任迎面而來，她和藹可親地給我指引方向。教室里座無虛席，同學(xué)們都在交頭接耳地聊天。當(dāng)班主任宣布“起立，同學(xué)們好！”時，憧憬和緊張同時涌上我的心頭。這一次，我將面對更多的知識、更加嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)要求，我要邁出堅定的步伐，迎接新的挑戰(zhàn)。

第二段：多彩的學(xué)科讓我目不暇接

初中一年級是各個學(xué)科都開始分門別類的時期，我開始接觸到了更多的學(xué)科。語文、數(shù)學(xué)、英語，每形成自己的專業(yè)老師傳授知識給我們，使我感受到了學(xué)習(xí)的多樣性。語文課上，老師引領(lǐng)我們品讀古詩詞，深入理解文字背后的深意。數(shù)學(xué)課上，老師講述著解題的方法和技巧，讓我懂得了數(shù)學(xué)的美妙。英語課上，輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍讓我更加喜歡這門語言。初中學(xué)科眾多，各有千秋，我期待在新的一年里，探索出更多有趣的學(xué)科。

第三段：精彩的社團活動讓我忙碌不已

開學(xué)后，學(xué)校組織了豐富多彩的社團活動，每個學(xué)生都有機會選擇自己感興趣的社團進行參加。初中一年級的我，果斷地加入了書法社團。每個禮拜三下午，我都會懷著激動的心情來到書法教室。老師雖然嚴格，但是她的細心指導(dǎo)使我進步很快。通過書寫，我不僅提高了我自己的審美能力，還加強了對漢字的理解。同時，我還結(jié)識了許多同樣喜歡書法的朋友，我們一起交流，互相鼓勵。社團活動不僅為我們開拓了眼界，也為我們提供了一個展示自己才藝的舞臺。

第四段：合理的時間規(guī)劃使我學(xué)習(xí)有序

初中一年級緊湊的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我感到壓力很大。為了更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我開始試著制定自己的學(xué)習(xí)計劃。我每天都會在晚上畫出一張時間表，明確每個時間段要學(xué)習(xí)的科目，同時留出一些時間來放松或鍛煉。在有了規(guī)劃的學(xué)習(xí)時間表的幫助下，我能更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進度，不再拖延。而且，我也意識到及時請教老師和同學(xué)，溝通交流有助于解決學(xué)習(xí)中的困惑。合理地安排時間和積極主動地與他人合作，我深刻體會到了高效學(xué)習(xí)的重要性。

第五段：初中生活給我?guī)淼某砷L與收獲

初中一年級的經(jīng)歷讓我成長了許多。我不再是小學(xué)生那樣天真無邪，而是學(xué)會了更加理性思考。我學(xué)會了與人相處，堅持自己的原則，也尊重別人的觀點。通過參加各種活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，鍛煉了自己的身體，也培養(yǎng)了自己的才能。雖然初中生活充滿了各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，但是我告訴自己要勇敢面對，努力克服。從開學(xué)到現(xiàn)在，我取得了一些成績，但是我知道這只是個開始。我的初中旅程才剛剛開始，我要更加努力，不斷進取，追求卓越！

總結(jié)：初一的開學(xué)心得體會

初中一年級的開學(xué)給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和收獲。學(xué)科多樣、社團活動豐富、時間規(guī)劃合理、努力學(xué)習(xí)、健康成長……這一切都構(gòu)成了我初一開學(xué)的精彩旅程。在新的一年里，我將時刻牢記初中階段的任務(wù)和目標，立志成為一位優(yōu)秀、堅韌的初中生。從初一的開學(xué)心得中，我明白了，初中生活并不只是學(xué)習(xí)的壓力，更包含了無數(shù)的新鮮感和成長機會。因此，我時刻準備迎接新的挑戰(zhàn)，勇敢地踏上初中生活的征程。