在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教師考核細則心得體會篇一

教師考核是教育事業(yè)中必不可少的一個環(huán)節(jié)，其主要目的是評價教師的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，促進其不斷提高。在教學(xué)工作中，我們不斷面對新的教學(xué)需求和新的教學(xué)挑戰(zhàn)，因此，教師考核也需要不斷的完善和改進。最近學(xué)校出臺了新的教師考核細則，我也在其中參加了考核。在此，我將分享我自己的教師考核細則心得體會。

第二段：制定明確的教學(xué)目標(biāo)

在教學(xué)工作中，我們需要清楚地知道自己的教學(xué)目標(biāo)，這樣才能有一個明確的考核標(biāo)準(zhǔn)。通過明確的教學(xué)目標(biāo)，我們可以更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并且更加明確自己的教學(xué)重點和難點。在考核過程中，我發(fā)現(xiàn)參與教師考核的教師們都對明確教學(xué)目標(biāo)十分重視。因此，我也深刻認識到了明確教學(xué)目標(biāo)的重要性。

第三段：積極參與教研活動

教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平是需要不斷提升的，而教研活動則是提升教師教學(xué)能力的重要途徑。在參加教學(xué)考核的過程中，我深刻認識到積極參與教研活動的必要性。通過與同事交流教學(xué)經(jīng)驗、分享教學(xué)方法和經(jīng)驗，我受益匪淺。同時，我也更加深入認識到在教學(xué)工作中，教師之間需要緊密合作、互相學(xué)習(xí)。

第四段：教育心態(tài)的重要性

在教學(xué)過程中，我們不僅要注意教學(xué)效果，也要注重對學(xué)生的教育。因此，教育心態(tài)的健康與否十分重要。在考核中，我發(fā)現(xiàn)盡管有些教師的教學(xué)方法和技巧比我更加熟練，但卻不夠注重學(xué)生的個性和特點。只有遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，繼續(xù)探索更好的教育心態(tài)，才能更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

第五段：總結(jié)

通過教師考核，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中還有很多需要提高的地方。因此，我會更加注重明確教學(xué)目標(biāo)、積極參與教研活動、注重教育心態(tài)的培養(yǎng)等方面的工作。教師真正的目的在于教育和啟發(fā)學(xué)生，因此教育教學(xué)工作也需朝著這個目標(biāo)不斷提升和創(chuàng)新。希望在今后的教育工作中，我可以更好地實現(xiàn)目標(biāo)并為學(xué)生成長貢獻自己的力量。

教師考核細則心得體會篇二

一、師德(100分)

1、熱愛祖國，熱愛幼教事業(yè)，擁護黨的方針政策，遵紀(jì)守法(20分) 有違法違紀(jì)現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分，被園長點名批評一次扣2分。

2、為人師表，愛護幼兒，有良好的師德(25分) 體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有亂收費行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分，造成較壞影響的當(dāng)年考核不合格。

3、熱愛崗位，職責(zé)落實，全身心投入工作，有較強的責(zé)任心和使命感，工作不失職(25分) 擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴(yán)重的扣5分，當(dāng)年考核不合格。

4、服從分配，團結(jié)協(xié)作(20分) 故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團結(jié)或在公共場合爭吵者，給責(zé)任方一次扣5分;性質(zhì)嚴(yán)重者認定不合格。

家長評價占：30%

教師互評占：20%

領(lǐng)導(dǎo)評價占：50%

二、業(yè)務(wù)能力(100分)

1、備課(20分)：項目齊全，課時備課突出幼兒特點，方法適合幼兒，課時夠，教學(xué)反思具體詳細。沒缺一項扣1分，課時備課差的扣1-5分，每差一課時扣1分，沒有反思的扣1-5分。扣完為止。

2、講課(30分)：課堂教學(xué)突出以幼兒為主，以游戲活動為主，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識。教師語言表達符合幼兒特點，開展的活動符合幼兒年齡特點。課堂教學(xué)不超過20-30分鐘。

3、專業(yè)素質(zhì)(10分)：幼兒教師必須教給孩子3種以上專業(yè)技能。比如在折紙、簡筆畫、講故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一項扣2分。

4、教室布置(10分)：教室布置符合幼兒年齡特點，有四季變化特點，布置有本班的特色。布置齊全。

5、本簿填寫(10分)：按時清楚的填寫幼兒各種表冊，經(jīng)檢查合格。沒缺一項扣1分，不清楚的，填差的扣1-5分，扣完為止。

6、教研活、聽課活動(20分) 按規(guī)定參加教研活動，而且主動承擔(dān)教研活動的，自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認真，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。認真聽課，記錄認真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣1分，不認真的扣1-2分。

三、教師成績(100分)

1、幼兒綜合素質(zhì)(60分)：

由中心小學(xué)組織考核小組對幼兒綜合素質(zhì)進行考核：語言(詩歌)、數(shù)學(xué)、游戲、美術(shù)(折剪紙或簡筆畫)、音樂(唱歌、舞蹈)五方面進行考核，每項12分，實行口試和筆試相結(jié)合的形式。有考核小組具體進行考核。

2、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)(40分)

a:聽課習(xí)慣(10分)：能夠在教師組織下認真聽課，開展活動，不隨便說話，隨意走動，有較好的聽課習(xí)慣。

b：寫字習(xí)慣(10分)：幼兒有正確規(guī)范的寫字習(xí)慣，做到三個一 “眼離書本一尺遠， 胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸”

c：衛(wèi)生習(xí)慣(10分)：幼兒衣著整潔，干凈，個人衛(wèi)生干凈，不亂仍垃圾，不隨地吐痰。

d：文明禮儀(10分)：幼兒能夠使用禮貌用語，小朋友間能夠互相問好，見到老師和客人要問好。

以上四種行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查，重在平時檢查，隨機察看。按幼兒表現(xiàn)給分。

四、考勤和臨時工作(100分,)

1、考勤(70分)

事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，曠課一天扣5分，遲到早退一次扣0.5分

2、臨時工作(30分)

按時按質(zhì)的完成學(xué)校安排的工作，一項沒完成的扣5分，扣完為止。

五、加減分因素

1、加分因素

由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學(xué)校造成損失的視情節(jié)大小扣1-20分，由于自身原因給單位造成極壞影響的扣1-5分。

附：期末綜合各項得分滿分折算為100分，其中第一項權(quán)重20%，第二項權(quán)重30%，第三項權(quán)重45%，第四項權(quán)重5%，第五項另外加分。

教師考核細則心得體會篇三

作為一名教師，我深知教師考核對我們來說是極其重要的。教師考核細則是衡量一個教師能力和教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，也是提升教師工作水平的重要過程。在過去的工作中，我不斷積累經(jīng)驗，對教師考核細則有了更深刻的理解。今天，我想分享一些我的心得體會。

第二段：教師考核細則的重要性

教師考核細則的出臺改變了教師職業(yè)生涯中單純依靠教齡和學(xué)歷來衡量教師能力的時代，更加合理地對教師的能力進行評估，讓教師有了更加公正的機會來展示自己的實力。同時，教師考核細則的出臺，對于推進整個教育事業(yè)的發(fā)展，促進教育質(zhì)量的提高有著不可忽視的作用。

第三段：教師考核細則在工作中的實踐應(yīng)用

在實踐中，我深刻體會到教師考核細則的“量化化”和“科學(xué)化”特點。它在考核內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方式上的精準(zhǔn)度，讓我們更加科學(xué)地分析問題和展開教學(xué)工作。同時，在具體操作中，教師能夠通過自我審視和調(diào)整，不斷地提高自己的教育教學(xué)能力，最終達到增長知識、提高素質(zhì)，以更好地服務(wù)學(xué)生和社會的目的。

第四段：教師考核細則存在的不足和需要改進的地方

然而，我也意識到，教師考核細則的出臺并不是一勞永逸，它還有很多問題需要完善和改進。例如，在評價過程中的考核人員素質(zhì)、評價標(biāo)準(zhǔn)不完善、評價方式單一等等，都需要我們進一步研究和提高。而我們作為從教多年的教育工作者，也應(yīng)該更加深化自身的教育理念和教學(xué)方法，貢獻我們自己的力量，讓整個教育工作更加系統(tǒng)、科學(xué)、完善。

第五段：結(jié)論，總結(jié)整篇文章

總之，在教師考核細則的實踐過程中，教師需要以心理的平和和穩(wěn)定的態(tài)度去面對每一個考核環(huán)節(jié)。在考核過程中，我們需要為自己的教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)而努力，同時應(yīng)該深化教育思想、提高自己的認知水平，為更好地為學(xué)生和社會服務(wù)而奮斗。只有這樣，教師才能夠得到更好的評價和認可，讓我們的教育事業(yè)不斷推進，為學(xué)生構(gòu)筑更堅實的未來。

教師考核細則心得體會篇四

根據(jù)縣局要求，為進一步推進“體藝工作規(guī)范年”活動，加強我校教育教學(xué)管理，開足、上好各門課程，建立健全教師績效考核評價體系，我校從實際出發(fā)，本著科學(xué)性、公正性、合理性、激勵性、可操作性的原則，特制訂音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師績效考核細則。

集團所有音樂、體育、美術(shù)等專職教師。

1、當(dāng)年（學(xué)期）在縣局組織的音體美教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生技能水平測試中所或得的等地（a、b、c或優(yōu)秀、良好、一般）即為本人當(dāng)年（學(xué)期）的最終成績。

2、學(xué)校成立評價領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、工會、部分骨干教師組成。

3、由考評小組、教導(dǎo)處等共同參與評價，主要通過實踐能力抽測和學(xué)生問卷兩方面進行調(diào)查。

4、以學(xué)期為時間單位，每學(xué)期進行一次綜合評價結(jié)果認定。評價結(jié)果計入教師個人業(yè)務(wù)檔案中，作為績效工資發(fā)放、評優(yōu)選先、年度考核、聘任等重要依據(jù)。

5、考核內(nèi)容、分值

（一）師德師風(fēng)、考勤（20分）

（二）工作量（20分）

（三）教學(xué)常規(guī)（20分）

（四）教學(xué)實績（40分）

（五）加分項（10分）

4、

具體考核細則

教師考核細則心得體會篇五

近年來，在教育領(lǐng)域中，教師考核一直是一個關(guān)注的話題。為了提高教師教育教學(xué)能力，提高教學(xué)效果，各地采用了不同的教師考核細則，其中包括考核標(biāo)準(zhǔn)、考核方式等方面的內(nèi)容。作為一名教師，我對教師考核細則有著深刻的體會和心得，現(xiàn)在分享給大家。

第二段：了解教師考核細則的意義

學(xué)校和教育局制定教師考核細則的主要目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)。對于教師而言，教師考核細則是一種規(guī)范和約束，可以幫助教師更好地了解自己的不足和優(yōu)點，從而進行改進和提高。同時，教師考核細則也有利于幫助教育局、學(xué)校和家長了解教師的教學(xué)效果，維護教育教學(xué)質(zhì)量和公平。

第三段：教師考核細則對我的影響和啟示

在教師考核過程中，我深刻感受到了考核的嚴(yán)謹性和正面作用。考核細則可以幫助教師及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足，提高教學(xué)水平，讓自己更好地適應(yīng)學(xué)生和社會的需求。此外，教師考核細則還可以激發(fā)教師的工作熱情和努力，提高其工作積極性和責(zé)任感。因此，教師應(yīng)該積極面對考核，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

第四段：合理制定教師考核細則的重要性

對于學(xué)校和教育局來說，制定合理的教師考核細則是非常重要的。必須遵循公平、科學(xué)、嚴(yán)謹、可操作性等原則，在考慮教師的實際情況和需求的基礎(chǔ)上，充分考慮教育教學(xué)的多種因素，制定出科學(xué)嚴(yán)格的考核細則。這樣可以有效維護教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍建設(shè)。

第五段：總結(jié)

教師考核細則對于提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍建設(shè)有著重要的作用。身為教師，我們應(yīng)該認真貫徹教育部的考核精神，提高自己的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平。同時，也要關(guān)注教育教學(xué)的多樣性和多元性，不斷探索適合自己的教育教學(xué)方式，為學(xué)生的成長和發(fā)展奉獻自己的力量。

教師考核細則心得體會篇六

1、忠誠黨的教育事業(yè)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持正確的社會政治方向。

2、愛崗敬業(yè)，為人師表，忠于職守，樂于奉獻。不得以任何理由、任何方式不履行教育教學(xué)職責(zé)，不得以非法方式表達訴求，不得干擾正常的教育教學(xué)秩序，自覺維護社會公德和學(xué)校形象，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有良好的社會正義感。

3、關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。以主人翁態(tài)度參與學(xué)校的民主管理與民主監(jiān)督，積極為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展獻計獻策。

4、依法從教、遵守法律法規(guī)。尊重幼兒人格，關(guān)心每一個幼兒，不得歧視、諷刺、侮辱、體罰和變相體罰幼兒。不得索取或變相索取家長錢物，不得從事有償家教。凡上述條款被通報批評或造成嚴(yán)重后果的視情節(jié)予以處罰500―1000元，嚴(yán)重者可辭退。具體由校長室研究確認。

原則上每班按兩教一保配備為正常工作量，如有班級由于某一老師請長假（按校長會辦會精神執(zhí)行）；突擊性工作加班，一天補助40元。

1、每人每月享受50元考勤獎，如請假1天扣30元；

2、如本學(xué)期一天未請假（含2天公假），另獎勵100元。

1、當(dāng)月班級無任何安全小事故，未有家長不良反響的，班級每人每月獎勵30元；反之則不享受。

2、本學(xué)期未發(fā)生一起安全小事故，家長反響好的，本班級則可享受150元。

3、凡本學(xué)期因個人疏忽造成安全嚴(yán)重后果、影響較大的，將加大處罰力度，重者可辭退。

c、縣局視導(dǎo)優(yōu)課獎每節(jié)50元；積極參加園安排的教研活動，且準(zhǔn)備充分、效果明顯的，每上一節(jié)課獎勵20元，園內(nèi)安排而未上的則扣10元。

d、個人先進獎每學(xué)期被評為園先進工作者獎勵50元；被縣局評為先進個人獎金100元。

e、每學(xué)期將對主任、年級組長等各人分管的工作進行考核，出色完成分工工作的將給予一定的獎勵。

f、對于各班幼兒中午在伙獎勵補助和中午餐休補助按合同執(zhí)行。

如作為幼兒園集體參加上級部門組織的比賽或活動獲獎的根據(jù)情況另議；幼兒園當(dāng)年創(chuàng)建任務(wù)成功或榮獲縣綜合獎的另議。

每學(xué)期被評為先進班級，本班老師均獎勵50元。本考核細則經(jīng)教代會通過后執(zhí)行，解釋權(quán)屬于考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

二o一六年八月二十六日

教師考核細則心得體會篇七

近日，國家出臺了最新的教師考核細則，有很多方面的變化和創(chuàng)新，對于廣大教師而言，這是一次挑戰(zhàn)，也是一次機遇。在細細研讀細則的過程中，我深深感受到其中蘊含的思想精髓，也有了自己的收獲和心得體會。

第一段：反思傳統(tǒng)教育評價體系

新的教師考核細則拋棄了傳統(tǒng)的單一分數(shù)評價制度，而是采用了“評價框架+評價工具+評價結(jié)果+評價議題”的多維度評價體系。這種評價體系充分考慮了學(xué)科性質(zhì)和課程特點，更加科學(xué)和客觀。而傳統(tǒng)的考核方式則更注重評價結(jié)果，缺失了過程評價和教學(xué)設(shè)計方面的考量，難以真正準(zhǔn)確地反映教師整體素質(zhì)和教學(xué)水平。因此，新的教師考核細則告訴我們反思傳統(tǒng)教育評價體系，從過程層面思考教師評價和評估，才能夠更好地推進學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。

第二段：深化“重視能力、重視發(fā)展”的理念

新的教師考核細則著重強調(diào)教師自身專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展，同時注重考核教師的能力和潛力，這更是推動教育教學(xué)進步的重要方向。教師應(yīng)該拋棄“以分數(shù)論英雄”的理念，通過反省、自我學(xué)習(xí)和專業(yè)交流提升自身的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，善于探究教育教學(xué)方面的新理念、新方法和新技術(shù)。只有這樣，才能夠在逐步提高自己能力的基礎(chǔ)上，更好地實現(xiàn)自己和學(xué)校的發(fā)展。

第三段：注重學(xué)科融合和創(chuàng)新教學(xué)

新的教師考核細則要求我們“教學(xué)需要有融合的教育意識，教學(xué)工作具備跨學(xué)科的能力，各項工作創(chuàng)新發(fā)展”，這意味著教師應(yīng)該積極探究課程改革和教育教學(xué)新思路，在教學(xué)過程中注重學(xué)科間的融合，多元化的教學(xué)手段和方式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新力。這也有益于營造一種積極向上的學(xué)習(xí)和教育氛圍，不斷拓展教育教學(xué)的領(lǐng)域。

第四段：發(fā)揮教育教學(xué)的特色

新的教師考核細則要求教師發(fā)揮自身的特長和優(yōu)勢，積極開展教師團隊的合作和共同探究，這更是推動學(xué)校教育教學(xué)改革的重要動力。教師在工作中應(yīng)注重個性化教育，強調(diào)教育的個性化需求，體現(xiàn)學(xué)生的個性化差異和個人需求，通過多維度的教育手段，更好地實現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展和提升。同時，教師也應(yīng)該注重專業(yè)交流，學(xué)習(xí)和分享，以期不斷提高自己的能力水平，共同推進學(xué)校教育教育改革的發(fā)展。

第五段：結(jié)語

新的教師考核細則是我國教育教學(xué)改革的重要舉措，也是教師素質(zhì)能力評價和提高的重要機遇。在應(yīng)對這次考核的過程中，我們應(yīng)深刻認識到傳統(tǒng)教育評價體系的不足，在實際工作中拋棄以分數(shù)論英雄的理念，努力提升自身素質(zhì)能力，在教學(xué)實踐中注重創(chuàng)新和發(fā)展，以期推動教育教學(xué)的全面提升和發(fā)展。

教師考核細則心得體會篇八

一、師德(1 0分)

1、違反或觸犯國家法律法規(guī)，受到懲處者，年度考核為不合格。

2、對違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級影響的扣2分，造成鎮(zhèn)級影響扣5分，造成市級以上影響的扣10分，同時當(dāng)年不評優(yōu)、不晉級。

3、違反學(xué)校“十不準(zhǔn)’’的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1—2分。

4、教師在愛工作中沒有履行自己工作職責(zé)的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1一2分。。

5、教師在教育教學(xué)工作中違反學(xué)校規(guī)章制度的視情節(jié)每次扣卜一2分。

6、不服從學(xué)校人事分配和工作安排的視情節(jié)扣卜一5分。

7、上班時間不得干私活或使用學(xué)校禁止的電器設(shè)備等，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

8、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，(或無記錄)學(xué)校會議及各種活動缺一次扣0。5分

二、考勤(1 0分)

1、病、事假每天扣0.5分，病、事假每天扣1o元，病假一周以上(以鎮(zhèn)級以上診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定酌情處理)

2、遲到、早退或不按時簽到的每次扣0.2分，并罰款現(xiàn)金5.0 o元。

3、曠職一天，扣1 o分(事前不請假，事后又不及時補假，視為曠職)，遲到、早退月累計3次以上，或事假超三天，績效工資按50%發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績效工資。且一年內(nèi)不準(zhǔn)評優(yōu)、晉級。

4、臨時請假，在不影響正常工作的前提下，月累計每夠4小時按半天扣分，累計間假夠一小時扣2元。

5、教師工作中(包括值周、值通勤車、)漏崗一次扣4分，并罰款2 o元(由于工作需要，在休息時間工作，記存休，有存休可在本學(xué)期不耽誤工作的情況下可以休，不休者期末累記一天加0。5分。

6、月考核滿勤加1分。

三、教育教學(xué)(帶班教師)(5 0分)

1、按時完成各類計劃及總結(jié)，教學(xué)日記和教案等業(yè)務(wù)工作，并按時接受檢查，未完成者一項扣1分。按時參加個人備課、集體備課，并形成記錄，缺項者每項扣1分。認真做好上下午交接工作，并做好記錄，無記錄的每次扣1分。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負責(zé)。并扣當(dāng)事人5分。

2、能自制有質(zhì)量的玩教具，每學(xué)期8件(每月2件)，未完成者，每少一件扣1分。

3、教師每周聽課2節(jié)(教學(xué)活動除外)，有評議，有記錄，杜絕抄襲課案，無評議，抄襲一節(jié)扣1分。

4、對綱要、規(guī)程等教材考試按活動方案加分。

5、安全無事故，出現(xiàn)事故及時上報領(lǐng)導(dǎo)。一旦發(fā)現(xiàn)意外事故視情節(jié)輕重帶班教師在場扣除1分，因離崗閑談造成的事故扣除5分，并付幼兒醫(yī)藥費的金額，費用超出百元以上的帶班教師扣醫(yī)藥費的百分之五。

6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載，記錄填寫不詳?shù)目鄢?分。

7、積極參加教研活動，并做好跟蹤記錄，無記錄的扣除0.5分。

8、自串課、改課，特殊情況請示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)允許方可改課，每月不超二次，超出者每次扣o.5分，私自串課的每次扣1分。

9、遵守一日常規(guī)活動，保證各類活動時間(晨檢、晨間談話、上課、戶外活動，兩操，午睡按時上床，起床)有效地利用大型玩具，戶外活動時保育員必須配合教師組織活動，不按時的每項扣o.5分，戶外活動保育員不跟班的每次扣1分。

l0、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪記錄及幼兒缺勤記錄。及時向家長反饋幼兒在園情況(磕碰，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等)，未及時反映、瞞報者后果自負，扣5分，付幼兒醫(yī)藥費的百分之百。

11、除飯前飯后組織幼兒看電視外，其它時間不得看電視，違者每次扣1分。

12、認真做好家長接送幼兒簽到工作，因從帶班教師手中接走幼兒出現(xiàn)的幼兒走失事故由帶班教師負責(zé)，并扣帶班教師5分。

四、教育環(huán)境(保育員)(5 0分)

l、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣0.5分。

2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊，定期(每周三)消毒，做不到的每項扣o.5分。

3、寢室被整齊，床單拉緊、掃平，窗簾掛好，定期讓家長洗換床單，毛巾、窗簾。做不到的每項扣o.5分。

4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈，禁止亂放垃圾。沒做到的每次扣0.5分，嚴(yán)禁讓幼兒幫助倒垃圾，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，出現(xiàn)安全事故由教師自負。

5、做好除兩室之外的其他擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生工作，達不到衛(wèi)生要求的，每處扣0.5分。

6、配合帶班教師組織指導(dǎo)幼兒餐前洗手，洗手人數(shù)一次不能超過10人，沒有做到的扣保育員及帶班教師各0.5分。

7、保育員送餐具、開飯時必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。出現(xiàn)問題保育員自己負責(zé)。

8、按時組織幼兒午餐，指導(dǎo)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，不講話、不掉飯粒、不剩飯、不偏食，沒有組織的午餐扣0.5分，前提開飯的扣保育員o。5分。

9、餐前或進餐過程中，不處理問題，不批評幼兒，保證幼兒足夠的飯量及用餐時間，做不到的每項扣0.5分。

10、開飯時間，保育員不準(zhǔn)打掃衛(wèi)生，違反一次扣0.5分。

11、配合教師組織幼兒上床休息，將幼兒比較厚的衣服脫下，按順序疊好，放在幼兒腳邊，組織幼兒將鞋子擺放整齊，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每項扣o.5分。

12、幼兒有拉尿褲子情況時，保育員及時處理幼兒衣褲凈，沒做到的每次扣1分。

13、做好兩室通風(fēng)，消毒工作，不按時完成的每項扣 o.5分。

14、協(xié)助班任做好幼兒及班級備品登記，管理好物品。不認真記錄的每次扣0.5分。

15、保育員每天負責(zé)關(guān)好門窗，燈。沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由保育員負責(zé)。

五、工作表現(xiàn)(2 o分)

1、全體教師服從園領(lǐng)導(dǎo)分配的臨時工作任務(wù)，未及時完成的每項扣o.5分。

2、完成自己所承擔(dān)的衛(wèi)生工作，經(jīng)檢查不合格每處扣0.5分。

3、值周教師按時認真接送每一位幼兒并做好交接記錄，無記錄的每次扣1分(要求補上)，因記錄不詳實造成家長與幼兒園糾紛的由值日教師承擔(dān)全部責(zé)任。

4、值周教師負責(zé)鎖好幼兒園處大門，及走廊窗戶，沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由值周教師負責(zé)，不按時值周的教師每次扣1分，出現(xiàn)安全事故由值周教師自己負責(zé)。

5、班級不得堆放私人物品，違者每次扣當(dāng)事人0.5分。

6、班組備品擺放合理、整齊，經(jīng)檢查不合格的每項扣保育員及帶班教師各o.5分。

7、工作期間不得干私活，不得閑談及串班，違者每次扣o.5分，不經(jīng)請示到其他班級的扣當(dāng)事人及帶班教師各0.5分。

8、對待家長及幼兒要熱情周到，出現(xiàn)家長向園領(lǐng)導(dǎo)反映或領(lǐng)導(dǎo)檢查時發(fā)現(xiàn)的每次扣1分。

9、按時參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及例會，不及時參加或筆記不全的每次扣0.5分。

10、上操時全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分。

11、開會、學(xué)習(xí)或帶班期間關(guān)閉手機，不得接打電話或發(fā)送短信，不得閑談或聽mp 3。違者一次扣2分。

12、積極參加上級部門及學(xué)校舉辦的各項活動，不參加的或不完成任務(wù)的每次扣1分。

13、班級備品丟失的，扣該班主任1分，并由該班主任自己賠償。

14、教師不得催促家長早接幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

15、教師不得因各種理由勸退幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，并大會通報批評。

16、根據(jù)班級需要，班組三人共同完成本班教育環(huán)境的設(shè)計，相互合作，沒做到的班組每人扣1分。

六：教育科研(5分)

1、做好各種科研材料的記錄與積累。每少一次扣0.1分。

2、認真做好師徒聽課記錄，每少一次扣o.1分。

3、科研課案每學(xué)期一篇，沒有的口0.5分。

4、撰寫論文(每學(xué)期一篇)沒有扣0.3分。

參加論文交流活動(基礎(chǔ)分一分)評為優(yōu)秀論文的加0、2分，參加縣級以上論文評比評上等級的按學(xué)校考核細則相應(yīng)加分。

5、個人成果按考核細則加分。

6、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(基礎(chǔ)分1分，評為優(yōu)秀的加o、1分)

7、學(xué)期末依據(jù)考核總分評出校級教科研先進個人。

8、論文等材料在國家級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金150元，省級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金100元，在吉林市級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金50元。

七、定項加分

1、班長、組長期末每人加0、5分。

2、期末累計班級三人平均分，按高低順序評出優(yōu)秀班組，評為優(yōu)秀者每個加o、5分。

教師考核細則心得體會篇九

教師考核是一項重要的管理工作，是衡量教師教育教學(xué)水平的一種有效途徑。教師考核對于提升教學(xué)質(zhì)量和促進教育事業(yè)發(fā)展具有重要意義。近年來，隨著社會對教師素質(zhì)和水平要求的不斷提高，各地教師考核也在不斷改進和完善。最近出臺的新的教師考核細則也給我們帶來了新的啟示和思考。

二、新的教師考核細則的主要內(nèi)容

最新的教師考核細則主要包括以下五個方面：第一，教學(xué)成果的評估；第二，學(xué)科競賽獲獎情況；第三，教育研究成果評估；第四，課堂教學(xué)督導(dǎo)評估；第五，學(xué)生滿意度調(diào)查。

其中，教學(xué)成果評估是最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的一項。目前，各地出臺的教師考核細則多以學(xué)科成績?yōu)橹饕膮⒖家罁?jù)，考核分數(shù)的占比高達60%以上，對于學(xué)科教師而言，其考核成績的高低，直接影響教師職稱晉升、評先評優(yōu)等重要的學(xué)術(shù)評價與職業(yè)發(fā)展。因此，教師要不斷提升自身的教育教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，從而取得更好的教學(xué)成果評價。

二、新的教師考核細則的反映了教學(xué)的真實情況

新的教師考核細則的頒布和實施，也反映了教學(xué)的真實情況。考核的內(nèi)容涉及了教師教學(xué)成果、學(xué)科競賽獲獎、教學(xué)研究成果、課堂教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生滿意度。這些指標(biāo)多方面地反映了教師的教學(xué)水平，考核所得分數(shù)真實、準(zhǔn)確地反映了教師的優(yōu)劣勢。這就要求教師在教學(xué)過程中，要注重知識的學(xué)習(xí)、技能的掌握，以及對學(xué)科的深度和廣度有著一定的了解，這也正是教師應(yīng)該做的，同時也為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了必要的技術(shù)和理論保障。

三、新的教師考核細則的影響

新的教師考核細則的實施，對教育教學(xué)體系的發(fā)展具有重要意義。其影響主要體現(xiàn)在以下四個方面。第一，學(xué)校以此為依據(jù)對教學(xué)質(zhì)量進行具體的補充和完善。第二，教學(xué)質(zhì)量的考核更加客觀、公正、科學(xué)。第三，提高了教育部門對學(xué)校和教師的監(jiān)管能力。第四，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)科競賽成績等方面的提高也起到了積極的促進作用。

四、新的教師考核細則的啟示與思考

新的教師考核細則的出臺，給每一位教師敲響了警鐘。它告訴我們：為成為一名優(yōu)秀的教師，教授一個學(xué)科的知識和技能不是唯一的要求，更重要的是能夠跟上時代的步伐，適應(yīng)教育改革的要求，注重教育教學(xué)的研究和探究，提高自身的綜合素質(zhì)，同時要能夠不斷改進自己的教學(xué)方法，適應(yīng)不同學(xué)生的個性化需求，尋找最為科學(xué)、有效的授課方法，以推動我國教育的蓬勃發(fā)展。

五、總結(jié)：教師考核是推動教育改革的重要手段

作為中國教育改革的重要內(nèi)容，教師考核一直是基礎(chǔ)教育和教育管理工作中不可或缺的一部分。新的教師考核細則的出臺，讓我們更清楚地認識到教育教學(xué)工作的重要性和改革的必要性，它是促進我國教育事業(yè)發(fā)展的重要手段之一。在今后的發(fā)展中，我們要以此為指導(dǎo)，努力工作，提高水平，促進我國教育事業(yè)的進一步發(fā)展。

教師考核細則心得體會篇十

2、目標(biāo)：遵規(guī)守紀(jì)、爭創(chuàng)先進文明班集體;每個學(xué)生生活和學(xué)習(xí)都取得進步。

3、要求：刻苦學(xué)習(xí)，踏實做人，養(yǎng)成好習(xí)慣;積極進取，心中有目標(biāo)!

4、考核要求：操作時原則與靈活性結(jié)合。目的是有利于班級管理，學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。操作依據(jù)是政教處、專業(yè)部、宿管辦等檢查反饋和在班級的表現(xiàn)情況等進行量化。

一、學(xué)習(xí)量化考核

1、班級單科學(xué)習(xí)成績前三名分別加3、2、1分。 班級綜合成績前三名分別加3、2、1分。 若有重復(fù)加的請況，就高加分一次。

2、學(xué)習(xí)不認真或?qū)W習(xí)態(tài)度不端正者(參考作業(yè)批改和任課教師評價)，每次扣1分。

3、被評出的優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀課代表、優(yōu)秀寢室長加3分。

4、一次不交作業(yè)者，扣1分，當(dāng)天沒補上扣2分，一周內(nèi)達五次或五次以上不交者，停課反省，扣5分。

5、測驗、考試不交卷者發(fā)現(xiàn)一次扣3分;考試作弊發(fā)現(xiàn)一次扣3分，抄作業(yè)發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

6、將作業(yè)本交給他人抄襲者， 扣2分。

7、勇于鉆研學(xué)科知識(勤問，勤鉆，吃苦耐勞)，在一月內(nèi)被科任老師表揚3次者，加2分。

8、一般好人好事，每次加1分。

9、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生加5分。

二、紀(jì)律量化考核

1、早晨7：30到教室，中午13：30到教室，晚上18：30到教室。早操提前2--5分鐘集合。

2、一周內(nèi)遲到一次，扣1分;一周內(nèi)遲到兩次，扣3分;一周內(nèi)遲到三次或三次以上，扣5分;一月內(nèi)遲到總計達10次停課反省。無故曠課一次扣5分，早退扣3分。

3、遲到進教室必須從前門進，要喊“報告”。校園內(nèi)遇到老師，要打招呼，喊“老師好”，否則扣1分。

4、上課不遵守紀(jì)律，影響老師教學(xué)，頂撞或與老師發(fā)生沖突者，一次扣5分，嚴(yán)重者一次扣10分，并給紀(jì)律處分。

5、自習(xí)課說笑，或影響他人學(xué)習(xí)者，一次扣2分;晚上就寢，熄燈后不按時休息，說話、打鬧、玩手機，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，并酌情給予處罰，屢教不改者停課反省;不服從宿舍長勸說者，每次扣2分。

6、午休、晚休時間，無故亂串宿舍者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分;宿舍長應(yīng)將違反紀(jì)律的同學(xué)名單第二天反饋給班主任，若是寢室長未反饋，而是被其他同學(xué)反映查實或是值班人員或班主任發(fā)現(xiàn)，則每位室員扣2分。

7、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生不整理或整理較差者，每次扣1分;在宿舍內(nèi)私拉私接電源者，一次扣10分，直接取消評本學(xué)期評優(yōu)資格。

8、上課或?qū)W習(xí)期間看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書或雜志者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，并沒收;上課期間玩手機、聽隨身聽、照鏡子、梳頭者，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，并沒收;上課或?qū)W習(xí)期間不聽課睡覺者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

9、在校內(nèi)起哄、吹口哨、怪叫、亂丟東西、說臟話，在教學(xué)樓追逐、推撞等發(fā)現(xiàn)一次扣1分，認錯態(tài)度差者扣2分。

10、不經(jīng)批準(zhǔn)私自出校門經(jīng)核實每次扣2分。

11、有意破壞公物、花草樹木者，發(fā)現(xiàn)一次扣3分;宿舍內(nèi)，浪費水電發(fā)現(xiàn)一次扣該生2分，該寢室室長扣3分，并按學(xué)校制度賠償或罰款。

12、穿奇裝異服，化濃裝，穿拖鞋、戴項鏈、耳環(huán)等首飾，與學(xué)生身份不符者，進教室一次扣2分;男女同學(xué)交往過密，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，造成不良影響的，發(fā)現(xiàn)一次扣10分，并通知其家長，按學(xué)校制度處理。

13、有賭博、偷竊、勒索他人錢財、打架、酗酒、聚眾鬧事、以大欺小者，故意擾亂教學(xué)秩序、故意破壞公物、謾罵教師、惡作劇給學(xué)校造成很壞影響者，視情節(jié)輕重一次扣5至10分。

14、 一月內(nèi)無有任何違紀(jì)者，加5分。

三、衛(wèi)生量化考核

1、宿舍、教學(xué)樓公共衛(wèi)生、教室、綠化帶衛(wèi)生，保證早、午飯后的兩次日常衛(wèi)生打掃，及課余時間衛(wèi)生保潔。教室內(nèi)衛(wèi)生，桌底下、兩桌之間要徹底清理，沒有打掃扣2分，打掃不合格扣1分;及時清理紙簍及垃圾箱內(nèi)垃圾，垃圾箱內(nèi)垃圾若滿，一次扣2分。

2、每節(jié)課后的黑板應(yīng)保持干凈，溝槽內(nèi)無粉筆頭、粉塵，當(dāng)天擦黑板同學(xué)負責(zé)及時清理黑板及講臺、講桌，因未擦或未擦干凈而被老師叫上去重擦的，一次扣1分。

3、每天晚自習(xí)放學(xué)后，所有同學(xué)將自己的椅子放在課桌上，否則，做衛(wèi)生同學(xué)發(fā)現(xiàn)每次扣1分。放學(xué)或有外堂上課時，所有同學(xué)應(yīng)按要求將自己的椅子、書本等擺放整齊，給他人造成不便，或給班級減分者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

4、衛(wèi)生值日同學(xué)不聽勞動委員及小組長分配的發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

5、周一衛(wèi)生大掃除，全員參與，無故不參加、早退或偷懶者一次扣3分。

6、座位附近有渣子、廢紙，桌洞內(nèi)垃圾廢紙多，被發(fā)現(xiàn)一次扣1分。在桌子上亂刻、亂寫，被發(fā)現(xiàn)一次扣2分。亂丟垃圾發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

7、每周班級衛(wèi)生量化考核居專業(yè)部前三名每個參加勞動的同學(xué)加2分。比上周班級量化考評上升三名及以上，當(dāng)周衛(wèi)生同學(xué)每人加2分。

8、被評為星級文明寢室的，該室每位成員加3分，寢室長加5分。

9、每月量化考評分數(shù)在后五名及五名以下者，每人扣2分，后十名至后六名以下者，每人扣1分。

四、其他方面量化考核

1、學(xué)校組織的各項活動(競賽、征文、球賽、拔河等文體活動)，每參加一次加1分，獲部獎加2分，獲校級以上者加5分。全校性的集體活動，如果全班取得團體名次，那么全班所有同學(xué)都將享受等級加分。

2、不上早操、課間操，但請假的，每次減1分;不上早操、課間操又不請假者，每次減2分。

3、凡參與辦黑板報的同學(xué)一次加1分;向?qū)W校廣播、校報、政教處等投稿者，一次加2分，一月內(nèi)累計最多加10分，被選中一次加5分。

4、維護學(xué)校、班級榮譽、利益，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭者加2—5分。

5、因尊師愛校、助人為樂、學(xué)雷鋒做好事等方面受到班主任、任課老師等表揚者加2分;受到學(xué)校表揚者加3分;受到外單位來電或來信表揚者加5分;受到區(qū)表彰者加10分;檢舉、揭發(fā)壞人壞事每次加1分。

6、班級實行值日班長制，輪流負責(zé)班級的日常工作，并由全班同學(xué)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不負責(zé)任者，取消其資格，并扣5分。

7、班干部工作，月評一次，工作認真，大膽負責(zé)者，加2分。

教師考核細則心得體會篇十一

為促進本園健康、快速發(fā)展，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質(zhì)量，特制訂以下考核辦法，采用總分100分制，教師按每一條認真履行職責(zé)。

1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。

2、請假：無論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過半個月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。

4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤;用完后視為請假。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等不參加每次扣1分。開學(xué)、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。

6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。

1、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

(2)關(guān)心他人，主動幫助同事。

(3)談吐文明，同志之間團結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。

(4)體罰和變相體罰幼兒。

(5)服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。

(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。

(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。

(8)上班時間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事。

(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。

以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。

2、教育教學(xué)：(40分)

(1)認真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。(2分)積極參加園內(nèi)各項活動，主動、大膽發(fā)表自己的觀點。(2分)

(2)周計劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。(1分)

(3)教案要求字跡清楚、目標(biāo)明確、過程詳細。(1分)教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。(1分)

(4)按周計劃認真上課，組織幼兒活動。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(5)積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務(wù)。(2分)，每學(xué)期至少上1節(jié)公開示范課(2分)，認真聽課、評課，互聽互評不少于10節(jié)。(2分)

(6)每月25日前交學(xué)習(xí)心得、隨筆或個案分析、反思一篇，逾期視為不交。(1分)

(7)每學(xué)期按時交計劃、總結(jié)。(1分)

(8)積極參加園內(nèi)組織的各項活動，競賽、集會等。(2分)態(tài)度認真，準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。(2分)敷衍失職，不加分。

(9)積極組織幼兒晨間活動，開展豐富多彩的區(qū)角游戲。(1分)

(10)每天保證幼兒的戶外活動時間，按規(guī)定保證幼兒適度活動量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(1分)。

(11)每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結(jié)合教學(xué)需要，內(nèi)容新穎(2分，逾期酌情減分)。

(12)不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。(10分)如少于一定量，酌情扣分。

(13)每學(xué)期至少舉行一次家長會和家長開放日活動，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本(1分)。

(15)每月認真填寫各項表冊，并隨時接受檢查。(1分)

3、安全管理(10分)

(1)出現(xiàn)事故及時上報辦公室，(1分)隱瞞不報的家長反映加倍扣分。

(2)一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。(1分)

(3)重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節(jié)上報。(3分)本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。

(4)將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。(2分)

(5)由于當(dāng)班教師擅自離崗或不負責(zé)任造成的事故，情況屬實，由本人承擔(dān)一切后果。(2分)

(6)妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報，學(xué)期結(jié)束清點本班財產(chǎn)。(1分)

4、衛(wèi)生保健：(10分)

(1)幼兒進園，認真進行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。(1分)

(2)每周定期剪指甲，促進幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成(1分)。

(3)當(dāng)班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量，如發(fā)現(xiàn)一次錯誤，扣1分。

(4)禁止幼兒帶零食進園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。(1分)

(5)各班認真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、門把手，經(jīng)常保持活動室內(nèi)空氣的流通。(1分)定時拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機檢查。漏一次扣1分。

(6)保持園內(nèi)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負責(zé)，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。

(7)下午離園前為幼兒整理衣褲。(1分)

1、全學(xué)期出滿勤，5分。

2、幼兒安全無事故，全學(xué)期安全5分。

3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優(yōu)質(zhì)課獲獎分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分(同一篇只獎最高項不重復(fù))。指導(dǎo)學(xué)生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分;2.5、2、1.5分。園內(nèi)獲獎分別是2、1.5、1分。

4、參加各項活動獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分;州級4、3、2分;省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。

5、按班額計算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;學(xué)前班50人)

6、園長分數(shù)按全園前三名的平均分計算。

7、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的加2分。

有下列情形之一者，當(dāng)月不得分。

1、班級有重大安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果，家長上訪到上級部門的。

2、因嚴(yán)重體罰學(xué)生引起家長到縣級以上部門上訪的。

3、受到教育局通報批評的。

4、無故拒收幼兒的。

1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。

2、請假：無論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過半個月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。

4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤;用完后視為請假。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等不參加每次扣1分。開學(xué)、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。

6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。

1、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

(2)關(guān)心他人，主動幫助同事。

(3)談吐文明，同志之間團結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。

(4)體罰和變相體罰幼兒。

(5)服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。

(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。

(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。

(8)上班時間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事。

(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。

以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。

2、財會工作(20分)

(1)做好月報表、年報表，按時向有關(guān)部門報送。(2分)

(2)每月1日至25日收取幼兒生活費，無拖欠現(xiàn)象。(2分)

(3)及時登記明細賬，科目準(zhǔn)確，賬賬相符。(2分)

(4)幼兒伙食賬目每月結(jié)算一次。(2分)

(5)編制幼兒園年度的經(jīng)費預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門批準(zhǔn)的計劃和預(yù)算，分析預(yù)算的執(zhí)行情況和效果。(2分)

(6)按時按要求組織好幼兒園收費、退費、發(fā)放工資等工作。(1分)

(7)教職工詢問的問題要耐心地給予解答。(1分)

(8)樹立好窗口形象，熱情迎來送往家長、幼兒和來賓來客。(1分)

(9)參與幼兒園膳食管理，做好食堂會計工作，每月結(jié)出盈虧。(2分)

(10)落實財務(wù)安全措施，防火、防盜，進出要上鎖。(1分)

(11)按時做好學(xué)期財務(wù)工作計劃和總結(jié)，并上交存檔。(2分)

(11)認真完成領(lǐng)導(dǎo)委派的其他兼職工作。(2分)

(1)定期檢查炊事人員，廚房炊具食品衛(wèi)生情況，確保飲食衛(wèi)生。(2分)

(2)制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜。(2分)

(3)盡量自制點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調(diào)色香味好。(2分)

(4)凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時送往醫(yī)院，并及時向園長匯報。(2分)

(5)嚴(yán)禁向幼兒供應(yīng)有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、過期食品。(2分)

(6)認真接受衛(wèi)生、防疫、質(zhì)監(jiān)、上級工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處扣1分。

(7)定期檢查幼兒活動室及臥室經(jīng)常通風(fēng)換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害。(2分)

(8)利用多種形式廣泛開展健康教育活動。(2分)

(9)，認真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。(1分)

(10)貫徹“預(yù)防為主”方針，按年齡及季節(jié)完成防疫部門布置的預(yù)防接種工作，預(yù)防接種率達百分之百。(2分)

(11)幼兒園建立各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。(2分)

四、檔案管理：(10分)

(1)園內(nèi)各項制度上墻，組織健全，檔案資料明確管理。

(2)所有園內(nèi)物品實行登記制度，任何人借閱、使用必須登記，及時歸還。

(3)各種資料、表冊要及時上交，遲交、漏交扣分或不給分。

(4)整理好每月各班上交的各項表冊，并分類歸檔。

(5)做好上級下達的各項文字案頭工作，材料分類歸檔。

以上工作每項2分，視工作情況酌情扣分。

五、安全管理(10分)

有下列情形之一者，當(dāng)月不得分。

1、班級有重大安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果，家長上訪到上級部門的。

2、因嚴(yán)重體罰學(xué)生引起家長到縣級以上部門上訪的。

3、受到教育局通報批評的。

1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。

2、請假：無論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過半個月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。

4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤;用完后視為請假。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等不參加每次扣1分。開學(xué)、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。

6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。

1、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

(2)關(guān)心他人，主動幫助同事。

(3)談吐文明，同志之間團結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。

(4)體罰和變相體罰幼兒。

(5)服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。

(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。

(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。

(8)上班時間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事。

(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。

以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。

2、工會工作(20分)

(1)按時傳達學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級工會重要文件、會議精神，結(jié)合幼兒園工會工作實際，研究提出貫徹執(zhí)行的意見和措施。(1分)

(2)重大節(jié)日要組織豐富多彩，靈活多樣的活動，并有文字和圖片記錄。(2分)

(3)每學(xué)期至少開展一次教工文體活動。(2分)

(4)對生重病住院的教職工進行慰問。(1分)

(5)對教職員工出現(xiàn)家庭、鄰居嚴(yán)重不和及遇到突發(fā)事件進行及時走訪 ，慰問并協(xié)調(diào)處理有關(guān)問題。(1分)

(6)加強工會財務(wù)工作，收好、管好、用好工會經(jīng)費。(2分)

(7)熱心為教職工辦實事辦好事，虛心聽取教職工的意見和要求，切實解決好實際問題，為廣大教職工排憂解難，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。(2分)

(8)每月撰寫一篇工作小結(jié)。(2分)

(9)每月與教職工談心一次并有記錄。(2分)

后勤人員(20分)

(1)每天做好食品的留樣工作。(2分)

(2)食堂工作人員必須持有效的健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證。(2分)

(3)嚴(yán)格進貨渠道，建立進貨登記制度，并設(shè)置檔案。(2分)

(4)加強伙食管理，冰箱管理，填寫有關(guān)登記表格。(2分)

(5)嚴(yán)格按幼兒園作息時間表供應(yīng)飯菜，不提早、不延后開飯，每次1分。

(6)做好廚具、餐具的清潔、消毒工作，保持食堂和包干地區(qū)的清潔，要求門窗、地面、臺面、水池必須保持干凈無油膩污垢，物品擺放整齊無灰塵。(1分)

(7)注意個人衛(wèi)生，操作時穿工作服，不留指甲、不戴戒指。(1分)

(8)廚房用具、刀、切肉板、盆、筐要做到生熟分開，廚房水槽、工作臺面、冰箱把手、抹布等做好衛(wèi)生消毒工作，每日清洗。(1分)

(9)食品的洗切、加工必須遵守“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序。(2分)

(10)每天負責(zé)清點各班幼兒人數(shù)，碗筷必須和幼兒人數(shù)相等。(2分)

1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。

2、請假：無論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

3、請病、事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過半個月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。

4、每人每學(xué)期可以調(diào)1天班，不影響滿勤;用完后視為請假。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等不參加每次扣1分。開學(xué)、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。

6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。

1、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

(2)關(guān)心他人，主動幫助同事。

(3)談吐文明，同志之間團結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。

(4)體罰和變相體罰幼兒。

(5)服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。

(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。

(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。

(8)上班時間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事。

(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。

以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。

2、行政教育教學(xué)：(40分)

(1) 定期進班級看活動，有計劃的指導(dǎo)。(2分)

(2) 每月組織一次教研活動，要有計劃、總結(jié)和實施方案。(2分)

(3) 認真對各崗工作人員進行考核，并把結(jié)果公布在公示欄里。(2分)

(4) 為工作人員營造一個寬松愉悅的工作環(huán)境，使每一位教職工愛園如家。(2分)

(5) 及時傳達上級文件精神，不漏傳、誤傳。(2分)

(6) 組織一次培訓(xùn)算2課時。(2分)

(7) 每月聽課10節(jié)，全學(xué)期達到40節(jié)，并有聽課記錄。(2分)

(8) 深入開展課題改革研究活動，隊“想干事、干好事”的人委以重任。(2分)

(9) 及時處理教師呈報的材料、檔案。(2分)

(10) 合理制定各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度考核，不徇私。(2分)

(11) 有計劃的組織、實施全園性幼兒活動(如慶祝會、運動會、參觀、游覽等)

(12) 做好迎接檢查的各項工作，并順利通過檢查。(2分)

(13) 每學(xué)期第一個月的15日前交個人計劃，學(xué)期結(jié)束前交總結(jié)，并在全園會議上通過。(2分)

(14) 定期檢查老師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記和個案記錄。(2分)

(15) 每月測查各班幼兒教學(xué)效果，并做好記錄。(2分)

(16) 樹立正確的教育觀、兒童觀，認真貫徹《規(guī)程》、《綱要》精神。(2分)

(17)參加各年級組每月一次的會議，并有會議記錄。(2分)

(18)積極為老師解決實際工作中遇到的困難。(2分)

(19)

(1)組織幼兒外出活動要清點人數(shù)并注意交通安全。(2分)

(2)特殊情況出現(xiàn)時要及時與家長取得聯(lián)系。(2分)

(3)加強紀(jì)律教育、防火防水安全教育，提高自我保護意識。(2分)

(4)大型全園性活動要有活動方案，并有應(yīng)急預(yù)案。(2分)

(5)每學(xué)期組織一次安全演練。(2分)

(1)園內(nèi)各項制度上墻，組織健全，檔案資料明確管理。

(2)所有園內(nèi)物品實行登記制度，任何人借閱、使用必須登記，及時歸還。

(3)各種資料、表冊要及時上交，遲交、漏交扣分或不給分。

(4)每月做好各崗的考核工作，并在宣傳欄里公布。

(5)做好上級下達的各項文字案頭工作，材料分類歸檔。

以上工作每項2分，視工作情況酌情扣分。

教師考核細則心得體會篇十二

第一條 為加強機關(guān)效能建設(shè)，規(guī)范機關(guān)工作人員行為，文明辦公，提高效率，樹立良好的機關(guān)人員形象，制定本規(guī)范。

第二條 待人接物

(一)對來機關(guān)辦事的人，要一視同仁，熱情服務(wù)，不以衣貌取人，不生熟有別。

(二)說話要語氣和藹、態(tài)度謙恭，即使對方急躁，也要文明相待，不與其爭吵。

(三)凡在職責(zé)范圍內(nèi)能辦的事立即辦，不能辦的耐心解釋;不屬職責(zé)范圍的事，說明情況，主動引見，并幫助聯(lián)系。

第三條 接打電話

(一)接電話要先說“您好”，再問事由，答復(fù)問題要認真，幫助找人熱情及時。

(二)打電話時，電話接通后主動說出自己的姓名、單位，再詢問對方情況，說話要客氣，詢問和交待事情要清楚，對方不明白要耐心解釋。

(三)對上級的通知和下級的重要情況報告，要認真做好電話記錄，并記清發(fā)話人單位、姓名、時間和受話人姓名，記完后與對方復(fù)述核對一遍，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

第四條 外出辦事

(一)到目的單位要主動自我介紹，說明來意，態(tài)度要謙虛，說話要和氣，并自覺遵守該單位辦事程序、規(guī)則。

(二)外出辦理事務(wù)。要公事公辦，不摻雜個人情緒，不辦不合政策、不合原則的事，更不準(zhǔn)假公濟私、以權(quán)謀私、搞特殊化。

(三)嚴(yán)格自律。下基層外出辦事，吃住不搞特殊化，辦事要認真迅速，盡量減少在外停留時間。

第五條 個人形象

(一)衣冠整潔，儀表大方，不穿奇裝異服，不濃妝艷抹，不衣著暴露，上班時間不穿短褲、背心、拖鞋，男同志不蓄長發(fā)長須。

(二)談吐文雅，謙遜禮讓;不卑不亢，落落大方;平易近人，誠實處事;尊老敬賢，禮貌待人。

第六條 文明用語

接待交往中講究文明用語。如用“請”、“您”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等。對他人的幫助要道聲“謝謝”，不能滿足對方要求說聲“對不起”、“很抱歉”。

第七條 工作紀(jì)律

(一)處理公務(wù)，要嚴(yán)格按程序辦，職權(quán)范圍以內(nèi)的事認真辦理，職權(quán)范圍以外的事要請示匯報。該請示的問題，一般不越級請示，該處理的問題，一般不越級處理，對職權(quán)范圍外的急辦事項要及時與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事聯(lián)系，不耽擱。

(二)要講究實效，分清主次和輕重緩急。能馬上辦的事情，要馬上予以解決，能當(dāng)天完成的不推到明天。凡屬領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項，要按照批辦的時間要求，抓緊辦理，按時完成，對符合正常程序的請示，能馬上答復(fù)的，就立即答復(fù)，不能馬上答復(fù)或不予解決的問題，要做好耐心細致的解釋。

(三)要依法行政，秉公辦事，不感情用事，不拿原則做交易，不濫用職權(quán)，不憑借職權(quán)刁難下屬和管理相對人，不利用職權(quán)撈取好處。

(四)要嚴(yán)格遵守保密制度。不該說的不說，不該看的不看，不該問的不問，不該知道的不打聽。

(五)堅持政務(wù)公開，增強工作透明度，屬政務(wù)公開的內(nèi)容和重大問題要公布于眾，自覺接受群眾的質(zhì)詢和監(jiān)督。

(六)尊重領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心同志。有問題堅持在機關(guān)說，不到領(lǐng)導(dǎo)家里說，不允許采取非正常方式解決。對領(lǐng)導(dǎo)有意見當(dāng)面說，不背后亂說。對下屬要關(guān)心愛護，對同事相互支持，密切合作，共同進步。

(七)要處理好公共關(guān)系。要嚴(yán)于律己，寬以待人，工作中有了成績多從客觀上分析原因，看哪些做的還不夠。工作中出了問題多從主觀上找差距。要正確對待榮譽，正確對待批評，不斷改進工作。

(八)遵守工作時間，堅守工作崗位，上班不串崗閑談，不大聲喧嘩，不辦公務(wù)以外的事情。

第八條 內(nèi)務(wù)行為

(一)團結(jié)同志。互相學(xué)習(xí)，互相愛護，互相支持，互相幫助，互諒互讓，困難留給自己，方便讓給別人。

(二)勤儉節(jié)約。不浪費一度電、一滴水、一張紙，愛護公物。借東西要還，損壞東西要賠，不化公為私，不假公濟私，不損公肥私。

(三)保持良好的辦公環(huán)境和辦公秩序。保持門窗、地面干凈，桌面整潔，物品擺放有序。自覺維護公物的完整和安全，杜絕各類事故發(fā)生。

(四)遵守秩序，文明停車。

教師考核細則心得體會篇十三

近日，教育部公布了最新的教師考核細則，這份詳細的文獻引起了廣泛的討論。作為一名教師，我也認真研讀了這份細則，并獲得了一些心得體會。下面我將分享給大家。

第一段：認識教師考核的重要性

教師考核是教育改革的重要一環(huán)，它旨在促進教師自我反思、自我提升，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教育水平。教師作為教育行業(yè)的核心人才，其能力的提高和素質(zhì)的提升，對學(xué)生的發(fā)展和國家的未來都有很大的作用。因此，教師考核的重要性不言而喻，也需要得到廣泛的重視。

第二段：了解新的教師考核細則

新的教師考核細則占據(jù)了五分之一的篇幅，從教學(xué)質(zhì)量、教師評價、考核機制、專業(yè)發(fā)展等方面，更全面地檢視了教師的工作能力。比較之前的考核細則，新的教師考核細則更加細致，也更加注重教師的專業(yè)成長和專業(yè)規(guī)范。不僅要求教師掌握一定的教學(xué)技巧和教育方法，同時也提出了更高的成條和標(biāo)準(zhǔn)，對教師的專業(yè)素養(yǎng)、工作熱情等方面提出了更高的要求。

第三段：了解教師考核對教育行業(yè)的影響

教師作為教育行業(yè)的核心人群，其素養(yǎng)和工作能力對整個行業(yè)的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。而教師考核則為其提供了更好的自我提升和發(fā)展的機會。越來越多的優(yōu)秀教師通過考核獲得了進入學(xué)校、區(qū)縣甚至省部級機構(gòu)高級領(lǐng)導(dǎo)的機會，而這也將對教育行業(yè)的未來和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第四段：探討教師應(yīng)該如何應(yīng)對新考核標(biāo)準(zhǔn)

對于教師來說，新的教師考核細則不僅是一個考驗，更是一個機遇。只要抓住這個機遇，全心全意地投入到教學(xué)和研究當(dāng)中，積極開展教育教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高自身工作素養(yǎng)，題目-“最新教師考核細則心得體會”便能夠通過教師考核，從中說道的角度和細節(jié)可以詳細說明教師應(yīng)該如何去應(yīng)對此次的考核標(biāo)準(zhǔn)。

第五段：總結(jié)和展望

作為一名教師，我們必須始終跟上教育的發(fā)展潮流，以教師考核的目的為導(dǎo)向，不斷提高自身的工作素質(zhì)和教育教學(xué)水平。因為教育事業(yè)是一項持續(xù)不斷的工作而不是一成不變的方法，不僅要適應(yīng)變革，還要引領(lǐng)變革。相信在新的教師考核細則指引下，我們能夠更加扎實、高效地履行好我們的教師職責(zé)，為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。