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幼兒園教師培訓制度心得篇一

一學期以來，在主管部門的領導下，在全體教師的努力下，我園遵循《幼兒園章程》，全面貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲幼兒發展指南》，進一步提高并鞏固了全園教工的服務意識，圓滿完成保教任務，使園務管理更加規范化、科學化，整體工作得到了持續改進與提高，下面就本學期的工作總結如下：

一、實行科學管理，注重提高教師素質

1、完善各項規章制度

規章制度是幼兒園的“法”，是為實現幼兒園的目標，對幼兒園各項工作和全體人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項目標的實施。本學期我們由園領導與全體教職員工共同商議，形成各方共同承認和接受的工作指向，不斷完善各項規章制度：重新學習了教職工職業道德規范，明確了崗位責任制度，制定了后勤工作各項職責。在實施過程中，對照規章制度進行監督、檢查、總結、反思，使各項管理工作落到實處。

2、提高教師隊伍素質

高素質的保教隊伍是提高幼兒教育質量的重要保證，在這學期里我們把提高保教人員的業務素質作為教育的根本來抓：

(1)鼓勵教師通過各種渠道提高自己的學歷。

(2)開展園內的教學觀摩活動評比、取長補短、互相提高、共同進步。

(3)外出學習時將學習內容記錄回來，在教研活動時學習、討論，或上匯報課，或寫心得體會交流，學習觀摩與自我消化并重。

(4)定期召開教研會議，組織教師學習幼教新動態，新理念、搜索新消息。

通過各種途徑，利用一切機會，用理論武裝自己，用制度規范自己，不斷提高自身的政治、業務素質和文化知識水平，進一步更新教育觀念，提高教育教學技能。

二、提高保教質量，促進幼兒全面發展

保教工作是幼兒園的中心工作，為使全園教職工進一步更新觀念、提高教育教學質量，本學期我們以《綱要》為指導，開展了一系列的教研實踐活動，整個活動過程中以綜合教材為主要內容，以主題活動為手段，本著“求實、創新”的原則開展了各類教育教學活動：

9月份：

1、組織教師對各班級及幼兒園墻壁進行了環境布置。

2、組織教師學習《綱要》《3-6歲幼兒發展指南》和綜合教材的先進理念來制定教育教學計劃，注重學科之間多層次的整合。

3、制定良好行為習慣的培養方案。

10月份：

1、配合圣堂衛生防預站對全園幼兒的健康接種進行嚴格的普查，對沒有及時接種的幼兒發放了接種通知，要求家長自愿填寫疫苗申請書，并協助防預站及時給部分幼兒補種疫苗。

2、召開幼兒家長會，家庭教育專家講座，開展了家長會及有關育兒方面的講座，在這次家長會的講座，家長們在育兒方面受益匪淺，專家精彩的講座深受家長們的好評。

11月份：

1、全園進行消防安全演習，增強幼兒自我保護意識與防火意識。

2、良好行為習慣環境創設評比。

12月份：

1、全園教師進行了優質課的評比。本次優質課的評比活動，教師的教學水平普遍得到了提高，幼兒手腦并用，在游戲中學習，在快樂中成長。

2、家長開放日暨“迎新年”游園活動。

3、中、大班級戶外體育活動跳繩、拍球比賽，通過這些活動營造了幼兒積極向上，努力爭取的精神。

1月份：

1、為了了解幼兒的日常生活良好行為習慣的養成，我園1月初對全園幼兒進行良好行為習慣評價，首先班級教師自評其次園領導進入班級蹲點，對于個別班級個別幼兒的不良行為習慣給予及時的糾正，通過本次評價幼兒再日常行為習慣方面得到很大的進步。

2、為更好的與家族溝通，了解幼兒情況組織教師進行家訪活動。

三、加強保育工作，提高衛生保健水平

1、落實晨檢和消毒措施。班主任教師做到每天驗收消毒、衛生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日曬的日曬、噴灑的噴灑，努力為幼兒創造良好、安全、衛生的環境。

2、加強幼兒的體格鍛煉，增強幼兒體質，做好了疾病預防工作，杜絕了傳染病的蔓延。

3、再次加強了食堂管理工作，把好質量關和入口關。我園廚房內所有食品皆由實驗學校統一招標、專人檢驗、專人運送。到我園后，我園值班教師、保健教師和廚師三者同時對食品質量再次檢查并過秤，確保每日幼兒的午餐、兩點的質量安全。

四、加強宣傳工作，形成素質教育的合力

幼兒教育是一個系統工程，幼兒的素質受到家庭、幼兒園、社會等環境的影響，只有將家庭教育、幼兒教育和社會教育相互結合起來，才能有效地促進幼兒的全面發展。所以本學期我們一方面通過家長園地、家教知識講座等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長的教育責任感;另一方面又通過教育信息網的宣傳報道、向家長開放半日活動等，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現及幼兒園的教育內容和方法，從而解決家長的憂慮。平時還充分利用了與家長溝通的各種方式(信息、電話、家訪)，加強了家長和教師之間的溝通。

五、不足之處：

1、在管理工作中：缺乏信息化和科學化的管理，教師的精神面貌沒有達到狀態;教師的綜合素質和專業技能有待于提高。

2、在保教工作質量上：業務學習、培訓的效果不佳，教研活動開展不夠深入，教師評課的能力和觀察能力有待提高，教師的教育思路、觀察能力、教育手段和隨機教育缺乏靈活性;各項常規培養、工作的開展缺乏堅持性，沒有很好地達到持續改進。

3、在教研活動中：計劃性不強，致使一些工作、活動準備不足;開展工作的自主性不強，常出現等領導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質的.提高行動不多、效果不明顯。

4、未能結合學校具體情況，確立確實可行的教科研課題，未能通過利用加強教科研工作，提高老師的業務素質。

幼兒園教師培訓制度心得篇二

一、教師必須認真學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要》，以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教育教學計劃。

二、認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課。

三、深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點，突破難點。

四、按時按質制訂好系列計劃，如：學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等，每月10號前準時將下一月的計劃交園領導審閱。

五、備課時間除做案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學具，準備提供各種玩具、材料。

六、堅持集體備課與個人備課相結合。

七、備課時不得外出或閑談，不做與備課無關的事情。需要外出時需向園領導請假，經同意后，方可外出。

八、鼓勵改革、創新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵。

九、備課時書寫規范，不得書寫繁體字、異體字、二簡字或錯別字。

幼兒園教師培訓制度心得篇三

1、教職工要積極參加各類培訓，不斷提高自身素質。積極鼓勵教職工利用業余時間進修，對業余進修或自修（本專業）成績合格及獲有關證書者，幼兒園可負擔部分費用。

2、園內要提倡互幫互學，開展結對子活動，有豐富經驗的教職工，要帶好徒弟，傳授經驗。

3、堅持走出去，請進來的'方針，每學期邀請專家或同行來講學、交流，每學期組織一次外出參觀學習，并根據不同需要送派教師外出學習、培訓。

4、堅持業務學習制度，有計劃地安排業務學習內容，使全體教職工不斷獲取新的教育信息，了解幼教發展動態，投入教學改革。

5、定期舉辦各種技能技巧學習、考核、評比活動。

6、有計劃選派教職工參加各種形式的進修學習或業務培訓。學習、進修優秀者，可優先享受外出學習、參觀、進修的待遇。

幼兒園教師培訓制度心得篇四

一、熱愛本職工作，遵守園規園紀，熱愛幼兒，全心全意為幼兒服務為人師表，文明禮貌，說話和氣，不訓斥幼兒注意個人衛生、個人儀表，工作期間不配戴首飾、不留長指甲。

二、熟悉業務，操作規范，按照《上海市兒童保健工作常規》要求協助教師對幼兒進行保育護理，關注體弱兒童。

三、每天做好本班及包干區域內的清潔衛生工作，保持工作區域內無灰塵、無蛛網。

四、正確使用各種設施設備，注意平時保養，損壞或不能使用及時報修各類工具擺放規范。

五、節約水、電、氣等，做到人走燈滅，放學后關好門窗。

六、配合做好園所開展各項活動的后勤保障工作。

八、同事之間團結合作，友好相處。如遇調休每學期有1天，需經領導批準，在保育員之間互相調劑，安排好自己的工作。

九、認真參加由保健老師組織的每兩周一次的學習、培訓活動，認真做好筆記，努力提高自身素質修養。

十、每學期對自己的工作得失進行一次小結。

領導小組，未保領導小組及消防工作領導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實到人。

二、及時傳達、宣傳和學習上級領導有關安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。

三、定期對全園教職工進行消防講座等培訓。

四、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。并落實安全工作每日巡查制度。

五、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門衛管理，平時要關好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。

六、食堂定點采購，并實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生，以免食物中毒。

七、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發期的消毒工作。醫務室按時做好預防接種工作，并把好晨檢關，以免傳染病蔓延。

八、定期組織教職工進行體檢。

九、利用活動、游戲對幼兒進行安全教育和自我防范的教育，防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

十、定期檢查更換重點部門財務室、電教室、檔案室、廣播室等的'消防器材。

十一、發生重大事故應及時啟動預案。

一、為保證保教工作的順利進行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫交接記錄本。

二、當班老師應及時認真完成當班的各項任務，并對幼兒的`健康、學習等情況做好記錄。對當班時所發生的問題妥善處理。

三、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育，及時交換情況，研究解決的辦法。

四、要求交班老師認真填寫交班記錄，接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負責如接班人未簽名，發生事故由交班人負責，交班人應要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗。

五、交班記錄內容如下：

1、幼兒基本情況如：人數、情緒及健康狀況、帶藥及服藥藥的名稱、劑量由家長填寫情況及對體弱兒照顧等。

2、幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。

3、有無事故發生包括小傷、破皮情況。

六、如因交接手續不清引起的事故，則追究當事人的責任。

七、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補寫。

八、交接班記錄本、服藥記錄本每學期末應上交存檔，平時要隨時抽查。

幼兒園教師培訓制度心得篇五

1．教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。

2．教師值班時光必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。

3．觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。

4．按時打掃衛生、堅持桌面、地面整潔。

5．獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。

6．按課程表上課，組織游戲。

7．以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。

8．午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。

9．要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時了解幼兒，如有不正常情景，隨時處理。

10．利用接送幼兒時光，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情景。

11。要堅持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。

幼兒園教師培訓制度心得篇六

許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍)，注：請半天假(在中午

十二點前算半天)

二.全勤的教職工每月發給全勤獎50元 ，有遲到.早退.曠工等現象無全勤獎，另外遲到.

早退者則在當月工資中扣除10元/次。

三.教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班.替班.更不能串班

閑談一切無關工作的事情，避免孩子發生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許

讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。

四.孩子在園內發生責任事故磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況，有當班老師自己

負責，接送期間孩子在園內發生責任事故的，則有值班老師負責。

五.班中所有物品保管好，如有變動.丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有老

師負責，老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完

后必須放回原處。

六.教師在園內.園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態度友好，避免與家長

爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護，絕不能讓

孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。

七.每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，老師必須

主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長

意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。

八.飯前.飯后做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每天必須消毒，每周

六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前

教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中

扣除當班老師10元/次。

九.在午餐和午睡期間，避免孩子發生意外，老師必須隨手關好大門并上鎖，才能進教

室，老師離園前認真檢查.關好門窗.切斷電源，將所用物品放在指定位置.整潔衛生.保證安全.

方可離園。

為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵

守。

幼兒園教師培訓制度心得篇七

在發展不斷提速的社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的幼兒園教師請假制度，歡迎大家分享。

為進一步加強常規管理，提高教職工的組織紀律性和工作責任心，保障幼兒園各項工作的順利進行，實現“有章可遵，有規可循”，現結合我園的實際情況，制定教職工請假規定如下：

1、全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗，做到不遲到、不早退、不曠工，上班實行簽到制度。

2、教職工有事應提前請假。二天內的向園長請假，三天以上向中心校校長請假，若有全園性重大活動，時間無論長短均需向中心校校長請假，園長請假需經中心校校長批準。請假(無論什么類型的假)都要有書面請假條，其中請病假累計3天以上(含3天)須提供正規醫院出具的病假單。教職工請假均需經批準并移交清楚工作后方可離崗，否則按曠工處理。如因特殊情況不能事先請假的，也應及時電話請假，并將書面請假申請表于上班時補交。請假期滿，應按時上班并辦理銷假手續，若因故還不能上班，可以請續假，續假手續與請假手續相同，續假需中心校長審批。

3、嚴格控制請事假，如有特殊情況需請事假，應事先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經批準后方可離崗。

4、病假、事假休假期滿后，必須及時銷假。因特殊情況，臨時不能趕回來請假者，事后要主動補假，并說明理由，否則按曠工論。無特殊情況，不請假者一律按曠工處理。

5、符合法定婚齡結婚的，可請假三天;實行晚婚的(男25周歲，女23周歲)，可請假10天;再婚可請假3天。(婚假從結婚正日或提前一至兩天起算。)

6、本人直屬親屬死亡，可請3天喪假。三代內親屬死亡，可請1天喪假。

婚假、產假、探親假、喪假均按工作規定條例辦事。

7、產假順產為三個月，剖腹產延長十五天;對晚育的`(24周歲后生第一胎)，延長女方產假三十天。

8、實行計劃生育手術，享有國家規定的休假時間：放置宮內節育器，自手術之日起休息三天;帶環受孕人工流產術后休息十五天。實行計劃生育手術的休假，不做病假處理。未采取措施導致計劃外懷孕做流產手術，產后休息作病假處理。

9、孩子處于哺乳期的老師享受哺乳時間，每天1小時。

10、教職工外出函授學習，原則上利用業余時間，如必須在工作日參加學習進修，課務盡可能自己調代且每學期連續外出學習時間不超過1周，或間斷外出學習時間不超過10天;如確有困難需要其他老師代課，每節自付3元，期末時財務處在其工資中扣除;如超過時間，作事假處理;未經園部同意參加各種學歷進修的幼兒園不報銷任何費用，也不準假，如要請假一律按事假處理。

11、每月出滿勤，給予表揚和適當獎勵，獎勵金額為20--25元。

12、如遇特殊情況，教師每月可有三次臨時離園時間，臨時離園必須向副園長說明理由，同意后進行登記。離園累計時間超過0.5小時以上，不享受月全勤獎。

13、每位教職工每學期享受一天公休假，需提前向園長請假同意。請假者酌情扣獎，病假一天扣獎10元，事假一天扣獎20元，曠工一天扣獎50元。

14、因班上老師請假臨時代課或承擔其它工作任務的，超工作量獎一天為15元。

15、其它事項按中心校教師考核標準

本制度從公布之日起實施，幼兒園以前制定的請假規定同時廢止。

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幼兒園教師培訓制度心得篇八

為了不斷提高我園的保教質量和服務質量，充分調動教職工的工作主動性和積極性，客服現實干多干少和干的好干的不好一個樣的狀況，為此我園制定獎罰制度。

1、各班教室門前衛生保持整潔干凈，不能出現亂擺亂放的現象。（出現教室地面臟、墻壁亂涂亂畫、東西亂擺亂放、教室有異味）任何一項2次以上扣5元。

2、因教師看護不力，導致幼兒經常尿濕褲子的（一月內尿濕褲子達到3次的），每月扣5元。因教師疏忽，幼兒尿濕褲子后沒有及時通知家長的或師不知讓家長反映來的，一次扣10元（幼兒發燒等老師沒有發現者）家長反映情況屬實的，一次扣5元。

3、培養每一位幼兒良好的習慣，文明禮貌等，抓好幼兒日常生活常規。上課前，要教導幼兒衣著整潔，、手臉干凈、不托鼻涕、梳好頭發，杜絕幼兒的物品忘在園內（發現兩次往上者扣其5元）若家長投訴老師對幼兒照顧不周，一次扣5元。

4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班上課期間，不準關門，不準串崗，不準閑聊、不準接打與幼兒無關的電話、做到眼觀六路.耳聽八方，照顧好幼兒，各班教師要堅守崗位，不能以任何借口離開教室或做私活、看書、打瞌睡等。發現一次扣5元，全面照顧幼兒，避免發生意外事故。

5、班級教室環境布置要做到趣味化、課程化，要有可操作性，盡量隨教學內容及時調整變化。（扣5—10元）

2、不服從領導安排者一次扣50元。

5、衣表不整不當扣5元

違反上述規定，扣除當月職業道德獎；如有家長投訴，經核實老師確實存在過錯，造成不良影響，視其情節輕重酌情扣除工資。若因此影響幼兒園正常的教育教學工作秩序造成惡劣影響的，應予辭退。

1、按時上下交接班，值班期間認真負責，保持室內外衛生清潔。遲到早退：一次扣5元。

3、無故曠工：1天扣本月全勤獎，扣工資50元，2天扣基本工資一半，曠工滿5天應予辭退。

4、值周老師必須早到25分在大門口接園(值周老師交接班時必須有記錄)無扣5元。

5、早操、開會、學習，教師都要到場，集體活動和公益勞動都要參加，有事要請假，計入當月考勤，否則按曠課論處。（扣25—50元）

6、每天必須完成自己教案計劃，每月完成后交給校方及檢查。如有錯字;不整潔;不詳;不當者。（扣5---10元）三、安全管理考核制度：（20元）

1、工作中造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、抓傷、咬傷、扭傷等，有上述情況之一扣5---10元，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除本月工資。

2、幼兒在外玩玩具時老師必須到場。（下課教室里不能留幼兒）一次扣2元。