每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

童年心得體會(huì)篇一

今天我讀了高爾基的童年，使我受益匪淺。

四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪——惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好之處。只用讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著怎樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望。

無(wú)論身處多么惡劣的環(huán)境，無(wú)論前途多么黑暗，無(wú)論遭受多么大的打擊，只要堅(jiān)持信念，滿(mǎn)懷希望，明確目標(biāo)，不懈努力，就一定能看到陽(yáng)光普照的頂峰。

童年心得體會(huì)篇二

童年是每個(gè)人生命中最珍貴的階段之一，也是人生經(jīng)歷中最為純真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光?；厥淄隁q月，我感慨萬(wàn)千，充滿(mǎn)了對(duì)那段美好時(shí)光的懷念和深刻的體會(huì)。童年給予我無(wú)盡的歡樂(lè)、無(wú)限的想象力、純真的友誼以及寶貴的人生教育。通過(guò)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我得到了許多的教益，成為了我如今的模樣。

第一段，我想表達(dá)的是童年給我?guī)?lái)的歡樂(lè)和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在童年里，我可以盡情地玩耍，無(wú)拘無(wú)束。那時(shí)的我總是充滿(mǎn)了好奇心，對(duì)于任何新奇的事物都充滿(mǎn)了興趣。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起去河邊捉魚(yú)，縱身一躍跳入水中，歡快地嬉戲玩耍。玩累了，我們?cè)诰G茵茵的河岸邊躺下來(lái)，看著天空中的飛鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受生活的美好。這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年給予了我許多快樂(lè)的回憶，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀向上的人。

第二段，我想談?wù)勍杲o我?guī)?lái)的豐富的想象力。在童年時(shí)期，我總是活在自己世界的角落里，那個(gè)世界充滿(mǎn)了無(wú)限的想象力。當(dāng)時(shí)我最喜歡看神秘的魔幻題材的電影和讀奇幻小說(shuō)，能夠隨心所欲地想象自己身臨其境，跟隨主人公一同冒險(xiǎn)的感覺(jué)。我經(jīng)常在家中的小角落里搭建自己的世界，什么都是可能的。我覺(jué)得這點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)很寶貴，因?yàn)橄胂罅梢耘囵B(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，讓他們拓展自己的思維空間，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)未知世界的好奇心。

第三段，我想談?wù)勍杲o予我的純真友誼。童年時(shí)期的朋友是最真誠(chéng)的，他們不會(huì)受社會(huì)壓力的影響而隨意改變態(tài)度。我還記得，有一次我不小心摔倒了，幾個(gè)朋友立馬沖過(guò)來(lái)，親切地扶我起來(lái)，關(guān)心地看著我。在那一剎那，我感受到了朋友間那種真摯的情誼和關(guān)愛(ài)，它給我?guī)?lái)了對(duì)友誼的深刻體會(huì)。這有助于我理解友情和珍惜朋友，也讓我明白了真誠(chéng)友誼的珍貴，人際交往中的真摯和善良也成為了我日后生活的重要原則。

第四段，我想說(shuō)的是童年是一本無(wú)聲的人生教科書(shū)。童年從某種程度上決定了一個(gè)人的人生軌跡，它教會(huì)了我如何正確對(duì)待生活中的挫折、如何學(xué)會(huì)堅(jiān)持和追求夢(mèng)想。記得上小學(xué)時(shí)，我熱愛(ài)跑步，但一次比賽中我卻只排在倒數(shù)第二。一時(shí)間，我感覺(jué)自己像個(gè)失敗者，黯然神傷。而這個(gè)時(shí)候，我的老師鼓勵(lì)我：“不要?dú)怵H，下次再來(lái)！”這段經(jīng)歷教會(huì)了我不要害怕失敗，失敗并不可怕，重要的是從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力追求自己的夢(mèng)想。

第五段，我想聊聊童年所培養(yǎng)的品質(zhì)和品格。童年時(shí)期，我們是一張白紙，接觸到的事物和人都在不斷塑造著我們的品質(zhì)。童年期是培養(yǎng)品德的重要時(shí)期，因?yàn)榧彝ズ蛯W(xué)校教育對(duì)于孩子們的影響非常大。在童年時(shí)期，我養(yǎng)成了善良、正直、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的品德。我從小到大，每當(dāng)看到路上有人需要幫助時(shí)，我總是主動(dòng)伸出援助之手。這種精神在童年時(shí)期被養(yǎng)成，一直延續(xù)至今。它使我成為一個(gè)有責(zé)任感、懂得關(guān)心他人、用心對(duì)待人際交往的人。

總結(jié)起來(lái)，童年給了我很多的歡樂(lè)和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，培養(yǎng)了我豐富的想象力，教會(huì)了我珍惜純真友誼，成為了我的人生教育者，塑造了我的品質(zhì)和品格。童年給了我很多美好的回憶，這些回憶讓我認(rèn)識(shí)到人生的珍貴和幸福。我將永遠(yuǎn)懷念那段美好的童年歲月，它是我成長(zhǎng)的源泉，也是我永不退色的寶藏。

童年心得體會(huì)篇三

童年，是一個(gè)人一生之中最完美的回憶，甜蜜的往事足夠用一生去回味。可是，在十九世紀(jì)七八十年代沙俄專(zhuān)制制度下，童年，將經(jīng)歷如地獄般的苦難。世界文豪高爾基的童年便是如此，他把這一切都寫(xiě)進(jìn)了《童年》之中。

三歲喪父，隨母親、外祖母來(lái)到外祖父家中。這是一個(gè)彌漫著小市民習(xí)氣的家庭，外祖父喜怒無(wú)常、吝嗇、殘暴，經(jīng)營(yíng)著一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的染坊。兩個(gè)舅舅自私、貪婪，為爭(zhēng)奪家產(chǎn)吵得不可開(kāi)交。在一片黑暗之中，外祖母就像一盞燈，照亮了阿遼沙幼小的心靈。最終，自私貪婪的外祖父破產(chǎn)了，母親也去世了。于是，這個(gè)不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。這就是高爾基的童年。

主人公阿遼沙的生活，是一片黑暗。但在這黑暗之中。有好多盞燈，或明或暗，為他照亮前進(jìn)的路，溫暖失意的心。而他的外祖母，仿佛就是一個(gè)太陽(yáng)，她慈祥善良，有著圣徒一般的寬大胸懷。她給阿遼沙講故事，講道理，關(guān)愛(ài)他，使得他在黑暗環(huán)境中，仍有一顆善良、純潔的心。她的到來(lái)，猶如一位天使，喚醒了沉睡的阿遼沙，把他帶到光明的地方。是外祖母那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了阿遼沙，使他充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量，以對(duì)抗困苦的生活，產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和完美生活的向往。

在十九世紀(jì)沙俄專(zhuān)制制度下，俄國(guó)人民正處在如地獄般的社會(huì)環(huán)境之中，民眾身處黑暗卻不明白的精神麻木，人與人之間為利益明爭(zhēng)暗斗、爾虞我詐的自私和統(tǒng)治者奢華無(wú)度的生活壓迫籠罩在整個(gè)蘇聯(lián)大地。這就是阿遼沙苦難童年的本源。孤兒“小茨岡”與其說(shuō)是被兩個(gè)舅舅的自私害死的，不如說(shuō)是被這黑暗社會(huì)吞噬掉的。同《紅樓夢(mèng)》一樣，在黑暗社會(huì)下，所有人都是犧牲品，一切都成了杯具。

童年心得體會(huì)篇四

感想與感受：童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂窒息的天地，苦難的童年，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!

據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

讀完了這本書(shū)，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，幸福的!在家里，父母寵愛(ài)著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō)：環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

童年心得體會(huì)篇五

童年，是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是我們的開(kāi)端。在記憶中，童年是那樣的美好和純真，似乎只要回憶起那段時(shí)光，就會(huì)心生歡喜。那時(shí)，我們不用為學(xué)業(yè)、事業(yè)、生活的繁瑣而煩擾，只用擔(dān)心放學(xué)回家是否能搶到電腦坐，是否能找到玩伴兒一起做游戲，是否能在課堂上玩興正濃時(shí)不被老師抓住。那時(shí)，我們還有無(wú)限的夢(mèng)想，可以憧憬未來(lái)，可以幻想成為自己喜歡的人或者物品。然而，隨著成長(zhǎng)，我們漸漸明白，童年并不是不思無(wú)慮的生活，是我們一步步走向成熟的歷練，是我們?nèi)烁裥纬傻年P(guān)鍵時(shí)期。

第二段：減弱的童真

從幼兒園到小學(xué)，我的童年經(jīng)歷算得上歡樂(lè)豐富，同學(xué)之間彼此喜歡，老師引導(dǎo)我們積極向上。尤其是幼兒園時(shí)期，教師常常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加校園活動(dòng)，一起玩游戲，一起跳舞，一起慶祝兒童節(jié)，都感覺(jué)溫馨見(jiàn)多了。不過(guò)，到了初中中期，同學(xué)之間的學(xué)業(yè)壓力增大，老師的作業(yè)量加重，越來(lái)越少的時(shí)間玩鬧與游戲。我們開(kāi)始變得開(kāi)朗不起來(lái)，大家笑容越來(lái)越少，彼此之間也不如以往親密。我們開(kāi)始變得拘謹(jǐn)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。成績(jī)便成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。那時(shí)的我們好像有了太多的負(fù)擔(dān)，也許沒(méi)有想象中的那么輕松。不過(guò)那時(shí)的我方便的忘記，沒(méi)有了撕逼的小學(xué)，玩丟撲克的幼兒園，我開(kāi)始不再有唯一的玩伴兒，但玩的玩的也可愛(ài)自由，所以，不管怎樣，那種不求回報(bào)的友誼，我記憶深刻。

第三段：學(xué)會(huì)獨(dú)立

雖然童年是充滿(mǎn)歡樂(lè)和夢(mèng)想的美麗時(shí)光，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸地意識(shí)到，成長(zhǎng)不是一種輕松而自由的過(guò)程，而是一種必須努力而堅(jiān)韌不拔的挑戰(zhàn)。童年的啟蒙教育，讓我們更早認(rèn)識(shí)到努力拼搏的價(jià)值和決心的重要性。從課堂上一道道題的解答，到游戲中追求出色表現(xiàn)和得到祝賀，讓我們學(xué)會(huì)了如何全身心投入，怎樣面對(duì)困難，也懂得了追求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。我也記得大家都互相鼓勵(lì)合作，生日會(huì)之前把教室打掃干凈參與各種課外活動(dòng)。在過(guò)程中，大家不時(shí)會(huì)遇到困惑或者挫折，但在容易放棄的時(shí)候，我會(huì)想起從小接受的訓(xùn)練，去展現(xiàn)出從小勇攀高峰時(shí)的勇氣和毅力，不斷去突破，在自己獲勝的時(shí)候，獲得更大的滿(mǎn)足與成就感。

第四段：心中的童年

隨著時(shí)間的推移，童年成為了一種美好的回憶。有時(shí)候，我總會(huì)想起那時(shí)候的自己，那張幼稚而天真的面孔，以及充滿(mǎn)動(dòng)感與靈氣的少年身影。我會(huì)想起那時(shí)的生活，陽(yáng)光燦爛的日子里，漫步在青青河畔，收集蝴蝶、往返峽谷之間；或者手拿奶盒鐵絲繞成的戰(zhàn)斗機(jī)，在牛角河里的河岸邊徘徊和拓展探險(xiǎn)。我想起那時(shí)的夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一個(gè)令人尊重的人物，有著赤子的真心，有著從容的風(fēng)度。如果說(shuō)童年是我們一場(chǎng)閃著光芒的夢(mèng)，那么成長(zhǎng)就是我們夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的路途。我知道，即使現(xiàn)在的生活把我?guī)ё吡?，那段真?shí)而幸福的時(shí)光，也一直在我的心中永存。

第五段：結(jié)尾

回首童年，雖然時(shí)間已強(qiáng)行撕碎了記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但心中卻始終明白，那段時(shí)光對(duì)于我們每個(gè)人而言，都扮演著不可磨滅的角色。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，探索，悟出很多道理，很多歷練，很多真理。我們?cè)谀抢锼茉炝俗约旱娜烁窈蛢r(jià)值觀，培養(yǎng)了廉恥、勇氣、才干、榮譽(yù)心、優(yōu)良守業(yè)的思想。那時(shí)，我們并不覺(jué)得世界會(huì)變得多么復(fù)雜和深刻，只是純粹地享受那些完美高興的時(shí)刻。然而，當(dāng)我們離開(kāi)這個(gè)地方，步入新的階段，我們才開(kāi)始深刻體會(huì)到，那段未被磨滅的記憶和體驗(yàn)，正是我們追求生活，追求成功，追求幸福的不懈動(dòng)力和支持。所以，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，記憶中那片屬于童年的天空與大地，我們只要記得，小時(shí)候我們?cè)?jīng)有過(guò)美夢(mèng)，并遠(yuǎn)走高飛，只是走著走著，忘掉了一些價(jià)值之所在。

童年心得體會(huì)篇六

今天我讀了一本高爾基寫(xiě)的書(shū)—《童年》。我們童年是美好、快樂(lè)的，所有心愿都能實(shí)現(xiàn)，但是高爾基小時(shí)候并不是我們這樣的，但是高爾基的童年并不是快樂(lè)的，而是悲慘、凄苦的。這本書(shū)的主人公是一名叫阿廖沙的人，他的父親他少年時(shí)期就去世了，這給阿廖沙的心理造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，他只能和他的母親和外祖母相依為命，后來(lái)他跟著外祖母來(lái)到外祖父的家里。

不過(guò)，阿廖沙依然沒(méi)有過(guò)上好日子，舅父?jìng)優(yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，互相反目成仇，于弄弱者、毒打兒童……但外祖母非常的同情阿廖沙，經(jīng)常給阿廖沙講故事，阿廖沙受到外祖母講的許多好聽(tīng)的故事的熏陶，健康的成長(zhǎng)，不像他的舅父一樣。

阿廖沙從小就很喜歡讀書(shū)，他渴望讀書(shū)獲得知識(shí)，不過(guò)他也為讀書(shū)吃了不少苦頭，為此受到屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸深入社會(huì)，如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)的養(yǎng)料，是他真正的成長(zhǎng)起來(lái)，并成為一名文學(xué)家。

從這本書(shū)中，我認(rèn)為高爾基小時(shí)候?qū)κ忻駩毫?xí)的痛恨，對(duì)自由的追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，才使他成為他偉大的文學(xué)家。我要向他學(xué)習(xí)這種精神。

童年心得體會(huì)篇七

憶童年，是一份珍貴的記憶，從孩提時(shí)代的開(kāi)心和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，我們成長(zhǎng)并學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)責(zé)任感和有思考能力的人?；貞浲?，不僅讓我們心中充滿(mǎn)了回憶和感慨，同時(shí)也能夠從中獲得很多的啟示和思考。

第二段：童年的快樂(lè)

童年時(shí)光顯得特別的快樂(lè)，因?yàn)槲覀兛梢宰杂勺栽诘淖鲎约合矚g的事情，比如：追逐玩伴、摘果子、做手工、捉蝴蝶等等。大多數(shù)人對(duì)于童年的印象可以歸納為：天真、無(wú)邪、開(kāi)心和自由。我也不例外，當(dāng)我回憶童年的時(shí)候，甜美回憶總是涌上心頭，感受到快樂(lè)和幸福。

第三段：童年的成長(zhǎng)

雖然童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，但是我們也會(huì)在玩耍的同時(shí)學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)。比如，在和玩伴們玩游戲、做作業(yè)時(shí)，我們會(huì)相互幫助并通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自己的能力和智慧。同時(shí)，我們也會(huì)從各種各樣的經(jīng)歷中學(xué)到很多只有童年才能體驗(yàn)到的感覺(jué)和情感。因而，童年時(shí)光雖然短暫，但是對(duì)于我們成長(zhǎng)的過(guò)程有著必不可少的作用。

第四段：童年的遺憾

盡管童年有著美好的回憶，但也有許多遺憾。其中，最常見(jiàn)的是童年時(shí)光并不總是令人愉悅，有時(shí)候會(huì)有各種各樣的困難和挫折。當(dāng)我們向前邁進(jìn)并成長(zhǎng)起來(lái)，我們可能會(huì)感受到童年時(shí)代的某些不足之處，如：缺乏關(guān)鍵的進(jìn)修課程、良師益友的陪伴、更豐富、更有趣的學(xué)習(xí)之外的活動(dòng)等等。盡管我們現(xiàn)在不能彌補(bǔ)這些遺憾，但是我們可以通過(guò)回憶和對(duì)童年時(shí)光的思考來(lái)更好地了解自己，從而更好地面對(duì)未來(lái)。

第五段：結(jié)語(yǔ)

憶童年，需要有足夠的時(shí)間和耐心，因?yàn)檫@是一個(gè)細(xì)節(jié)豐富的過(guò)程。當(dāng)我們回憶童年，不僅要回味之前的快樂(lè)，更重要的是要從中汲取更多的力量和思考。童年，是一個(gè)非常特殊的階段，它將一生中的許多經(jīng)歷、感人的情感和學(xué)到的課程囊括其中。從童年中汲取力量、將成長(zhǎng)擺在首位，這是人們一直以來(lái)應(yīng)該保持的態(tài)度，更是我們對(duì)于過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的展望。因而，憶童年，不僅僅是回憶過(guò)去，更是審視自己，看清未來(lái)。

童年心得體會(huì)篇八

高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開(kāi)這本書(shū)，我就被這本書(shū)給吸引了，我便一口氣讀完了它。《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打動(dòng)了我：他四歲就失去了父親，跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家，卻經(jīng)常挨到外祖父的毒打，但善良的外祖母處處保護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多親戚，這其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。

在挨到外祖父的毒打的時(shí)候，樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我們的童年是多么燦爛的，是多么歡樂(lè);是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架爭(zhēng)吵之類(lèi)兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件。

有人說(shuō)，我們是小皇帝、小公主，這一點(diǎn)也不假。如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：就是從現(xiàn)在開(kāi)始。我們不能再奢侈，不能再浪費(fèi);我們要開(kāi)始為長(zhǎng)輩們著想，學(xué)會(huì)體諒他們;不僅如此，我們更應(yīng)該開(kāi)始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸運(yùn)呀!

童年心得體會(huì)篇九

隨著時(shí)間的推移，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人。然而，每個(gè)人的童年都有著獨(dú)特的回憶，這些回憶會(huì)深深地印在我們的心中，伴隨我們成長(zhǎng)，形成我們的性格和價(jià)值觀。在這篇文章中，我想分享一下我的憶童年心得體會(huì)。

第一段：回憶童年的美好時(shí)光

小時(shí)候，我過(guò)著自由無(wú)拘束的生活。每天早晨醒來(lái)，第一件事就是穿上藍(lán)色校服，背上書(shū)包。那時(shí)候，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不重要，最重要的是放學(xué)后能夠自由自在地玩耍。回憶起當(dāng)時(shí)眾多快樂(lè)的時(shí)光，還有夏日里的游泳池和濃濃的兒時(shí)鄉(xiāng)愁，令我感到無(wú)比的幸福。

第二段：從童年中學(xué)到的勇氣

童年是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的時(shí)期。我們必須面對(duì)陌生的環(huán)境、人群和事物。我記得當(dāng)年初中畢業(yè)典禮上，我被要求發(fā)表感言，這是我第一次站在舞臺(tái)上，面向數(shù)百位家長(zhǎng)和老師發(fā)表演講。我在演講前非常緊張，但一旦上了臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)我有這種能力去面對(duì)這種挑戰(zhàn)，讓我受益深遠(yuǎn)。我學(xué)會(huì)了勇敢并自信地面對(duì)未來(lái)所有的挑戰(zhàn)。

第三段：童年經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生的影響

記得小時(shí)候，我和家人一起度過(guò)一個(gè)難忘的夏天，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小島上度過(guò)了10天。這期間里，我看到了許多不同的人群，和不同類(lèi)型的文化。這使我更加熱愛(ài)探索新事物和追求不同的生活體驗(yàn)。我的眼界得以拓寬，對(duì)其他文化的興趣也越來(lái)越濃厚。

第四段：憶童年所帶給我的啟迪

我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我的父母經(jīng)常鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)鋼琴和書(shū)法，而這兩項(xiàng)技能現(xiàn)在對(duì)我非常有幫助。當(dāng)時(shí)我可能只是隨著家長(zhǎng)的期望去做這些事情，但今天我卻能夠充分利用這些技能來(lái)提高自我素質(zhì)和人際交往。

第五段：童年回憶能給現(xiàn)在的生活帶來(lái)的啟發(fā)

總體而言，回憶童年的過(guò)往，能夠提供我們一些重要的指引和啟發(fā)，以加強(qiáng)和進(jìn)行現(xiàn)在的生活和事業(yè)。我的童年是我人生的一個(gè)重要部分，他幫助了我成為現(xiàn)在的我，并將對(duì)我未來(lái)的生活產(chǎn)生重大的影響。童年回憶，是我人生路徑上一座重要標(biāo)志性領(lǐng)航燈，讓我在追求夢(mèng)想的路上擁有更多想象力和勇氣。

總體而言，童年是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠郑谖覀兊娜松猛局?，為我們鋪起了一條讓我們?cè)诿篮没貞浐脱罩械恼?。我們?yīng)該珍視童年所帶給我們的所有回憶，也應(yīng)該更多地挖掘他對(duì)我們現(xiàn)在和未來(lái)的影響，以幫助我們成為更好的我們自己。

童年心得體會(huì)篇十

童年是我們?nèi)松幸欢螣o(wú)比珍貴的時(shí)光，它是我們最單純、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的階段?；叵肫鹜甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深深感受到童年給予我的溫暖和美好。在我的童年中，我從父母的呵護(hù)中學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，從游戲中獲得了樂(lè)趣，從成長(zhǎng)中領(lǐng)悟了堅(jiān)持，從友誼中學(xué)到了真誠(chéng)，從失敗中找到了勇氣。童年見(jiàn)證了我一步步成長(zhǎng)的足跡，給我留下了許許多多寶貴的回憶?；厥淄拢锌f(wàn)千，讓我們一起來(lái)看看童年給予我的心得體會(huì)。

首先，童年教會(huì)了我多關(guān)心他人。在童年時(shí)期，我是父母的寶貝，他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷讓我感到世界充滿(mǎn)溫暖。而我也在這種關(guān)懷下悄悄地學(xué)到了如何去愛(ài)護(hù)他人。父母經(jīng)常會(huì)提醒我要助人為樂(lè)，幫助他人是一種美德。這種關(guān)愛(ài)與關(guān)心不僅僅出現(xiàn)在親情上，也體現(xiàn)在與同齡人的互動(dòng)中。在學(xué)校，我見(jiàn)到了許多伙伴，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍。我發(fā)現(xiàn)，只有在彼此關(guān)懷的基礎(chǔ)上，我們才能建立起真正的友誼。童年的點(diǎn)滴經(jīng)歷讓我明白，關(guān)心他人不僅能獲得他人的友誼，也能成為一種人生的財(cái)富。

其次，童年帶給了我快樂(lè)和樂(lè)趣。童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我在玩樂(lè)中找到了快樂(lè)。記得小時(shí)候，我最喜歡的游戲是捉迷藏。那種跑來(lái)跑去、尋找嬉戲的快樂(lè)讓我無(wú)比暢快。在游戲中，我還結(jié)識(shí)了許多好朋友，我們一起在花叢中追逐，一起在夕陽(yáng)下嬉戲，那是多么美好的時(shí)光啊。還有寒暑假里，我還會(huì)和家人一起外出旅行，探索未知的地方。那時(shí)候的我滿(mǎn)懷好奇，喜歡嘗試新鮮事物。每一次旅行，都會(huì)給我?guī)?lái)意想不到的驚喜和樂(lè)趣。這些快樂(lè)的回憶時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我在成長(zhǎng)的路上保持樂(lè)觀和積極向上的態(tài)度。

再次，童年讓我懂得了堅(jiān)持不懈的重要。童年是我們成長(zhǎng)道路上泥濘和坎坷的時(shí)刻，但正因?yàn)槿绱?，我們才更加懂得?jiān)持不懈的重要。我記得小時(shí)候，我喜歡畫(huà)畫(huà)，但一開(kāi)始我并不擅長(zhǎng)。我還記得有一次畫(huà)畫(huà)比賽，我的作品并沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)，心里非常失落。但我并沒(méi)有放棄，我繼續(xù)不斷嘗試、練習(xí)，最終我獲得了進(jìn)步。這次經(jīng)歷讓我明白，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得成功。這種信念一直伴隨著我，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷突破自我。

最后，童年教給了我真誠(chéng)和勇氣。在童年中，我結(jié)交了許多忠誠(chéng)的朋友。我們一起經(jīng)歷了童年的歡樂(lè)和困難，彼此之間形成了深厚的友誼。在童年的朋友中，我懂得了真誠(chéng)的可貴。我們彼此坦誠(chéng)相待，沒(méi)有虛偽和偽裝。同時(shí)，童年也是我第一次面對(duì)挫折和失敗的時(shí)期。記得有一次我參加學(xué)校的足球比賽，我們輸了。當(dāng)時(shí)我們心里很難過(guò)，但是朋友們鼓勵(lì)互相安慰。這種鼓勵(lì)和信任讓我感受到真正的力量，也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗要勇敢面對(duì)。在那之后，我變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，不再害怕失敗。

童年是我們?nèi)松凶羁鞓?lè)、最珍貴的時(shí)光。回顧童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深深明白童年帶給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和美好回憶。在那個(gè)純真無(wú)邪的時(shí)期，我學(xué)到了關(guān)心他人、感受到了快樂(lè)和樂(lè)趣、領(lǐng)悟到了堅(jiān)持不懈的重要、體驗(yàn)到了真誠(chéng)和勇氣的力量。這些寶貴的財(cái)富成為我成長(zhǎng)的基石，也時(shí)刻提醒著我如何過(guò)上充實(shí)而有意義的人生。在未來(lái)的日子里，我會(huì)一如既往地懷念著童年，珍惜著每一段回憶。并在成長(zhǎng)的過(guò)程中，將童年的寶貴經(jīng)驗(yàn)化為動(dòng)力，邁向更美好的未來(lái)。

童年心得體會(huì)篇十一

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的`外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。