人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學敘事作文400字篇一

第二天，我七點不到就醒了，一個人靜靜的坐在沙發。吃著早餐，看電視偶然想想今天會想想今天會發生什么:斗卡?坐過山車?·····’’一想就高興。我又準備好卡和塑料袋```````準備好出發了。一到學校，一個人都沒有。只看見一旁有一個籃球，就打了一會解解氣。突然，我聽見有人在叫我，啊。原來是吳俊偉!他也走進來和我一起打籃球，不一會‘‘許兄’’

也參加了我們的行列。人多了，我就進了教室。

教室里，老師說操場和春游地點不能亂扔垃圾，可剛出門有人就嚼起了口香糖，吐到了樓梯上。客車來了，大家笑起來，可剛要上車，車就沒了。車來了，我就以光一般的速度沖上客車，坐滿了，就緩緩開了。

剛到游樂區，工作人員就給給我們發了一頂帽子，我們是藍莓隊。進入游樂園，我們玩的是快車，女生一玩哇哇大喊。我們男生幾乎沒喊，我過以后就是中午了。然后吃中飯，吃好后，我們玩了碰碰車和海盜船。直到晚上我們才依依不舍的走了。

小學敘事作文400字篇二

在我的五年小學生活中，有許許多多給我留下了印象的人，可給我印象最深的還是我的好朋友——湯素華，她不光學習好，而且愛助人為樂。

她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。

記得四年級下學期的一天放學后，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘。可是，媽媽要上班，爸爸又出差了，沒人來接我，這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來對我說：“你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中。我發現她把一大半傘遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：“你也遮些傘吧，要不會感冒的。”她卻笑著說：“沒關系，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好。”

不知不覺，我便回到了家中，望著她遠去的'的背影 ，就想起了她真誠善良的心。

湯素華她那助人為樂的精神值得大家學習，她那樂于助人的品質永遠在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。

小學敘事作文400字篇三

星期五的早上，我洗漱好后就像往常那樣去車站等車了。

上了車以后，我找了一個空位子坐了下來。

差不多過了2分鐘，我的'腳隨便地動了一下，結果，就踩到了一個又胖又硬的東西，我還以為是什么東西，就又踩了幾腳。這時，我就想：這東西怎么那么硬，又那么滑，到底是什么呀？

于是，我就低下頭去看了看，原來是一部手機！它黑黑的，沾著許多灰，樣子不大美觀。

接著，我彎下腰，小心地把那部手機撿起來，又把它擦得干干凈凈，原來挺新的一部手機！我心想：那個丟手機的人現在一定很著急吧，怎么辦呢？如果我站在那里等，上學一定會遲到，還是讓老師來處理這件事吧！

到了教室后，我和好朋友何志穎來到辦公室，把手機交給了老師。老師接過手機，問明情況后，就給那個丟手機的家屬打了電話。

很快，主人拿走了他的手機，還給我買了好幾斤香甜可口的芒果作為謝禮。

小學敘事作文400字篇四

今天課間，我又看到一大群人圍在一起，我走近一瞧，原來他們是在玩小鋼珠。只準用手彈，誰把自己的小鋼珠彈到別人那互相吸住就贏了。如果把小鋼珠彈出桌子也算輸。

說起我們班的玩具，那可是歷史悠久啊！

最先發展起來的是尺子，大家用手彈出對方的尺子。但因為尺子是扁的，不好彈，所以沒得到普及和長時間的存在。但它發展出的一種玩法——“震”，卻在玩具界有著相當高的.地位，直到小汽車以后才隱退。

把“震”發揚光大的還是紙團。我們用膠固定紙團，再在上面放各種擋板。有時候，“震”甚至可以一擊就把紙團打飛。

后來，小汽車甚至霸占了整個校園，我們班幾乎人手一份小汽車。可惜，小汽車的世界被老師“大考大玩，小考小玩，不考不玩”給震碎了。

最近，班上又風靡了小鋼珠。

不得不說，高樂源真是個“玩具高祖”，樣樣玩具都是他發明的。

但是，無論是什么玩具都要有個度，要娛樂學習兩不誤，才是快樂的童年。

小學敘事作文400字篇五

學寫作文便是如許：做故意人，寫有情文。做著實事，寫內心話！

慶賀你，你的作文獲得了高分。文章既切合習作訓練的各項要求，又能發揮你精良的表達本領，可謂"妙筆生花"。

只要埋頭去體驗，用腦去思索，才氣胸中有數，寫出好文章。

你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷，一曲蕩氣氣腸的旋律。雅觀大方的筆墨，生動流通的語言，別開生面的布局，精致豐富的情緒，透出了你特殊的天賦。加油！再加油！

你的習作捉住人物特點，寫了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一個有血有肉的人物形象躍然紙上，讀后如聞其聲，如見其人。

你的習作，寫了一件令你悔恨的事，內容詳細，語句暢通，寫出了事變的顛末，點清了悔恨的緣故原由。文中對本身生理運動的形貌天然貼切，寫出了真情實感，令人沖動。一篇文章便是一份心情，透過本文我看到你是一個孝敬的`女孩。

它的作用方面寫的比較詳細，層次明白，語句暢通。

作為你老實讀者，樸拙地對你說："語句的暢通連貫非常緊張，你可肯定不要大意呀！"祝愿你在以后的寫作門路上寫出更精彩的文章，如"芝麻著花——節節高"。