上觀新聞 消息，11月15日，中山大學發布貧困生炫富事件處理結果，學生趙某某被終止助學金。近段時間，天津、廈門、廣州接連多所高校因“變味”的助學金申請及評定程序引發熱議。

然而，在每個學校相似又各有差異的助學金評定方案背后，是一個個貧困學生的具體處境。有人因為被文印店老板念出打印助學金申請表而難為情；有人因家中有5個兄弟姐妹，害怕被同學非議而不敢申請助學金；一位剛剛邁進大學校門的女生在社交平臺上寫道，每次填助學金申請表的申請理由都有一種把自己傷疤再次掀給別人看的感覺。

西安一高校學生資助管理中心主任曾坦言，有一小部分學生即使家境貧困，也不愿意主動讓學校知曉。該校進行某學期發放隱形資助的203名學生中，有59人是經過學院復查被發現的，原本不在困難學生庫里。

經濟資助之外，貧困學生在學業、心理、人際社交、素質能力等諸多層面能否能得到引導幫扶？對于這些問題，我們訪談了幾位助學金申請人以及評議小組成員，以下是她們的講述：

“去商店里問老板價錢都要做很久的心理建設”

餅餅，云南昆明，大四

我剛上大學不久，父親就失業了，平時我們靠爺爺奶奶的退休金還有親戚的接濟生活。大三時，奶奶患上肝癌，因為爸爸沒錢，醫藥費只能由我大娘出錢墊上。我們沒請護工，奶奶的三個子女輪流來陪床照顧。治療的一年多時間里，有一回奶奶試圖結束自己的生命，幸好被救下來。

發生這一連串的事情后，我們家的經濟狀況變得非常糟糕。大一，我的日子過得還算寬裕。到了大二，父親就只能負擔得起學費，生活費需要我自己解決。沒課的時候，我會去做話務員，或者在食堂打工，包三餐，每月能掙個一千元錢。除了吃飽飯之外，我基本不怎么消費，以前還會買很多衣服，現在身上穿的是13元的老頭衫，一個月的生活總開銷控制在300元左右。

愛心人士捐給餅餅的衣服。 受訪者供圖

大三時，我去申請助學金。一開始沒申請上，后來班委向學院反映我的情況，給了一個名額。一等助學金只開放給建檔立卡脫貧戶，我的是二等助學金。拿到助學金要經過兩道程序，第一步是遞交證明材料，納入貧困生數據庫。材料里要講明家庭經濟情況，比如說因病致貧、因災致貧等等。但我覺得，這份證明是可能存在“水分”的。

納入困難生數據庫后，要再進行一輪綜測評分，分高的人才能拿助學金。舉個例子，一個班可能有二十多人都是“入庫”貧困生，但助學金名額只有十個，就要通過綜測來做二次篩選。綜測成績不是基于家庭經濟狀況來打分，而是和專業課成績，在學校里參加的比賽、項目、實踐活動掛鉤。

從交材料到最終評審整套流程走下來，輔導員幾乎“隱形”，只是在群里發通知，剩下的全都交給學生。我們的綜測規則是由各班班委加上兩位不參與評選的同學討論確定，規則每年都在變化。有一次，我作為普通同學參與規則制定。有班委提出，參加一次網絡競賽可以加3分，結果班長的女朋友因為這條規則，綜測直接加到了100多分，直沖年級第一。

在助學金評選這件事上，我發現不同人對貧困的界定差別很大。我們班的貧困生名單里，我認為多是家境中等甚至中上的同學。班里有個男生在某平臺做主播，積累了兩萬粉絲，一個月直播能掙五六千元。平時身上各種名牌，腳上穿著大幾百的運動鞋，結果他也拿到了助學金；我的一位朋友，全家只靠她父親一份務農的收入，每個月大約2000元。在她的認知里，只有吃不飽飯，才能算得上“貧困”，所以她一直都沒去申請助學金。她不知道，原來有人拿著兩千多元的助學金，去買名牌衣服，去充5000元錢的健身卡，去換蘋果手機。

學校每年還會給貧困生發放冬衣補助，大概一兩百元錢，我也不知道拿到它的標準是什么。每次都是一大堆文件、政策、通知甩在群里，沒有任何解釋。等我反應過來想去申請時，補助名單已經貼出來了。這中間走了什么樣的流程，有哪些人參與，評分標準是什么，我全都不清楚。當然我也明白，涉及利益的事情，要建立一套絕對公平的制度是難上加難的。

有時候我在想，如果在一個健全富裕的家庭里長大，我的人生會不會不一樣。

小學時有一天，我發現媽媽很長時間沒回家了，于是去問爸爸，他直接甩我一張離婚證明，說：“你知道你媽為什么不在嗎？因為她不想要你了。要不是我有良心，我也不會要你。”

我特別不能理解，他怎么能對著8歲的女兒說出這種話。那段時間，我被這件事情打擊到了，感覺自己活不下去了，為什么大家都有媽媽，我沒有。

當時，爸爸在KTV工作，我們的作息時間完全錯開，一天可能只講得上一句話。他是個喜怒無常的人，幾乎很少和家人交流。我跟他分享學校里的事情，碰上他心情好，可能會回應一下，心情不好，我得到的就是一句：“這些事情你為什么非要跟別人講，你不會自己消化嗎？”

在很多重大決定上，我的家庭都沒法提供建設性意見。我往往是很隨便地做出選擇，緊接著遇到一位“關鍵性人物”，指引我走到另一條路上。

小升初時，我想隨便報一所初中。班主任建議我去爭取一下私立初中的保送名額，我交了材料，最后順利保送上了。中考報志愿，我再一次在網上隨便報了所學校。等我把紙質版打印出來到辦公室簽字的時候，碰到了我的英語老師。她認為以我的中考成績報那所學校有點吃虧，建議我換一所更好的學校。我好像一直被這些無形的力量推著往前走，走到一條未曾設想過的道路上。

最開始我沒有察覺到我們家有點貧困。直到上小學，有同學發現我沒有零花錢，他們會拿這件事來嘲笑我。對貧困有更真切的觸感，是進入初中以后。我保送的那所學校里，有很多有錢人家的孩子。他們的穿著、談吐、日用品，都跟我不一樣。同學跟我聊天，一開始聊汽車品牌，我說我不懂這些，他們突然很震驚地說，“你們家居然沒有車嗎？”那種驚訝狠狠刺痛了我。他們聊天的焦點也從汽車變成了我的家庭情況，一直在打探和追問，我不知道該回什么。

小學階段，是特別純粹的交往，僅僅因為“我覺得你這個朋友有趣”就能玩到一起。但我接觸到的這些有錢孩子不一樣，他們很早就對未來有了清晰的規劃，仿佛已經摸清了社會運行的人情規則、利害關系。

在我的意識里覺得學習是唯一的出路，只有考上一個好大學才能改變命運。但在他們眼里，人脈第一，學歷第二，所以他們更多時候是在結交朋友，去“搞社交”。當然，他們也不會把我納入人際圈。

整個初中時期，我都浸在這種扭曲的價值觀里，沒有交到一個真心朋友。我不敢認真學習，因為周圍的同學覺得“學習沒用，認真學習的人全都是傻瓜”。我沒有錢，但又想和他們攀比，就會買一些廉價的東西來裝飾自己。結果在他們眼里，我反而像是一個卑微的小丑。

高二文理分班后，我才回到一個正常的學習環境里，也有了好朋友。她們三觀非常正，不覺得買便宜衣服是件很丟臉的事，不覺得人應該有“學習羞恥癥”。我們一起玩，一起學習，我甚至還考到了班級前幾名。之前那種畸形的三觀，慢慢被朋友掰回正軌。

可能從小到大接受的都是打壓式的教育，以至于我慣于進行自我否定。當我和整個環境格格不入時，當我被別人忽視時，我總是首先懷疑自己。以前我連家門都不敢出，去商店里問老板價錢都要做很久的心理建設。大學里做小組作業，沒有人愿意和我組隊。被打擊過很多次后，我就感覺到，仿佛自己得擁有一切的優點，才能自信地面對所有人，才會被世界接納。

在友情里，我常常會迎合對方，覺得只有這樣才能維護好這段關系。但不知道為什么，我很難經營好一段長久的關系。一開始，我和新朋友會特別熱絡。過半年左右，這段關系要么淡下來，要么就走向戲劇性的破裂。

我和一位家境比較好的高中同學恰好考上同一所大學，所以成了朋友。上大學之后，她和室友關系越來越密切，我們倆就越來越疏遠。回想這段關系，我覺得她只是把我當一個“工具人”，對我召之即來揮之即去。我自己覺得這段友情結束得不那么體面，但對方好像完全不在乎這些，甚至在我們“鬧掰了”之后還能若無其事地來拜托我一些事情。她好像完全不會被這些情緒所累，有那種強大又穩定的內核，但我做不到。這一次之后，我對和人交往這件事更消極了，人和人之間的關系就是如此脆弱和表面。

貧困確實改變了很多東西，我的性格、人際關系、對世界的看法，對周圍人的態度。我意識到，真的應該早早建立起自己的一套三觀體系，不要被世界裹挾著往前走。人要找到一個平衡點，哪怕是逆潮流的、不符合主流的也好。

自費旅游的同學不能評助學金

知魚，陜西西安，大一

今年，我參加了班級的助學金評議小組。我們班一共有五十多名同學，有四十多個人提交了助學金的申請表，輔導員從剩下十多個沒有申請的人里選了9個人來查閱這些申請表。基本上每個宿舍都會有人參加評議。

我們班獲得了20個助學金的名額。助學金分為兩級，一等助學金必須是建檔立卡戶，二等的就是一般情況。

評選的時候，第一步是輔導員來介紹同學的簡單情況，第二步，是評議小組里和這位同學是舍友的人再介紹一下情況，第三步輪到小組的其他同學發表意見，再進行評審。評議的過程中，申請助學金的同學們不在現場，而是在另外一個教室里等候。我們班今年的評議還算順利，不過有的班級也有因為助學金評議鬧出矛盾。

我們在評議的時候有幾項限制，如果使用蘋果手機就不符合條件，大一剛開學有電腦也不符合，還有一條就是不能自費旅游。班里有一位同學就是因為打暑期工給自己買了一部蘋果手機而落選。

有一個來自河南的同學，他是單親家庭，父親常年在外務工，被爺爺奶奶帶大。他剛一入校就問輔導員哪里可以勤工儉學，學習也特別刻苦，輔導員經常在班級里表揚他。我們學校食堂和圖書館都有一些勤工儉學的崗位，所有同學都可以申請，時薪在16到17元左右。

按照學校的規定，家長是公職人員的學生也不符合申請助學金的條件。因為父母一方是公務員，所以我沒有申請，但我感覺公務員的工資也不是很多。周末的時候，我也在做一些兼職。

中學時，我的學校也有給貧困學生的援助項目，雖然沒有發錢，但是會給同學發名著，算是一種精神鼓勵吧。我覺得在大學，是不是也可以做這類的幫助？

讀高中時，學校也有困難生補助，一個學期800元，還會免除貧困生的高三補課費，還給貧困生飯卡補錢，發雞蛋。那時候也存在家境比較好的同學卻領著助學金的情況，我也問過有的同學，他們會說，為什么要嫌棄錢呢？能得到它就得到它啊。

我覺得現在的助學金發放可以更合理，之前看南京理工大學的新聞，他們會對貧困生進行精準援助。對在校生的飯卡刷卡記錄進行數據分析，每個月在食堂吃飯超過60頓、一個月總消費不足750元的學生，會被列為受資助對象，學校會偷偷給這個學生飯卡里充錢，我覺得這個做法特別好。這樣就不會存在“憑啥你能拿助學金”的糾紛，一定程度上也維護了申請助學金同學的體面。

面對親密關系，我總有種自卑感

小艾，四川成都，大四

我在大一時申請到了助學金。大二，我從工商管理專業轉到了法學專業，當時輔導員發通知說第一年申請到的同學不用再提交證明材料，但因為我轉專業，新的學院沒有我的材料，當時負責這項工作的同學也沒通知，在此之后我就沒有再申請過助學金了。

放棄申請主要有兩個方面原因。雖然我的母親工資很低，但我們也沒有例如建檔立卡戶、殘疾證這些硬性的材料，從程序上來說不是很容易申請到助學金，另一方面，我覺得可以通過其他方式比如兼職來保障自己的生活，好像也沒有必要去申請。

小艾在炸雞店兼職遇到過生日，店主姐姐做了芝士鍋幫她慶祝。 受訪者供圖

我們學院的助學金是整個院一起評定，有意向的同學填寫申請表，然后把申請表和有關證明材料交給輔導員，先做一個初篩。之后再從申請資助以外的同學中選人組成評議小組，來決定是否發放補助和發放的等級。這些流程都會進行公示，從評定的程序來上講，我感覺還是比較完善規范的。但這些錢能不能發到真正有需要的人手里，我持一點否定態度。

關于貧困生的消費，我覺得首先要區分高消費和普通消費，如果偶爾旅游或者換手機，我覺得不能去苛責。但是同時貧困補助首先是為了保障基本的生活需求，其次才是改善生活條件，如果在有多項選擇的情況下，你卻選擇了一項更貴的，這就屬于高消費了。

我身邊也存在部分拿著補助的貧困生的消費，超過了應有消費水平的現象。這可能會導致比較珍貴的幫扶款項沒有給到更需要幫助的對象，這種現象真的需要去改善。

我們學院有個領取助學金的男生，他在抖音、快手平臺上有小幾十萬粉絲。如果他能夠靠互聯網掙錢，同時家庭困難領補助，也不能去說他。但我經常看到他穿著一身名牌在朋友圈炫耀說，這個周收益是多少，下周收益是多少。這意味著在助學金的幫助外，他有能力去完成維持生活和繼續學業的目標。

助學金是為了讓經濟有困難的同學完成學業、維持生活，進行一些自我提升。但這其中不包括為滿足一些比較高層次的需求去進行的花銷，比如名牌服飾、高端電子產品。

小時候，有一次外公在我小學門口賣菜，他給我打招呼，我當時想的是萬一大家看到會覺得我們家很窮，不跟我玩。所以，我求著站在旁邊的女同學不要告訴其他人。現在回想這件事覺得很可笑。以前很畏懼這些事情，隨著年齡增長，我已經很坦然接受自己的家庭條件，不會刻意隱瞞什么。

從初中畢業起，我就斷斷續續在做兼職，假期會在親戚開的商店里幫忙，大學期間做過必勝客的服務生，也做過培訓機構的銷售，還有活動后勤之類的日結工。我現在有點后悔，有些兼職不是很值當的選擇，應該多做些和專業相關的實習。之前看到同專業的同學發朋友圈，她在一個律師事務所當助理，我才意識到可以去找這類的實習。參加招聘我才發現，自己只有兩段學校統一安排的實習經歷。

大一大二時，因為信息過于閉塞，一直覺得保研離我很遙遠，自己沒有能力，所以也沒有去關注。后來當我看到保研結果時，發現自己的成績差得也不是很多，心里還挺難受的。有時候，我會希望有個人能給我提供比較有遠見的建議，但確實很多事都需要自己去摸索。

家里的經濟狀況會影響我的一些選擇。雖然媽媽希望我繼續讀研，但我想盡量給家里減負，決定先工作，以后有能力的話再考非全日制的碩士。

前段時間秋招，我遇到了一個讓我印象深刻的HR。面試時，他問了我是城市戶口還是農村戶口等等一系列關于家庭的問題。我說我是單親家庭，他又問我一個月的生活費是多少？我回答之后，他問我為什么第一意向不是考研，我說現在想出來工作，他直接反問了一句，為了幫你媽多掙點錢嗎?

我很希望得到這個，在他問出這些問題后，我沒有去反駁。現在想起來，當時應該說出自己的真實想法，覺得這些問題很冒犯。

小艾在忙碌的實習期擠時間準備司法考試。 受訪者供圖

家庭的貧困對我的影響是兩面的。一方面更加堅定了自己想要努力學習的想法。雖然我出生在小縣城，但現在來到了大城市，看到了以前不曾見過的風景，說不定可以通過努力給自己和家人創造出我曾經羨慕的生活。另一面，我在很多場合下還是會顯得缺乏自信。因為不想讓自己丟臉，害怕因為沒有接觸過導致出糗，我甚至推脫掉一些邀約。有時候也會因為一些花費產生對母親的愧疚。

當然，我也知道這種自卑源于自己。除了剛剛提到的那位HR，我遇到的大部分人都特別友善，并不會因為家境去嘲笑我，相反會給予我一些幫助。我特別好的朋友，高中時我們不在一個學校，相隔特別遠，她會帶著她媽媽炒的菜還有零食專門請假來看我。大學室友知道我因為家里條件不能考研，也會安慰我鼓勵我。

在我兩歲時，父母分開了，媽媽帶著我生活。一直以來，都是我們兩個人互相扶持，媽媽很堅強。但我也在感受著母親在很多小事上的掌控欲，很多時候做一些選擇我都會覺得很受桎梏。我發朋友圈，如果那條內容她不喜歡，會要求我刪掉，我現在的微信頭像是個比較可愛的動漫人物，她也讓我換掉，說這個頭像會影響求職……

我不擅長于表達自己的情感。我很少向家人傾訴情感，我覺得他們并不能設身處地了解我的感受，我也不想給他們壓力，一般我會向信任的朋友傾訴心事。我總有一種自卑感，不管是親密關系也好，還是友情也好，會覺得因為我見識不夠多，或者某一方面技不如人，就畏懼于去開啟一段關系。

自我人格的完善，多數還是靠自己，比如通過平時看一些書，電影、動漫之類來實現。我很喜歡《進擊的巨人》里的一個角色，她在任何高壓之下都能保持樂觀，并且有一種很寬容的心態，我也希望自己能夠像她一樣，在逆境中一直保持著樂觀的心態，對身邊的人或事物保持包容和善良。

小艾做的拼貼詩。 受訪者供圖