“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

方案策劃英文 方案策劃篇一

1、對(duì)xx年公司發(fā)展成績(jī)總結(jié)，以及制定xx年公司總體規(guī)劃，包括新年度計(jì)劃、方向、目標(biāo)等;

2、加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力;

3、表彰優(yōu)秀，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)員工工作積極性，鼓勵(lì)大家在新的一年，工作都有出色的表現(xiàn);

4、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來(lái)付出的辛勤努力。

5、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會(huì)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。

6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動(dòng)，讓我們?cè)谕晃枧_(tái)共同交流、聯(lián)歡。

二、年會(huì)主題:

江蘇xx達(dá)車業(yè)有限公司xx年度總結(jié)大會(huì)----起亞揚(yáng)帆遠(yuǎn)航迎新春團(tuán)拜會(huì)

三、年會(huì)時(shí)間

1、xx年1月16日下午5點(diǎn)00分至21點(diǎn)30分

2、時(shí)間安排:

(1)17:00--17:40總經(jīng)理講話，宣布優(yōu)秀工名單，董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、朱智星總監(jiān)、楊毅總監(jiān)、王穎經(jīng)理給優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)。優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

(2)17:40--18:00董事長(zhǎng)講話并宣布演出開始文藝時(shí)間:18:00--20:00

四、年會(huì)地點(diǎn)江陵國(guó)際大酒店2樓

五、年會(huì)參會(huì)人員公司全體員工(55人)

六、年會(huì)流程與安排本次年會(huì)的流程與安排包括以下兩部分:

(一)年終大會(huì)議程安排

17:00--17:40大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，總經(jīng)理講話并宣讀xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

17:40-18:00大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，董事長(zhǎng)講話。

18:00大會(huì)結(jié)束，文藝表演開始;

(二)文藝表演安排文藝表演正式開始，晚會(huì)主持人引導(dǎo)大家共同歡呼，祝福大家新年快樂(lè)，祝愿公司的明天更加美好。(背景音樂(lè))晚會(huì)正式開始18:00-20:00娛樂(lè)時(shí)段:

文藝節(jié)目(2-3個(gè)節(jié)目)

游戲1:(游戲人員現(xiàn)場(chǎng)調(diào)動(dòng))坐氣球比賽，用具:3把椅子、各裝20支氣球的3個(gè)箱子;游戲規(guī)則:2人一組，共3組，一個(gè)人遞球，一個(gè)人坐球，限定時(shí)間為3分鐘，3分鐘后，箱子內(nèi)剩的球最少的勝出;文藝節(jié)目(2-3個(gè)節(jié)目);

游戲2:搶凳子;用具:5把椅子，圍成一圈;游戲規(guī)則:將椅子圍成一圈，響音樂(lè)，6個(gè)人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走音樂(lè)停，6個(gè)人搶坐，沒(méi)有搶著的輸;

文藝節(jié)目(2-3個(gè)節(jié)目)

游戲3:筷子運(yùn)鑰匙鏈;用具:12支筷子、2個(gè)鑰匙鏈;游戲規(guī)則:6個(gè)人一組，分為兩組，每個(gè)人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個(gè)人的筷子上，第一個(gè)人將鑰匙鏈傳給第二個(gè)人，必須用筷子傳，不能用手，哪個(gè)組最先將筷子傳到最后一個(gè)人的筷上，為贏。

文藝節(jié)目(2-3個(gè)節(jié)目)

游戲4:踩氣球;用具:100個(gè)氣球游戲規(guī)則:分為兩組，一組5個(gè)人，每個(gè)人腿上綁10個(gè)氣球，主持人限定時(shí)間3分鐘，互相踩對(duì)方隊(duì)員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個(gè)組隊(duì)員總署氣球省的多，就勝出。 幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng):用具:抽獎(jiǎng)箱、卡片55張、每個(gè)人的打卡工號(hào)對(duì)應(yīng)一張卡片，放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，指派專人分別來(lái)抽一至三等獎(jiǎng)。

最后主持人邀請(qǐng)全體員工上臺(tái)合影留念

六、年會(huì)準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項(xiàng)

(一)年會(huì)的通知與宣傳:公司綜合部于今天向各部門發(fā)出書面的《關(guān)于xx年度年終總結(jié)會(huì)的通知》，對(duì)本次年會(huì)活動(dòng)進(jìn)行公示和宣傳，達(dá)到全員知悉。

(二)公司背景具體市場(chǎng)負(fù)責(zé)，具體文字內(nèi)容:"江蘇xx達(dá)車業(yè)有限公司起亞揚(yáng)帆遠(yuǎn)航迎新春團(tuán)拜會(huì)"

(三)物品的采購(gòu):抽獎(jiǎng)禮品、生肖禮品、游戲獎(jiǎng)品、大會(huì)席位人名牌(會(huì)議用)、筆、紙、員工席位卡、會(huì)場(chǎng)布置所需氣球、拉花、花籃;抽獎(jiǎng)箱;晚宴所需酒水、各類干果小食品。

(四)現(xiàn)場(chǎng)拍照:提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī)，數(shù)碼攝像機(jī)，做好大會(huì)及晚宴活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍照、攝像工作。

七、年會(huì)籌辦任務(wù)任務(wù)與分工責(zé)任人會(huì)務(wù)前期、中期協(xié)調(diào)工作劉效欽文藝階段主持人朱智星楊毅物品購(gòu)置(抽獎(jiǎng)禮品、生肖禮品、游戲獎(jiǎng)品、席位卡片、筆、紙、氣球、打氣筒、拉花、花籃、抽獎(jiǎng)箱、酒水、各類干果小食品)劉效欽李珍會(huì)場(chǎng)布置王穎劉效欽劉會(huì)成音響等設(shè)備安裝、調(diào)試、音控劉會(huì)成條幅、證書、鮮花預(yù)定王穎賈瓊現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝像王穎、王偉各部門節(jié)目分工數(shù)量要求銷售部4

1、不拘一格降人才

2、唱歌必須有人伴舞售后部4市場(chǎng)部1客服部1財(cái)務(wù)部1綜合部1

方案策劃英文 方案策劃篇二

1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅，

3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》)。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。

3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成，由xx負(fù)責(zé)召集人員布置)。

4、由xx老師和xx小朋友擔(dān)任主持人。

5、給幼兒化妝，穿好演出服裝畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)。

6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng))。

：六月二十九日

(一)主持人致辭。

(二)園長(zhǎng)致辭。

(三)家長(zhǎng)代表()發(fā)言。

(四)小朋友代表xx發(fā)言。

(五)教師代表xx講話

(六)游戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業(yè)歌》

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)

(3)拍球表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)

(5)識(shí)字游戲(由xx老師負(fù)責(zé)組織)

(6)跳繩表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、 “智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由xx老師負(fù)責(zé))

3、幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》

5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。

畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)

動(dòng)時(shí)間：xx年7月2日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：大一班教室

參加人員：三位老師、家長(zhǎng)及幼兒

主持人：xx

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

活動(dòng)流程：

一、開場(chǎng)白：

家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們的畢業(yè)典禮，我代表我班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我班的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶荩庞形覀兘裉斓某煽?jī)。

三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月，在這個(gè)充滿了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槲覀兊暮⒆泳鸵鲆幻鈽s的小學(xué)生了。

望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)講話致辭而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，三年來(lái)的相依相伴，三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。

每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;

每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。

孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時(shí)，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時(shí)。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂(lè)、幸福的時(shí)光。

二、家長(zhǎng)代表發(fā)言：

三、幼兒代表發(fā)言：

四、教學(xué)效果匯報(bào)：

1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨蒙蒙的下、快樂(lè)的六一

2、猜謎語(yǔ)：

3、游戲：擊鼓傳花

4、兒歌朗誦：三張?zhí)骸L(fēng)在哪里、過(guò)端午

5、古詩(shī)：

6、英語(yǔ)歌曲演唱：

7、智力游戲：我最棒!

8、集體朗誦：畢業(yè)詩(shī)

9、集體演唱歌曲：老師，再見(jiàn)了!

我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛(ài)、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè)。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿可愛(ài)的孩子在未來(lái)的時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)!

方案策劃英文 方案策劃篇三

為了公正合理地做好xx年小學(xué)高級(jí)教師崗位職務(wù)聘任工作，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮我鎮(zhèn)教師為教育事業(yè)服務(wù)的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)教師不斷提高政治思想覺(jué)悟、文化業(yè)務(wù)水平和履行職責(zé)的能力，增大聘任的透明度，根據(jù)xx市人事局《xx市實(shí)行專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘分開的試行意見(jiàn)》、《關(guān)于我市教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置和管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》、xx市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育局〈xx年xx市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的意見(jiàn)〉的通知》、《xx年xx市小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作意見(jiàn)》等文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本方案。

組長(zhǎng)：xx

成員：xx、xx。

1．競(jìng)聘對(duì)象：xx年新評(píng)為小學(xué)高級(jí)技術(shù)職務(wù)的11位教師。（xx）

2．競(jìng)聘原則：在核準(zhǔn)的設(shè)崗方案（）和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，按照德才兼?zhèn)洹⒐_、公平、擇優(yōu)的原則，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式進(jìn)行。

3．競(jìng)聘名額：我鎮(zhèn)現(xiàn)有的小學(xué)高級(jí)教師空崗數(shù)為5人（經(jīng)海門市人事局職稱科、工資科核準(zhǔn)）。

1．競(jìng)聘者向領(lǐng)導(dǎo)組遞交任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的述職材料。

2．領(lǐng)導(dǎo)組審核述職材料。

3．競(jìng)聘者用經(jīng)審核的材料在全鎮(zhèn)教師中進(jìn)行公開述職。

4．進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

⑴測(cè)評(píng)權(quán)重為：

a．領(lǐng)導(dǎo)組測(cè)評(píng)：30%。

b．同行測(cè)評(píng)：70%（校內(nèi)60%，校外40%）。

⑵測(cè)評(píng)要求：

a．測(cè)評(píng)采用等級(jí)制。a、100分；b、80分。

b．對(duì)被測(cè)評(píng)對(duì)象綜合等第只能選擇a或b其中的一項(xiàng)打“√”，每張測(cè)評(píng)表中的a類5人，b類6人，否則無(wú)效。

5．確認(rèn)聘任對(duì)象：

按得分高低確認(rèn)前5位為聘任對(duì)象，如遇得分相同，按以下原則處理：（1）二檔優(yōu)先于三檔；（2）教齡長(zhǎng)的優(yōu)先；（3）年齡長(zhǎng)的優(yōu)先。余下6位在今后有空崗的（）情況下按得分多少優(yōu)先聘任。

1．1月28日修改海門鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)高級(jí)教師崗位職務(wù)聘任實(shí)施意見(jiàn)，各校組織教師討論，征求意見(jiàn)。

2．1月30日競(jìng)聘者向領(lǐng)導(dǎo)組遞交述職材料。

3．1月31日上午9：00，召開全體教師大會(huì)，按方案述職并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)、匯總、確認(rèn)聘任對(duì)象，并辦理相關(guān)聘任手續(xù)。

方案策劃英文 方案策劃篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的管理，促進(jìn)協(xié)會(huì)的健康發(fā)展，從組織上保證創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮成員的主體作用，為社團(tuán)工作注入新鮮的血液，使社團(tuán)更高效地開展工作，本著公平、公開、公正的競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則，經(jīng)本協(xié)會(huì)干部及成員研究決定對(duì)本協(xié)會(huì)進(jìn)行換屆選舉。方案如下：

一、

1、 范圍：本協(xié)會(huì)xx屆所有新成員

2、 要求：有下列情況者只有選舉權(quán)、沒(méi)有被選舉權(quán)。

（1）、在校期間曾受學(xué)院通報(bào)批評(píng)或校紀(jì)校規(guī)處分者

（2）、在協(xié)會(huì)列會(huì)期間有早退現(xiàn)象及三次列會(huì)均不到者

（3）、有明顯拉票等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為者、經(jīng)核實(shí)后取消資格

（4）、不按照本方案競(jìng)選執(zhí)行或出現(xiàn)競(jìng)選期間遲到等相關(guān)行為取消競(jìng)選資格

：1名 ：1名 ：8名

：1名，及各1名，1名，及各1名，及各1名。

1．

：管理協(xié)會(huì)內(nèi)部工作及外聯(lián)活動(dòng)，包括對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部各項(xiàng)議案的審批，對(duì)各個(gè)干部及成員工作的監(jiān)督，全面主持本協(xié)會(huì)列會(huì)工作方案，接受社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的全面領(lǐng)導(dǎo)，傳達(dá)社團(tuán)聯(lián)工作安排及消息給本協(xié)會(huì)成員及本協(xié)會(huì)每一筆金費(fèi)支出、收入的簽字。

：除協(xié)助會(huì)長(zhǎng)處理以上任務(wù)外，并管理好社團(tuán)各干部及成員的工作和出勤。

2． ：整理本協(xié)會(huì)的所有列會(huì)會(huì)議記錄及本協(xié)會(huì)的所有資料管理。

：管理本協(xié)會(huì)所有成員的出勤率，包括請(qǐng)假、打考勤及對(duì)外活動(dòng)時(shí)的人員調(diào)配，并帶領(lǐng)成員一起參加所有對(duì)外活動(dòng)。

：除協(xié)助部長(zhǎng)處理以上工作外，還得對(duì)內(nèi)人員調(diào)配，及是每個(gè)部門的人員調(diào)配及管理本協(xié)會(huì)出勤資料，并另存一份到秘書處存檔。

4． ：管理好本協(xié)會(huì)的所有財(cái)務(wù)，包括本協(xié)會(huì)所有金費(fèi)支出，收入，管理好所有金費(fèi)的收據(jù)。并定期向協(xié)會(huì)所有成員傳報(bào)金費(fèi)的支出情況，并上交資料到會(huì)長(zhǎng)處保存。

：對(duì)外收取一切工作信息及對(duì)各個(gè)高校的聯(lián)合并傳達(dá)給成員

：對(duì)校內(nèi)所有社團(tuán)的信息活動(dòng)傳達(dá)及聯(lián)合。

方案策劃英文 方案策劃篇五

（一）《縣區(qū)級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)基本職責(zé)》；

（二）衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)疾病預(yù)防控制工作績(jī)效考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）的通知》（衛(wèi)疾控[20xx]3號(hào)）。

（一）貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)（豫發(fā)[20xx] 30號(hào)）的要求：各級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要依據(jù)有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病和常見(jiàn)病、學(xué)生健康危險(xiǎn)行為及教學(xué)環(huán)境安全衛(wèi)生狀況的監(jiān)測(cè)工作。

（二）掌握和了解各級(jí)中小學(xué)校教學(xué)建筑設(shè)施、設(shè)備及學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境衛(wèi)生安全現(xiàn)狀和發(fā)展變化趨勢(shì)，為各級(jí)衛(wèi)生、教育行政部門對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的決策和宏觀管理提供科學(xué)依據(jù)，建立健全河南省中小學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。

（一）監(jiān)測(cè)對(duì)象

縣（區(qū)）監(jiān)測(cè)不少于12所，包括縣城中學(xué)2所，小學(xué)2所；鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)2所，小學(xué)2所；村級(jí)小學(xué)4所（各省轄市、縣、區(qū)監(jiān)測(cè)的學(xué)校中應(yīng)包括1—2所民辦學(xué)校）。、

（二）監(jiān)測(cè)內(nèi)容

1、學(xué)校基本情況：包括學(xué)校名稱、學(xué)生人數(shù)、學(xué)校層次、學(xué)校類型、學(xué)校性質(zhì)、學(xué)生夜自習(xí)情況等。

2、教學(xué)設(shè)施情況：包括教學(xué)樓朝向、教學(xué)樓外廊欄桿（欄板）高度、教學(xué)樓外廊寬度、每棟教學(xué)樓供學(xué)生使用的樓梯數(shù)量、教室照明情況、教室人均面積、應(yīng)急燈安裝情況等。

3、教學(xué)輔助設(shè)施狀況：包括生活飲用水供水方式、教室co2濃度（冬春季各1次）、食堂衛(wèi)生許可證、學(xué)校廁所類型、校園內(nèi)洗手設(shè)施等情況。

4、學(xué)校自備水（二次供水）水質(zhì)。

5、學(xué)校食堂餐具消毒效果。

詳見(jiàn)附表1河南省中小學(xué)校教學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)記錄表。

其中學(xué)校自備水（二次供水）水質(zhì)和學(xué)校食堂餐具的監(jiān)測(cè)各地可根據(jù)本地情況自行選擇，全省不做統(tǒng)一要求。

教學(xué)設(shè)施的監(jiān)測(cè)參照《學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督評(píng)價(jià)》（gb/t18205—20xx）執(zhí)行，空氣中二氧化碳的檢驗(yàn)方法按照公共場(chǎng)所二氧化碳檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)方法進(jìn)行。

學(xué)校生活飲用水、食堂餐具的檢驗(yàn)參照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)方法進(jìn)行。

（一）指標(biāo)：學(xué)校教學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)覆蓋率100%

（二）指標(biāo)的計(jì)算方法

學(xué)校教學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)覆蓋率=開展教學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)的學(xué)校數(shù)／轄區(qū)應(yīng)開展教學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)的學(xué)校總數(shù)×100%。

（說(shuō)明：應(yīng)開展教學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)的學(xué)校總數(shù)：本考核年度，省疾病預(yù)防控制中心方案中要求各級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的各類學(xué)校總數(shù)；開展教學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)的學(xué)校數(shù)：考核年度，根據(jù)省疾病預(yù)防控制中心方案，各級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)實(shí)際開展教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的各類學(xué)校總數(shù)）。

（三）要求

疾病預(yù)防控制中心對(duì)轄區(qū)內(nèi)應(yīng)監(jiān)測(cè)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)覆蓋率必須達(dá)到100%。

（一）通過(guò)監(jiān)測(cè)，獲得本年度我區(qū)各級(jí)中、小學(xué)校（城市、鄉(xiāng)及村級(jí)學(xué)校）教學(xué)建筑設(shè)施、學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生狀況的基本統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

（二）獲得本年度我區(qū)各級(jí)中、小學(xué)校（城市、鄉(xiāng)及村級(jí)學(xué)校）教學(xué)設(shè)施安全狀況的基本統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

（一）20xx年3月，對(duì)疾控中心學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員進(jìn)行學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)內(nèi)容、方法以及監(jiān)測(cè)結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件使用與數(shù)據(jù)錄入技術(shù)培訓(xùn)。

（二）20xx年4月—9月，疾控中心對(duì)各目標(biāo)學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)，10月10日前，將本年度監(jiān)測(cè)結(jié)果錄入，并將數(shù)據(jù)庫(kù)及、核查報(bào)告上報(bào)至南陽(yáng)市疾控中心。

（一）資料收集

按照衛(wèi)生部下發(fā)的《疾病預(yù)防控制工作績(jī)效考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》中的資料目錄顯示，各級(jí)疾控中心應(yīng)收集整理以下基本資料：

1、學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)相關(guān)通知、方案和工作計(jì)劃；

2、學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作總結(jié)；

3、各學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生原始監(jiān)測(cè)記錄表；

4、學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)；

5、生活飲用水、食堂餐具監(jiān)測(cè)采樣單及相關(guān)檢驗(yàn)結(jié)果記錄表。

6、學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)相關(guān)痕跡資料。

（二）應(yīng)上報(bào)資料

各省轄市應(yīng)向省疾控中心上報(bào)的資料：

1、學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作計(jì)劃和總結(jié)；

2、學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)（epidata數(shù)據(jù)庫(kù)文件）；

3、各省轄市、縣、區(qū)兩次數(shù)據(jù)錄入核查結(jié)果文件；

4、城鄉(xiāng)中小學(xué)校教學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)采樣報(bào)表（excel文件）。

（三）對(duì)各級(jí)疾控機(jī)構(gòu)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、上述四項(xiàng)基本資料收集齊全，內(nèi)容詳實(shí)；

2、學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)覆蓋率達(dá)到100%；

3、各級(jí)疾控機(jī)構(gòu)按時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)；

4、其他相關(guān)指標(biāo)。

各地可根據(jù)具體情況向當(dāng)?shù)刎?cái)政申請(qǐng)監(jiān)測(cè)工作經(jīng)費(fèi)。

第“22”項(xiàng)，生活飲用水供水方式：

集中式供水：自水源集中取水，通過(guò)輸配水管網(wǎng)送到用戶或者公共取水點(diǎn)的供水方式，包括自建設(shè)施供水。為用戶提供日常飲用水的供水站和為公共場(chǎng)所、居民社區(qū)提供的分質(zhì)供水也屬于集中式供水。

二次供水：集中式供水在入戶之前經(jīng)再度儲(chǔ)存、加壓和消毒或深度處理，通過(guò)管道或容器輸送給用戶的供水方式；

農(nóng)村小型集中式供水：日供水在1000m3以下（或供水人口在1萬(wàn)人以下）的農(nóng)村集中式供水；

分散式供水：用戶直接從水源取水，未經(jīng)任何設(shè)施或僅有簡(jiǎn)易設(shè)施的供水方式。

方案策劃英文 方案策劃篇六

為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)方面的興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓虹橋鎮(zhèn)一小成為學(xué)生真正成長(zhǎng)的搖籃，使我校的科學(xué)興趣小組能得到不斷深入發(fā)展。

1、學(xué)得開心，玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)。

2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。

3、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

1、時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間每周三下午第二、第三節(jié)課

2、地點(diǎn)：小科學(xué)家實(shí)驗(yàn)基地

本學(xué)年為配合社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校將開辟五大基地提供學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。

（一） 生態(tài)種養(yǎng)園-------負(fù)責(zé)人：陳克虎

生態(tài)種養(yǎng)園位于學(xué)校食堂附近，以各種動(dòng)植物種養(yǎng)殖為主，讓學(xué)生觀察認(rèn)知各類動(dòng)植物的習(xí)性、特點(diǎn)及功用，參與適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。規(guī)劃目的便于小學(xué)生的種養(yǎng)植、觀察、體驗(yàn)，充分體現(xiàn)以人為本的教育理念。

1、認(rèn)知：通過(guò)不同形式認(rèn)識(shí)不同樹種、農(nóng)作物、時(shí)令蔬菜、花卉及昆蟲、魚類的名稱及性能，了解它們的生長(zhǎng)歷程，樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀。

2、種養(yǎng)植體驗(yàn)：基地分為兩大部分：“百草園”和“動(dòng)物園”。讓學(xué)生積極參與，組織學(xué)生到基地進(jìn)行平土、修渠、挖坑、栽種等活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具，學(xué)會(huì)基本的勞動(dòng)技能，了解動(dòng)植物的規(guī)律，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛、品味成功的喜悅。讓師生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)動(dòng)植物的知識(shí)。

3、成功分享：可以用不同的方式記錄表達(dá)活動(dòng)的收獲，比如說(shuō)可以在涂鴉墻上用手中的筆表達(dá)自己的喜悅心情；展示、分享校園種植勞動(dòng)成果，使其真正成為 “勞動(dòng)之果”、“智慧之果”、“道德之果”、“藝術(shù)之果”。

社團(tuán)活動(dòng)將實(shí)驗(yàn)室一作為趣味實(shí)驗(yàn)室，提供社團(tuán)成員開展趣味實(shí)驗(yàn)。我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力，學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力——?jiǎng)邮帜芰Α⑺季S能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。

（二） 科技創(chuàng)意廳-------負(fù)責(zé)人：蔡云

一號(hào)實(shí)驗(yàn)室作為科技創(chuàng)意廳，提供社團(tuán)成員開展小制作小發(fā)明活動(dòng)。因地制宜，因陋就簡(jiǎn)，根據(jù)一些生物特性，某種物體的優(yōu)缺點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中的所見(jiàn)進(jìn)行大膽想象、假設(shè)，進(jìn)行小發(fā)明、小制作等。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

科技創(chuàng)意廳是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和開展課外科技活動(dòng)的重要基地，也為學(xué)生提供展示平臺(tái)，是展示學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新成果的重要窗口。

（三）趣味實(shí)驗(yàn)室-------負(fù)責(zé)人：蔡云

二號(hào)實(shí)驗(yàn)室為趣味實(shí)驗(yàn)室。

趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)室根據(jù)趣味實(shí)驗(yàn)需要，建立快樂(lè)學(xué)習(xí)區(qū)、實(shí)驗(yàn)探究區(qū)、作品陳列展示區(qū)等。

快樂(lè)學(xué)習(xí)區(qū)：即將生活中的枯燥的科學(xué)實(shí)驗(yàn)原理生動(dòng)化，趣味化，將操作方法及內(nèi)涵的科學(xué)原理進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，張貼在在實(shí)驗(yàn)室四周墻壁等可利用的空間，以供學(xué)生學(xué)習(xí)探究。學(xué)生也可以將自己了解到的科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)張貼在這個(gè)區(qū)域共享。

實(shí)驗(yàn)探究區(qū)：提供實(shí)驗(yàn)探究桌以及基本的實(shí)驗(yàn)操作工具和材料，學(xué)生可自主進(jìn)行探究操作實(shí)驗(yàn)。

作品陳列區(qū)：實(shí)驗(yàn)室后設(shè)置一大展覽柜，學(xué)生可將自己的實(shí)驗(yàn)作品在陳列區(qū)進(jìn)行展示交流。

趣味實(shí)驗(yàn)室每星期開放接待同學(xué)自由來(lái)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行快樂(lè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，為學(xué)生搭建起學(xué)習(xí)的平臺(tái)，成為師生科技活動(dòng)的樂(lè)園。

（四） 校園觀測(cè)站-------負(fù)責(zé)人：孫樂(lè)萍

為培養(yǎng)小學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新意識(shí)，讓小學(xué)生觀測(cè)氣象、光和影，地球和宇宙等方面知識(shí)，把課堂知識(shí)與課外實(shí)踐活動(dòng)和觀測(cè)、研究、分析有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、科學(xué)方法及了解自然及其變化規(guī)律，并及時(shí)總結(jié)探究取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。學(xué)校在多媒體教室頂樓場(chǎng)地，建立校園觀測(cè)站，作為教學(xué)示范及平時(shí)科技觀測(cè)記錄使用。

校園觀測(cè)站內(nèi)安裝了百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速計(jì)、雨量器等氣象觀測(cè)設(shè)施，設(shè)立了氣象觀測(cè)小廣播站，每天播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。還安裝了天文望遠(yuǎn)鏡供學(xué)生觀測(cè)。另外，在校園觀測(cè)站四周設(shè)置了宣傳欄，宣傳簡(jiǎn)單的的氣象及宇宙知識(shí)，也供學(xué)生展示觀測(cè)記錄。學(xué)校并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)系，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，豐富校園觀測(cè)站。

（五）戶外考察團(tuán)-------負(fù)責(zé)人：張娟

考察探究，可以把學(xué)生帶出課堂，帶向社會(huì)，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)象。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇，對(duì)于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。我校將組織學(xué)生秋游活動(dòng)，采集動(dòng)植物標(biāo)本，不但讓學(xué)生見(jiàn)識(shí)到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。另外還定期舉行校園考察活動(dòng)，如校園綠化、校園浪費(fèi)的調(diào)查研究等，并根據(jù)調(diào)查研究制定相應(yīng)的解決方案。

（六） 科學(xué)校園-------負(fù)責(zé)人：張娟 蔡云

將學(xué)校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)過(guò)道充分利用起來(lái)，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科學(xué)生活”專欄，“科學(xué)幻想”專欄，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄。

1、每次上課前讓學(xué)生簽名，下課后，將自覺(jué)打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來(lái)，在學(xué)期中、結(jié)束時(shí)，對(duì)表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)（發(fā)給科學(xué)家名片，簽發(fā)喜報(bào)）。

2.、結(jié)合學(xué)校科學(xué)奧林匹克，舉辦“六小”競(jìng)賽（像小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫），并建立起嚴(yán)格的檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)制度，以提高科技活動(dòng)的實(shí)效。在期末階段，社團(tuán)能為全校師生進(jìn)行成果展示，成果展示形式：舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作、實(shí)驗(yàn)技能展示和《科學(xué)早知道》科普手抄報(bào)比賽，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。

周次 內(nèi)容 考評(píng)機(jī)制 負(fù)責(zé)單位和責(zé)任人

第二周 組建興趣小組、確定指導(dǎo)師及社團(tuán)活動(dòng)對(duì)象制定招生簡(jiǎn)章，召開籌備大會(huì) 科學(xué)教研組

第三周

第四周 社團(tuán)始業(yè)教育 校園浪費(fèi)實(shí)地調(diào)查 節(jié)能“金點(diǎn)子”評(píng)比 戶外考察團(tuán) 張娟

第五周 國(guó)慶節(jié)

第六周 交流調(diào)查報(bào)告，“環(huán)保校園”作品設(shè)計(jì) 科技創(chuàng)意廳 蔡云

第七周 校園電浪費(fèi)調(diào)查 戶外考察團(tuán) 張娟

第八周 整理“杜絕校園電浪費(fèi)金點(diǎn)子” 寫校園倡議書

第九周 采集植物，捕抓昆蟲標(biāo)本 標(biāo)本制作技能大賽 戶外考察團(tuán) 張娟 生態(tài)種養(yǎng)園 陳克虎

第十周 制作昆蟲、植物標(biāo)本 生態(tài)種養(yǎng)園 陳克虎 趣味實(shí)驗(yàn)室 蔡云

第十一周 自制二氧化碳滅火器 篩選優(yōu)秀自制滅火器，參與學(xué)校防火安全教育的防火演示 趣味實(shí)驗(yàn)室 蔡云

第十二周 制作趣味生態(tài)瓶 “一次有趣的科學(xué)探究”科學(xué)小課題研究評(píng)比 趣味實(shí)驗(yàn)室 蔡云 生態(tài)種養(yǎng)園 陳克虎

第十三周 尋找淀粉的蹤跡實(shí)驗(yàn) 趣味實(shí)驗(yàn)室 蔡云

第十四周 幫助校園植物過(guò)冬 校園觀測(cè)站 孫樂(lè)萍 戶外考察團(tuán) 張娟

第十五周 探秘“流動(dòng)的水為什么不容易結(jié)冰” 校園觀測(cè)站 孫樂(lè)萍 戶外考察團(tuán) 張娟

第十六周 筷子提米 趣味實(shí)驗(yàn)室 蔡云

第十七周 科學(xué)知識(shí)閱讀 《科學(xué)早知道》科普手抄報(bào)比賽 科學(xué)教研組

第十八周 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，表彰頒獎(jiǎng) 科學(xué)教研組

方案策劃英文 方案策劃篇七

1、緊緊抓住本月銷售高峰的來(lái)臨，通過(guò)一系列系統(tǒng)性的賣場(chǎng)內(nèi)外布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺(jué)，充分營(yíng)造良好購(gòu)物環(huán)境，提升我司對(duì)外整體社會(huì)形象；

２、通過(guò)一系列企劃活動(dòng)，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業(yè)績(jī)。

20xx年12月2日——12月27日

1、海報(bào)：根據(jù)公司總體安排。

2、電視：為期一個(gè)月，11月25日—12月25日插播本港臺(tái)、翡翠臺(tái)，每晚7：30分播出30秒廣告，共60次，費(fèi)用共計(jì)：14108元

3、場(chǎng)內(nèi)外廣告牌宣傳：總體要求：活動(dòng)公布一定要提前、準(zhǔn)確無(wú)誤，排版美觀大方，主題突出。

4、賣場(chǎng)氣氛布置：總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。（單獨(dú)出臺(tái)方案，在此略。）

（1）分時(shí)間段的圣誕節(jié)活動(dòng)安排：

（為使活動(dòng)具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動(dòng)按周安排，輪番對(duì)顧客進(jìn)行促銷，持續(xù)刺激消費(fèi)者的購(gòu)物欲望，加深顧客對(duì)***的印象，不斷實(shí)施消費(fèi)行為。）

第一周：12月2日—12月6日

驚喜第一重：購(gòu)物積分送大米，積多少送多少！

市場(chǎng)分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長(zhǎng)期實(shí)施消費(fèi)行為的一項(xiàng)有效促銷措施，但隨著華潤(rùn)的進(jìn)駐，對(duì)方可能會(huì)推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢(shì)必推出比對(duì)方更為有利的政策，削減競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量。

活動(dòng)時(shí)間：12月2日—6日每晚7：30開始

活動(dòng)內(nèi)容：

“顧客是***的上帝，***更離不開顧客的支持“，為了感謝對(duì)***長(zhǎng)期支持而又忠實(shí)的顧客，***超值回報(bào)：凡于此期間當(dāng)日晚7：30以后憑積分卡一次性購(gòu)物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優(yōu)惠，如此心動(dòng)，還不趕快行動(dòng)！憑積分卡和電腦小票（限當(dāng)日7：30之后小票，金額不累計(jì)）到商場(chǎng)出口處領(lǐng)取。送完即止。生鮮20xx斤大米

第二周：12月7日—13日

驚喜第二重：***積分卡再次與您有約！

分析：由于第一周活動(dòng)的促銷力度相當(dāng)大，不僅會(huì)吸引積分卡顧客的消費(fèi)，更會(huì)吸引無(wú)積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無(wú)積分卡的顧客呢？唯一辦法：再次發(fā)行一期積分卡，從而再次擴(kuò)大我們的積分卡客戶，爭(zhēng)取市場(chǎng)份額。

活動(dòng)時(shí)間：12月7日—11日

活動(dòng)內(nèi)容：狂歡圣誕節(jié)，***積分卡再次與您有約！只要您在我商場(chǎng)購(gòu)物滿100元加2元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在圣誕節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無(wú)限的回報(bào)。一卡在手，驚喜時(shí)時(shí)有！

注：憑電腦小票（當(dāng)日小票有效，金額不累計(jì)）到我商場(chǎng)大宗購(gòu)物處辦理。

第三周：12月14日—18日

奶粉文化周

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月14日—12月18日

活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合天氣和飲食的特點(diǎn)，在此期間重點(diǎn)推出奶粉促銷，組織3個(gè)廠家進(jìn)行培訓(xùn)和保健宣傳，如惠氏、美贊臣、雅培等，并要求每個(gè)廠家提供相應(yīng)贈(zèng)品進(jìn)行贈(zèng)送和促銷，計(jì)700份，此期間提供10個(gè)奶粉驚喜特價(jià)。食品

第四周：12月21日—12月27日

驚喜第四重：狂歡圣誕節(jié)，加一元多一件！

活動(dòng)時(shí)間：12月23日—25日

活動(dòng)內(nèi)容：凡于此期間，當(dāng)日在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿58元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每日限量，先到先得）

購(gòu)物滿58元加1元得***圣誕帽一頂（限量300頂日用）

購(gòu)物滿118元加1元得***柚子一個(gè)（限量300個(gè)自理）

購(gòu)物滿218元加1元得500ml生抽一瓶（限量300瓶食品）

驚喜第五重，圣誕老人來(lái)啦！甜蜜禮品大派送

活動(dòng)時(shí)間：12月24日、25日

活動(dòng)內(nèi)容：每天由圣誕老人和圣誕婆婆手提圣誕禮包對(duì)來(lái)我商場(chǎng)的小朋友進(jìn)行糖果大派送。（預(yù)備：大約每天約30斤糖。）食品

（2）周六、周日活動(dòng)安排：

目的：根據(jù)目前銷售情況及本地人消費(fèi)習(xí)慣，周六、周日的客流還具有挖掘的潛力，通過(guò)以下活動(dòng)，旨在拉動(dòng)周六、周日銷售，提高本月整體銷售額。

狂歡圣誕節(jié)，超低特賣場(chǎng)

時(shí)間：12月5日、6日、14日、15日、21日、22日

內(nèi)容：每天11、12、13、14部門提供兩種以上超低價(jià)商品，統(tǒng)一擺放于出口處，形成一個(gè)超低特賣場(chǎng)，顧客憑當(dāng)日購(gòu)物滿38元的電腦小票.每人每票限購(gòu)一份，售完為止。11、12、13、14部

購(gòu)生鮮得柚子

活動(dòng)時(shí)間：12月5日、6日、14日、15日、21日、22日早9：30—11：30下午3：30—5：30

活動(dòng)內(nèi)容：每天15部、25部輪流派員工負(fù)責(zé)組織，購(gòu)生鮮滿18元均可到商場(chǎng)出口參加投柚子比賽，一票一投，投中者即可得此柚子一個(gè)。（每天限量200個(gè)，共計(jì)1200個(gè)自理）

圣誕到，好運(yùn)來(lái)！

活動(dòng)時(shí)間：12月5日、6日、14日、15日、21日、22日

活動(dòng)內(nèi)容：圣誕節(jié)快樂(lè)推出：購(gòu)物玩骰子，好運(yùn)自然來(lái)！凡在我商場(chǎng)購(gòu)物滿58元的顧客，即有機(jī)會(huì)憑電腦小票到我商場(chǎng)出口處參加一次“玩骰子”游戲活動(dòng)，滿98元兩次，168元以上三次，我們的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置有：

最高幸運(yùn)獎(jiǎng)：擲出六個(gè)六點(diǎn)，獎(jiǎng)價(jià)值100元以上的禮品一份；（1份/天，計(jì)6份，600元）家電

玩骰子“高手”獎(jiǎng)：擲出六個(gè)一點(diǎn)至六個(gè)五，獎(jiǎng)價(jià)值30元以上的禮品一份；（5份/天，計(jì)30份，900元）日用

玩骰子“幸運(yùn)”獎(jiǎng)：擲出任何5個(gè)以上相同的點(diǎn)，獲得價(jià)值5元禮品一份；（50份/天，計(jì)300份，1500元）食品

玩骰子“參與”獎(jiǎng)：擲出3個(gè)以上相同的點(diǎn)，獎(jiǎng)紀(jì)念品一份，每日限量，先到先得，送完即止。（100份/天，2元/份）

方案策劃英文 方案策劃篇八

宿舍裝飾設(shè)計(jì)暨舍標(biāo)大賽策劃書

一、活動(dòng)主旨：

展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余文化生活，為營(yíng)造一個(gè)良好的宿舍文化氛圍，增強(qiáng)宿舍凝聚力，為同學(xué)們發(fā)揮想象力和創(chuàng)新能力，張揚(yáng)個(gè)性，體現(xiàn)青春活力提供一個(gè)良好的契機(jī)，讓宿舍更好地發(fā)揮“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助”精神，推進(jìn)宿舍文化建設(shè)，創(chuàng)建一個(gè)文明、舒適、高雅、和諧的特色宿舍環(huán)境，電子與信息工程學(xué)院舉辦“宿舍裝飾設(shè)計(jì)暨舍標(biāo)大賽”。望同學(xué)們積極參與，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)綴我們的生活空間，詮釋我們理想的生活和飛揚(yáng)的夢(mèng)想。 二、活動(dòng)主題：本次大賽以“我的宿舍，我的家”為主題，通過(guò)各寢室的積極參與和評(píng)委評(píng)定等階段將主題貫穿，達(dá)到美化校園美化寢室的基本目的，讓同學(xué)們有一個(gè)更舒適的生活環(huán)境。

三、活動(dòng)時(shí)間：設(shè)計(jì)時(shí)間：20xx.10.8~20xx.10.15評(píng)比時(shí)間：20xx.10.16

四、活動(dòng)對(duì)象：電子與信息工程學(xué)院全體大一大二學(xué)生宿舍

五、活動(dòng)要求：

1、全體宿舍必須參加

2、參賽單位必須圍繞大賽主題進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)，要求舍友之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，自己動(dòng)手制作。

3、宿舍設(shè)計(jì)內(nèi)容必須將積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的青春活力，體現(xiàn)宿舍成員共同理念和追求。

4、設(shè)計(jì)和制作的作品要環(huán)保，不浪費(fèi)資源。

5、室內(nèi)布局合理、整齊劃一、溫馨自然。具體形式、內(nèi)容不限。要能夠體現(xiàn)特點(diǎn)特色。

6、窗簾或床簾色調(diào)和諧、整體性好。床上用品擺放統(tǒng)一整齊而不呆板，裝飾大方得體。 六、活動(dòng)方式：

前期活動(dòng)：

海報(bào)：突出主題，以期交運(yùn)學(xué)院全體學(xué)生積極參與

傳單：形式內(nèi)容和海報(bào)基本相同

展板：要求視覺(jué)效果明顯，突出美麗主題。

通知：通知到各班班長(zhǎng)鼓勵(lì)各班寢室積極參加

比賽準(zhǔn)備階段：以寢室為單位，由寢室長(zhǎng)組織本寢室進(jìn)行裝潢 評(píng)委參評(píng)階段：由學(xué)生會(huì)干部及干事在具體日期某一時(shí)間段到寢

室進(jìn)行參評(píng)并計(jì)分，由生活部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)打分得出結(jié)果

七．評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：100分制

①宿舍風(fēng)采裝飾占50%

（1） 宿舍裝飾內(nèi)容得當(dāng)，搭配適宜（15%）

（2） 宿舍主題明確，綜合利用各個(gè)舍員能力（15%）

（3） 裝飾有新意，有創(chuàng)意，有感染力，積極向上（20%）②宿舍內(nèi)務(wù)占30%

（1） 書桌美觀整潔，桌椅擺放整齊，宿舍設(shè)施協(xié)調(diào)合理（10%）

（2） 床位整潔，床上用品擺放整齊（10%）

（3） 地面干凈無(wú)積水，墻壁、天花板、窗戶干凈無(wú)污損（10%）③舍標(biāo)占20%

（1） 設(shè)計(jì)獨(dú)特，別具一格，新穎有創(chuàng)新思想（10%）

（2） 與宿舍整體布局協(xié)調(diào)，有積極意義，體現(xiàn)宿舍風(fēng)貌（10%）

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：3名 三等獎(jiǎng)：4名（大一與大二分開）