GMAT數(shù)學(xué)整除相關(guān)的19條解題技巧
想要迅速提高GMAT數(shù)學(xué)的考試成績(jī)，考生需要在熟練掌握GMAT數(shù)學(xué)備考要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，掌握一些實(shí)用的解題技巧，以提高GMAT數(shù)學(xué)的備考效率......
1與0的特性：
1是任何整數(shù)的約數(shù)，即對(duì)于任何整數(shù)a，總有1|a。
0是任何非零整數(shù)的倍數(shù)，a0，a為整數(shù)，則a|0。
若一個(gè)整數(shù)的末位是0、2、4、6或8，則這個(gè)數(shù)能被2整除。
若一個(gè)整數(shù)的數(shù)字和能被3整除，則這個(gè)整數(shù)能被3整除。
若一個(gè)整數(shù)的末尾兩位數(shù)能被4整除，則這個(gè)數(shù)能被4整除。
若一個(gè)整數(shù)的末位是0或5，則這個(gè)數(shù)能被5整除。
若一個(gè)整數(shù)能被2和3整除，則這個(gè)數(shù)能被6整除。
若一個(gè)整數(shù)的個(gè)位數(shù)字截去，再?gòu)挠嘞碌臄?shù)中，減去個(gè)位數(shù)的2倍，如果差是7的倍數(shù)，則原數(shù)能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍數(shù)，就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相減、驗(yàn)差」的過(guò)程，直到能清楚判斷為止。例如，判斷133是否7的倍數(shù)的過(guò)程如下：13-32=7，所以133是7的倍數(shù);又例如判斷6139是否7的倍數(shù)的過(guò)程如下：613-92=595 ， 59-52=49，所以6139是7的倍數(shù)，余類推。
若一個(gè)整數(shù)的未尾三位數(shù)能被8整除，則這個(gè)數(shù)能被8整除。
若一個(gè)整數(shù)的數(shù)字和能被9整除，則這個(gè)整數(shù)能被9整除。
若一個(gè)整數(shù)的末位是0，則這個(gè)數(shù)能被10整除。
若一個(gè)整數(shù)的奇位數(shù)字之和與偶位數(shù)字之和的差能被11整除，則這個(gè)數(shù)能被11整除。11的倍數(shù)檢驗(yàn)法也可用上述檢查7的「割尾法」處理!過(guò)程唯一不同的是：倍數(shù)不是2而是1!
若一個(gè)整數(shù)能被3和4整除，則這個(gè)數(shù)能被12整除。
若一個(gè)整數(shù)的個(gè)位數(shù)字截去，再?gòu)挠嘞碌臄?shù)中，加上個(gè)位數(shù)的4倍，如果差是13的倍數(shù)，則原數(shù)能被13整除。如果差太大或心算不易看出是否13的倍數(shù)，就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相加、驗(yàn)差」的過(guò)程，直到能清楚判斷為止。
若一個(gè)整數(shù)的個(gè)位數(shù)字截去，再?gòu)挠嘞碌臄?shù)中，減去個(gè)位數(shù)的5倍，如果差是17的倍數(shù)，則原數(shù)能被17整除。如果差太大或心算不易看出是否17的倍數(shù)，就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相減、驗(yàn)差」的過(guò)程，直到能清楚判斷為止。
若一個(gè)整數(shù)的個(gè)位數(shù)字截去，再?gòu)挠嘞碌臄?shù)中，加上個(gè)位數(shù)的2倍，如果差是19的倍數(shù)，則原數(shù)能被19整除。如果差太大或心算不易看出是否19的倍數(shù)，就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相加、驗(yàn)差」的過(guò)程，直到能清楚判斷為止。
若一個(gè)整數(shù)的末三位與3倍的前面的隔出數(shù)的差能被17整除，則這個(gè)數(shù)能被17整除。
若一個(gè)整數(shù)的末三位與7倍的前面的隔出數(shù)的差能被19整除，則這個(gè)數(shù)能被19整除。
若一個(gè)整數(shù)的末四位與前面5倍的隔出數(shù)的差能被23整除，則這個(gè)數(shù)能被23整除。
能被25整除的數(shù)的后二位數(shù)字如果是25的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)就是25的倍數(shù)。
以上對(duì)GMAT數(shù)學(xué)考試中的常見(jiàn)考點(diǎn)及解題技巧進(jìn)行了簡(jiǎn)單的闡述，考生可以適當(dāng)借鑒，并結(jié)合以上內(nèi)容不斷歸納和總結(jié)GMAT數(shù)學(xué)的備考方法，從而迅速提升GMAT數(shù)學(xué)考試成績(jī)。
想要迅速提高GMAT數(shù)學(xué)的考試成績(jī)，考生需要在熟練掌握GMAT數(shù)學(xué)備考要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，掌握一些實(shí)用的解題技巧，以提高GMAT數(shù)學(xué)的備考效率......
1與0的特性：
1是任何整數(shù)的約數(shù)，即對(duì)于任何整數(shù)a，總有1|a。
0是任何非零整數(shù)的倍數(shù)，a0，a為整數(shù)，則a|0。
若一個(gè)整數(shù)的末位是0、2、4、6或8，則這個(gè)數(shù)能被2整除。
若一個(gè)整數(shù)的數(shù)字和能被3整除，則這個(gè)整數(shù)能被3整除。
若一個(gè)整數(shù)的末尾兩位數(shù)能被4整除，則這個(gè)數(shù)能被4整除。
若一個(gè)整數(shù)的末位是0或5，則這個(gè)數(shù)能被5整除。
若一個(gè)整數(shù)能被2和3整除，則這個(gè)數(shù)能被6整除。
若一個(gè)整數(shù)的個(gè)位數(shù)字截去，再?gòu)挠嘞碌臄?shù)中，減去個(gè)位數(shù)的2倍，如果差是7的倍數(shù)，則原數(shù)能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍數(shù)，就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相減、驗(yàn)差」的過(guò)程，直到能清楚判斷為止。例如，判斷133是否7的倍數(shù)的過(guò)程如下：13-32=7，所以133是7的倍數(shù);又例如判斷6139是否7的倍數(shù)的過(guò)程如下：613-92=595 ， 59-52=49，所以6139是7的倍數(shù)，余類推。
若一個(gè)整數(shù)的未尾三位數(shù)能被8整除，則這個(gè)數(shù)能被8整除。
若一個(gè)整數(shù)的數(shù)字和能被9整除，則這個(gè)整數(shù)能被9整除。
若一個(gè)整數(shù)的末位是0，則這個(gè)數(shù)能被10整除。
若一個(gè)整數(shù)的奇位數(shù)字之和與偶位數(shù)字之和的差能被11整除，則這個(gè)數(shù)能被11整除。11的倍數(shù)檢驗(yàn)法也可用上述檢查7的「割尾法」處理!過(guò)程唯一不同的是：倍數(shù)不是2而是1!
若一個(gè)整數(shù)能被3和4整除，則這個(gè)數(shù)能被12整除。
若一個(gè)整數(shù)的個(gè)位數(shù)字截去，再?gòu)挠嘞碌臄?shù)中，加上個(gè)位數(shù)的4倍，如果差是13的倍數(shù)，則原數(shù)能被13整除。如果差太大或心算不易看出是否13的倍數(shù)，就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相加、驗(yàn)差」的過(guò)程，直到能清楚判斷為止。
若一個(gè)整數(shù)的個(gè)位數(shù)字截去，再?gòu)挠嘞碌臄?shù)中，減去個(gè)位數(shù)的5倍，如果差是17的倍數(shù)，則原數(shù)能被17整除。如果差太大或心算不易看出是否17的倍數(shù)，就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相減、驗(yàn)差」的過(guò)程，直到能清楚判斷為止。
若一個(gè)整數(shù)的個(gè)位數(shù)字截去，再?gòu)挠嘞碌臄?shù)中，加上個(gè)位數(shù)的2倍，如果差是19的倍數(shù)，則原數(shù)能被19整除。如果差太大或心算不易看出是否19的倍數(shù)，就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相加、驗(yàn)差」的過(guò)程，直到能清楚判斷為止。
若一個(gè)整數(shù)的末三位與3倍的前面的隔出數(shù)的差能被17整除，則這個(gè)數(shù)能被17整除。
若一個(gè)整數(shù)的末三位與7倍的前面的隔出數(shù)的差能被19整除，則這個(gè)數(shù)能被19整除。
若一個(gè)整數(shù)的末四位與前面5倍的隔出數(shù)的差能被23整除，則這個(gè)數(shù)能被23整除。
能被25整除的數(shù)的后二位數(shù)字如果是25的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)就是25的倍數(shù)。
以上對(duì)GMAT數(shù)學(xué)考試中的常見(jiàn)考點(diǎn)及解題技巧進(jìn)行了簡(jiǎn)單的闡述，考生可以適當(dāng)借鑒，并結(jié)合以上內(nèi)容不斷歸納和總結(jié)GMAT數(shù)學(xué)的備考方法，從而迅速提升GMAT數(shù)學(xué)考試成績(jī)。
