一. Analytical Writing Section簡介

　　邏輯寫作是General GRE Test考試的三個必考部分之一，它的前身是ETS設(shè)計的寫作單項考試AWA。ETS從02年10月份開始，正式將寫作單項考試并入GRE考試，取代原有的GRE邏輯部分。它用于評價考生的邏輯思維和英文寫作能力。即分析問題，闡述立場，論證觀點的能力和獨立的完成一篇中心明確邏輯嚴謹?shù)挠⑽奈恼碌哪芰ΑＴ谶@里請注意：邏輯寫作不測試學(xué)生所掌握的具體知識，以確保對于有不同教育背景的考生的公平性。

　　新GRE寫作要求考生在30分鐘+30分鐘內(nèi)分別完成兩篇文章，它是美國所有作文考試中時間最長而質(zhì)量要求最高的一類作文考試。此外，GRE作文不僅是普林斯頓的教授給個分就算，它還要我們花錢將其寄到我們申請的學(xué)校，然后由這幫決定我們命運的委員會的委員們嚴格把關(guān)，看你是否在科研文章的寫作方面具備一定的水準，因為你們將來的老板對寫作的要求是比較高的，所以這自然是構(gòu)成了你能不能得到獎學(xué)金的重要標準之一。當然大家也不要怕，GRE寫作的題目是全世界公開的，有點像我們的開卷考試，只要花一定的精力準備，再加上臨危不懼的心態(tài)，一般的中國考生基本都能考到4.5分以上，所以請大家在準備GRE寫作的第一天開始就要具備這種必勝的心態(tài)。

　　從形式上講：

　　邏輯寫作考試包括兩個不同的部分：

　　1.Issue task，要求作者根據(jù)所給題目，完成一篇表明立場的邏輯立論文。

　　2.Argument task，要求考生分析所給題目，完成一篇駁論文，指出并且有力的駁斥題目中的主要邏輯錯誤。

　　從特點上講：

　　1. GRE寫作考試有題庫：

　　為了達到公平，ETS公布了它考試的所有寫作題庫，那么為了達到能和native speaker一起競爭，考生應(yīng)該在考前對所有題目都進行預(yù)習，并通過100-150個提綱的寫作了解GRE寫作的一般結(jié)構(gòu)，通過30-50篇寫作來練習自己的寫作思路和表達。對題庫中的題目越熟練，對考試越有利。

　　2. GRE寫作考試的評閱是計件工作制的：

　　每個評卷人對你文章的評閱非?？?，不可能對每個細節(jié)都很仔細地去看?？忌鷳?yīng)該迎合評卷人的評卷思路，用最規(guī)范的結(jié)構(gòu)和最清晰的表達來體現(xiàn)自己的思路：首段要鮮明地提出觀點，中間段落層次要拉開，每段的開始應(yīng)該就是該段的topic sentence。

　　3. GRE寫作的評分是整體評分：

　　首先，從ETS公布的各分數(shù)段評分標準看，其評分主要注重以下三個方面：①、邏輯分析能力;②、文章的組織;③、語言能力。

　　但是ETS也強調(diào)，評分是整體的，而不是各個角度分別評分。這就說明，雖然中國考生的語言能力偏弱，但是只要能在其他兩個角度上給評卷人非常impressive的感覺，一樣可以拿到6分。因此，在短期內(nèi)盡力提高語言能力的同時，我們在復(fù)習時應(yīng)該盡可能地對題目進行深入的分析，學(xué)習高分作文的文章結(jié)構(gòu)，通過這兩個方面的突破來迅速提高作文整體的分數(shù)。

　　4. GRE寫作兩個部分在總分中的權(quán)重是一樣的：

　　由于AA的寫作不牽涉自己觀點的展開，只須指出作者邏輯上的漏洞，因此在經(jīng)過訓(xùn)練以后，寫起來并不困難;而AI的寫作需要自己展開自己設(shè)立的觀點，不但需要邏輯上的洞察能力，還需要論證觀點的能力，語言組織的能力，因此對于中國考生來講比較困難，難以短期內(nèi)有較大提高。但是這兩個部分在總分中的權(quán)重是一樣的，因此考生的策略應(yīng)該是盡量提高AI部分的寫作能力而力保AA部分滿分。因為如果AA部分滿分的話，AI部分只需爭取在4分以上就可以保證整體作文分數(shù)在5分以上。

　　二. ETS的評分標準以及作文分數(shù)的計算

　　參照ETS評過分的范文，我們不難發(fā)現(xiàn)：無論是ISSUE還是ARGUMENT在評分標準上都有共同之處，即：第一，觀點要有深度，論證要有說服力;第二，組織要有條理，表達清晰準確;第三，語言流利，句式復(fù)雜，詞匯豐富。這三條分別說的是行文的思想性、結(jié)構(gòu)性和表達性，眾多高分作文的考生大凡都在這三個方面做得很好，我們理所當然也要從這里入手，采取各個擊破的方法解剖GRE作文的本質(zhì)，從而得到一個理想分數(shù)。GRE寫作的記分方式是這樣的，兩篇作文總分都是六分，計算公式為你的得分=/2，最終的計分是以0.5分為一個格。

　　三. 把握備考原則

　　我們的應(yīng)考原則是保住Issue，力爭Argument。

　　邏輯寫作總的來看，Issue難度高于Argument。對于考生來說，Issue比Argument要求考生擁有更扎實的寫作功底和更嚴密的邏輯思維。同時，ETS對于Issue的模板化和plagiarisms更加敏感。總之，獲得Issue高分需要較多的努力。相比之下，Argument內(nèi)容相對單一，題目中給了考生更多的提示信息，因此提高Argument成績?nèi)菀滓恍?/p>

　　要獲得滿意的寫作分數(shù)，應(yīng)保證Issue在4.0以上，Argument在5.0以上，這樣總分才能在4.5以上。

　　四. 制定應(yīng)考計劃：

　　在制定一份行之有效的復(fù)習計劃之前，我們應(yīng)注意以下幾個方面：

　　 練習的數(shù)量：

　　Issue題庫涉及社會，文化，科技，歷史，政治，藝術(shù)，教育，法律，倫理等諸多方面。不同類型的題目有較大的差別，但是在同一類型的題目中卻包含了許多命題的方向非常接近的題目，比如說： While some leaders in government, sports, industry, and other areas attribute their success to a well-developed sense of competition, a society can better prepare its young people for leadership by instilling in them a sense of cooperation.和The best preparation for life or a career is not learning to be competitive, but learning to be cooperative.都是說競爭意識與合作意識對于社會或個人的利弊;再比如說：History teaches us only one thing: knowing about the past cannot help people to make important decisions today. 和The study of history has value only to the extent that it is relevant to our daily lives. 和 The chief benefit of the study of history is to break down the illusion that people in one period of time are significantly different from people who lived at any other time in history.都是討論研究歷史的價值。這些題目，本質(zhì)上是一致的，考生完全可以用一篇文章來應(yīng)對這一類題目。這對于獲得高分有至關(guān)重要的作用。

　　當然，練習這么多的文章需要考生付出相當大的代價。大部分考生都沒有這么充裕的時間。一般來說，針對不同類型的Issue題目，要練習50篇左右。

　　我們再來說說Argument。Argument題庫內(nèi)容雖然很大，但就題目中出錯的邏輯類型來說，就顯得較為單一了，比如：第2題---由于Brookville采用了景觀限制措施，我們Deerhaven Ares也應(yīng)采用。 第16題---鄰省Lucria開設(shè)了彩票業(yè)務(wù)，我們Impecunia也應(yīng)效仿。第18題---改良了道路并維持55mph的速度限制，我們Prunty County也應(yīng)保持55mph的速度限制。

　　再如：第8題---Mesa Food的食品在一個小地區(qū)獲得了成功，我們在全國范圍內(nèi)推廣其產(chǎn)品的銷售。第19題---Ad Lib在Megalopolis推銷搖滾樂隊的演出門票很成功，因此在全國的巡回演出中也應(yīng)使用Ad Lib來做門票銷售代理。這5道題目都有共同的邏輯錯誤，在另外一個地點發(fā)生的情況，在本地也必然發(fā)生?？忌梢杂猛耆恢碌鸟g斥方法，來駁斥。這一點，我們在以后幾講中將詳細的介紹給大家。

　　另外，Argument題目中大都提供了相當豐富的背景信息，所以考生總不至于無話可說?？偠灾?，Argument的難度要比Issue低一些，只要考生把各種邏輯錯誤熟練的掌握，并能清楚明白的表述出來，成績一般不會低于4分。Argument題庫中的邏輯錯誤，修文粗略的統(tǒng)計了一下，大概有8、9種，如果考生想要在Argument部分拿到4.5以上的成績，那么針對每種錯誤類型練習至少要練習3篇，總數(shù)在30左右就可以了。

　　.練習的質(zhì)量---：

　　1. 大量閱讀

　　A. 讀文章

　　本書給出的GRE寫作范文，是最好的備考素材，同時GRE閱讀部分的文章也是我們有針對性地閱讀的一個素材庫，要扎扎實實地提高英語寫作水平，就必須要以扎扎實實的閱讀量為前提之一，必須體會地道的、漂亮的語言是怎么寫出來的，通過對范文的語言內(nèi)容和邏輯的理解來學(xué)習寫作中詞匯的使用、句型的使用。在閱讀中，你有機會把語言與語言所包含的內(nèi)容、思維方式聯(lián)系起來。范文中的一個詞或者詞組、句式，由于處在具體的語言環(huán)境中，你就能體會到它的確切內(nèi)涵和外延，以及用法，通過不斷的積累這些好詞好句的用法，你的寫作用詞和煉句的能力就穩(wěn)步的提高。因此，對于考生來說，不要死記范文，應(yīng)該怎么利用范文呢?從宏觀角度說：要從范文中提煉文章的結(jié)構(gòu)和邏輯層級，也就是論證體系。從微觀角度說，要從范文中提煉語言點。

　　B. 讀歷史、哲學(xué)、政治等相關(guān)書籍，儲備GRE寫作必須的知識量

　　GRE寫作之所以有其獨特的魅力，是因為他所考的題目特點涉及大量的哲學(xué)觀點、宗教、政治、藝術(shù)、社會問題、歷史現(xiàn)象，而且要求考生要有理有據(jù)的進行insightful分析和論證，如何做到insightful, 你就必須對一些哲學(xué)觀點有所了解，這樣你自然能夠分析的透徹、論證的很有說服力，同時對相關(guān)話題在知識儲備上有所鋪墊，否則將無從說起，無話可說。例如GRE的Issue部分有這樣一道真題：Rituals and ceremonies help define a culture. Without them, societies or groups of people have a diminished sense of who they are. 典禮和儀式有助于確立一種文化，否則人們的社會或群體的角色歸屬感削弱。怎么去理解ritual, 西方社會都有哪些對人影響和大的rituals，rituals和歸屬感為什么有聯(lián)系，如何聯(lián)系在一起的，這個話題如果不對宗教有所了解，肯定感覺無從下手。

　　其次，GRE寫作，有其是Issue寫作對于論據(jù)的要求是非常高的，因此你的名人事例的儲備，相關(guān)知識量的積累是非常重要的，歷史長河中的大量的事例是你最有說服力的例證，這一環(huán)節(jié)也正是GRE考生最為頭疼的一部分，舉不出支持自己的觀點的例子，因此讓自己的文章顯得只有蒼白的論證，缺乏說服力。因此要多讀歷史，積累例子，有其關(guān)注那些重要的哲學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家、政治領(lǐng)袖、商業(yè)領(lǐng)袖他們的生平事跡、主要貢獻。例如Issue里的這樣一道真題：Truly profound thinkers and highly creative artists are always out of step with their time and their society.真正影響深遠的思想家和具有高度創(chuàng)造力的藝術(shù)家們總是與他們的時代和社會步伐不一致。這個題目你如果沒有必備的那些思想家和藝術(shù)家的例子，文章必然缺乏說服力。因此讀歷史積累寫作素材，具體說就是論據(jù)素材是拿GRE作文高分的一個重要環(huán)節(jié)。

　　2. 研習題庫、寫提綱、練習

　　Argument部分，首先要熟悉每一個題目，因為題目就是從這題庫中抽取，對于每一個題目找出主要的邏輯錯誤，也就是Argument題目的提綱，同時每一個邏輯錯誤準備一套語言套路去說，本書的Argument部分對每個邏輯錯誤都給出了詳細的解析，同時提供了詳細的攻擊框架和漂亮的論證語言。寫完每一個題目的提綱后，寫10-15篇完整的文章，找partner幫你改，知道錯誤以后重寫。

　　Issue部分，寫提綱對于這一部分的備考是至關(guān)重要的，也是最占用時間、最核心的一個環(huán)節(jié)，每一個題目的提綱力求詳細，不用去寫開頭段和結(jié)尾段，就寫正文各段你的各個分支觀點，也就是正文部分的論證過程，除了論證以外，寫完后想想可以用些什么論據(jù)，把支持論證的論據(jù)也寫上。這里，再次強調(diào)的是，一定要較為詳細的寫Issue提綱，否則，在考場如果遇到?jīng)]有思考過的題目，很容易亂了陣腳，臨場去想，導(dǎo)致失敗。此外，題目必須考前按題材分類去寫提綱，看懂，知道對立面和大致寫作思路，往往論據(jù)在同類的很多題目中通用;寫完提綱后，再寫20-40篇完整的文章。

　　作者簡介

　　韋曉亮，現(xiàn)為集團GRE寫作首席講師，國內(nèi)首個留學(xué)交友社區(qū)留留學(xué)網(wǎng)創(chuàng)始人。集團國外考試部教學(xué)專家，國內(nèi)著名英文寫作教學(xué)專家、留學(xué)規(guī)劃專家、職業(yè)規(guī)劃專家、公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家。被幾十萬學(xué)生稱為小寶老師。出版著作《GRE作文大講堂-方法、素材、題目剖析》，此書成為學(xué)生備考GRE作文, GMAT作文的首選備考書籍。

　　一. Analytical Writing Section簡介

　　邏輯寫作是General GRE Test考試的三個必考部分之一，它的前身是ETS設(shè)計的寫作單項考試AWA。ETS從02年10月份開始，正式將寫作單項考試并入GRE考試，取代原有的GRE邏輯部分。它用于評價考生的邏輯思維和英文寫作能力。即分析問題，闡述立場，論證觀點的能力和獨立的完成一篇中心明確邏輯嚴謹?shù)挠⑽奈恼碌哪芰?。在這里請注意：邏輯寫作不測試學(xué)生所掌握的具體知識，以確保對于有不同教育背景的考生的公平性。

　　新GRE寫作要求考生在30分鐘+30分鐘內(nèi)分別完成兩篇文章，它是美國所有作文考試中時間最長而質(zhì)量要求最高的一類作文考試。此外，GRE作文不僅是普林斯頓的教授給個分就算，它還要我們花錢將其寄到我們申請的學(xué)校，然后由這幫決定我們命運的委員會的委員們嚴格把關(guān)，看你是否在科研文章的寫作方面具備一定的水準，因為你們將來的老板對寫作的要求是比較高的，所以這自然是構(gòu)成了你能不能得到獎學(xué)金的重要標準之一。當然大家也不要怕，GRE寫作的題目是全世界公開的，有點像我們的開卷考試，只要花一定的精力準備，再加上臨危不懼的心態(tài)，一般的中國考生基本都能考到4.5分以上，所以請大家在準備GRE寫作的第一天開始就要具備這種必勝的心態(tài)。

　　從形式上講：

　　邏輯寫作考試包括兩個不同的部分：

　　1.Issue task，要求作者根據(jù)所給題目，完成一篇表明立場的邏輯立論文。

　　2.Argument task，要求考生分析所給題目，完成一篇駁論文，指出并且有力的駁斥題目中的主要邏輯錯誤。

　　從特點上講：

　　1. GRE寫作考試有題庫：

　　為了達到公平，ETS公布了它考試的所有寫作題庫，那么為了達到能和native speaker一起競爭，考生應(yīng)該在考前對所有題目都進行預(yù)習，并通過100-150個提綱的寫作了解GRE寫作的一般結(jié)構(gòu)，通過30-50篇寫作來練習自己的寫作思路和表達。對題庫中的題目越熟練，對考試越有利。

　　2. GRE寫作考試的評閱是計件工作制的：

　　每個評卷人對你文章的評閱非?？欤豢赡軐γ總€細節(jié)都很仔細地去看。考生應(yīng)該迎合評卷人的評卷思路，用最規(guī)范的結(jié)構(gòu)和最清晰的表達來體現(xiàn)自己的思路：首段要鮮明地提出觀點，中間段落層次要拉開，每段的開始應(yīng)該就是該段的topic sentence。

　　3. GRE寫作的評分是整體評分：

　　首先，從ETS公布的各分數(shù)段評分標準看，其評分主要注重以下三個方面：①、邏輯分析能力;②、文章的組織;③、語言能力。

　　但是ETS也強調(diào)，評分是整體的，而不是各個角度分別評分。這就說明，雖然中國考生的語言能力偏弱，但是只要能在其他兩個角度上給評卷人非常impressive的感覺，一樣可以拿到6分。因此，在短期內(nèi)盡力提高語言能力的同時，我們在復(fù)習時應(yīng)該盡可能地對題目進行深入的分析，學(xué)習高分作文的文章結(jié)構(gòu)，通過這兩個方面的突破來迅速提高作文整體的分數(shù)。

　　4. GRE寫作兩個部分在總分中的權(quán)重是一樣的：

　　由于AA的寫作不牽涉自己觀點的展開，只須指出作者邏輯上的漏洞，因此在經(jīng)過訓(xùn)練以后，寫起來并不困難;而AI的寫作需要自己展開自己設(shè)立的觀點，不但需要邏輯上的洞察能力，還需要論證觀點的能力，語言組織的能力，因此對于中國考生來講比較困難，難以短期內(nèi)有較大提高。但是這兩個部分在總分中的權(quán)重是一樣的，因此考生的策略應(yīng)該是盡量提高AI部分的寫作能力而力保AA部分滿分。因為如果AA部分滿分的話，AI部分只需爭取在4分以上就可以保證整體作文分數(shù)在5分以上。

　　二. ETS的評分標準以及作文分數(shù)的計算

　　參照ETS評過分的范文，我們不難發(fā)現(xiàn)：無論是ISSUE還是ARGUMENT在評分標準上都有共同之處，即：第一，觀點要有深度，論證要有說服力;第二，組織要有條理，表達清晰準確;第三，語言流利，句式復(fù)雜，詞匯豐富。這三條分別說的是行文的思想性、結(jié)構(gòu)性和表達性，眾多高分作文的考生大凡都在這三個方面做得很好，我們理所當然也要從這里入手，采取各個擊破的方法解剖GRE作文的本質(zhì)，從而得到一個理想分數(shù)。GRE寫作的記分方式是這樣的，兩篇作文總分都是六分，計算公式為你的得分=/2，最終的計分是以0.5分為一個格。

　　三. 把握備考原則

　　我們的應(yīng)考原則是保住Issue，力爭Argument。

　　邏輯寫作總的來看，Issue難度高于Argument。對于考生來說，Issue比Argument要求考生擁有更扎實的寫作功底和更嚴密的邏輯思維。同時，ETS對于Issue的模板化和plagiarisms更加敏感?？傊?，獲得Issue高分需要較多的努力。相比之下，Argument內(nèi)容相對單一，題目中給了考生更多的提示信息，因此提高Argument成績?nèi)菀滓恍?/p>

　　要獲得滿意的寫作分數(shù)，應(yīng)保證Issue在4.0以上，Argument在5.0以上，這樣總分才能在4.5以上。

　　四. 制定應(yīng)考計劃：

　　在制定一份行之有效的復(fù)習計劃之前，我們應(yīng)注意以下幾個方面：

　　 練習的數(shù)量：

　　Issue題庫涉及社會，文化，科技，歷史，政治，藝術(shù)，教育，法律，倫理等諸多方面。不同類型的題目有較大的差別，但是在同一類型的題目中卻包含了許多命題的方向非常接近的題目，比如說： While some leaders in government, sports, industry, and other areas attribute their success to a well-developed sense of competition, a society can better prepare its young people for leadership by instilling in them a sense of cooperation.和The best preparation for life or a career is not learning to be competitive, but learning to be cooperative.都是說競爭意識與合作意識對于社會或個人的利弊;再比如說：History teaches us only one thing: knowing about the past cannot help people to make important decisions today. 和The study of history has value only to the extent that it is relevant to our daily lives. 和 The chief benefit of the study of history is to break down the illusion that people in one period of time are significantly different from people who lived at any other time in history.都是討論研究歷史的價值。這些題目，本質(zhì)上是一致的，考生完全可以用一篇文章來應(yīng)對這一類題目。這對于獲得高分有至關(guān)重要的作用。

　　當然，練習這么多的文章需要考生付出相當大的代價。大部分考生都沒有這么充裕的時間。一般來說，針對不同類型的Issue題目，要練習50篇左右。

　　我們再來說說Argument。Argument題庫內(nèi)容雖然很大，但就題目中出錯的邏輯類型來說，就顯得較為單一了，比如：第2題---由于Brookville采用了景觀限制措施，我們Deerhaven Ares也應(yīng)采用。 第16題---鄰省Lucria開設(shè)了彩票業(yè)務(wù)，我們Impecunia也應(yīng)效仿。第18題---改良了道路并維持55mph的速度限制，我們Prunty County也應(yīng)保持55mph的速度限制。

　　再如：第8題---Mesa Food的食品在一個小地區(qū)獲得了成功，我們在全國范圍內(nèi)推廣其產(chǎn)品的銷售。第19題---Ad Lib在Megalopolis推銷搖滾樂隊的演出門票很成功，因此在全國的巡回演出中也應(yīng)使用Ad Lib來做門票銷售代理。這5道題目都有共同的邏輯錯誤，在另外一個地點發(fā)生的情況，在本地也必然發(fā)生。考生可以用完全一致的駁斥方法，來駁斥。這一點，我們在以后幾講中將詳細的介紹給大家。

　　另外，Argument題目中大都提供了相當豐富的背景信息，所以考生總不至于無話可說?？偠灾珹rgument的難度要比Issue低一些，只要考生把各種邏輯錯誤熟練的掌握，并能清楚明白的表述出來，成績一般不會低于4分。Argument題庫中的邏輯錯誤，修文粗略的統(tǒng)計了一下，大概有8、9種，如果考生想要在Argument部分拿到4.5以上的成績，那么針對每種錯誤類型練習至少要練習3篇，總數(shù)在30左右就可以了。

　　.練習的質(zhì)量---：

　　1. 大量閱讀

　　A. 讀文章

　　本書給出的GRE寫作范文，是最好的備考素材，同時GRE閱讀部分的文章也是我們有針對性地閱讀的一個素材庫，要扎扎實實地提高英語寫作水平，就必須要以扎扎實實的閱讀量為前提之一，必須體會地道的、漂亮的語言是怎么寫出來的，通過對范文的語言內(nèi)容和邏輯的理解來學(xué)習寫作中詞匯的使用、句型的使用。在閱讀中，你有機會把語言與語言所包含的內(nèi)容、思維方式聯(lián)系起來。范文中的一個詞或者詞組、句式，由于處在具體的語言環(huán)境中，你就能體會到它的確切內(nèi)涵和外延，以及用法，通過不斷的積累這些好詞好句的用法，你的寫作用詞和煉句的能力就穩(wěn)步的提高。因此，對于考生來說，不要死記范文，應(yīng)該怎么利用范文呢?從宏觀角度說：要從范文中提煉文章的結(jié)構(gòu)和邏輯層級，也就是論證體系。從微觀角度說，要從范文中提煉語言點。

　　B. 讀歷史、哲學(xué)、政治等相關(guān)書籍，儲備GRE寫作必須的知識量

　　GRE寫作之所以有其獨特的魅力，是因為他所考的題目特點涉及大量的哲學(xué)觀點、宗教、政治、藝術(shù)、社會問題、歷史現(xiàn)象，而且要求考生要有理有據(jù)的進行insightful分析和論證，如何做到insightful, 你就必須對一些哲學(xué)觀點有所了解，這樣你自然能夠分析的透徹、論證的很有說服力，同時對相關(guān)話題在知識儲備上有所鋪墊，否則將無從說起，無話可說。例如GRE的Issue部分有這樣一道真題：Rituals and ceremonies help define a culture. Without them, societies or groups of people have a diminished sense of who they are. 典禮和儀式有助于確立一種文化，否則人們的社會或群體的角色歸屬感削弱。怎么去理解ritual, 西方社會都有哪些對人影響和大的rituals，rituals和歸屬感為什么有聯(lián)系，如何聯(lián)系在一起的，這個話題如果不對宗教有所了解，肯定感覺無從下手。

　　其次，GRE寫作，有其是Issue寫作對于論據(jù)的要求是非常高的，因此你的名人事例的儲備，相關(guān)知識量的積累是非常重要的，歷史長河中的大量的事例是你最有說服力的例證，這一環(huán)節(jié)也正是GRE考生最為頭疼的一部分，舉不出支持自己的觀點的例子，因此讓自己的文章顯得只有蒼白的論證，缺乏說服力。因此要多讀歷史，積累例子，有其關(guān)注那些重要的哲學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家、政治領(lǐng)袖、商業(yè)領(lǐng)袖他們的生平事跡、主要貢獻。例如Issue里的這樣一道真題：Truly profound thinkers and highly creative artists are always out of step with their time and their society.真正影響深遠的思想家和具有高度創(chuàng)造力的藝術(shù)家們總是與他們的時代和社會步伐不一致。這個題目你如果沒有必備的那些思想家和藝術(shù)家的例子，文章必然缺乏說服力。因此讀歷史積累寫作素材，具體說就是論據(jù)素材是拿GRE作文高分的一個重要環(huán)節(jié)。

　　2. 研習題庫、寫提綱、練習

　　Argument部分，首先要熟悉每一個題目，因為題目就是從這題庫中抽取，對于每一個題目找出主要的邏輯錯誤，也就是Argument題目的提綱，同時每一個邏輯錯誤準備一套語言套路去說，本書的Argument部分對每個邏輯錯誤都給出了詳細的解析，同時提供了詳細的攻擊框架和漂亮的論證語言。寫完每一個題目的提綱后，寫10-15篇完整的文章，找partner幫你改，知道錯誤以后重寫。

　　Issue部分，寫提綱對于這一部分的備考是至關(guān)重要的，也是最占用時間、最核心的一個環(huán)節(jié)，每一個題目的提綱力求詳細，不用去寫開頭段和結(jié)尾段，就寫正文各段你的各個分支觀點，也就是正文部分的論證過程，除了論證以外，寫完后想想可以用些什么論據(jù)，把支持論證的論據(jù)也寫上。這里，再次強調(diào)的是，一定要較為詳細的寫Issue提綱，否則，在考場如果遇到?jīng)]有思考過的題目，很容易亂了陣腳，臨場去想，導(dǎo)致失敗。此外，題目必須考前按題材分類去寫提綱，看懂，知道對立面和大致寫作思路，往往論據(jù)在同類的很多題目中通用;寫完提綱后，再寫20-40篇完整的文章。

　　作者簡介

　　韋曉亮，現(xiàn)為集團GRE寫作首席講師，國內(nèi)首個留學(xué)交友社區(qū)留留學(xué)網(wǎng)創(chuàng)始人。集團國外考試部教學(xué)專家，國內(nèi)著名英文寫作教學(xué)專家、留學(xué)規(guī)劃專家、職業(yè)規(guī)劃專家、公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家。被幾十萬學(xué)生稱為小寶老師。出版著作《GRE作文大講堂-方法、素材、題目剖析》，此書成為學(xué)生備考GRE作文, GMAT作文的首選備考書籍。