15年職稱英語備考分析考試新動向

　　主持人：對于近幾年職稱英語考試的難度孫老師是如何看待的，09年考試有什么新的考試動向?

　　孫偉：從08年的考題來看，很多網站的老師都說職稱考試越來越難了，所以說，很多網站甚至搞出了360個小時的課時，學費越來越高。就我來看呢，考題確實是越來越難，比如去年有一篇文章叫political spin,我估計這篇文章就是考過四、六級的學生，也未必能看懂，從這個角度來說確實題越來越難。我們考職稱英語的考生大都已經過了40歲，外語扔了20多年，基本上是斗大的英文字母不認識幾個，對他們來講，根本不可能看懂。職稱分ABC三級，A級是高級職稱，B級是中級職稱，C級是初級職稱，有時候我跟他們說，A級你看不懂，B級你看不懂，C級你還是看不懂，就算有W級你還是看不懂，所以說職稱英語不在于看懂看不懂，閱讀理解不要求你看懂，只要求你把五個勾勾對就行了，因此如果你有一個很好的考試技巧，很好的思維模式，能把這個五個勾勾對了，你照樣能拿到滿分。前幾年，咱們有一個托福考試，考生得分都是六、七百分，但是到了美國什么也聽不懂，什么也不會說，美國人很驚訝，說你們為什么能考這么高的分，可是英語這么差?實際上就是國內有一幫留學生，他既懂中國文化，又懂美國文化，他能掌握英國人和美國人的思維方式和出題規律，然后把這套方法教給學生，這樣并不需要英語很好就能拿高分，所以近幾年美國人把托福改成雅思，雅思就是讓你寫作，讓你有聽力，有口語，不像以前全部是劃勾。但是職稱考試還是沒有改進，還是劃勾，只要他不改進，職稱考試的閱讀難易就跟分高分低沒有關系了，關鍵在老師。

　　高慧：我很同意孫老師的說法，對于考生來說，這個考試模式決定了應試技巧還是很重要的，所以我們在課上會教給學生大量的應試技巧。孫老師剛才說到一點思維模式，如果你在考試的時候能夠按照出題人的思維模式進行思考，那么我想應該可以收到事半功倍的效果。

　　主持人：職稱英語考試中的相關題型是如何分配的?2009年的考試有沒有什么變化?

　　孫偉：具體的題型第一步是單選，有15個詞匯選項，分值是15分;第二是對錯選擇7分;第三個是概括大意有8分;第四個是閱讀理解它占了45分;還有一個補全短文10分，最后一個是完形填空，基本上是這樣湊夠了100分。09年變化的可能極小，基本上還是維持08年和07年的模式。

　　主持人：那么針對以上這些題型，考生應該如何應對考試呢?

　　孫偉：這個職稱英語考試它不同于四級，不同于六級，不同于任何英語考試，國家非常體諒考生，首先是大齡，第二是離開英語多年不使用，就是使用無非是看一些外文資料，也是書面的，沒有什么口語，所以這種考試是國內現在唯一還允許帶字典進考場的，所以說這個技巧就顯得非常重要了。

　　比如第一題的15分，主要是找同義詞。比如他給你一個句子說：我愛吃土豆，然后他在土豆下面劃一個橫線，然后底下出選項：馬鈴薯、西瓜、冬瓜、黃瓜，我們知道直接勾馬鈴薯就好了。其實你不需要看懂整句話，也不需要看懂劃橫線的單詞。我們手里有字典，你查到土豆，土豆的后面解釋就有馬鈴薯，英文字典也是一樣的，英國人也用英文來解釋英文，所以你手里要有個好的英文字典，可以說你在什么單詞都不認識的情況下，有一本好字典，你就能拿到這15分。

　　第二部分是對錯選擇，實際上是給你一篇文章，后面給你幾句話，每一句話有一個對，有一個錯，還有一個沒有提到，這樣的題型做起來是很費勁的，一共才7分，你要把這個文章從頭看到尾，再把這七句話看完，對照文章去決定這句話是對還是錯，最可氣的是還有沒提到的，你要這樣找七遍，時間就沒了。孫子有一句話叫做君有所不擊，城有所不攻，地有所不爭，將在外軍令有所不受，所以說你不需要費很大的勁去爭一城一池之得失，你把分湊夠60就夠了，所以你就放棄，我就全部勾對，這么蒙你可以蒙對3分，同時你節省了大量的時間。所以，表面上丟了4分，可是你把時間省下來了，因為這是芝麻，你要抱西瓜去，這個勾對一才1分，而閱讀勾對一個就是3分。

　　下面是一個概括大意，概括大意是一個很簡單的題型。我們中國人有一個思維方式，覺得這個題很難，讓我從選項里找出每一段的大概意思，中國人看來很難，但是他不了解英國人的思維方式。我舉一個例子，中國人愛吃包子、吃餡餅，中國人的思維方式，他把好東西包起來，而英國人吃的是匹薩，吃的是生日蛋糕，他把好東西放在表面上。英國人寫文章也一樣，他把每一段最重要的放在頭上，所以你只要看第一句話就夠了，然后對照下面的選項，哪個單詞在第一句話里重復了，你就勾哪個，就這么點事，非常非常簡單，關鍵是思維方式。

　　之后就是閱讀，閱讀是我們要下大功夫的，因為它有45分，是西瓜，考試成敗都在閱讀里。其實閱讀的分非常好拿，每年都有一道書上的原題，這15分就穩拿了，剩下的兩篇文章還有30分，你只要掌握技巧，用我們剛才說的方法，你知道英國人把重點放在哪，剩下的就是對著四個選項，找到這句話，看誰在重復單詞，說白了你根本不用認識單詞，只是建立一個英國人的思維模式而已。

　　接著就是補全短文，補全短文這個題是近幾年剛剛有的，是從考研挪過來的，這個題其實也不難，只要你懂得技巧。

　　最后是完形填空，這個題型非常難，因為考生都已經這個歲數了，學起來很困難，但是題目基本不變，一個好老師可以直接告訴你就是這一篇，不管你采取什么辦法，把這篇死背住，10分穩拿，大概情況就是這樣。

　　高慧：我還想補充一點，既然是考試，就要有一定的考試策略，所以我們建議考生要站在出題人的高度，你要想一下，他出這種題型，他想考察你什么方面。比如說我們剛才說到的閱讀判斷這種題，像剛才孫老師說你可以略過他，他要求你在很短的時間內做這種題。其實這類題型是想考察你快速閱讀的技巧，所以我們會在課上，教給考生一些快速閱讀的技巧，讓你在短短幾分鐘之內就能盡量拿到分數，我建議考生也可以看看這類題，像孫老師說的要拿到大頭的大西瓜，小芝麻我們也盡量撿起來。

　　孫偉：剛才談的對錯選擇，其實你不放棄也可以，為什么?你根本就不看文章，你直接看那句話，基本上有幾個單詞你要記住，凡是有Only的時候，總是錯的，因為 Only太絕對化了，如果有ALL的時候，也是錯的，太絕對了，每一個這樣的詞，都有可能是假的，太絕對化了，這叫絕對原則。這不但用于對錯選擇，也用于單選的時候。所以說掌握技巧很重要，只要有這些詞，基本上都是錯的。

　　主持人：剛才孫老師也提到了，參加職稱英語考試的人群很廣泛，大部分都是大齡的考生，他們都很多年沒有碰英語，眼下只剩下幾個月就要考試了，有沒有針對像這樣一些考生的一些特殊的學習方法?這一類的網友比較關注快門和速學的方法。

　　孫偉：這個問題，其實我們也都多年總結出一些經驗，對學英語很有幫助。但是，考職稱英語的考生，大多已經到40歲，甚至50歲，甚至是55歲了，讓他重新學習外語，已經非常困難，針對這些人，我們主要是教他一些應考技巧。就是說你一定要選擇一個好老師，為什么呢?因為我們職稱這些考生，剛才我說了，上有老、下有小，精力不夠，記憶力很差，有時候還眼神不好，看著看著就串行了，他是這么一種狀態。大學生考四、六級很難啊，好多大學生通過率不足30%，而三級的通過率不足8%，你想通過率多底，而職稱考試的卷面難度是差不多的，唯一的好處就是可以帶字典，你想想對這些人有多困難，所以他們就像是在森林里迷路了，只有找個好老師、好的網站給他一些指引才可以。

　　一個好老師要具備一下幾點。首先，他要相當精通英語，一個精通英語的人才能夠深入淺出，把很深的道理用很簡單的語言，讓這些老媽媽、老奶奶、老爺爺們聽懂，這是很不容易的。第二，需要老師務實，我說務實是什么意思?就是說你不能把大學里，初中或者是教考研的人的方法，挪來教這幫人，比如我對一個中學生講三遍就夠了，但是對這些職稱考生，你要講300遍。所以一個老師要體諒學生，有的學校從發音開始教他們，他都30年沒有學英語，不可能背單詞，開始根本就做不到，所以說老師要務實，要體諒學生。最后一個，這個老師還要幽默，還得知識淵博，為什么呢?你不幽默他聽不下去啊，這些人都四、五十歲了，他英語雖不好，但人生閱歷很多，有的是單位的處長，有的是大學的講師，如果這個老師沒有一點才華，他一看就知道，他不相信你，不會跟你走。所以說這個老師一定要幽默，要知識淵博。

　　高慧：我很同意孫老師的話，而且我認為，對于歲數比較大的老師來說年齡反而是他們的優勢，因為他們有很豐富的社會閱歷，生活閱歷反過來在考試的時候也會幫助他們的，比如他掌握的各方面的專業知識，會成為他們背景知識的一部分，考試閱讀的時候，你的閱歷會變成你的背景知識，也就是變成你智力的一部分，你在考試的時候，把你的背景知識充分的調動和運用，在這上面做文章，反而會幫助你提高你的考試成績。所以大齡的考生，我覺得你們不要有顧慮，只要跟老師在課堂上好好學技巧、學方法，我相信你們肯定會通過的。

　　孫偉：剛才我凈說他們不好，高老師提醒得非常好。這些人記憶力雖不好，但是他有閱歷，他的理解能力非常好，認知能力非常強，他的辨別的對錯能力非常強。他一生的閱歷都在哪兒呢，雖然記憶力不好，我們用重復，用多做練習，反復多次來加強，使他們大部分都能通過，就是靠這個，這個很好。

　　15年職稱英語備考分析考試新動向

　　主持人：對于近幾年職稱英語考試的難度孫老師是如何看待的，09年考試有什么新的考試動向?

　　孫偉：從08年的考題來看，很多網站的老師都說職稱考試越來越難了，所以說，很多網站甚至搞出了360個小時的課時，學費越來越高。就我來看呢，考題確實是越來越難，比如去年有一篇文章叫political spin,我估計這篇文章就是考過四、六級的學生，也未必能看懂，從這個角度來說確實題越來越難。我們考職稱英語的考生大都已經過了40歲，外語扔了20多年，基本上是斗大的英文字母不認識幾個，對他們來講，根本不可能看懂。職稱分ABC三級，A級是高級職稱，B級是中級職稱，C級是初級職稱，有時候我跟他們說，A級你看不懂，B級你看不懂，C級你還是看不懂，就算有W級你還是看不懂，所以說職稱英語不在于看懂看不懂，閱讀理解不要求你看懂，只要求你把五個勾勾對就行了，因此如果你有一個很好的考試技巧，很好的思維模式，能把這個五個勾勾對了，你照樣能拿到滿分。前幾年，咱們有一個托福考試，考生得分都是六、七百分，但是到了美國什么也聽不懂，什么也不會說，美國人很驚訝，說你們為什么能考這么高的分，可是英語這么差?實際上就是國內有一幫留學生，他既懂中國文化，又懂美國文化，他能掌握英國人和美國人的思維方式和出題規律，然后把這套方法教給學生，這樣并不需要英語很好就能拿高分，所以近幾年美國人把托福改成雅思，雅思就是讓你寫作，讓你有聽力，有口語，不像以前全部是劃勾。但是職稱考試還是沒有改進，還是劃勾，只要他不改進，職稱考試的閱讀難易就跟分高分低沒有關系了，關鍵在老師。

　　高慧：我很同意孫老師的說法，對于考生來說，這個考試模式決定了應試技巧還是很重要的，所以我們在課上會教給學生大量的應試技巧。孫老師剛才說到一點思維模式，如果你在考試的時候能夠按照出題人的思維模式進行思考，那么我想應該可以收到事半功倍的效果。

　　主持人：職稱英語考試中的相關題型是如何分配的?2009年的考試有沒有什么變化?

　　孫偉：具體的題型第一步是單選，有15個詞匯選項，分值是15分;第二是對錯選擇7分;第三個是概括大意有8分;第四個是閱讀理解它占了45分;還有一個補全短文10分，最后一個是完形填空，基本上是這樣湊夠了100分。09年變化的可能極小，基本上還是維持08年和07年的模式。

　　主持人：那么針對以上這些題型，考生應該如何應對考試呢?

　　孫偉：這個職稱英語考試它不同于四級，不同于六級，不同于任何英語考試，國家非常體諒考生，首先是大齡，第二是離開英語多年不使用，就是使用無非是看一些外文資料，也是書面的，沒有什么口語，所以這種考試是國內現在唯一還允許帶字典進考場的，所以說這個技巧就顯得非常重要了。

　　比如第一題的15分，主要是找同義詞。比如他給你一個句子說：我愛吃土豆，然后他在土豆下面劃一個橫線，然后底下出選項：馬鈴薯、西瓜、冬瓜、黃瓜，我們知道直接勾馬鈴薯就好了。其實你不需要看懂整句話，也不需要看懂劃橫線的單詞。我們手里有字典，你查到土豆，土豆的后面解釋就有馬鈴薯，英文字典也是一樣的，英國人也用英文來解釋英文，所以你手里要有個好的英文字典，可以說你在什么單詞都不認識的情況下，有一本好字典，你就能拿到這15分。

　　第二部分是對錯選擇，實際上是給你一篇文章，后面給你幾句話，每一句話有一個對，有一個錯，還有一個沒有提到，這樣的題型做起來是很費勁的，一共才7分，你要把這個文章從頭看到尾，再把這七句話看完，對照文章去決定這句話是對還是錯，最可氣的是還有沒提到的，你要這樣找七遍，時間就沒了。孫子有一句話叫做君有所不擊，城有所不攻，地有所不爭，將在外軍令有所不受，所以說你不需要費很大的勁去爭一城一池之得失，你把分湊夠60就夠了，所以你就放棄，我就全部勾對，這么蒙你可以蒙對3分，同時你節省了大量的時間。所以，表面上丟了4分，可是你把時間省下來了，因為這是芝麻，你要抱西瓜去，這個勾對一才1分，而閱讀勾對一個就是3分。

　　下面是一個概括大意，概括大意是一個很簡單的題型。我們中國人有一個思維方式，覺得這個題很難，讓我從選項里找出每一段的大概意思，中國人看來很難，但是他不了解英國人的思維方式。我舉一個例子，中國人愛吃包子、吃餡餅，中國人的思維方式，他把好東西包起來，而英國人吃的是匹薩，吃的是生日蛋糕，他把好東西放在表面上。英國人寫文章也一樣，他把每一段最重要的放在頭上，所以你只要看第一句話就夠了，然后對照下面的選項，哪個單詞在第一句話里重復了，你就勾哪個，就這么點事，非常非常簡單，關鍵是思維方式。

　　之后就是閱讀，閱讀是我們要下大功夫的，因為它有45分，是西瓜，考試成敗都在閱讀里。其實閱讀的分非常好拿，每年都有一道書上的原題，這15分就穩拿了，剩下的兩篇文章還有30分，你只要掌握技巧，用我們剛才說的方法，你知道英國人把重點放在哪，剩下的就是對著四個選項，找到這句話，看誰在重復單詞，說白了你根本不用認識單詞，只是建立一個英國人的思維模式而已。

　　接著就是補全短文，補全短文這個題是近幾年剛剛有的，是從考研挪過來的，這個題其實也不難，只要你懂得技巧。

　　最后是完形填空，這個題型非常難，因為考生都已經這個歲數了，學起來很困難，但是題目基本不變，一個好老師可以直接告訴你就是這一篇，不管你采取什么辦法，把這篇死背住，10分穩拿，大概情況就是這樣。

　　高慧：我還想補充一點，既然是考試，就要有一定的考試策略，所以我們建議考生要站在出題人的高度，你要想一下，他出這種題型，他想考察你什么方面。比如說我們剛才說到的閱讀判斷這種題，像剛才孫老師說你可以略過他，他要求你在很短的時間內做這種題。其實這類題型是想考察你快速閱讀的技巧，所以我們會在課上，教給考生一些快速閱讀的技巧，讓你在短短幾分鐘之內就能盡量拿到分數，我建議考生也可以看看這類題，像孫老師說的要拿到大頭的大西瓜，小芝麻我們也盡量撿起來。

　　孫偉：剛才談的對錯選擇，其實你不放棄也可以，為什么?你根本就不看文章，你直接看那句話，基本上有幾個單詞你要記住，凡是有Only的時候，總是錯的，因為 Only太絕對化了，如果有ALL的時候，也是錯的，太絕對了，每一個這樣的詞，都有可能是假的，太絕對化了，這叫絕對原則。這不但用于對錯選擇，也用于單選的時候。所以說掌握技巧很重要，只要有這些詞，基本上都是錯的。

　　主持人：剛才孫老師也提到了，參加職稱英語考試的人群很廣泛，大部分都是大齡的考生，他們都很多年沒有碰英語，眼下只剩下幾個月就要考試了，有沒有針對像這樣一些考生的一些特殊的學習方法?這一類的網友比較關注快門和速學的方法。

　　孫偉：這個問題，其實我們也都多年總結出一些經驗，對學英語很有幫助。但是，考職稱英語的考生，大多已經到40歲，甚至50歲，甚至是55歲了，讓他重新學習外語，已經非常困難，針對這些人，我們主要是教他一些應考技巧。就是說你一定要選擇一個好老師，為什么呢?因為我們職稱這些考生，剛才我說了，上有老、下有小，精力不夠，記憶力很差，有時候還眼神不好，看著看著就串行了，他是這么一種狀態。大學生考四、六級很難啊，好多大學生通過率不足30%，而三級的通過率不足8%，你想通過率多底，而職稱考試的卷面難度是差不多的，唯一的好處就是可以帶字典，你想想對這些人有多困難，所以他們就像是在森林里迷路了，只有找個好老師、好的網站給他一些指引才可以。

　　一個好老師要具備一下幾點。首先，他要相當精通英語，一個精通英語的人才能夠深入淺出，把很深的道理用很簡單的語言，讓這些老媽媽、老奶奶、老爺爺們聽懂，這是很不容易的。第二，需要老師務實，我說務實是什么意思?就是說你不能把大學里，初中或者是教考研的人的方法，挪來教這幫人，比如我對一個中學生講三遍就夠了，但是對這些職稱考生，你要講300遍。所以一個老師要體諒學生，有的學校從發音開始教他們，他都30年沒有學英語，不可能背單詞，開始根本就做不到，所以說老師要務實，要體諒學生。最后一個，這個老師還要幽默，還得知識淵博，為什么呢?你不幽默他聽不下去啊，這些人都四、五十歲了，他英語雖不好，但人生閱歷很多，有的是單位的處長，有的是大學的講師，如果這個老師沒有一點才華，他一看就知道，他不相信你，不會跟你走。所以說這個老師一定要幽默，要知識淵博。

　　高慧：我很同意孫老師的話，而且我認為，對于歲數比較大的老師來說年齡反而是他們的優勢，因為他們有很豐富的社會閱歷，生活閱歷反過來在考試的時候也會幫助他們的，比如他掌握的各方面的專業知識，會成為他們背景知識的一部分，考試閱讀的時候，你的閱歷會變成你的背景知識，也就是變成你智力的一部分，你在考試的時候，把你的背景知識充分的調動和運用，在這上面做文章，反而會幫助你提高你的考試成績。所以大齡的考生，我覺得你們不要有顧慮，只要跟老師在課堂上好好學技巧、學方法，我相信你們肯定會通過的。

　　孫偉：剛才我凈說他們不好，高老師提醒得非常好。這些人記憶力雖不好，但是他有閱歷，他的理解能力非常好，認知能力非常強，他的辨別的對錯能力非常強。他一生的閱歷都在哪兒呢，雖然記憶力不好，我們用重復，用多做練習，反復多次來加強，使他們大部分都能通過，就是靠這個，這個很好。