完型填空 重點考查閱讀和綜合運用能力

　　 　　從對上海市1996-2004年高考英語完形填空題詞類分析中，我們可以看出，完形填空題的詞項有兩大類：實詞和虛詞。實詞指：動詞、名詞、形容詞、副詞、代詞和數(shù)詞；虛詞指：介詞及介詞短語、連詞和冠詞。還有一種劃分是把完形填空題分為語義和動能兩大類，如果該題型要求考生填入實詞，這種填空題為語義類；如果該題型要求考生填入虛詞，這種填空題為功能類。筆者分析了1996年到2004年期間9年共14次的上海市高考英語試題中的完形填空題，發(fā)現(xiàn)空格中填的詞平均每次填動詞：6.9個；名詞：6.1個；形容詞：3.6個；副詞：2.3個；代詞：0.8個；數(shù)詞：0.14個；介詞：0.29個；連詞：1.6個；介詞短語：0.64個；冠詞：0個。

　　　　由統(tǒng)計數(shù)字可見，上海市9年來高考英語試題中的完形填空題以填實詞為主，虛詞為次；也就是說以語義類為主，功能類為次。這就意味著完形填空題主要測試考生的閱讀能力和英語語言知識綜合運用能力。

　　　　短文長度分析

　　　　根據(jù)對上海市1996-2004年高考英語完形填空題閱讀量與空間設計的分析，1996年到2001年春季，在這期間，有7次高考。在每次英語高考完形填空題中有25個空格，短文兩篇，共25分；從2001年秋季開始，該題型改為20個空格，短文兩篇，共20分。我們再從短文的長度來看，從1996年到2004年秋季的9年14次高考中，每篇短文平均為223個單詞，但如果把這9年14次高考分成兩段計算的話，那么我們就會發(fā)現(xiàn)：1996年到2001年春季的7次高考中，每篇短文平均為217個單詞；2001年秋季到2004年秋季的7次高考中，每篇短文平均為229個單詞；從這個趨勢來看，短文逐漸加長，空格減少。

　　　　間隔設計分析

　　　　英語高考完形填空題的難易取決于兩個因素：1）所取的短文本身所含的生詞量、語法、句子結構、句子長短、文化背景等；2）空格之間的長度，空格與空格之間的長度越長，填空難度就越小，長度越小難度就越大。筆者對1996年到2004年期間9年共14次的上海市高考英語試題中的完形填空題的間隔設計進行了分析，發(fā)現(xiàn)最大的詞間距（空格與空格之間的單詞數(shù)）為67，最小的詞間距為1，平均詞間距為20。如果把這9年14次高考分成兩段計算的話，我們就會發(fā)現(xiàn)：1996年到2001年春季的7次高考中，完形填空的平均詞間距為17.3;2001年秋季到2004年秋季的7次高考中,完形填空題的平均詞間距為23。由此可見，上海市高考英語試題的完形填空題的詞間距在加大。

　　　　成分結構分析

　　　　從完形填空所填入的句子成分來看，以謂語、定語、賓語、狀語居多，還有表語、及其它成分、以及非謂語動詞、習慣搭配、固定詞組、介詞短語和各種句型等。從結構上分析，完形填空所提供的四個選項，如果單從本句的結構來看，四個選項都可以填入空格，但從意義上看只有一個答案。如1993年上海市高考英語試題的完形填空題的第61題：This 61 that you can watch the movement of his eyes as here ads the page.62.If you do his,you will see that your friend''s eyes do not make a continuous forward sweep.63. Instead they progress by littlejumps,moving,then stopping,as they progress along the line.

　　　　61.(A)shows(B)means(C)expresses(D)proves本題所提供的四個選項都是動詞，都能接賓語從句，后面跟的正是賓語從句，從結構上看四個答案都能填入空格，然而從四個詞的意義來看，應該用means(意味著)，因為只有means才符合題意。有的單從這一句的語法、語言知識來看，四個選項填入都能成立，但從整個語篇考慮，答案只有一個。再如2000年全國英語高考卷的完形填空題第29題：Worse still,Dad 27missed a step and fell,sending my new suit cases 28 rolling down the stairs.Damn!he screamed，his face turning red.I knew 29 was ahead. Whenever Dads face turns red 30 look out!29．(A)suffering(B)difficulty(C)trouble(D)danger根據(jù)本句的結構分析，這個空格是主語的位置，四個選項都可以做主語，四個選項都能填進去；從意義上看，如果不考慮上下文，四個選項都對；但如果你看了下文你就可以知道應該選C,trouble為答案。從語篇考慮，從全局考慮，瞻前顧后，瀏覽全文，整體感知，前后連貫，固定詞組，習慣搭配，結構意義等，是完形填空題的最大特色。

　　完型填空 重點考查閱讀和綜合運用能力

　　 　　從對上海市1996-2004年高考英語完形填空題詞類分析中，我們可以看出，完形填空題的詞項有兩大類：實詞和虛詞。實詞指：動詞、名詞、形容詞、副詞、代詞和數(shù)詞；虛詞指：介詞及介詞短語、連詞和冠詞。還有一種劃分是把完形填空題分為語義和動能兩大類，如果該題型要求考生填入實詞，這種填空題為語義類；如果該題型要求考生填入虛詞，這種填空題為功能類。筆者分析了1996年到2004年期間9年共14次的上海市高考英語試題中的完形填空題，發(fā)現(xiàn)空格中填的詞平均每次填動詞：6.9個；名詞：6.1個；形容詞：3.6個；副詞：2.3個；代詞：0.8個；數(shù)詞：0.14個；介詞：0.29個；連詞：1.6個；介詞短語：0.64個；冠詞：0個。

　　　　由統(tǒng)計數(shù)字可見，上海市9年來高考英語試題中的完形填空題以填實詞為主，虛詞為次；也就是說以語義類為主，功能類為次。這就意味著完形填空題主要測試考生的閱讀能力和英語語言知識綜合運用能力。

　　　　短文長度分析

　　　　根據(jù)對上海市1996-2004年高考英語完形填空題閱讀量與空間設計的分析，1996年到2001年春季，在這期間，有7次高考。在每次英語高考完形填空題中有25個空格，短文兩篇，共25分；從2001年秋季開始，該題型改為20個空格，短文兩篇，共20分。我們再從短文的長度來看，從1996年到2004年秋季的9年14次高考中，每篇短文平均為223個單詞，但如果把這9年14次高考分成兩段計算的話，那么我們就會發(fā)現(xiàn)：1996年到2001年春季的7次高考中，每篇短文平均為217個單詞；2001年秋季到2004年秋季的7次高考中，每篇短文平均為229個單詞；從這個趨勢來看，短文逐漸加長，空格減少。

　　　　間隔設計分析

　　　　英語高考完形填空題的難易取決于兩個因素：1）所取的短文本身所含的生詞量、語法、句子結構、句子長短、文化背景等；2）空格之間的長度，空格與空格之間的長度越長，填空難度就越小，長度越小難度就越大。筆者對1996年到2004年期間9年共14次的上海市高考英語試題中的完形填空題的間隔設計進行了分析，發(fā)現(xiàn)最大的詞間距（空格與空格之間的單詞數(shù)）為67，最小的詞間距為1，平均詞間距為20。如果把這9年14次高考分成兩段計算的話，我們就會發(fā)現(xiàn)：1996年到2001年春季的7次高考中，完形填空的平均詞間距為17.3;2001年秋季到2004年秋季的7次高考中,完形填空題的平均詞間距為23。由此可見，上海市高考英語試題的完形填空題的詞間距在加大。

　　　　成分結構分析

　　　　從完形填空所填入的句子成分來看，以謂語、定語、賓語、狀語居多，還有表語、及其它成分、以及非謂語動詞、習慣搭配、固定詞組、介詞短語和各種句型等。從結構上分析，完形填空所提供的四個選項，如果單從本句的結構來看，四個選項都可以填入空格，但從意義上看只有一個答案。如1993年上海市高考英語試題的完形填空題的第61題：This 61 that you can watch the movement of his eyes as here ads the page.62.If you do his,you will see that your friend''s eyes do not make a continuous forward sweep.63. Instead they progress by littlejumps,moving,then stopping,as they progress along the line.

　　　　61.(A)shows(B)means(C)expresses(D)proves本題所提供的四個選項都是動詞，都能接賓語從句，后面跟的正是賓語從句，從結構上看四個答案都能填入空格，然而從四個詞的意義來看，應該用means(意味著)，因為只有means才符合題意。有的單從這一句的語法、語言知識來看，四個選項填入都能成立，但從整個語篇考慮，答案只有一個。再如2000年全國英語高考卷的完形填空題第29題：Worse still,Dad 27missed a step and fell,sending my new suit cases 28 rolling down the stairs.Damn!he screamed，his face turning red.I knew 29 was ahead. Whenever Dads face turns red 30 look out!29．(A)suffering(B)difficulty(C)trouble(D)danger根據(jù)本句的結構分析，這個空格是主語的位置，四個選項都可以做主語，四個選項都能填進去；從意義上看，如果不考慮上下文，四個選項都對；但如果你看了下文你就可以知道應該選C,trouble為答案。從語篇考慮，從全局考慮，瞻前顧后，瀏覽全文，整體感知，前后連貫，固定詞組，習慣搭配，結構意義等，是完形填空題的最大特色。