★癥狀一：忽視問答句中的“呼應點”

忽視問句和答語中的信息點，而這個點就是解題的關鍵。

【連線中考】（２００７年重慶卷） Ｂ: Ｉ ａｇｒｅｅ. ＿＿＿＿＿＿

Ａ: Ａｔｔｈｅ ｇａｔｅ ｏｆ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ａｔ ｎｉｎｅ ｉｎ ｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ.

Ｂ: ＯＫ. Ｓｅｅ ｙｏｕ ｔｈｅｎ.

【答案解析】正確答案為：Ｗｈｅｎ ａｎｄ Ｗｈｅｒｅ ｓｈａｌｌ ｗｅｍｅｅｔ？根據答語可確定問句是特殊疑問句，與ａｔ ｔｈｅ ｇａｔｅｏｆ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ對應的是ｗｈｅｒｅ，與ａｔ ｎｉｎｅ ｉｎｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ對應的是ｗｈｅｎ。請大家注意本題中使用了兩個特殊疑問詞。

【易錯分析】看到ａｔ ｔｈｅ ｇａｔｅ，考生容易得出“Ｗｈｅｒｅ ｓｈａｌｌ ｗｅｍｅｅｔ?”的結論。

【突破之道】對話都是以問答形式展開的，這些句式中必定會出現相互呼應的疑問句或疑問詞等。通常可以根據答語來確定疑問句的種類，如以ｙｅｓ, ｎｏ作答的肯定是一般疑問句和反意疑問句；以時間、地點或方式等細節信息作答的多為特殊疑問句，當然也有可能是選擇疑問句。針對特殊疑問句，答題關鍵是要確定特殊疑問詞。

★癥狀二：忽視不同場景下的常考句式

沒有熟練掌握大綱規定的３０個項目的基本交際用語

【連線中考】（２００７年河南卷）Ａ: Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｆｏｒｙｏｕｒ ａｄｖｉｃｅ. ＿＿＿＿＿＿＿?

Ｂ: Ｉｔ’ｓｎｅａｒｌｙ ７：５０. Ｈｕｒｒｙ ｕｐ, ｏｒ ｗｅ’ｌｌ ｂｅｌａｔｅ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌ.

【答案解析】正確答案為：Ｂｙ ｔｈｅ ｗａｙ, ｗｈａｔ’ｓ ｔｈｅ ｔｉｍｅ; Ｗｈａｔ ｔｉｍｅ ｉｓ ｉｔ （ｂｙ ｙｏｕｒｗａｔｃｈ）；Ｃｏｕｌｄ／Ｗｉｌｌ／Ｃａｎ ｙｏｕ ｔｅｌｌ ｍｅｔｈｅ ｔｉｍｅ？

【易錯分析】如果不熟悉詢問時間的常見句式，難免會失分。使用賓語從句的句式時，一定要注意陳述語序，如不能說Ｃａｎｙｏｕ ｔｅｌｌ ｍｅ ｗｈａｔ ｔｉｍｅ ｉｓ ｉｔ? 而應該是Ｃａｎｙｏｕ ｔｅｌｌ ｍｅ ｗｈａｔ ｔｉｍｅ ｉｔ ｉｓ?

【突破之道】要做好補全對話題，必須知曉常考的不同場景（如打電話、問路、購物、看病、邀請、約會、就餐、談論喜好等）并靈活掌握相關的常用句式，這樣解答交際運用題才會得心應手。

★癥狀三：忽視中西差異

不了解中西文化差異和思維差異，以至于失分錯解。

【連線中考】（２００７年北京課標卷）根據上下文，寫出所缺少的內容。

Ａ: Ｈｅｌｌｏ!

Ｂ: Ｈｅｌｌｏ! ９ Ｊａｎｅ?

Ａ: Ｓｏｒｒｙ, ｓｈｅ １０ ａｔ ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ. Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｓｐｅａｋｉｎｇ?

Ｂ: １１ Ｔｏｎｙ, Ｊａｎｅ’ｓ ｃｌａｓｓｍａｔｅ. Ｉ’ｍ ｃａｌｌｉｎｇｔｏ ｔｅｌｌ ｈｅｒ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ.

【答案解析】正確答案為：

９. Ｍａｙ／Ｃａｎ／Ｃｏｕｌｄ Ｉ ｓｐｅａｋ ｔｏ；１０. ｉｓｎ’ｔｉｎ／ｉｓｎ’ｔ ａｔ ｈｏｍｅ／ｉｓ ｏｕｔ；１１. Ｔｈｉｓｉｓ。本題考查電話場景。

【易錯分析】考生很容易受漢語思維的影響，把１１題的答案誤寫成“Ｉａｍ…”。

【突破之道】在情景交際題中，需要留意中西差異，包括文化差異與思維差異等。比如在電話用語中，用“Ｔｈｉｓｉｓ…”表達“我是…”，而不是“Ｉａｍ…”。中國人和西方人在思維和表達方式上差距較大，此時要注意“進入角色，換位思考”。

★癥狀四：忽視語法

只顧填詞而忽略了時態或形式等語法規則，這樣即便選的或填的是適合的詞，答案也是錯誤的。

【連線中考】（２００７年溫州卷） Ｅｌｉｚａ: Ｍｕｍ, ｌｅｔ’ｓ ｂｕｙ ｓｏｍｅｒｅｄ（紅色的） Ｆｕｊｉ ａｐｐｌｅｓ. Ｆｕｊｉ ａｐｐｌｅｓａｒｅ （好） ｔｈａｎ ｇｒｅｅｎ ａｐｐｌｅｓ.

Ｍｕｍ: ＯＫ, Ｆｕｊｉ ａｐｐｌｅｓ. Ａｎｙｔｈｉｎｇ ｅｌｓｅ?

【答案解析】正確答案為：

ｂｅｔｔｅｒ／ｎｉｃｅｒ。注意要使用比較級形式。

【易錯分析】如果只片面地根據漢語提示做題，容易錯誤地認為６７題的答案是ｇｏｏｄ或ｎｉｃｅ。

【突破之道】任何時候都不能忽視語法的重要性。比如遇到動詞就要考慮其對應的時態、語態或是否需要用非謂語形式；遇到名詞就要考慮是否需要用復數形式；遇到形容詞就要考慮是否需要用它的比較級或最高級。所以做完試卷后一定要檢查答案是否符合語法規則。

★癥狀五：忽視上下文

不考慮上下文而輕率地得出結論，如果遇到提示詞出現在下文的試題，必然失分。

【連線中考】（２００７年泰州卷）Ｒｉｃｋｙ: Ｉｔ’ｓ ａ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ, ｂｕｔ Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｗａｎｔ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ｔｈｅｒｅｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅ ｄｅｓｋｓ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｔｏｏｓ＿＿＿＿＿＿ ｆｏｒ ａｌｌ ｍｙ ｂｏｏｋｓ.

Ｄａｖｉｄ: Ｗｈａｔ ａｂｏｕｔ ｍｙ ｆｌａｔ? Ｉ ｈａｖｅ ａ ｒｅａｌｌｙｂｉｇ ｄｅｓｋ ｉｎ ｍｙ ｓｔｕｄｙ.

【答案解析】正確答案為：

ｓｍａｌｌ。句意為“我不想在那里學習，因為那里的桌子對于我的書來說太小了”。

【易錯分析】以ｓ開頭的詞不僅有ｓｍａｌｌ，還有ｓｈｏｒｔ等。但是由下文中的ａｒｅａｌｌｙ ｂｉｇ ｄｅｓｋ可判斷答案為ｓｍａｌｌ。

【突破之道】做補全對話題時，要充分利用所給的提示或上下文，認真分析，如果缺少有把握的證據，可將該題跳過，有的題目是可以從下文中得到啟示的，還有些題目需要通讀全文之后才能推敲出答案。所以一定要注意聯系上下文。

★癥狀六：忽視常識

缺乏對生活常識的積累，單憑主觀臆斷解題

【連線中考】（２００７年濟南卷）Ｊｏｈｎ: Ｂｕｔ Ｉ ｍａｙ ｌｏｓｅ ｍｙｊｏｂ, ｄｏｃｔｏｒ. Ｉｔ’ｓ ｈａｒｄ ｔｏ ｇｅｔ ａ ｊｏｂｌｉｋｅ ｍｉｎｅ.

Ｄｏｃｔｏｒ: Ｔｈｅｎ ｇｅｔ ａｎ ｅａｓｉｅｒ ｏｎｅ, ｅｖｅｎｉｆ ｇｅｔ ＿＿＿＿＿＿ ｍｏｎｅｙ. Ｗｈｉｃｈ ｗｏｕｌｄ ｙｏｕｌｉｋｅ ｔｏ ｈａｖｅ, ｈｅａｌｔｈ ｏｒ ｗｅａｌｔｈ（財富）?

【答案解析】正確答案為：ｌｅｓｓ。句意為“換個容易點的工作吧，即使錢少點兒（也沒關系）”。

【易錯分析】看到ｍｏｎｅｙ，有些同學可能會不自覺地使用ｍｕｃｈ, ｌｏｔｓｏｆ等詞。

【突破之道】補全對話題都是和生活有關的口語運用，因此，在實際解題的過程中，還需要有一定的生活常識。因為在情景交際中，有一些題是需要結合生活常識才能作出恰當選擇的。比如ｒｅａｄｉｎｇｂｏｏｋ多屬于ｌｉｂｒａｒｙ，生病了就有可能會去ｈｏｓｐｉｔａｌ或ｃｌｉｎｉｃ，丟了ｋｅｙ就有可能進不了家門等。再如２００７年泰州卷的補全對話中出現了：Ｉｆｏｒｇｅｔ ｔｏ ｂｒｉｎｇ ｍｙ ＿＿＿___＿__. Ｉ ｃａｎ’ｔ ｄｏｍｙ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｂｅｆｏｒｅ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｃｏｍｅｓｈｏｍｅ. 答案應該為ｋｅｙ（ｓ）。

★癥狀七：忽視主題

不通讀全文，不能正確判斷對話的主題，易斷章取義。

【連線中考】（２００７年天津卷）Peter：Ｏｈ, Ｄａｖｉｄ. Ｐｌｅａｓｅｄｏｎ’ｔ ｐｕｔ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｏｎ ｔｈｉｓ ｄｅｓｋ!

Ｄａｖｉｄ: ７１ ?

Ｐｅｔｅｒ: Ｌｏｏｋ!Ｔｈｉｓ ｌｅｇ ｉｓ ｂｒｏｋｅｎ.

【答案解析】正確答案為：

Ｗｈａｔ’ｓ ｔｈｅ ｍａｔｔｅｒ? 本題主題和生病無關，最好不使用ｗｈａｔ’ｓ ｗｒｏｎｇ等。

【易錯分析】看到ｌｅｇ, ｂｒｏｋｅｎ，考生很容易就聯想到“生病或受傷”，但是此篇對話的主題是圍繞“修理桌子”而進行的。所以一定要明確對話的主題，不要斷章取義。

【突破之道】抓住主題有助于更好地理解對話內容，從而提高做題的準確率。一篇完整的對話通常包括三個階段：提出話題、展開話題和結束話題。解題時應充分利用所給的詞句信息，以掌握對話者的身份、態度、意圖等。

★癥狀一：忽視問答句中的“呼應點”

忽視問句和答語中的信息點，而這個點就是解題的關鍵。

【連線中考】（２００７年重慶卷） Ｂ: Ｉ ａｇｒｅｅ. ＿＿＿＿＿＿

Ａ: Ａｔｔｈｅ ｇａｔｅ ｏｆ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ａｔ ｎｉｎｅ ｉｎ ｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ.

Ｂ: ＯＫ. Ｓｅｅ ｙｏｕ ｔｈｅｎ.

【答案解析】正確答案為：Ｗｈｅｎ ａｎｄ Ｗｈｅｒｅ ｓｈａｌｌ ｗｅｍｅｅｔ？根據答語可確定問句是特殊疑問句，與ａｔ ｔｈｅ ｇａｔｅｏｆ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ對應的是ｗｈｅｒｅ，與ａｔ ｎｉｎｅ ｉｎｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ對應的是ｗｈｅｎ。請大家注意本題中使用了兩個特殊疑問詞。

【易錯分析】看到ａｔ ｔｈｅ ｇａｔｅ，考生容易得出“Ｗｈｅｒｅ ｓｈａｌｌ ｗｅｍｅｅｔ?”的結論。

【突破之道】對話都是以問答形式展開的，這些句式中必定會出現相互呼應的疑問句或疑問詞等。通常可以根據答語來確定疑問句的種類，如以ｙｅｓ, ｎｏ作答的肯定是一般疑問句和反意疑問句；以時間、地點或方式等細節信息作答的多為特殊疑問句，當然也有可能是選擇疑問句。針對特殊疑問句，答題關鍵是要確定特殊疑問詞。

★癥狀二：忽視不同場景下的常考句式

沒有熟練掌握大綱規定的３０個項目的基本交際用語

【連線中考】（２００７年河南卷）Ａ: Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｆｏｒｙｏｕｒ ａｄｖｉｃｅ. ＿＿＿＿＿＿＿?

Ｂ: Ｉｔ’ｓｎｅａｒｌｙ ７：５０. Ｈｕｒｒｙ ｕｐ, ｏｒ ｗｅ’ｌｌ ｂｅｌａｔｅ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌ.

【答案解析】正確答案為：Ｂｙ ｔｈｅ ｗａｙ, ｗｈａｔ’ｓ ｔｈｅ ｔｉｍｅ; Ｗｈａｔ ｔｉｍｅ ｉｓ ｉｔ （ｂｙ ｙｏｕｒｗａｔｃｈ）；Ｃｏｕｌｄ／Ｗｉｌｌ／Ｃａｎ ｙｏｕ ｔｅｌｌ ｍｅｔｈｅ ｔｉｍｅ？

【易錯分析】如果不熟悉詢問時間的常見句式，難免會失分。使用賓語從句的句式時，一定要注意陳述語序，如不能說Ｃａｎｙｏｕ ｔｅｌｌ ｍｅ ｗｈａｔ ｔｉｍｅ ｉｓ ｉｔ? 而應該是Ｃａｎｙｏｕ ｔｅｌｌ ｍｅ ｗｈａｔ ｔｉｍｅ ｉｔ ｉｓ?

【突破之道】要做好補全對話題，必須知曉常考的不同場景（如打電話、問路、購物、看病、邀請、約會、就餐、談論喜好等）并靈活掌握相關的常用句式，這樣解答交際運用題才會得心應手。

★癥狀三：忽視中西差異

不了解中西文化差異和思維差異，以至于失分錯解。

【連線中考】（２００７年北京課標卷）根據上下文，寫出所缺少的內容。

Ａ: Ｈｅｌｌｏ!

Ｂ: Ｈｅｌｌｏ! ９ Ｊａｎｅ?

Ａ: Ｓｏｒｒｙ, ｓｈｅ １０ ａｔ ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ. Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｓｐｅａｋｉｎｇ?

Ｂ: １１ Ｔｏｎｙ, Ｊａｎｅ’ｓ ｃｌａｓｓｍａｔｅ. Ｉ’ｍ ｃａｌｌｉｎｇｔｏ ｔｅｌｌ ｈｅｒ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ.

【答案解析】正確答案為：

９. Ｍａｙ／Ｃａｎ／Ｃｏｕｌｄ Ｉ ｓｐｅａｋ ｔｏ；１０. ｉｓｎ’ｔｉｎ／ｉｓｎ’ｔ ａｔ ｈｏｍｅ／ｉｓ ｏｕｔ；１１. Ｔｈｉｓｉｓ。本題考查電話場景。

【易錯分析】考生很容易受漢語思維的影響，把１１題的答案誤寫成“Ｉａｍ…”。

【突破之道】在情景交際題中，需要留意中西差異，包括文化差異與思維差異等。比如在電話用語中，用“Ｔｈｉｓｉｓ…”表達“我是…”，而不是“Ｉａｍ…”。中國人和西方人在思維和表達方式上差距較大，此時要注意“進入角色，換位思考”。

★癥狀四：忽視語法

只顧填詞而忽略了時態或形式等語法規則，這樣即便選的或填的是適合的詞，答案也是錯誤的。

【連線中考】（２００７年溫州卷） Ｅｌｉｚａ: Ｍｕｍ, ｌｅｔ’ｓ ｂｕｙ ｓｏｍｅｒｅｄ（紅色的） Ｆｕｊｉ ａｐｐｌｅｓ. Ｆｕｊｉ ａｐｐｌｅｓａｒｅ （好） ｔｈａｎ ｇｒｅｅｎ ａｐｐｌｅｓ.

Ｍｕｍ: ＯＫ, Ｆｕｊｉ ａｐｐｌｅｓ. Ａｎｙｔｈｉｎｇ ｅｌｓｅ?

【答案解析】正確答案為：

ｂｅｔｔｅｒ／ｎｉｃｅｒ。注意要使用比較級形式。

【易錯分析】如果只片面地根據漢語提示做題，容易錯誤地認為６７題的答案是ｇｏｏｄ或ｎｉｃｅ。

【突破之道】任何時候都不能忽視語法的重要性。比如遇到動詞就要考慮其對應的時態、語態或是否需要用非謂語形式；遇到名詞就要考慮是否需要用復數形式；遇到形容詞就要考慮是否需要用它的比較級或最高級。所以做完試卷后一定要檢查答案是否符合語法規則。

★癥狀五：忽視上下文

不考慮上下文而輕率地得出結論，如果遇到提示詞出現在下文的試題，必然失分。

【連線中考】（２００７年泰州卷）Ｒｉｃｋｙ: Ｉｔ’ｓ ａ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ, ｂｕｔ Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｗａｎｔ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ｔｈｅｒｅｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅ ｄｅｓｋｓ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｔｏｏｓ＿＿＿＿＿＿ ｆｏｒ ａｌｌ ｍｙ ｂｏｏｋｓ.

Ｄａｖｉｄ: Ｗｈａｔ ａｂｏｕｔ ｍｙ ｆｌａｔ? Ｉ ｈａｖｅ ａ ｒｅａｌｌｙｂｉｇ ｄｅｓｋ ｉｎ ｍｙ ｓｔｕｄｙ.

【答案解析】正確答案為：

ｓｍａｌｌ。句意為“我不想在那里學習，因為那里的桌子對于我的書來說太小了”。

【易錯分析】以ｓ開頭的詞不僅有ｓｍａｌｌ，還有ｓｈｏｒｔ等。但是由下文中的ａｒｅａｌｌｙ ｂｉｇ ｄｅｓｋ可判斷答案為ｓｍａｌｌ。

【突破之道】做補全對話題時，要充分利用所給的提示或上下文，認真分析，如果缺少有把握的證據，可將該題跳過，有的題目是可以從下文中得到啟示的，還有些題目需要通讀全文之后才能推敲出答案。所以一定要注意聯系上下文。

★癥狀六：忽視常識

缺乏對生活常識的積累，單憑主觀臆斷解題

【連線中考】（２００７年濟南卷）Ｊｏｈｎ: Ｂｕｔ Ｉ ｍａｙ ｌｏｓｅ ｍｙｊｏｂ, ｄｏｃｔｏｒ. Ｉｔ’ｓ ｈａｒｄ ｔｏ ｇｅｔ ａ ｊｏｂｌｉｋｅ ｍｉｎｅ.

Ｄｏｃｔｏｒ: Ｔｈｅｎ ｇｅｔ ａｎ ｅａｓｉｅｒ ｏｎｅ, ｅｖｅｎｉｆ ｇｅｔ ＿＿＿＿＿＿ ｍｏｎｅｙ. Ｗｈｉｃｈ ｗｏｕｌｄ ｙｏｕｌｉｋｅ ｔｏ ｈａｖｅ, ｈｅａｌｔｈ ｏｒ ｗｅａｌｔｈ（財富）?

【答案解析】正確答案為：ｌｅｓｓ。句意為“換個容易點的工作吧，即使錢少點兒（也沒關系）”。

【易錯分析】看到ｍｏｎｅｙ，有些同學可能會不自覺地使用ｍｕｃｈ, ｌｏｔｓｏｆ等詞。

【突破之道】補全對話題都是和生活有關的口語運用，因此，在實際解題的過程中，還需要有一定的生活常識。因為在情景交際中，有一些題是需要結合生活常識才能作出恰當選擇的。比如ｒｅａｄｉｎｇｂｏｏｋ多屬于ｌｉｂｒａｒｙ，生病了就有可能會去ｈｏｓｐｉｔａｌ或ｃｌｉｎｉｃ，丟了ｋｅｙ就有可能進不了家門等。再如２００７年泰州卷的補全對話中出現了：Ｉｆｏｒｇｅｔ ｔｏ ｂｒｉｎｇ ｍｙ ＿＿＿___＿__. Ｉ ｃａｎ’ｔ ｄｏｍｙ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｂｅｆｏｒｅ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｃｏｍｅｓｈｏｍｅ. 答案應該為ｋｅｙ（ｓ）。

★癥狀七：忽視主題

不通讀全文，不能正確判斷對話的主題，易斷章取義。

【連線中考】（２００７年天津卷）Peter：Ｏｈ, Ｄａｖｉｄ. Ｐｌｅａｓｅｄｏｎ’ｔ ｐｕｔ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｏｎ ｔｈｉｓ ｄｅｓｋ!

Ｄａｖｉｄ: ７１ ?

Ｐｅｔｅｒ: Ｌｏｏｋ!Ｔｈｉｓ ｌｅｇ ｉｓ ｂｒｏｋｅｎ.

【答案解析】正確答案為：

Ｗｈａｔ’ｓ ｔｈｅ ｍａｔｔｅｒ? 本題主題和生病無關，最好不使用ｗｈａｔ’ｓ ｗｒｏｎｇ等。

【易錯分析】看到ｌｅｇ, ｂｒｏｋｅｎ，考生很容易就聯想到“生病或受傷”，但是此篇對話的主題是圍繞“修理桌子”而進行的。所以一定要明確對話的主題，不要斷章取義。

【突破之道】抓住主題有助于更好地理解對話內容，從而提高做題的準確率。一篇完整的對話通常包括三個階段：提出話題、展開話題和結束話題。解題時應充分利用所給的詞句信息，以掌握對話者的身份、態度、意圖等。