雅思寫作頭腦風(fēng)暴：集體活動(dòng)與獨(dú)自活動(dòng)
作文題目
IELTS 75
Team activities can teach more skills for life than those activities which are played alone. To what extent do you agree or disagree?
題目翻譯
與獨(dú)自活動(dòng)相比，集體活動(dòng)可以教會(huì)我們更多生活技能。你是否同意，或部分同意這種觀點(diǎn)?
題目分析
這道題目要理解什么叫做生活技能，生活技能就是生活中所需的技能，例如換保險(xiǎn)絲、與人溝通交往、遇險(xiǎn)時(shí)求救。
頭腦風(fēng)暴
1. 集體活動(dòng)為什么能教會(huì)我們生活技能?
用戶回答參考：
●在集體活動(dòng)中，我們需要和他人打交道，和別人溝通，表達(dá)自己的意見(jiàn)，共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題。所以表達(dá)能力和溝通能力會(huì)得到提高。而且在和別人相處的過(guò)程中，我們通過(guò)比較會(huì)認(rèn)識(shí)到自身特點(diǎn)，提升自我認(rèn)知度。集體活動(dòng)中必然會(huì)有摩擦，我們?cè)谔幚砟Σ林袑W(xué)會(huì)了體諒他人、理解他人。
●team activities enable students to learn competite and cooprate
●因?yàn)樵诩w活動(dòng)的過(guò)程中，我們可以學(xué)會(huì)與人交流、相處。
2. 獨(dú)自活動(dòng)是否也有利于提高生活技能?為什么?
用戶回答參考：
● 獨(dú)處的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有他人的打擾，可以更專心地學(xué)習(xí)事情，比如修水電等。而且因?yàn)闆](méi)有別人的幫忙，自己不做的話就沒(méi)有人做，壓力迫使我們學(xué)會(huì)新技能。
● 有利。因?yàn)槿丝偸敲獠涣艘约阂粋€(gè)人生活。所以在獨(dú)處的過(guò)程中學(xué)習(xí)生活的技能尤為重要。而獨(dú)自活動(dòng)很好地鍛煉了個(gè)人獨(dú)自面對(duì)各種困難的能力。
● to learn think independently
3. 你覺(jué)得人們應(yīng)該掌握哪些生活技能?
用戶回答參考：
●我覺(jué)得人們應(yīng)該學(xué)會(huì)一些照顧自己基本的能力，例如換保險(xiǎn)絲、修水龍頭、生火做飯、洗衣服等。還應(yīng)該掌握融入社會(huì)的能力，例如了解自身特點(diǎn)，培養(yǎng)自我認(rèn)識(shí)能力;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)，培養(yǎng)良好人際交往能力;認(rèn)識(shí)情緒，學(xué)會(huì)緩解壓力;理解支持他人，培養(yǎng)換位思考能力;有效解決問(wèn)題，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)能力;避免攻擊性言行，培養(yǎng)自律能力。
●基本的生活自理所需要的技能，例如洗衣服、做飯等
●管理好自己的事物，做飯，做基本的家務(wù)，掌握一些逃生技能和保護(hù)自己的技能
作文題目
IELTS 75
Team activities can teach more skills for life than those activities which are played alone. To what extent do you agree or disagree?
題目翻譯
與獨(dú)自活動(dòng)相比，集體活動(dòng)可以教會(huì)我們更多生活技能。你是否同意，或部分同意這種觀點(diǎn)?
題目分析
這道題目要理解什么叫做生活技能，生活技能就是生活中所需的技能，例如換保險(xiǎn)絲、與人溝通交往、遇險(xiǎn)時(shí)求救。
頭腦風(fēng)暴
1. 集體活動(dòng)為什么能教會(huì)我們生活技能?
用戶回答參考：
●在集體活動(dòng)中，我們需要和他人打交道，和別人溝通，表達(dá)自己的意見(jiàn)，共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題。所以表達(dá)能力和溝通能力會(huì)得到提高。而且在和別人相處的過(guò)程中，我們通過(guò)比較會(huì)認(rèn)識(shí)到自身特點(diǎn)，提升自我認(rèn)知度。集體活動(dòng)中必然會(huì)有摩擦，我們?cè)谔幚砟Σ林袑W(xué)會(huì)了體諒他人、理解他人。
●team activities enable students to learn competite and cooprate
●因?yàn)樵诩w活動(dòng)的過(guò)程中，我們可以學(xué)會(huì)與人交流、相處。
2. 獨(dú)自活動(dòng)是否也有利于提高生活技能?為什么?
用戶回答參考：
● 獨(dú)處的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有他人的打擾，可以更專心地學(xué)習(xí)事情，比如修水電等。而且因?yàn)闆](méi)有別人的幫忙，自己不做的話就沒(méi)有人做，壓力迫使我們學(xué)會(huì)新技能。
● 有利。因?yàn)槿丝偸敲獠涣艘约阂粋€(gè)人生活。所以在獨(dú)處的過(guò)程中學(xué)習(xí)生活的技能尤為重要。而獨(dú)自活動(dòng)很好地鍛煉了個(gè)人獨(dú)自面對(duì)各種困難的能力。
● to learn think independently
3. 你覺(jué)得人們應(yīng)該掌握哪些生活技能?
用戶回答參考：
●我覺(jué)得人們應(yīng)該學(xué)會(huì)一些照顧自己基本的能力，例如換保險(xiǎn)絲、修水龍頭、生火做飯、洗衣服等。還應(yīng)該掌握融入社會(huì)的能力，例如了解自身特點(diǎn)，培養(yǎng)自我認(rèn)識(shí)能力;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)，培養(yǎng)良好人際交往能力;認(rèn)識(shí)情緒，學(xué)會(huì)緩解壓力;理解支持他人，培養(yǎng)換位思考能力;有效解決問(wèn)題，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)能力;避免攻擊性言行，培養(yǎng)自律能力。
●基本的生活自理所需要的技能，例如洗衣服、做飯等
●管理好自己的事物，做飯，做基本的家務(wù)，掌握一些逃生技能和保護(hù)自己的技能
