雅思閱讀考試中的多項選擇題通常不大會像是非無判斷題或Summary 題型那樣奪人眼球，賺足口水，引發雅思考生的大肆討論，因為在各種考試中，多項選擇題都是會經常出現的題型之一，這對考生來說早已司空見慣。這也導致教師在授課過程中較難令學生充分關注這種題型，既然這種題型對學生來講早已爛熟于心，沒有挑戰。此時教師可引導學生注意到一個事實：答題的正確率低。依筆者之見，如果考生能在題型特點上多些思考，根據具體多選題的不同特點調整解題步驟，同題異做，便可望在解題速度及正確率方面大有改觀，本文中，朗閣海外考試研究中心將對如何快速高效地應對多選題淺議一二。

　　雅思閱讀中的多選題包括多選一和多選多，題目均由2部分構成：題干和選項。在4選1的題型中，題干通常可分為2類：general / specific. 前者題干的內容所指一般較寬泛，籠統，典型的如：What is the writers main point ? / In the first paragraph the writer makes the point that blind people。如果考生按照傳統做法依此意到原文中尋找，往往耗時耗力，結果卻未免正確，明智的做法是先將下面的4個選項一一讀過，并留意它們的核心意義，和彼此之間的區別，以利于接下來的甄別和判斷，然后再到文章中對應;另外一種比較specific的題干恰恰相反，是指題干的內容所指相對較具體，這時則無需讀下面的選項了，因為要到原文中去尋找的內容已然清楚了，多讀選項內容就顯得意義不大了，反而會耗去一些時間。兩種答題步驟迥異完全因題干不同而來，目的則都是為了更快更準確地答題。

　　雅思閱讀考試中的多項選擇題通常不大會像是非無判斷題或Summary 題型那樣奪人眼球，賺足口水，引發雅思考生的大肆討論，因為在各種考試中，多項選擇題都是會經常出現的題型之一，這對考生來說早已司空見慣。這也導致教師在授課過程中較難令學生充分關注這種題型，既然這種題型對學生來講早已爛熟于心，沒有挑戰。此時教師可引導學生注意到一個事實：答題的正確率低。依筆者之見，如果考生能在題型特點上多些思考，根據具體多選題的不同特點調整解題步驟，同題異做，便可望在解題速度及正確率方面大有改觀，本文中，朗閣海外考試研究中心將對如何快速高效地應對多選題淺議一二。

　　雅思閱讀中的多選題包括多選一和多選多，題目均由2部分構成：題干和選項。在4選1的題型中，題干通常可分為2類：general / specific. 前者題干的內容所指一般較寬泛，籠統，典型的如：What is the writers main point ? / In the first paragraph the writer makes the point that blind people。如果考生按照傳統做法依此意到原文中尋找，往往耗時耗力，結果卻未免正確，明智的做法是先將下面的4個選項一一讀過，并留意它們的核心意義，和彼此之間的區別，以利于接下來的甄別和判斷，然后再到文章中對應;另外一種比較specific的題干恰恰相反，是指題干的內容所指相對較具體，這時則無需讀下面的選項了，因為要到原文中去尋找的內容已然清楚了，多讀選項內容就顯得意義不大了，反而會耗去一些時間。兩種答題步驟迥異完全因題干不同而來，目的則都是為了更快更準確地答題。