第4期Reading Comprehension

　　答案及解析

　　A: 1-4 CAAD

　　B: 1-4 BCDA

　　C: 1-4 CBDB

　　A

　　【文章大意】本文主要介紹了古埃及的四項(xiàng)發(fā)明——莎草紙、蘆葦筆、黑墨水和滴漏。

　　1. C。主旨大意題。本文介紹了古埃及的四項(xiàng)發(fā)明——莎草紙、蘆葦筆、黑墨水和滴漏。文章第一段為主題段。

　　2. A。綜合理解題。根據(jù)四種古埃及的發(fā)明年代可知，莎草紙是最古老的（公元前3000年）。

　　3. A。詞義猜測(cè)題。根據(jù)第四段畫(huà)線詞后的內(nèi)容“as the Egyptian documents survive till date, in a full or partially readable condition.”可知，古埃及的文獻(xiàn)能夠存留到今天，還能夠被閱讀，說(shuō)明這種黑墨水非常“有效”。

　　4. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段“It was a stone container with walls and a small hole at the bottom, through which water would fall in small drops at a constant rate.”可知，滴漏要利用水和容器底部的小洞來(lái)計(jì)時(shí)，跟現(xiàn)在的鐘表完全不同。

　　B

　　【文章大意】比薩餅歷史悠久，在世界上非常有名。意大利今年打算讓制作比薩餅的工藝申報(bào)成為世界文化遺產(chǎn)。這一結(jié)果將在2024年宣布。

　　1. B。推理判斷題。根據(jù)第一段“Legend holds that pizza margherita ... was first created by Naples’ Pizzeria Brandi to honor Queen Margherita of Italy during an 1886 visit.”可知，margherita最初是由那不勒斯比薩餅店的Brandi制作的，是為紀(jì)念意大利王后Margherita 1886年的一次參觀。由此推知，pizza margherita之所以叫pizza margherita是為了紀(jì)念Queen Margherita的參觀制作的，即專門(mén)為意大利王后Margherita制作的。

　　2. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“This year, Italy is putting ‘the art of the Neopolitan pizza maker’ on the list of candidates to become treasures of world heritage recognized by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO).”可知，今年，意大利打算把“Neopolitan比薩餅的制作藝術(shù)”申報(bào)世界文化遺產(chǎn)，即被評(píng)為世界遺產(chǎn)之一。

　　3. D。推理判斷題。根據(jù)第三段“‘UNESCO has never listed a cultural tradition linked to food production,’ Pierluigi Petrillo, who offered the material to be discussed at UNESCO, told The Local,”可知，Pierluigi Petrillo告訴The Local說(shuō)，“聯(lián)合國(guó)教科文組織從未將與食物制作的文化傳統(tǒng)列為文化遺產(chǎn)?！庇纱送浦?，Neopolitan pizza很可能被聯(lián)合國(guó)教科文組織拒絕。

　　4. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段的敘述可知，歐盟使比薩餅包含在其官方“保證傳統(tǒng)專業(yè)”的列表。列表明確指出，任何被叫做“Neapolitan”的比薩餅都必須不超過(guò)35厘米寬，面包皮最多2厘米高，頂端有罐裝的番茄醬、來(lái)自那不勒斯坎帕尼亞地區(qū)的奶酪、油和羅勒。比薩必須是在木質(zhì)的烤箱里制作的，而且松軟有彈性。由此可知，成為歐盟官方“保證傳統(tǒng)專業(yè)”列表中的一員的比薩有特定的要求。

　　C

　　【文章大意】威尼斯商人Pietro Alvise在經(jīng)濟(jì)極其困難的情況下，大膽地嘗試新的辦法，渡過(guò)難關(guān)。作者在本文用這個(gè)事例證實(shí)歷史上有些大膽的人能夠改變看起來(lái)絕望的局面。

　　1. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“with interest rates at 20% that made it almost impossible for anyone to borrow money”可知，借錢(qián)的利息是百分之二十，這導(dǎo)致別人不敢借錢(qián)。

　　2. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Without Flemish cloth, Venetian dyers had been forced to fire hundreds of workers, pushing the economy into a deep recession.”可知，沒(méi)有布進(jìn)入威尼斯，威尼斯的染坊不得不裁掉數(shù)百人，即許多人會(huì)失業(yè)。

　　3. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“We can build larger ships able to sail around Spain and France.”以及第三段的敘述可知，Pietro Alvise的建議是建造更大的船做生意。

　　4. B。推理判斷題。通讀本文可知，Pietro Alvise在經(jīng)濟(jì)極其困難的情況下，仍能說(shuō)服父親大膽地嘗試新的辦法，渡過(guò)難關(guān)。由此推斷出他能夠堅(jiān)持自己所想并且大膽有能力。

　　第4期Cloze Test答案及解析

　　A

　　1-5 ADACB

　　6-10 DCADB

　　11-15 CBDCB

　　16-20 ACBDA

　　【文章大意】千里之行始于足下。我們不要等待好時(shí)機(jī)出現(xiàn)，這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。作者勸我們每天采取一點(diǎn)兒行動(dòng)，向既定目標(biāo)邁開(kāi)步伐，即使步伐不大，它也能使我們實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

　　1. A。根據(jù)后文可知作者在他自己的網(wǎng)站上有網(wǎng)絡(luò)日志。再根據(jù)“so I had few readers”可知，作者很少更新他的博客，因此他博客的讀者很少，由此也可知他是位沒(méi)有名氣的作家。

　　2. D。seldom（很少），符合上下文。

　　3. A。根據(jù)后文“a new project called The Quotable Coach”可知，作者開(kāi)始了一個(gè)新的項(xiàng)目，稱為“可引用的輔導(dǎo)”。

　　4. C。他每周在他的網(wǎng)站上登載出五個(gè)新的格言，即不重復(fù)舊的，用此來(lái)吸引讀者。

　　5. B。作者的網(wǎng)站上現(xiàn)在有1,200個(gè)注冊(cè)了的讀者。

　　6. D。根據(jù)前文“Each quote is 100 - 200 words long”可知，每個(gè)格言100至200詞，所以作者每周寫(xiě)了500至1000個(gè)詞。這個(gè)結(jié)果是推算出來(lái)的。

　　7. C。根據(jù)后文“but this small, consistent effort...”可知，作者說(shuō)他所做的聽(tīng)起來(lái)不是特別令人印象深刻。

　　8. A。根據(jù)前文“I had a blog on my coaching website”可知，作者在兩年時(shí)間內(nèi)他的微薄的不斷堅(jiān)持的努力就給他造就了一個(gè)大網(wǎng)站。

　　9. D。作者網(wǎng)站的文檔里有500多個(gè)格言，他的一本書(shū)就選了其中最好的365個(gè)格言。

　　10. B。前文提到以前作者很少更新他網(wǎng)上的博客。由此可見(jiàn)在三年前，動(dòng)手寫(xiě)書(shū)是他不可想象的事情。

　　11. C。根據(jù)后文“writing 200 words per day...”可知，作者此處說(shuō)“如果你也想寫(xiě)書(shū)，你需要堅(jiān)持”。

　　12. B。決不放棄，每天寫(xiě)200個(gè)詞。

　　13. D。根據(jù)前文“over 72,000 words after a year”可知，這么多詞就構(gòu)成了一整本小說(shuō)。

　　14. C。取得一個(gè)巨大的結(jié)果的確需要許多時(shí)間。但是一點(diǎn)一點(diǎn)而持之以恒的辦法比你想的要快得多。這里作者告誡我們不要輕視他說(shuō)的這個(gè)辦法。

　　15. B。略。

　　16. A。如果你不愿意花那么多時(shí)間去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，有個(gè)遠(yuǎn)景你會(huì)看到：時(shí)間不在乎你的意志，它前進(jìn)，而你將一事無(wú)成。

　　17. C。事實(shí)上你這些年很可能有干點(diǎn)什么的理想。

　　18. B。根據(jù)前文“...for years. If you’ve made no progress in the...”以及后文，可知，作者說(shuō)在過(guò)去那些年你沒(méi)有取得進(jìn)步。

　　19. D。原因是你在等待合適的時(shí)機(jī)去采取巨大的行動(dòng)。然而這樣的時(shí)機(jī)沒(méi)有出現(xiàn)，從而耽誤了你。

　　20. A。作者勸我們每天采取一點(diǎn)兒行動(dòng)，向既定目標(biāo)邁開(kāi)步伐，即使步伐不大，它也能使我們實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

　　B

　　1-5 BCACD

　　6-10 CBADB

　　11-15 DACDB

　　16-20 ADACB

　　【文章大意】年輕人越來(lái)越多地使用社交網(wǎng)絡(luò)搭便車。針對(duì)父母的疑慮，作者寫(xiě)下了這篇文章闡述自己的觀點(diǎn)。

　　1. B。根據(jù)下文“be refused when you ask a friend for a ride”可知，請(qǐng)求朋友想搭便車的時(shí)候被拒絕，這是一件很尷尬的事情。

　　2. C。搭便車的前提是去往同一方向。

　　3. A。根據(jù)第一段首句可知，本文說(shuō)的是用推特（社交網(wǎng)絡(luò)）向陌生人請(qǐng)求搭便車，根據(jù)下文“stranger danger”可知，這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。

　　4. C。用推特向陌生人請(qǐng)求搭便車聽(tīng)起來(lái)在自己的社交圈里進(jìn)行。

　　5. D。根據(jù)下文“beyond friends on Twitter like me”可知，一些青少年只在自己的社交圈里請(qǐng)求搭便車，而不是像作者一樣在朋友以外的人中尋找機(jī)會(huì)，所以要進(jìn)行“拓展”。branch out意為“拓展”。

　　6. C。根據(jù)下文“stranger danger”可知，但實(shí)際上作者認(rèn)為，陌生人危險(xiǎn)幾乎不再是一種擔(dān)憂。

　　7. B。根據(jù)下文“because younger generations grow up posting things online — files, photos, music, etc,”可知，數(shù)字聯(lián)系對(duì)于年輕人很重要。

　　8. A。根據(jù)上文“posting things online — files, photos, music, etc,”可知，在網(wǎng)上發(fā)布這些東西是在“分享”。下文“The sharing economy”也給了提示。

　　9. D?！胺窒斫?jīng)濟(jì)”使得人們得到更多的物質(zhì)和服務(wù)，甚至連花費(fèi)也能互相分擔(dān)。

　　10. B。根據(jù)下文“The symbol of freedom isn’t the car any more”可知，對(duì)于作者的媽媽而言，有車就意味著來(lái)去自由。

　　11. D。由于現(xiàn)在很多年輕人利用社交網(wǎng)絡(luò)就可以搭便車，車已經(jīng)不再是自由的標(biāo)志了，因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，人就能夠跟車聯(lián)系起來(lái)（有機(jī)會(huì)搭便車）。

　　12. A。上文“30 years ago, eight in ten”和下文“six in ten today”形成鮮明的對(duì)比。

　　13. C。根據(jù)上文可知，30年前，百分之八十的美國(guó)18歲青年都有駕照，現(xiàn)在卻只有百分之六十的人這樣做。所以作者說(shuō)，他16歲生日要iPhone而不著急考駕照不足為奇。

　　14. D。結(jié)合文章大意可知此處是說(shuō)，（如果）開(kāi)車就不能使用科技（使用電子設(shè)備），這對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，有負(fù)面的作用。

　　15. B。參見(jiàn)上題解析。

　　16. A。根據(jù)本段上文可知，如果開(kāi)車，就不能使用電子設(shè)備，如果坐在副駕駛座位，就可以聯(lián)網(wǎng)了。這是一個(gè)加分項(xiàng)。下文“Another plus”也有提示。

　　17. D。搭便車代表的不僅僅是省錢(qián)。

　　18. A。作者把在網(wǎng)上搭便車看作是人與人之間相互依賴的一個(gè)證明。

　　19. C。為了這個(gè)（分享）系統(tǒng)能夠運(yùn)轉(zhuǎn)，一些人仍然需要有自己的車（才能讓別人搭便車）。

　　20. B。作者說(shuō)，在他有自己的車之后，（爸爸媽媽）可以到推特上找他（搭便車）。他想買(mǎi)的一款車是銀色超級(jí)甲殼蟲(chóng)。

　　第4期How to Write參考范文

　　I’ve learnt that our city library offers some special service now. For example, it opens the door to homeless people, provides some necessary objects for readers such as glasses and table lamps. What’s more, the library sends books to communities for some disabled people who can’t come out to read.

　　All these actions are planned to make more people get the chance to enjoy reading, including the homeless and the disabled. This service also makes contribution to the material civilization building of our country. Meanwhile, it is thought highly of by people. As a result of these measures, more people start enjoying reading.

　　I hope more libraries can take new measures to attract more people and make people read more.

　　第4期Reading Comprehension

　　答案及解析

　　A: 1-4 CAAD

　　B: 1-4 BCDA

　　C: 1-4 CBDB

　　A

　　【文章大意】本文主要介紹了古埃及的四項(xiàng)發(fā)明——莎草紙、蘆葦筆、黑墨水和滴漏。

　　1. C。主旨大意題。本文介紹了古埃及的四項(xiàng)發(fā)明——莎草紙、蘆葦筆、黑墨水和滴漏。文章第一段為主題段。

　　2. A。綜合理解題。根據(jù)四種古埃及的發(fā)明年代可知，莎草紙是最古老的（公元前3000年）。

　　3. A。詞義猜測(cè)題。根據(jù)第四段畫(huà)線詞后的內(nèi)容“as the Egyptian documents survive till date, in a full or partially readable condition.”可知，古埃及的文獻(xiàn)能夠存留到今天，還能夠被閱讀，說(shuō)明這種黑墨水非?！坝行А?。

　　4. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段“It was a stone container with walls and a small hole at the bottom, through which water would fall in small drops at a constant rate.”可知，滴漏要利用水和容器底部的小洞來(lái)計(jì)時(shí)，跟現(xiàn)在的鐘表完全不同。

　　B

　　【文章大意】比薩餅歷史悠久，在世界上非常有名。意大利今年打算讓制作比薩餅的工藝申報(bào)成為世界文化遺產(chǎn)。這一結(jié)果將在2024年宣布。

　　1. B。推理判斷題。根據(jù)第一段“Legend holds that pizza margherita ... was first created by Naples’ Pizzeria Brandi to honor Queen Margherita of Italy during an 1886 visit.”可知，margherita最初是由那不勒斯比薩餅店的Brandi制作的，是為紀(jì)念意大利王后Margherita 1886年的一次參觀。由此推知，pizza margherita之所以叫pizza margherita是為了紀(jì)念Queen Margherita的參觀制作的，即專門(mén)為意大利王后Margherita制作的。

　　2. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“This year, Italy is putting ‘the art of the Neopolitan pizza maker’ on the list of candidates to become treasures of world heritage recognized by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO).”可知，今年，意大利打算把“Neopolitan比薩餅的制作藝術(shù)”申報(bào)世界文化遺產(chǎn)，即被評(píng)為世界遺產(chǎn)之一。

　　3. D。推理判斷題。根據(jù)第三段“‘UNESCO has never listed a cultural tradition linked to food production,’ Pierluigi Petrillo, who offered the material to be discussed at UNESCO, told The Local,”可知，Pierluigi Petrillo告訴The Local說(shuō)，“聯(lián)合國(guó)教科文組織從未將與食物制作的文化傳統(tǒng)列為文化遺產(chǎn)。”由此推知，Neopolitan pizza很可能被聯(lián)合國(guó)教科文組織拒絕。

　　4. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段的敘述可知，歐盟使比薩餅包含在其官方“保證傳統(tǒng)專業(yè)”的列表。列表明確指出，任何被叫做“Neapolitan”的比薩餅都必須不超過(guò)35厘米寬，面包皮最多2厘米高，頂端有罐裝的番茄醬、來(lái)自那不勒斯坎帕尼亞地區(qū)的奶酪、油和羅勒。比薩必須是在木質(zhì)的烤箱里制作的，而且松軟有彈性。由此可知，成為歐盟官方“保證傳統(tǒng)專業(yè)”列表中的一員的比薩有特定的要求。

　　C

　　【文章大意】威尼斯商人Pietro Alvise在經(jīng)濟(jì)極其困難的情況下，大膽地嘗試新的辦法，渡過(guò)難關(guān)。作者在本文用這個(gè)事例證實(shí)歷史上有些大膽的人能夠改變看起來(lái)絕望的局面。

　　1. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“with interest rates at 20% that made it almost impossible for anyone to borrow money”可知，借錢(qián)的利息是百分之二十，這導(dǎo)致別人不敢借錢(qián)。

　　2. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Without Flemish cloth, Venetian dyers had been forced to fire hundreds of workers, pushing the economy into a deep recession.”可知，沒(méi)有布進(jìn)入威尼斯，威尼斯的染坊不得不裁掉數(shù)百人，即許多人會(huì)失業(yè)。

　　3. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“We can build larger ships able to sail around Spain and France.”以及第三段的敘述可知，Pietro Alvise的建議是建造更大的船做生意。

　　4. B。推理判斷題。通讀本文可知，Pietro Alvise在經(jīng)濟(jì)極其困難的情況下，仍能說(shuō)服父親大膽地嘗試新的辦法，渡過(guò)難關(guān)。由此推斷出他能夠堅(jiān)持自己所想并且大膽有能力。

　　第4期Cloze Test答案及解析

　　A

　　1-5 ADACB

　　6-10 DCADB

　　11-15 CBDCB

　　16-20 ACBDA

　　【文章大意】千里之行始于足下。我們不要等待好時(shí)機(jī)出現(xiàn)，這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。作者勸我們每天采取一點(diǎn)兒行動(dòng)，向既定目標(biāo)邁開(kāi)步伐，即使步伐不大，它也能使我們實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

　　1. A。根據(jù)后文可知作者在他自己的網(wǎng)站上有網(wǎng)絡(luò)日志。再根據(jù)“so I had few readers”可知，作者很少更新他的博客，因此他博客的讀者很少，由此也可知他是位沒(méi)有名氣的作家。

　　2. D。seldom（很少），符合上下文。

　　3. A。根據(jù)后文“a new project called The Quotable Coach”可知，作者開(kāi)始了一個(gè)新的項(xiàng)目，稱為“可引用的輔導(dǎo)”。

　　4. C。他每周在他的網(wǎng)站上登載出五個(gè)新的格言，即不重復(fù)舊的，用此來(lái)吸引讀者。

　　5. B。作者的網(wǎng)站上現(xiàn)在有1,200個(gè)注冊(cè)了的讀者。

　　6. D。根據(jù)前文“Each quote is 100 - 200 words long”可知，每個(gè)格言100至200詞，所以作者每周寫(xiě)了500至1000個(gè)詞。這個(gè)結(jié)果是推算出來(lái)的。

　　7. C。根據(jù)后文“but this small, consistent effort...”可知，作者說(shuō)他所做的聽(tīng)起來(lái)不是特別令人印象深刻。

　　8. A。根據(jù)前文“I had a blog on my coaching website”可知，作者在兩年時(shí)間內(nèi)他的微薄的不斷堅(jiān)持的努力就給他造就了一個(gè)大網(wǎng)站。

　　9. D。作者網(wǎng)站的文檔里有500多個(gè)格言，他的一本書(shū)就選了其中最好的365個(gè)格言。

　　10. B。前文提到以前作者很少更新他網(wǎng)上的博客。由此可見(jiàn)在三年前，動(dòng)手寫(xiě)書(shū)是他不可想象的事情。

　　11. C。根據(jù)后文“writing 200 words per day...”可知，作者此處說(shuō)“如果你也想寫(xiě)書(shū)，你需要堅(jiān)持”。

　　12. B。決不放棄，每天寫(xiě)200個(gè)詞。

　　13. D。根據(jù)前文“over 72,000 words after a year”可知，這么多詞就構(gòu)成了一整本小說(shuō)。

　　14. C。取得一個(gè)巨大的結(jié)果的確需要許多時(shí)間。但是一點(diǎn)一點(diǎn)而持之以恒的辦法比你想的要快得多。這里作者告誡我們不要輕視他說(shuō)的這個(gè)辦法。

　　15. B。略。

　　16. A。如果你不愿意花那么多時(shí)間去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，有個(gè)遠(yuǎn)景你會(huì)看到：時(shí)間不在乎你的意志，它前進(jìn)，而你將一事無(wú)成。

　　17. C。事實(shí)上你這些年很可能有干點(diǎn)什么的理想。

　　18. B。根據(jù)前文“...for years. If you’ve made no progress in the...”以及后文，可知，作者說(shuō)在過(guò)去那些年你沒(méi)有取得進(jìn)步。

　　19. D。原因是你在等待合適的時(shí)機(jī)去采取巨大的行動(dòng)。然而這樣的時(shí)機(jī)沒(méi)有出現(xiàn)，從而耽誤了你。

　　20. A。作者勸我們每天采取一點(diǎn)兒行動(dòng)，向既定目標(biāo)邁開(kāi)步伐，即使步伐不大，它也能使我們實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

　　B

　　1-5 BCACD

　　6-10 CBADB

　　11-15 DACDB

　　16-20 ADACB

　　【文章大意】年輕人越來(lái)越多地使用社交網(wǎng)絡(luò)搭便車。針對(duì)父母的疑慮，作者寫(xiě)下了這篇文章闡述自己的觀點(diǎn)。

　　1. B。根據(jù)下文“be refused when you ask a friend for a ride”可知，請(qǐng)求朋友想搭便車的時(shí)候被拒絕，這是一件很尷尬的事情。

　　2. C。搭便車的前提是去往同一方向。

　　3. A。根據(jù)第一段首句可知，本文說(shuō)的是用推特（社交網(wǎng)絡(luò)）向陌生人請(qǐng)求搭便車，根據(jù)下文“stranger danger”可知，這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。

　　4. C。用推特向陌生人請(qǐng)求搭便車聽(tīng)起來(lái)在自己的社交圈里進(jìn)行。

　　5. D。根據(jù)下文“beyond friends on Twitter like me”可知，一些青少年只在自己的社交圈里請(qǐng)求搭便車，而不是像作者一樣在朋友以外的人中尋找機(jī)會(huì)，所以要進(jìn)行“拓展”。branch out意為“拓展”。

　　6. C。根據(jù)下文“stranger danger”可知，但實(shí)際上作者認(rèn)為，陌生人危險(xiǎn)幾乎不再是一種擔(dān)憂。

　　7. B。根據(jù)下文“because younger generations grow up posting things online — files, photos, music, etc,”可知，數(shù)字聯(lián)系對(duì)于年輕人很重要。

　　8. A。根據(jù)上文“posting things online — files, photos, music, etc,”可知，在網(wǎng)上發(fā)布這些東西是在“分享”。下文“The sharing economy”也給了提示。

　　9. D?！胺窒斫?jīng)濟(jì)”使得人們得到更多的物質(zhì)和服務(wù)，甚至連花費(fèi)也能互相分擔(dān)。

　　10. B。根據(jù)下文“The symbol of freedom isn’t the car any more”可知，對(duì)于作者的媽媽而言，有車就意味著來(lái)去自由。

　　11. D。由于現(xiàn)在很多年輕人利用社交網(wǎng)絡(luò)就可以搭便車，車已經(jīng)不再是自由的標(biāo)志了，因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，人就能夠跟車聯(lián)系起來(lái)（有機(jī)會(huì)搭便車）。

　　12. A。上文“30 years ago, eight in ten”和下文“six in ten today”形成鮮明的對(duì)比。

　　13. C。根據(jù)上文可知，30年前，百分之八十的美國(guó)18歲青年都有駕照，現(xiàn)在卻只有百分之六十的人這樣做。所以作者說(shuō)，他16歲生日要iPhone而不著急考駕照不足為奇。

　　14. D。結(jié)合文章大意可知此處是說(shuō)，（如果）開(kāi)車就不能使用科技（使用電子設(shè)備），這對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，有負(fù)面的作用。

　　15. B。參見(jiàn)上題解析。

　　16. A。根據(jù)本段上文可知，如果開(kāi)車，就不能使用電子設(shè)備，如果坐在副駕駛座位，就可以聯(lián)網(wǎng)了。這是一個(gè)加分項(xiàng)。下文“Another plus”也有提示。

　　17. D。搭便車代表的不僅僅是省錢(qián)。

　　18. A。作者把在網(wǎng)上搭便車看作是人與人之間相互依賴的一個(gè)證明。

　　19. C。為了這個(gè)（分享）系統(tǒng)能夠運(yùn)轉(zhuǎn)，一些人仍然需要有自己的車（才能讓別人搭便車）。

　　20. B。作者說(shuō)，在他有自己的車之后，（爸爸媽媽）可以到推特上找他（搭便車）。他想買(mǎi)的一款車是銀色超級(jí)甲殼蟲(chóng)。

　　第4期How to Write參考范文

　　I’ve learnt that our city library offers some special service now. For example, it opens the door to homeless people, provides some necessary objects for readers such as glasses and table lamps. What’s more, the library sends books to communities for some disabled people who can’t come out to read.

　　All these actions are planned to make more people get the chance to enjoy reading, including the homeless and the disabled. This service also makes contribution to the material civilization building of our country. Meanwhile, it is thought highly of by people. As a result of these measures, more people start enjoying reading.

　　I hope more libraries can take new measures to attract more people and make people read more.