不同階段的英語復習策略不相同！如何在沖刺期間，英語成績有較好的提高呢？我的建議如下。

一、與其背新單詞，不如鞏固舊單詞。

我們都知道：背會的單詞如果沒有及時鞏固，就會模糊不清甚至忘記了。背新單詞，或者完全忘記了的單詞花費的時間要遠遠多于記憶那些看似見過卻一時想不起來的單詞。所以，在時間緊迫的情況下，考生完全可以揀西瓜丟芝麻，放棄那些生僻的，忘記了的或者沒背過的單詞，騰出時間背真題中的單詞、常用的、模糊的單詞。

二、做閱讀題時能拿的分決不丟

做閱讀題時涉及的一些硬功夫，比如詞匯量的多少，語法知識的強弱，閱讀速度的快慢，閱讀準確度的高低，語感的強弱等無法在短短的一個多月有較大的改變。但是，可以通過減少失誤，提高解題技巧等提高分值。做題時考生很容易因為考慮不周全丟分，有的考生甚至會看錯題目，這些都是要不得，只有平時注意了考場上才不會犯類似錯誤。英語不需要讀完全文，不需要理解文章中的每一句話，所以根據題目，有選擇性閱讀既可以節省時間，又提高準確性(避免主觀猜測)。

三、重視作文

作文的分值比較高，并且在短時間內可以達到一定飛躍，所以，考生在沖刺期間一定要重視作文寫作。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。所以，提高寫作水平的一個途徑就是背誦一定數量的范文。范文要適合應用于考研作文中，并熟至脫筆而出。范文要活學活用，生硬地套用只能使文章不倫不類。背是為了寫，寫好離不開多寫，所以請重視平時的寫作。另外，考研作文主要考查考生對英語的實際英語能力，單詞的正確拼寫，語法的正確使用，語句的連貫，中心思想的一致等，所以，作文中觀點的新穎并不重要，無錯誤地表達觀點才是關鍵。

因為是最后一期報告，所以關于考場寫作也想提醒一下——要注意做題順序，時間要合理分配。

不同階段的英語復習策略不相同！如何在沖刺期間，英語成績有較好的提高呢？我的建議如下。

一、與其背新單詞，不如鞏固舊單詞。

我們都知道：背會的單詞如果沒有及時鞏固，就會模糊不清甚至忘記了。背新單詞，或者完全忘記了的單詞花費的時間要遠遠多于記憶那些看似見過卻一時想不起來的單詞。所以，在時間緊迫的情況下，考生完全可以揀西瓜丟芝麻，放棄那些生僻的，忘記了的或者沒背過的單詞，騰出時間背真題中的單詞、常用的、模糊的單詞。

二、做閱讀題時能拿的分決不丟

做閱讀題時涉及的一些硬功夫，比如詞匯量的多少，語法知識的強弱，閱讀速度的快慢，閱讀準確度的高低，語感的強弱等無法在短短的一個多月有較大的改變。但是，可以通過減少失誤，提高解題技巧等提高分值。做題時考生很容易因為考慮不周全丟分，有的考生甚至會看錯題目，這些都是要不得，只有平時注意了考場上才不會犯類似錯誤。英語不需要讀完全文，不需要理解文章中的每一句話，所以根據題目，有選擇性閱讀既可以節省時間，又提高準確性(避免主觀猜測)。

三、重視作文

作文的分值比較高，并且在短時間內可以達到一定飛躍，所以，考生在沖刺期間一定要重視作文寫作。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。所以，提高寫作水平的一個途徑就是背誦一定數量的范文。范文要適合應用于考研作文中，并熟至脫筆而出。范文要活學活用，生硬地套用只能使文章不倫不類。背是為了寫，寫好離不開多寫，所以請重視平時的寫作。另外，考研作文主要考查考生對英語的實際英語能力，單詞的正確拼寫，語法的正確使用，語句的連貫，中心思想的一致等，所以，作文中觀點的新穎并不重要，無錯誤地表達觀點才是關鍵。

因為是最后一期報告，所以關于考場寫作也想提醒一下——要注意做題順序，時間要合理分配。