四級考試結尾部分的漢譯英，共5個句子，一句一題，句長約20單詞左右，一部分用現成英文給出，要求考生按照中文的意思進行翻譯。考試時間約5 分鐘。作為主觀題的一種，這種題的難度相對高一些。分值占總分的5%，即35分左右(總分710分)。雖然比重不高，但是對于需要通過四級，或者需要爭取 高分的同學來說，必須做到每分必爭。所以，怎樣在最短的時間內最大限度地爭取翻譯的分數，是考生在復習當中需要預備好的。

　　新版 大學英語四級考試大綱中對翻譯部分的要求是：要求考生用正確的語法結構和符合英文 習慣的表達，將單句中的漢語部分譯為英語。翻譯的考察重點在語法結構上，主要考兩類，一類是固定搭配，另一類是核心語法。相比之下，固定搭配的在考試中 大量重復，考生只要將歷年真題中重復考察的固定搭配加以記憶，形成一定的熟練度，到考場上，就能夠直接套用;而核心語法，涉及到的都是從句、非謂語、倒 裝、虛擬等語法難點，結構多變，對考生來說難度相對高一些，因此需要從歷年真題的考察中總結翻譯的結構性規律，也就是語法的規律。所以，解決了這一點，四 級翻譯的得分問題也就迎刃而解。

　　以下是漢譯英的具體三個步驟。第一步，尋找動詞，確定主干;第二步，添加修飾，區分定狀;第三步，判斷連詞，添加從句。

　　第一步：尋找動詞，確定主干

　 　英語和中文最直接的區別是，中文圍繞名詞展開，英文圍繞主干展開。先要找句子主干，而主干中最核心的詞是動詞。所以首先要找到句子的主語和謂語，然后再 在其基礎之上添加其他部分的內容。而主語往往在句子中不需要尋找(一般在句首)，或者由于只翻中文的一部分，主語已經在題干里給出了。這樣，我們形成主干 時，重點尋找動詞就可以了。中英文主干基本沒有語序差異，確定了主語、謂語之后，自然就能找到賓語或者其他成分，我們就按照原有的順序直接逐詞轉換即可。 但是，主干翻譯的過程中，我們也會遇到中英文的細微差異，主要注意以下三點即可。

　　一、中文的名詞+形容詞句式，翻譯時要在中間加上be動詞。

　　這是中文唯一沒有動詞的句式，對應英文的主系表結構。比如天很藍，The sky is very blue.。

　　例1：I would prefer shopping online to shopping in a department store because .

　　解析：主語它，謂語部分更方便，顯然是翻成英文的比較級more convenient，在中間要加上be動詞，根據時態確定為is。

　　答案：it is more convenient and can save more time.

　　二、先確定語態，再確定時態。

　 　中文的時態和語態往往偏隱性。在確定了動詞和主干進行翻譯時，首先要處理的是語態，即主被動問題，而不是時態。大多數考生的誤區往往是先確定時態。四級 翻譯的時態不會涉及特別復雜，除了虛擬語氣中以外，一般只是一般現在時或者一般過去時。而時態的使用本身只是動詞的直接變化，并不會直接影響翻譯的內容。 如果第一步主被動判斷錯誤的話，整個句子的意思就會全部錯誤。所以，語態的判斷至關重要。

　　例2：Our efforts will pay off if the results of this research.

　 　解析：1.確定動詞，動詞是能應用2.確定語態，主語在題干里已給出，在動詞左面的if從句中，即the results of this research。這里雖沒有被字，但研究成果與動詞應用間語義上明顯是被動關系。所以要用被動語態表達，即can be applied to。再加上賓語部分新技術的開發，翻成of短語the exploration of new technology

　　答案：can be applied to the exploration of new technology.

　　三、同一句中連續出現兩個動詞且沒有并列標志，第二個動詞直接用to do銜接。

　　中文里沒有明顯的邏輯詞做標志，可以在一句話中出現連續多個動詞，而在轉譯成英文時需要區分主次動作，所以將第二個動詞譯成to do，解決銜接的問題。

　　例3： We look forward to __________________ .

　 　解析：1.確定動詞，主語和謂語動詞在題干已經給出，這里的動詞被邀請考的是look forward to doing這個固定搭配;2.確定語態，被動語態寫為be invited,變doing為being invited;3.處理第二個動詞，出席開幕式用to do表示，是invite的搭配，to attend the opening ceremony.

　　答案：being invited to attend the opening ceremony.

　　四級考試結尾部分的漢譯英，共5個句子，一句一題，句長約20單詞左右，一部分用現成英文給出，要求考生按照中文的意思進行翻譯。考試時間約5 分鐘。作為主觀題的一種，這種題的難度相對高一些。分值占總分的5%，即35分左右(總分710分)。雖然比重不高，但是對于需要通過四級，或者需要爭取 高分的同學來說，必須做到每分必爭。所以，怎樣在最短的時間內最大限度地爭取翻譯的分數，是考生在復習當中需要預備好的。

　　新版 大學英語四級考試大綱中對翻譯部分的要求是：要求考生用正確的語法結構和符合英文 習慣的表達，將單句中的漢語部分譯為英語。翻譯的考察重點在語法結構上，主要考兩類，一類是固定搭配，另一類是核心語法。相比之下，固定搭配的在考試中 大量重復，考生只要將歷年真題中重復考察的固定搭配加以記憶，形成一定的熟練度，到考場上，就能夠直接套用;而核心語法，涉及到的都是從句、非謂語、倒 裝、虛擬等語法難點，結構多變，對考生來說難度相對高一些，因此需要從歷年真題的考察中總結翻譯的結構性規律，也就是語法的規律。所以，解決了這一點，四 級翻譯的得分問題也就迎刃而解。

　　以下是漢譯英的具體三個步驟。第一步，尋找動詞，確定主干;第二步，添加修飾，區分定狀;第三步，判斷連詞，添加從句。

　　第一步：尋找動詞，確定主干

　 　英語和中文最直接的區別是，中文圍繞名詞展開，英文圍繞主干展開。先要找句子主干，而主干中最核心的詞是動詞。所以首先要找到句子的主語和謂語，然后再 在其基礎之上添加其他部分的內容。而主語往往在句子中不需要尋找(一般在句首)，或者由于只翻中文的一部分，主語已經在題干里給出了。這樣，我們形成主干 時，重點尋找動詞就可以了。中英文主干基本沒有語序差異，確定了主語、謂語之后，自然就能找到賓語或者其他成分，我們就按照原有的順序直接逐詞轉換即可。 但是，主干翻譯的過程中，我們也會遇到中英文的細微差異，主要注意以下三點即可。

　　一、中文的名詞+形容詞句式，翻譯時要在中間加上be動詞。

　　這是中文唯一沒有動詞的句式，對應英文的主系表結構。比如天很藍，The sky is very blue.。

　　例1：I would prefer shopping online to shopping in a department store because .

　　解析：主語它，謂語部分更方便，顯然是翻成英文的比較級more convenient，在中間要加上be動詞，根據時態確定為is。

　　答案：it is more convenient and can save more time.

　　二、先確定語態，再確定時態。

　 　中文的時態和語態往往偏隱性。在確定了動詞和主干進行翻譯時，首先要處理的是語態，即主被動問題，而不是時態。大多數考生的誤區往往是先確定時態。四級 翻譯的時態不會涉及特別復雜，除了虛擬語氣中以外，一般只是一般現在時或者一般過去時。而時態的使用本身只是動詞的直接變化，并不會直接影響翻譯的內容。 如果第一步主被動判斷錯誤的話，整個句子的意思就會全部錯誤。所以，語態的判斷至關重要。

　　例2：Our efforts will pay off if the results of this research.

　 　解析：1.確定動詞，動詞是能應用2.確定語態，主語在題干里已給出，在動詞左面的if從句中，即the results of this research。這里雖沒有被字，但研究成果與動詞應用間語義上明顯是被動關系。所以要用被動語態表達，即can be applied to。再加上賓語部分新技術的開發，翻成of短語the exploration of new technology

　　答案：can be applied to the exploration of new technology.

　　三、同一句中連續出現兩個動詞且沒有并列標志，第二個動詞直接用to do銜接。

　　中文里沒有明顯的邏輯詞做標志，可以在一句話中出現連續多個動詞，而在轉譯成英文時需要區分主次動作，所以將第二個動詞譯成to do，解決銜接的問題。

　　例3： We look forward to __________________ .

　 　解析：1.確定動詞，主語和謂語動詞在題干已經給出，這里的動詞被邀請考的是look forward to doing這個固定搭配;2.確定語態，被動語態寫為be invited,變doing為being invited;3.處理第二個動詞，出席開幕式用to do表示，是invite的搭配，to attend the opening ceremony.

　　答案：being invited to attend the opening ceremony.