【癥狀一】狂做模擬題

　　很多同學在復習沖刺階段做了大量的模擬題，但是模擬題做的越多，分數卻越低。

　　【破解】 真題至上 。市面上大部分模擬題是粗制濫造的，其命題思路與真題的命題思路往往大相徑庭，做模擬題的唯一的作用就是干擾我們考場上的做題思路。最后階段一定要樹立真題至上的觀念。考生務必要認真研究94年到10年的72篇閱讀理解真題，共340道題目。其中，最近四年的真題又最能代表最新的命題趨勢。

　　考過的題目永遠不可能再考，但是命題思路卻是在不斷重復的。請記住歷史是一面鏡子，它可以照射出未來的道路!

　　例如：07年 21. The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to

　　[C] introduce the topic of what makes expert performance.

　　這道題目其實和03年42題命題思路如出一轍，連題干與選項的語言都幾乎一致：

　　Donovans story is mentioned in the text to ________.

　　[A] introduce the topic of online spying

　　【癥狀二】做題靠印象或直覺

　　很多同學做題時，ABCD四個選項可以輕易排除AB兩個選項，剩下的選項徘徊半天后憑感覺選擇C，而答案恰恰是D。

　　【破解】 本本主義 。即考研閱讀的每一道題目的選擇一定以原文為本，每一道題目一定可以從原文中找到出處，切忌主觀臆斷。筆者在考研班上對考生有這樣一個硬性要求：每篇文章一定要在原文中找出出題的5句話。并針對這五句話思考兩個問題：

　　(一)、why:即這句話為什么會出題。根據筆者對的長期研究，發現命題人往往在下面十個地方出題，09年的命題一定不會超出這個范圍(重要性由高到低排序)：1、二者相比必出考點;2、因果;3、轉折;4、各段首句;5、否定;6、數字;7、列舉8、長難句、9表最高級或唯一的詞;10、特殊標點

　　如：07年第一篇文章第三段首句This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.

　　本句符合這樣幾個命題原則：(1)led to因果常考 (2)more than 二者相比必出考點 (3)本句是本段的首句，又符合各段首句常考原則。后面命題人命制了23題。

　　(二)、how: 即由這句話如何(how)得出正確答案。考研閱讀正確選項的命制一定是遵循同義替換原則。即將原文中的一個或者幾個單詞替換成正確答案的另外一個或者幾個單詞。如：

　　年份 原文 答案

　　00年 This speeding up of life, says the Futurist, requires a new form of expression. 60、Futurists claim that we must ________.

　　[C] develop new modes of expression

　　01年 Sad to say, this project has turned out to be mostly low-level findings about factual errors and spelling and grammar mistakes 60. The results of the journalism credibility project turned out to be ________.

　　[D] rather superficial

　　08年 Women are particularly susceptible to developing depression and anxiety disorders in response to stress compared to men 21. [A] Women are biologically more vulnerable to stress.

　　總之，94年到08年共300道題目，把對應的原文的300句話搞清楚這樣兩點，才能在考場輕松排除干擾，選出正確選項。

　　【癥狀三】(1)把閱讀真題做完扔到一邊，不做任何的分析或總結

　　(2)做過一遍真題之后感覺已經記住答案了，第二遍再做感覺意義不大

　　【破解】以上兩種情況錯在沒有真正的把真題研究透了。請記住 精深勝于博大 ，把1篇真題研究20遍遠遠勝過你一下子看20篇文章。筆者教過的考研的高分學員無一不是把真題閱讀研究六、七遍以上的。希望同學們研究94 08年的真題應該達到三大標準：

　　單詞：要做到真題閱讀中沒有一個大綱單詞不認識。

　　考研考查詞匯的深度而不考廣度。 深度 即一詞多義，如：process 在07年23題A考到動詞意思：處理。 廣度 即考研閱讀會的出現3%的超綱詞，但是超綱詞永遠不會出題。

　　最后階段考研詞匯的背誦抓住兩點：

　　(1)不斷重復為主：要降低一次背誦的期望值，重復是解決遺忘的最好辦法

　　(2)閱讀鞏固為輔：在閱讀真題中鞏固單詞的含義。規定5500個單詞，除去高考大綱規定的2000個單詞。剩下的單詞中有1800個高頻詞匯在最近15年真題中反復出現。如上文所舉的08年21題中 vulnerable 在04年第4篇文章第三段，06年31A ，07年31.C都出現過，而susceptible 在05年31.B 也出現過。由此可見核心詞匯總是在不斷重復的。把真題中的詞匯搞透了，考研的詞匯就解決了一大半。

　　同時考生應注意詞匯考查的最新趨勢：將大綱詞匯以變形的形式(主要是加上詞根詞綴和簡單詞組成的合成詞)出現。如07年考查overrate. rate是做動詞表示 評估 ，over-前綴表示過多。所以該合成詞表示 高估 。而干擾選項將其偷換為overlook。應對最新的考查趨勢的方法是(1)了解常考的前后綴 (2)將簡單詞背熟，以便能迅速識破由這些簡單詞組成的合成詞。

　　句子：要做到真題閱讀中每一個句子都能夠劃分出成分。

　　很多同學反映自己做閱讀速度過慢，除了一些詞匯不認識之外，另一個重要的原因就是閱讀長難句的速度有待提高。請記住：考研閱讀的速度取決于你在短時間內理解長難句的速度，把所有的長難句都掰扯明白了，考研閱讀不就過關了嗎!

　　考研閱讀中的長難句構成方式有以下四種：

　　1、合并簡單句，變為帶有3大從句結構(即名詞性從句、定語從句、狀語從句)和and并列平行結構

　　2、把原本分開的句子組合，用固定的句式和固定搭配結合在一起，如from to not only but also more than

　　3、非謂語動詞做狀語和定語。

　　4、加入插入語，打斷讀者的思路

　　如上文的07年第一篇文章第三段首句： This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.

　　本句包括了以上四種語法結構：兩個逗號中間是插入語。coupled with是過去分詞做狀語。showing是現在分詞做定語。conclude that后面是賓語從句，more than 是固定搭配，表示 是 而不是

　　【譯文】 這一成功，以及后來顯示記憶本身并非由基因所決定的研究，讓埃里克森得到這樣的結論，即記憶行為是一種認識練習，而不是一種直覺練習。

　　考生訓練真題中的長難句時，94-08年共75句翻譯題也應當做到滾瓜爛熟，這些題的句子句句經典，這樣不僅解決了閱讀中的長難句問題，翻譯也會迎刃而解。

　　讀這些長難句一定要做到在搞懂的基礎上把這些句子讀熟了，形成一種語感。因為人的大腦對一種語言結構的反應速度與大腦對這種語言結構的熟悉程度是成正比的。使用難句訓練法，提高水平最大、最快者，都是背下30左右個難句子的同學，他們的方法超出了筆者的 每個句子反復閱讀 的要求;進步中等的同學是按照筆者所說的方法一個句子反復閱讀的同學;絕大多數同學只是走馬觀花，把每個句子分析一下語法、看一看解釋就了事，所以收效甚微。建議同學們在后期每天看5-10句長難句，把這些句子在搞懂的基礎上讀熟。

　　選項：一定要搞清楚每一個選項為什么對為什么錯。請記住：對幾道，錯幾道，簡單的數字對于我們沒有任何意義。

　　【癥狀四】文章能夠大致看懂，但是題目的正確率有待提高。

　　【破解】總結真題中命題人的干擾選項與正確選項的設置規律：

　　干擾選項主要有下面九種類型：無中生有、正反混淆、張冠李戴、以偏概全、過分絕對、答非所問、就事論事、因果倒置、偏離中心。

　　正確選項一定遵循 同義替換 原則，同時還符合下面四大黃金法則

　　黃金法則一：正確選項往往符合文章中心(簡稱黃一)

　　黃金法則二：兩項相反必取其一(簡稱黃二)

　　例：02年43. It can be inferred from the text that public services ________.

　　[A] have benefited many people [B] are the focus of public attention

　　[C] are an inappropriate subject for humor [D] have often been the laughing stock

　　本題A、B是強干擾項，但是與原文的中心詞humor無關，不符合黃一，所以不選。C、D符合黃二，原文指出拿電話系統等公共服務系統開玩笑更合適，所以選擇D

　　黃金法則三：正確選項常有概括性(簡稱黃三)

　　例04年 54. Why can many people see silver linings to the economic showdown?

　　[A] They would benefit in certain ways. [B] The stock market shows signs of recovery.

　　[C] Such a slowdown usually precedes a boom. [D] The purchasing power would be enhanced.

　　A選項意思是 他們將會以某種方式受益 本選項非常有概括性，符合正確選項特征。

　　黃金法則四：正確選項語氣委婉(簡稱黃四)。

　　例 95年 67. From the evolutionary point of view, ________.

　　[A] forgetting for lack of practice tends to be obviously inadaptive

　　[B] if a person gets very forgetful all of a sudden he must be very adaptive

　　[C] the gradual process of forgetting is an indication of an individuals adaptability

　　[D] sudden forgetting may bring about adaptive consequences

　　A 選項中obvious B選項中must 語氣過于絕對，D選項中may語氣委婉，所以為正確答案。

　　【癥狀一】狂做模擬題

　　很多同學在復習沖刺階段做了大量的模擬題，但是模擬題做的越多，分數卻越低。

　　【破解】 真題至上 。市面上大部分模擬題是粗制濫造的，其命題思路與真題的命題思路往往大相徑庭，做模擬題的唯一的作用就是干擾我們考場上的做題思路。最后階段一定要樹立真題至上的觀念。考生務必要認真研究94年到10年的72篇閱讀理解真題，共340道題目。其中，最近四年的真題又最能代表最新的命題趨勢。

　　考過的題目永遠不可能再考，但是命題思路卻是在不斷重復的。請記住歷史是一面鏡子，它可以照射出未來的道路!

　　例如：07年 21. The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to

　　[C] introduce the topic of what makes expert performance.

　　這道題目其實和03年42題命題思路如出一轍，連題干與選項的語言都幾乎一致：

　　Donovans story is mentioned in the text to ________.

　　[A] introduce the topic of online spying

　　【癥狀二】做題靠印象或直覺

　　很多同學做題時，ABCD四個選項可以輕易排除AB兩個選項，剩下的選項徘徊半天后憑感覺選擇C，而答案恰恰是D。

　　【破解】 本本主義 。即考研閱讀的每一道題目的選擇一定以原文為本，每一道題目一定可以從原文中找到出處，切忌主觀臆斷。筆者在考研班上對考生有這樣一個硬性要求：每篇文章一定要在原文中找出出題的5句話。并針對這五句話思考兩個問題：

　　(一)、why:即這句話為什么會出題。根據筆者對的長期研究，發現命題人往往在下面十個地方出題，09年的命題一定不會超出這個范圍(重要性由高到低排序)：1、二者相比必出考點;2、因果;3、轉折;4、各段首句;5、否定;6、數字;7、列舉8、長難句、9表最高級或唯一的詞;10、特殊標點

　　如：07年第一篇文章第三段首句This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.

　　本句符合這樣幾個命題原則：(1)led to因果常考 (2)more than 二者相比必出考點 (3)本句是本段的首句，又符合各段首句常考原則。后面命題人命制了23題。

　　(二)、how: 即由這句話如何(how)得出正確答案。考研閱讀正確選項的命制一定是遵循同義替換原則。即將原文中的一個或者幾個單詞替換成正確答案的另外一個或者幾個單詞。如：

　　年份 原文 答案

　　00年 This speeding up of life, says the Futurist, requires a new form of expression. 60、Futurists claim that we must ________.

　　[C] develop new modes of expression

　　01年 Sad to say, this project has turned out to be mostly low-level findings about factual errors and spelling and grammar mistakes 60. The results of the journalism credibility project turned out to be ________.

　　[D] rather superficial

　　08年 Women are particularly susceptible to developing depression and anxiety disorders in response to stress compared to men 21. [A] Women are biologically more vulnerable to stress.

　　總之，94年到08年共300道題目，把對應的原文的300句話搞清楚這樣兩點，才能在考場輕松排除干擾，選出正確選項。

　　【癥狀三】(1)把閱讀真題做完扔到一邊，不做任何的分析或總結

　　(2)做過一遍真題之后感覺已經記住答案了，第二遍再做感覺意義不大

　　【破解】以上兩種情況錯在沒有真正的把真題研究透了。請記住 精深勝于博大 ，把1篇真題研究20遍遠遠勝過你一下子看20篇文章。筆者教過的考研的高分學員無一不是把真題閱讀研究六、七遍以上的。希望同學們研究94 08年的真題應該達到三大標準：

　　單詞：要做到真題閱讀中沒有一個大綱單詞不認識。

　　考研考查詞匯的深度而不考廣度。 深度 即一詞多義，如：process 在07年23題A考到動詞意思：處理。 廣度 即考研閱讀會的出現3%的超綱詞，但是超綱詞永遠不會出題。

　　最后階段考研詞匯的背誦抓住兩點：

　　(1)不斷重復為主：要降低一次背誦的期望值，重復是解決遺忘的最好辦法

　　(2)閱讀鞏固為輔：在閱讀真題中鞏固單詞的含義。規定5500個單詞，除去高考大綱規定的2000個單詞。剩下的單詞中有1800個高頻詞匯在最近15年真題中反復出現。如上文所舉的08年21題中 vulnerable 在04年第4篇文章第三段，06年31A ，07年31.C都出現過，而susceptible 在05年31.B 也出現過。由此可見核心詞匯總是在不斷重復的。把真題中的詞匯搞透了，考研的詞匯就解決了一大半。

　　同時考生應注意詞匯考查的最新趨勢：將大綱詞匯以變形的形式(主要是加上詞根詞綴和簡單詞組成的合成詞)出現。如07年考查overrate. rate是做動詞表示 評估 ，over-前綴表示過多。所以該合成詞表示 高估 。而干擾選項將其偷換為overlook。應對最新的考查趨勢的方法是(1)了解常考的前后綴 (2)將簡單詞背熟，以便能迅速識破由這些簡單詞組成的合成詞。

　　句子：要做到真題閱讀中每一個句子都能夠劃分出成分。

　　很多同學反映自己做閱讀速度過慢，除了一些詞匯不認識之外，另一個重要的原因就是閱讀長難句的速度有待提高。請記住：考研閱讀的速度取決于你在短時間內理解長難句的速度，把所有的長難句都掰扯明白了，考研閱讀不就過關了嗎!

　　考研閱讀中的長難句構成方式有以下四種：

　　1、合并簡單句，變為帶有3大從句結構(即名詞性從句、定語從句、狀語從句)和and并列平行結構

　　2、把原本分開的句子組合，用固定的句式和固定搭配結合在一起，如from to not only but also more than

　　3、非謂語動詞做狀語和定語。

　　4、加入插入語，打斷讀者的思路

　　如上文的07年第一篇文章第三段首句： This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.

　　本句包括了以上四種語法結構：兩個逗號中間是插入語。coupled with是過去分詞做狀語。showing是現在分詞做定語。conclude that后面是賓語從句，more than 是固定搭配，表示 是 而不是

　　【譯文】 這一成功，以及后來顯示記憶本身并非由基因所決定的研究，讓埃里克森得到這樣的結論，即記憶行為是一種認識練習，而不是一種直覺練習。

　　考生訓練真題中的長難句時，94-08年共75句翻譯題也應當做到滾瓜爛熟，這些題的句子句句經典，這樣不僅解決了閱讀中的長難句問題，翻譯也會迎刃而解。

　　讀這些長難句一定要做到在搞懂的基礎上把這些句子讀熟了，形成一種語感。因為人的大腦對一種語言結構的反應速度與大腦對這種語言結構的熟悉程度是成正比的。使用難句訓練法，提高水平最大、最快者，都是背下30左右個難句子的同學，他們的方法超出了筆者的 每個句子反復閱讀 的要求;進步中等的同學是按照筆者所說的方法一個句子反復閱讀的同學;絕大多數同學只是走馬觀花，把每個句子分析一下語法、看一看解釋就了事，所以收效甚微。建議同學們在后期每天看5-10句長難句，把這些句子在搞懂的基礎上讀熟。

　　選項：一定要搞清楚每一個選項為什么對為什么錯。請記住：對幾道，錯幾道，簡單的數字對于我們沒有任何意義。

　　【癥狀四】文章能夠大致看懂，但是題目的正確率有待提高。

　　【破解】總結真題中命題人的干擾選項與正確選項的設置規律：

　　干擾選項主要有下面九種類型：無中生有、正反混淆、張冠李戴、以偏概全、過分絕對、答非所問、就事論事、因果倒置、偏離中心。

　　正確選項一定遵循 同義替換 原則，同時還符合下面四大黃金法則

　　黃金法則一：正確選項往往符合文章中心(簡稱黃一)

　　黃金法則二：兩項相反必取其一(簡稱黃二)

　　例：02年43. It can be inferred from the text that public services ________.

　　[A] have benefited many people [B] are the focus of public attention

　　[C] are an inappropriate subject for humor [D] have often been the laughing stock

　　本題A、B是強干擾項，但是與原文的中心詞humor無關，不符合黃一，所以不選。C、D符合黃二，原文指出拿電話系統等公共服務系統開玩笑更合適，所以選擇D

　　黃金法則三：正確選項常有概括性(簡稱黃三)

　　例04年 54. Why can many people see silver linings to the economic showdown?

　　[A] They would benefit in certain ways. [B] The stock market shows signs of recovery.

　　[C] Such a slowdown usually precedes a boom. [D] The purchasing power would be enhanced.

　　A選項意思是 他們將會以某種方式受益 本選項非常有概括性，符合正確選項特征。

　　黃金法則四：正確選項語氣委婉(簡稱黃四)。

　　例 95年 67. From the evolutionary point of view, ________.

　　[A] forgetting for lack of practice tends to be obviously inadaptive

　　[B] if a person gets very forgetful all of a sudden he must be very adaptive

　　[C] the gradual process of forgetting is an indication of an individuals adaptability

　　[D] sudden forgetting may bring about adaptive consequences

　　A 選項中obvious B選項中must 語氣過于絕對，D選項中may語氣委婉，所以為正確答案。