秋風(fēng)已起，落葉紛飛。

　　隨著冬天腳步的臨近，距離2011年12月份四、六級(jí)考試的時(shí)間已屈指可數(shù)，50天的時(shí)間對(duì)于廣大四、六級(jí)考生來(lái)說(shuō)，時(shí)間尚可，加把勁兒，還會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。

　　為此，在線網(wǎng)絡(luò)課堂特邀請(qǐng)四、六級(jí)名師做客在線嘉賓聊天室，與廣大網(wǎng)友分享四、六級(jí)的備考方法、經(jīng)驗(yàn)技巧。今天，邀請(qǐng)到了四、六級(jí)聽(tīng)力主講名師傅思遙，為大家進(jìn)行四、六級(jí)聽(tīng)力備考的指導(dǎo)，供廣大考生參考，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)有所幫助。

　　一、考前30天，聽(tīng)力部分如何進(jìn)行有效備考?

　　1、對(duì)于剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的同學(xué)：

　　建議一定要盡快安排好自己的時(shí)間，制訂一個(gè)合現(xiàn)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，留出每天練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)間，并嚴(yán)格去執(zhí)行。

　　2、對(duì)于已開(kāi)始按部就班復(fù)習(xí)的同學(xué)：

　　建議是以近5―8年的真題為主，就聽(tīng)力、閱讀而言，必須做到翻透近五年的題目，很多單詞的確反復(fù)出現(xiàn)的。第二點(diǎn)把歷年所有的題目里面的考點(diǎn)和選項(xiàng)部分，形成變換，條件允許，摘抄出來(lái)，形成筆記，每天做完題看一下，一定要滾瓜爛熟，脫口而出，很多題目是反復(fù)出現(xiàn)的，每次考試一定會(huì)有以前老題改編出來(lái)的新題，換湯不換藥，熟能生巧。

　　二、考前30天，如何選擇聽(tīng)力復(fù)習(xí)材料?

　　1、以之前5―8年真題為主，反復(fù)練習(xí)。同時(shí)還可選擇比四六級(jí)水平較高的材料去聽(tīng)。

　　我們聽(tīng)力題確實(shí)在世面上非常非常多，但是在這兒還是提醒大家時(shí)間有限，復(fù)習(xí)這個(gè)，就不能復(fù)習(xí)那個(gè)。我建議大家如果能夠做到高效的去復(fù)習(xí)，歷年五至八年的真題為主，如果真題做到一到兩遍，非常非常好，非常熟練了，怎么辦?不要以平等水平的資料為主，應(yīng)該去找稍微高一點(diǎn)的資料，舉一個(gè)例子，考四級(jí)或者考六級(jí)的同學(xué)，考四級(jí)可以拿六級(jí)的題練一下，這些雖然題型不同，但是都是會(huì)檢測(cè)你的能力，清晰表述自己的觀點(diǎn)，并且確定能夠得到比較好的分?jǐn)?shù)，相對(duì)來(lái)說(shuō)聽(tīng)力也是如此，速度和難度，都要比六級(jí)快一點(diǎn)點(diǎn)的文章。歷年的托福題目可以選擇，網(wǎng)上可以找到。

　　2、對(duì)于目前聽(tīng)力水平較高、時(shí)間尚充足的同學(xué)，建議選擇聽(tīng)一些資訊進(jìn)行練習(xí)。

　　因?yàn)閺?9年6月份和2010年6月份開(kāi)始，出現(xiàn)了兩次對(duì)于資訊文章的考察程度，這個(gè)考察力度和出現(xiàn)的平常度，是四級(jí)和傳統(tǒng)的六級(jí)從來(lái)沒(méi)有涉及到的，很多同學(xué)覺(jué)得非常非常困難。我的建議是除了真題之外，但是針對(duì)的是有余力的同學(xué)，可適當(dāng)選擇一些資訊來(lái)聽(tīng)。

　　三、如何在短期內(nèi)提升聽(tīng)力水平?

　　1、每天一定保持至少45分鐘以上的聽(tīng)力時(shí)間。

　　聽(tīng)力備考方法和能夠持之以恒的堅(jiān)持是非常重要的事情。每天一定保持至少45分鐘以上的聽(tīng)力，為什么?很多同學(xué)會(huì)提到一個(gè)很特殊的句子走神，這種情況原因很簡(jiǎn)單，平時(shí)練精聽(tīng)太少，泛聽(tīng)太多。還有一個(gè)原因是很多同學(xué)能夠持續(xù)注意力去專(zhuān)心聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間不到40分鐘，我們知道正式的考試聽(tīng)力是40分鐘左右，平時(shí)完整聽(tīng)完40分鐘，怎樣保證達(dá)到40分鐘持續(xù)注意力呢?希望同學(xué)們明白，平時(shí)想把聽(tīng)力提高，得把注意力提高，所以40分鐘是精聽(tīng)的時(shí)間，還有泛聽(tīng)的時(shí)間30分鐘左右，這是非常非常的辛苦，但是確實(shí)非常行之有效，希望同學(xué)能堅(jiān)持。

　　2、堅(jiān)持每天練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)

　　聽(tīng)寫(xiě)本身就是一種精聽(tīng)，聽(tīng)寫(xiě)本身就是提高聽(tīng)力最基本的途徑，為什么提倡聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)絕對(duì)不是浪費(fèi)時(shí)間，相反的是，聽(tīng)寫(xiě)可以很大程度上迅速提高你們對(duì)聽(tīng)力的敏感度，聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)，只有聽(tīng)才能寫(xiě)出來(lái)，首先要聽(tīng)的很清楚，寫(xiě)單詞，如果聽(tīng)懂了，寫(xiě)不出來(lái)，是很難分的，是一句多得的，邊聽(tīng)邊寫(xiě)鍛煉你的快速書(shū)寫(xiě)能力，大家每天花點(diǎn)時(shí)間，針對(duì)你們的短對(duì)話，每次考試可以花十到二十分鐘時(shí)間練習(xí)一個(gè)短對(duì)話，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，練習(xí)一個(gè)星期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很大進(jìn)步。

　　四、如何來(lái)控制答題的時(shí)間?

　　1、做到有舍有得，在時(shí)間緊張情況下，可適當(dāng)放棄低分值題型

　　希望同學(xué)在考場(chǎng)上一定要遵循一下叫做有舍有得，有的要合理放棄，有的要爭(zhēng)取，翻譯這個(gè)部分，如果你確實(shí)沒(méi)有太多的時(shí)間，我們是否可以考慮在這個(gè)地方做到有所放棄，四空占了兩分，閱讀上一道題有兩分，這道題要把時(shí)間合理安排一下。

　　2、復(fù)習(xí)時(shí)，加強(qiáng)整套題的模擬考試練習(xí)，把握答題節(jié)奏。

　　很多同學(xué)進(jìn)行考場(chǎng)，沒(méi)有時(shí)間是非常非常的簡(jiǎn)單的原因，因?yàn)樗谄綍r(shí)練習(xí)時(shí)并沒(méi)有整套的做題，建議大家要整套，至少要做兩套左右的完整題目，最后一套真題，12月份我們把2010年1月份和6月份拿出來(lái)做壓題使用，如果真題做過(guò)了，可以買(mǎi)模擬題去做，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，模擬題的要點(diǎn)和關(guān)鍵性并不是他的對(duì)錯(cuò)與否，換句話說(shuō)，最后一周不能因?yàn)樽鰧?duì)了一套模擬題里面的分?jǐn)?shù)做的很高沾沾自喜，模擬題最重要的因素不是檢測(cè)你的成績(jī)好壞，檢測(cè)你是否能夠按照正常的考試時(shí)間完成整套試卷。

　　五、四六級(jí)考前50天，如何進(jìn)行單詞的復(fù)習(xí)?

　　建議通過(guò)做歷年真題，進(jìn)行詞匯的記憶。

　　詞匯是跟各類(lèi)題型有機(jī)融合在一起的，我們閱讀需要詞匯，聽(tīng)力需要詞匯，寫(xiě)作也需要各種各樣的詞匯，在不同的題型內(nèi)，考察范圍是不一樣的，在四六級(jí)考試當(dāng)中面對(duì)的就是詞匯和短語(yǔ)，這個(gè)單詞在這道題是什么意思，另外一道題是另外一個(gè)意思，背單詞的時(shí)候，要多掌握各種各樣的含義，一個(gè)單詞的各種各樣的含義，都在不同的題型里面去考，通過(guò)做真題去背單詞是最好的學(xué)習(xí)方法。

　　所以，建議大家現(xiàn)在的詞匯復(fù)習(xí)要以真題為主，如果沒(méi)有背大部分的單詞，要進(jìn)行背，轉(zhuǎn)移到真題當(dāng)中，從真題里面去認(rèn)識(shí)單詞，如果歷年的單詞都不熟的話，何談在以后的考試中解決問(wèn)題。

　　注：考場(chǎng)提醒，臨場(chǎng)心理素質(zhì)不好、慌張是大忌。

　　最后，傅思遙老師希望大家，上了考場(chǎng)以后千萬(wàn)不要慌，特別是做聽(tīng)力的時(shí)候，心態(tài)是非常重要的問(wèn)題，第一題沒(méi)有聽(tīng)到，隨便蒙了一個(gè)考項(xiàng)，第二題還是沒(méi)有聽(tīng)到，導(dǎo)致心慌，導(dǎo)致一連串的錯(cuò)題，考場(chǎng)當(dāng)中不管遇到任何問(wèn)題，自己做題的節(jié)奏一定要把握好，在聽(tīng)力部分，如果做題節(jié)奏被打亂是非常可怕的，聽(tīng)力是出題者牽著你的鼻子，不是在閱讀上自己控制作題時(shí)間和題目的，希望廣大考生能在平時(shí)練習(xí)時(shí)鍛煉自己的心理素質(zhì)很重要，以讓自己在臨場(chǎng)時(shí)做到游刃有余。

　　秋風(fēng)已起，落葉紛飛。

　　隨著冬天腳步的臨近，距離2011年12月份四、六級(jí)考試的時(shí)間已屈指可數(shù)，50天的時(shí)間對(duì)于廣大四、六級(jí)考生來(lái)說(shuō)，時(shí)間尚可，加把勁兒，還會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。

　　為此，在線網(wǎng)絡(luò)課堂特邀請(qǐng)四、六級(jí)名師做客在線嘉賓聊天室，與廣大網(wǎng)友分享四、六級(jí)的備考方法、經(jīng)驗(yàn)技巧。今天，邀請(qǐng)到了四、六級(jí)聽(tīng)力主講名師傅思遙，為大家進(jìn)行四、六級(jí)聽(tīng)力備考的指導(dǎo)，供廣大考生參考，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)有所幫助。

　　一、考前30天，聽(tīng)力部分如何進(jìn)行有效備考?

　　1、對(duì)于剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的同學(xué)：

　　建議一定要盡快安排好自己的時(shí)間，制訂一個(gè)合現(xiàn)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，留出每天練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)間，并嚴(yán)格去執(zhí)行。

　　2、對(duì)于已開(kāi)始按部就班復(fù)習(xí)的同學(xué)：

　　建議是以近5―8年的真題為主，就聽(tīng)力、閱讀而言，必須做到翻透近五年的題目，很多單詞的確反復(fù)出現(xiàn)的。第二點(diǎn)把歷年所有的題目里面的考點(diǎn)和選項(xiàng)部分，形成變換，條件允許，摘抄出來(lái)，形成筆記，每天做完題看一下，一定要滾瓜爛熟，脫口而出，很多題目是反復(fù)出現(xiàn)的，每次考試一定會(huì)有以前老題改編出來(lái)的新題，換湯不換藥，熟能生巧。

　　二、考前30天，如何選擇聽(tīng)力復(fù)習(xí)材料?

　　1、以之前5―8年真題為主，反復(fù)練習(xí)。同時(shí)還可選擇比四六級(jí)水平較高的材料去聽(tīng)。

　　我們聽(tīng)力題確實(shí)在世面上非常非常多，但是在這兒還是提醒大家時(shí)間有限，復(fù)習(xí)這個(gè)，就不能復(fù)習(xí)那個(gè)。我建議大家如果能夠做到高效的去復(fù)習(xí)，歷年五至八年的真題為主，如果真題做到一到兩遍，非常非常好，非常熟練了，怎么辦?不要以平等水平的資料為主，應(yīng)該去找稍微高一點(diǎn)的資料，舉一個(gè)例子，考四級(jí)或者考六級(jí)的同學(xué)，考四級(jí)可以拿六級(jí)的題練一下，這些雖然題型不同，但是都是會(huì)檢測(cè)你的能力，清晰表述自己的觀點(diǎn)，并且確定能夠得到比較好的分?jǐn)?shù)，相對(duì)來(lái)說(shuō)聽(tīng)力也是如此，速度和難度，都要比六級(jí)快一點(diǎn)點(diǎn)的文章。歷年的托福題目可以選擇，網(wǎng)上可以找到。

　　2、對(duì)于目前聽(tīng)力水平較高、時(shí)間尚充足的同學(xué)，建議選擇聽(tīng)一些資訊進(jìn)行練習(xí)。

　　因?yàn)閺?9年6月份和2010年6月份開(kāi)始，出現(xiàn)了兩次對(duì)于資訊文章的考察程度，這個(gè)考察力度和出現(xiàn)的平常度，是四級(jí)和傳統(tǒng)的六級(jí)從來(lái)沒(méi)有涉及到的，很多同學(xué)覺(jué)得非常非常困難。我的建議是除了真題之外，但是針對(duì)的是有余力的同學(xué)，可適當(dāng)選擇一些資訊來(lái)聽(tīng)。

　　三、如何在短期內(nèi)提升聽(tīng)力水平?

　　1、每天一定保持至少45分鐘以上的聽(tīng)力時(shí)間。

　　聽(tīng)力備考方法和能夠持之以恒的堅(jiān)持是非常重要的事情。每天一定保持至少45分鐘以上的聽(tīng)力，為什么?很多同學(xué)會(huì)提到一個(gè)很特殊的句子走神，這種情況原因很簡(jiǎn)單，平時(shí)練精聽(tīng)太少，泛聽(tīng)太多。還有一個(gè)原因是很多同學(xué)能夠持續(xù)注意力去專(zhuān)心聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間不到40分鐘，我們知道正式的考試聽(tīng)力是40分鐘左右，平時(shí)完整聽(tīng)完40分鐘，怎樣保證達(dá)到40分鐘持續(xù)注意力呢?希望同學(xué)們明白，平時(shí)想把聽(tīng)力提高，得把注意力提高，所以40分鐘是精聽(tīng)的時(shí)間，還有泛聽(tīng)的時(shí)間30分鐘左右，這是非常非常的辛苦，但是確實(shí)非常行之有效，希望同學(xué)能堅(jiān)持。

　　2、堅(jiān)持每天練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)

　　聽(tīng)寫(xiě)本身就是一種精聽(tīng)，聽(tīng)寫(xiě)本身就是提高聽(tīng)力最基本的途徑，為什么提倡聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)絕對(duì)不是浪費(fèi)時(shí)間，相反的是，聽(tīng)寫(xiě)可以很大程度上迅速提高你們對(duì)聽(tīng)力的敏感度，聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)，只有聽(tīng)才能寫(xiě)出來(lái)，首先要聽(tīng)的很清楚，寫(xiě)單詞，如果聽(tīng)懂了，寫(xiě)不出來(lái)，是很難分的，是一句多得的，邊聽(tīng)邊寫(xiě)鍛煉你的快速書(shū)寫(xiě)能力，大家每天花點(diǎn)時(shí)間，針對(duì)你們的短對(duì)話，每次考試可以花十到二十分鐘時(shí)間練習(xí)一個(gè)短對(duì)話，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，練習(xí)一個(gè)星期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很大進(jìn)步。

　　四、如何來(lái)控制答題的時(shí)間?

　　1、做到有舍有得，在時(shí)間緊張情況下，可適當(dāng)放棄低分值題型

　　希望同學(xué)在考場(chǎng)上一定要遵循一下叫做有舍有得，有的要合理放棄，有的要爭(zhēng)取，翻譯這個(gè)部分，如果你確實(shí)沒(méi)有太多的時(shí)間，我們是否可以考慮在這個(gè)地方做到有所放棄，四空占了兩分，閱讀上一道題有兩分，這道題要把時(shí)間合理安排一下。

　　2、復(fù)習(xí)時(shí)，加強(qiáng)整套題的模擬考試練習(xí)，把握答題節(jié)奏。

　　很多同學(xué)進(jìn)行考場(chǎng)，沒(méi)有時(shí)間是非常非常的簡(jiǎn)單的原因，因?yàn)樗谄綍r(shí)練習(xí)時(shí)并沒(méi)有整套的做題，建議大家要整套，至少要做兩套左右的完整題目，最后一套真題，12月份我們把2010年1月份和6月份拿出來(lái)做壓題使用，如果真題做過(guò)了，可以買(mǎi)模擬題去做，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，模擬題的要點(diǎn)和關(guān)鍵性并不是他的對(duì)錯(cuò)與否，換句話說(shuō)，最后一周不能因?yàn)樽鰧?duì)了一套模擬題里面的分?jǐn)?shù)做的很高沾沾自喜，模擬題最重要的因素不是檢測(cè)你的成績(jī)好壞，檢測(cè)你是否能夠按照正常的考試時(shí)間完成整套試卷。

　　五、四六級(jí)考前50天，如何進(jìn)行單詞的復(fù)習(xí)?

　　建議通過(guò)做歷年真題，進(jìn)行詞匯的記憶。

　　詞匯是跟各類(lèi)題型有機(jī)融合在一起的，我們閱讀需要詞匯，聽(tīng)力需要詞匯，寫(xiě)作也需要各種各樣的詞匯，在不同的題型內(nèi)，考察范圍是不一樣的，在四六級(jí)考試當(dāng)中面對(duì)的就是詞匯和短語(yǔ)，這個(gè)單詞在這道題是什么意思，另外一道題是另外一個(gè)意思，背單詞的時(shí)候，要多掌握各種各樣的含義，一個(gè)單詞的各種各樣的含義，都在不同的題型里面去考，通過(guò)做真題去背單詞是最好的學(xué)習(xí)方法。

　　所以，建議大家現(xiàn)在的詞匯復(fù)習(xí)要以真題為主，如果沒(méi)有背大部分的單詞，要進(jìn)行背，轉(zhuǎn)移到真題當(dāng)中，從真題里面去認(rèn)識(shí)單詞，如果歷年的單詞都不熟的話，何談在以后的考試中解決問(wèn)題。

　　注：考場(chǎng)提醒，臨場(chǎng)心理素質(zhì)不好、慌張是大忌。

　　最后，傅思遙老師希望大家，上了考場(chǎng)以后千萬(wàn)不要慌，特別是做聽(tīng)力的時(shí)候，心態(tài)是非常重要的問(wèn)題，第一題沒(méi)有聽(tīng)到，隨便蒙了一個(gè)考項(xiàng)，第二題還是沒(méi)有聽(tīng)到，導(dǎo)致心慌，導(dǎo)致一連串的錯(cuò)題，考場(chǎng)當(dāng)中不管遇到任何問(wèn)題，自己做題的節(jié)奏一定要把握好，在聽(tīng)力部分，如果做題節(jié)奏被打亂是非常可怕的，聽(tīng)力是出題者牽著你的鼻子，不是在閱讀上自己控制作題時(shí)間和題目的，希望廣大考生能在平時(shí)練習(xí)時(shí)鍛煉自己的心理素質(zhì)很重要，以讓自己在臨場(chǎng)時(shí)做到游刃有余。