根據(jù)選項的內(nèi)容，四級聽力短對話可分為事實狀況題、行為活動題、觀點(diǎn)態(tài)度題、地點(diǎn)場景題、談?wù)撛掝}型、身份關(guān)系題和數(shù)字信息題七大類。對話內(nèi)容不同，提問的角度和方式也不同。

　　一、事實狀況題

　　問題是關(guān)于談話的一方或雙方說了什么、所處狀態(tài)、做某事的原因何在、結(jié)果如何等。

　　提問方式通常為：

　　What do we learn from this conversation?

　　What does the man mean?

　　What can be inferred from the conversation?

　　此類題型解題技巧如下：

　　1.根據(jù)選項特點(diǎn)判斷問題類型。

　　這類題目的選項一般都是某種事實情況的陳述，選項中句子的時態(tài)以一般過去時或一般現(xiàn)在時居多。

　　2.正確選項一般不會是原文的細(xì)節(jié)再現(xiàn)。

　　這類題目往往需要考生根據(jù)對話內(nèi)容推測出說話人話語中隱含的事實細(xì)節(jié)，因此正確選項往往不是對話中的原文照搬，而是對話內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述，或是根據(jù)對話內(nèi)容推斷出的事實細(xì)節(jié)。

　　3.注意捕捉選項中的關(guān)鍵詞。

　　聽音前應(yīng)提取選項要點(diǎn)，確定聽音時應(yīng)該捕捉的重點(diǎn)內(nèi)容。一般某事的原因或結(jié)果常為考查重點(diǎn)。

　　4.對選項中及錄音中涉及的關(guān)鍵信息進(jìn)行標(biāo)記，根據(jù)問題對號入座。

　　這類題目涉及的是原文中的細(xì)節(jié)內(nèi)容，因而有必要將關(guān)鍵信息點(diǎn)加以記錄，然后根據(jù)問題確定答案。

　　【真題示例1】

　　[A] The man regrets being absent-minded.

　　[B] The woman saved the man some trouble.

　　[C] The man placed the reading list on a desk.

　　[D] The woman emptied the waste paper basket. M: I wish I hadnt thrown away that reading list!

　　W: I thought you might regret it. Thats why I picked it up from the waste paper basket and left it on the desk.

　　Q: What do we learn from the conversation?

　　【解析】事實狀況題。選項中的the man，regret，trouble等詞表明，對話內(nèi)容與男士做錯某件事有關(guān)。根據(jù)女士的話可知，她從垃圾筐里把男士丟掉的閱讀目錄撿起來了，因此避免了男士的麻煩，由此可知答案為[B]。

　　二、行為活動題

　　問題是關(guān)于談話的一方或雙方做過、正在做、準(zhǔn)備去做什么，或一方建議另一方去做什么。

　　提問方式通常為：

　　What will the man/woman most probably do?

　　What are the speakers probably going/trying to do?

　　What does the woman suggest doing?

　　此類題型解題技巧如下：

　　1.根據(jù)選項特點(diǎn)判斷題型。

　　一般來說，這類題目的選項都是動詞短語形式，且動詞一般為原形或動名詞形式。

　　2.聽音時留意對話中的動詞，尤其注意與選項中動詞相關(guān)的信息。

　　在留意動詞的同時，要記錄一些與該動詞相關(guān)的重要信息，尤其是不止一個選項中的動詞在對話中出現(xiàn)的時候，只有留意與其相關(guān)的信息，才能根據(jù)問題對號入座。

　　3.注意表示請求或建議的句式或短語。

　　行為活動類試題的對話中經(jīng)常會包含提出請求或建議的句式或短語，如： Why dont you? What about? Lets Youd better If I were you, I would Id like to You might as well等，這此句式后面的內(nèi)容有可能就是建議去做或準(zhǔn)備去做的行為活動，很可能與答案直接相關(guān)，因此聽音時需重點(diǎn)留意。

　　【真題示例2】

　　[A] To find out more about the topic for the seminar..

　　[B] To make a copy of the schedule for his friend.

　　[C] To get the seminar schedule for the woman.

　　[D] To pick up the woman from the library. W: Do you have the seminar schedule with you? Id like to find out the topic for Friday.

　　M: I gave it to my friend, bur there should be copies available in the library. I can pick one up for you.

　　Q: What does the man promise to do?

　　【解析】行為活動題。本題是問男士答應(yīng)做什么事。選項均以不定式形式開頭，表明本題與目的行為有關(guān)。注意對話中的pickup不是表示接，而是表示取。

　　三、觀點(diǎn)態(tài)度題

　　問題是關(guān)于談話一方對另一方或第三方的行為、品德、觀點(diǎn)等的態(tài)度或評價。

　　提問方式通常為：

　　What does the woman/ man mean /imply?

　　How does the woman /man feel about...?

　　What does the woman/man think of?

　　此類題型解題技巧如下：

　　1.根據(jù)選項特點(diǎn)判斷問題類型。

　　觀點(diǎn)態(tài)度類試題的選項中一般都含有一些引出觀點(diǎn)態(tài)度的動詞或短語，常見的有：think, believe, find, guess, imagine, consider, as far as I know等。根據(jù)這類線索詞判斷出試題類型以后，可以更有針對地留意說話人對自己觀點(diǎn)態(tài)度的陳述。

　　2.熟悉表示觀點(diǎn)態(tài)度的常見詞語。

　　表示贊成：approve, agree, share, prefer, wise, reasonable, favorable

　　表示反對：disapprove, disagree, unwise, ridiculous, foolish, childish

　　表示贊賞：admire，appreciate，think much of, think highly of

　　表示喜歡：love, enjoy, wonderful，fascinating, funny, be fond of, be keen on

　　表示厭煩：dislike, bored/ boring, be tired of

　　表示關(guān)心：concerned, careful, care about

　　表示怨恨或生氣：hate, hatred, angry, anger, initiated

　　表示害怕或擔(dān)心：fearful, frightened, worried, nervous

　　表示批評或諷刺：critical, criticize, ironic，find fault with

　　表示失望或灰心：disappointed, discouraged

　　表示后悔或遺憾：regret, regretful, pity, shame

　　表示漠然或熱情：indifferent, detached, careless, enthusiastic

　　表示積極或消極：active, positive, negative

　　表示自信或自負(fù)：confident, arrogant, proud

　　表示樂觀或悲觀：optimistic, pessimistic

　　3.抓住對話中的一些標(biāo)識性的詞語。

　　聽音時應(yīng)注意抓住一些表示因果、轉(zhuǎn)折、比較或舉例等邏輯關(guān)系的標(biāo)識性的詞語，如：but, instead, if, when, since, before, after, so 等，尤其是轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，往往表達(dá)作者的真實觀點(diǎn)或態(tài)度，常為考查重點(diǎn)。

　　4.把握說話人的語氣。

　　聽音時應(yīng)注意通過說話人的語氣來判斷說話人的態(tài)度，尤其是反問、疑問、感嘆等語氣，往往會明顯地體現(xiàn)出說話人的態(tài)度或觀點(diǎn)。

　　【真題示例3】

　　[A] The Edwards are quite well-off.

　　[B] The Edwards should cut down on their living expenses.

　　[C] Itll be unwise for the Edwards to buy another house.

　　[D] Its too expensive for the Edwards to live in their present house.

　　M: How do you like the new physician who replaced Dr. Andrew?

　　W: I hear that the Edwards are thinking of buying another house.

　　M: Should they be doing that with all the other expenses they have to pay? Anyhow, they are over 70 now, their present house is not too bad.

　　Q: What does the man imply?

　　【解析】觀點(diǎn)態(tài)度題。本題是問男士暗示什么。選項中l(wèi)iving expenses和buy another house表明對話應(yīng)與the Edwards的生活開支和購房計劃有關(guān)。對話中男士用反問語氣表示反對意見They shouldnt be doing。

　　四、地點(diǎn)場景題

　　問題是關(guān)于對話發(fā)生的場合、地點(diǎn)或者涉及到的人或事物所處的位置。

　　提問方式通常為：

　　Where is the conversation most probably taking place?

　　Where are the two people?

　　此類題型解題技巧如下：

　　1.單個地點(diǎn)題：抓住與特定地點(diǎn)相關(guān)的常用詞語。

　　這類題目的對話中一般不會提到具體場所，問題往往要求根據(jù)對話內(nèi)容推測出談話場所或某人的去向。考生要注意抓取信息詞，即與特定地點(diǎn)相關(guān)的最常用詞語。

　　2.多個地點(diǎn)題：依賴筆記，留意提問中的核心詞。

　　這類題目對話中一般會提到幾個地點(diǎn)，而就其中某一個進(jìn)行提問，解題關(guān)鍵在于區(qū)分細(xì)節(jié)，對與選項相關(guān)的細(xì)節(jié)進(jìn)行速記，并注意抓住提問中的核心詞。

　　3.熟悉常考的地點(diǎn)。

　　四級對話中常涉及的地點(diǎn)場景包括：

　　診所或醫(yī)院 餐館

　　學(xué)校或校園 書店

　　火車站 機(jī)場

　　圖書館 郵局

　　銀行 旅館

　　【真題示例4】

　　[A] At a clinic.

　　[B] In a supermarket.

　　[C] At a restaurant.

　　[D] In an ice-cream shop.

　　M: Ill have the steak, French Fries, and lets see, chocolate ice-cream for dessert.

　　W: Oh-oh, you know these things will ruin your health, too much fat and sugar, how about ordering some vegetables and fruit instead?

　　Q: Where does the conversation most probably take place?

　　【解析】地點(diǎn)場景題。本題是問對話最可能發(fā)生在哪。由對話中steak, ice-cream, order等關(guān)鍵詞即可推斷出對話應(yīng)該是發(fā)生在餐館。

　　1.根據(jù)選項特點(diǎn)判斷問題類型。

　　一般來說，這類題目的選項概括性都較強(qiáng)，且通常為短語;另外各選項所陳述的內(nèi)容往往差別較大。

　　2.捕捉與話題相關(guān)的關(guān)鍵詞。

　　只要能捕捉到對話中與該話題相關(guān)的關(guān)鍵詞，往往就可以判斷出對話談?wù)摰膬?nèi)容。

　　3.熟悉常考話題相關(guān)詞語。

　　考生在平時訓(xùn)練中，應(yīng)留意與某類話題相關(guān)的詞語并加以記憶。在本章第一講中，我們將常考話題相關(guān)詞匯進(jìn)行了歸納和總結(jié)，以供大家鞏固記憶。

　　4.注意不要只從對話一方的話語中尋找答案。

　　由于是考查談話主題，因此雙方的話語中應(yīng)都含有與主題相關(guān)的線索詞。

　　【真題示例5】

　　[A] An art museum.

　　[B] A beautiful park.

　　[C] A college campus.

　　[D] An architectural exhibition.

　　W: Waa, I do like this campus. All the big trees, the green lawns, and the old buildings with tall columns. It is really beautiful.

　　M: It sure is. The architecture of these buildings is in the Greek style. It was popular in the 18th century here.

　　Q: What are the speakers talking about?

　　【解析】談?wù)撛掝}題。本題是問說話雙方正在談?wù)撌裁础Ｗプ∨吭捴械腸ampus即可確定他們談?wù)摰氖且凰髮W(xué)的校園。

　　六、身份關(guān)系題

　　問題是關(guān)于對話中某個人物的職業(yè)身份或?qū)υ掚p方的關(guān)系等。

　　提問方式通常為：

　　Whats the womans job?

　　What most probably is Mary?

　　What is the probable relationship between the speakers?

　　What is the most probable relationship between Jim and Bob?

　　此類題型的解題技巧如下：

　　1.注意稱呼語。

　　對話中的稱呼語往往會直接暴露出說話人的身份或說話雙方的關(guān)系，比如Mr.一詞就表明對方很可能是自己的上級或老師。

　　2.捕捉關(guān)鍵詞及人物語氣。

　　解答這類試題，不但要熟悉體現(xiàn)某種人物關(guān)系或某種職業(yè)的相關(guān)詞匯，而且要注意說話人的語氣和態(tài)度，比如師生之間、夫妻之間、家長與孩子之間以及老板與員工之間的說話方式和語氣均有自己的特點(diǎn)。

　　服務(wù)員 主人

　　修理工

　　家庭角色

　　4.常考人物關(guān)系

　　四級對話中常涉及的人物關(guān)系包括：

　　夫妻 父子

　　母子 師生

　　同學(xué) 同事

　　老板與秘書 雇主與雇員

　　醫(yī)生與病人 服務(wù)員與顧客

　　主人與客人 警察與司機(jī)

　　管理員與借閱者 房東與租房者

　　【真題示例6】

　　[A] Colleagues.

　　[B] Husband and wife.

　　[C] Employer and employee.

　　[D] Mother and son.

　　W: John, what are you doing on your computer? Dont you remember your promise?

　　M: This is not a game. Its only a crossword puzzle that helps increase my vocabulary.

　　Q: What is the probable relationship between the speakers?

　　【解析】身份關(guān)系題。本題是問兩個說話者最可能是什么關(guān)系。由雙方對話的語氣可推知二者應(yīng)該是母親和兒子的關(guān)系。

　　七、數(shù)字信息題

　　問題涉及到時間、年齡、數(shù)量、速度、價格等信息。

　　提問方式通常為：

　　What time did Suzy leave home?

　　How much does one ticket cost?

　　When is the train leaving?

　　此類題型的解題技巧如下：

　　1.速記信息。

　　這類題目的對話中一般都不會只出現(xiàn)一個數(shù)字，因此一定要對出現(xiàn)的數(shù)字及相關(guān)要點(diǎn)信息進(jìn)行速記。

　　2.聽清問題。

　　做這類題目時，必須清楚地抓住問題是針對什么提問，然后才能根據(jù)記錄的信息將答案對號入座。

　　3.不要直攝答案。

　　這類題目的答案一般都不會是原文中數(shù)字信息的再現(xiàn)，往往需要經(jīng)過簡單的運(yùn)算才能得出答案。