無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標。我們應該重視方案的制定和執行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰和機遇。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

社區勞動節活動策劃方案篇一

（二)著眼于學生的全面發展，充分利用學校的資源和優勢，配合社區(或村，下同）營造良好的教育環境和氛圍。

（三）弘揚教育優良傳統，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。

（一)校長進社區活動(xx年4月至年底）

1、活動內容與形式

主動走訪社區，協商學校與社區教育合作事項，采取聯辦家長學校、愛心網吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監督，改進教育工作。

2、活動步驟

――調查準備階段（xx年4月）

各校根據社區設置與學校片區劃分情況，每所學校都要就近與所在片區一個以上的社區或村建立結對共建關系，各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社區，了解社區家庭的總體特征、主要需求，與社區探討合作共建教育平臺的方式和途徑；對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。

――活動實施階段（xx年5月至11月底）

在建立結對共建關系的基礎上，組織實施學校與社區的合作項目，原則上每所學校與社區要有一項以上的合作項目；要利用好學校的優勢資源輻射社區教育，同時要利用社區組織優勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導；選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。

活動總結階段（xx年1 2月）

及時上報提供學校與社區教育合作的做法。年底前，總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法，召開現場經驗交流會，組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區教育合作的經驗交流和理論探討，探索創建長期合作的工作機制。

3、具體要求

（1）校社合作項目要因地制宜，切合社區情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。

（2）學校召開的家長會和征求意見會要側重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。

（二)教師進家庭活動(xx年5月開始）

1、活動內容與形式

各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規章；通報學校發展情況和學生在校表現情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養成良好行為習慣的方法措施；了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、農民工子女和城鄉結合部家庭等）和行為偏差生（學困生和其他行為失范的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。

2、活動安排和要求：

――準備階段（4月）。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。

――實施階段(5月雙休時間）。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的.隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。

――規范階段（5月份以后）。在總結全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。

，合理安排，注重規范，務求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區進家庭活動。

（二）加強宣傳，營造氛圍。

要加大宣傳力度，主動聯系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創新、取得明顯實效的事例和典范經驗。

（三）完善機制，確保長效。

要著眼于構建家校社教育網絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄（包括原始記錄）并整理歸檔，以備檢查。

（四）加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區進家庭活動中的好經驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。

社區勞動節活動策劃方案篇二

（一）頌揚勞動精神，共慶全世界勞動者的節日。

（二）推介現今xx嶄新形象，展示各個行業工人的形象和魅力。

（三）突出產業工人是xx走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅實力量。

精密地籌劃運作本次文藝匯演活動，努力辦成。

（一）崇尚勞動創造、弘揚勞動精神、歌頌勞動者的禮贊。

（二）xx產業工人“當好主力軍”的集結號。

（三）xx縣長興產業基地的建設成就和美好未來的集中展示。

整個現場極具喜慶氣氛，隆重而豐富的文藝演出開始，共慶勞動者的節日！現場布置有大量的升空氣球、充氣立柱和大型拱門，還將組織一批的機械設備（如攪拌車、汽車吊、運輸車及其他大型機械設備），披紅掛彩，以營造氣氛。現場還將設計布置大型的彩色焰火表演。主體格調突出展現當代產業工人“當好主力軍”的精神風貌，并將傳遞強大的社會信息和幅射出深遠的文化內涵。

由國內一流的舞臺設計師裝幀布景。考慮到演出時間和活動主題，舞臺整體格調采用鮮艷明快的舞臺背景。大背景以高清led大屏為天幕，與整個演出現場全為一體，營造出強烈的藝術效果。舞臺的軸心部分延伸為“t”型舞臺。以上各部分有機結合，渾然一體，為舞臺藝術和產業工人形象的展示提供充分的互動空間，從總體上體現紅色主調，并輔以鮮花、植物、彩帶等。

此次文藝演出以工人們喜聞樂見的團體表演和xx一線的產業工人為主體。誠邀目前極具代表性的xx民工街舞團、共和國不同時期的勞動模范、一線明星赴xx共慶佳節，如有日程沖突，將選擇同等規格和水準的演出團體和演員參加。

（一）演出形式

包括勞動歌曲聯唱、歌舞表演、二人轉、魔術雜技、全場大合唱等在內的多種演出形式。弘揚新時期產業工人積極、熱情、勤勞的精神面貌。呈現xx社會發展日新月異的新風貌。整場演出的內容和節奏與活動主題相映。

（二）演出內容層次

三五成臺：

“三”――即本次活動的三個目的：頌揚勞動精神，共慶全世界勞動者自己的節日。推介現今xx嶄新形象，展示各個行業工人的`形象和魅力。突出產業工人是xx走向輝煌的主力軍，是建功xx的堅實力量。

“五”――整場演出蘊含五個層次，將以上三個活動目的貫穿于這五個層次之中，三五成臺！集體授旗儀式將整場演出推向高潮！

1、歡歌紅五月――勞動歌曲聯唱、工人與明星合唱。

2、勞動鑄輝煌――xx因勞動者而精彩，輝煌靠雙手而創造。

3、工人展風采――一線工人上臺表演展現xx工人的勞動熱情和新風貌。

4、鮮花送勞模――不同時期的勞模代表，少先隊員向代表獻花，頌揚勞動精神。

5、當好主力軍建功xx五――老勞模和領導給新時代“工人先鋒號”集體授旗，將勞動精神傳承下去。

（三）演出內容

序――xx產業工人全景形象片播放。

工人方陣拉歌比賽。

現場腰鼓、舞獅表演。

1、開場大型歌舞。

2、獨唱。

3、xx民工街舞。（或由xx產業工人代表自排演出）

4、二人轉。

5、魔術雜技類表演。

6、歌舞表演。

7、時代飛歌――獻花送給不同時代的勞模代表，老勞模和領導給新時代的“工人先鋒號”集體授旗儀式。

8、民工與明星的合作演出。

9、一線明星的演唱。

10、全場大合唱+歌舞《咱們工人有力量》，邀請著名指揮家現場指揮。

11、彩色焰火，全場汽笛長鳴。

活動總時長x小時。

后附產業工人形象短片腳本。

xx電視臺直播，市級電視臺錄播。同時聯絡xx網實施全球實時直播，覆蓋幾億觀眾。本臺演出從舞臺設計、演出陣容、播出方式都突出高規格、大氣派、大容量、大信息的演出風格。

社區勞動節活動策劃方案篇三

社區主任向參會人員講述了五一勞動節的由來及節日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的.掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作，在當前開展學習雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區的院落衛生，敢于制止不文明的行為。

表演的節目有：大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱。

“鄰里一家親”家庭才藝大賽，鄰里趣味運動會(以小區為單位)用優秀的文藝節目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節。此次慶“五一”節開展的以上活動，滿足了廣大轄區居民的精神文化需求，促進了居民的身心健康，既豐富了廣大居民的業余生活，更調動了廣大居民的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的居民以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的生活中去。

把文化活動送到群眾身邊的目標，豐富了我轄區市民的群眾文化生活，極大地活躍了我轄區市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統文藝活動，促進了我轄區文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大群眾切實享受到文化發展的成果。此次活動的開展也為社區居民生活造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會氛圍，為創建和諧城關創造了積極的作用。

社區勞動節活動策劃方案篇四

為進一步豐富轄區居民的'文化生活，提高社區文明程度，展示多元社區文化，建設宜居、文明、祥和的和諧社區，經社區研究決定，在轄區大力開展“打造品牌文化，建設和諧家園”活動。現制定以下五一活動方案：

本次創品牌文化活動以通過打造多種形式的文體隊伍，組織開展形式多樣、內容豐富、居民喜聞樂見的文化活動，展示社區新面貌，打造文明和諧社區。

（一）設立社區文化藝術節。擬定每年x月份的最后一周為社區文化藝術節，節日期間組織社區文體隊伍開展一些比賽、表演、交流活動。

（二）大力開展廣場文化、樓院文化及家庭才藝展示。組織文體隊伍進樓棟、進家庭及開展社區讀書活動、家庭才藝展示等，動員轄區居民參與活動中來，增強居民對社區文化藝術節的認同感。

（三）開展一次聲樂、器樂比賽活動。為了進一步繁榮社區文化生活，促進社區優秀民樂團隊的交流，推動群眾性民樂的發展和水平的提高，社區定于20xx年xx期間，舉辦優秀民樂比賽。本次比賽活動的宗旨為：創名牌，促和諧，推普及，樹形象。

（四）開展社區文化交流活動。定期組織開展一些交流活動，豐富活動內容，提升活動水平。組織社區文化隊伍參加一些慶典禮儀活動，努力打造社區特有的文化品牌，使社區文體隊伍逐步走上自我發展、自我完善的道路。

（一）在現有秧歌隊、太極拳（扇）隊、腰鼓隊等傳統民俗文化隊伍基礎上，新培育發展一批以器樂、聲樂和書畫、美術等為主的文化活動隊伍。吸引更多的社區居民參與到社區文化活動中來，推動社區全民文化活動建設。

（二）社區擬用一個月左右時間對社區文體活動人員進行一次較細致的排查摸底，對不同愛好的文體人員分類造冊。根據摸底情況，成立不同的文體活動隊伍。條件允許的話，成立社區樂隊。同時通過設立社區舞蹈協會、書法協會、棋友協會等文體組織，組建社區合唱隊、社區器樂隊等活動隊伍。

（三）制作一些文化名片。向有關婚慶公司、禮儀公司發放，提高社區文體隊伍的知名度。

（四）加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和途徑，宣傳社區文體隊伍活動開展情況，提高社區文體隊伍的知名度和居民的認同感。

社區勞動節活動策劃方案篇五

推進0-3歲嬰幼兒早教工作，是提高人口素質的渠道之一，也是學前教育研究拓展的.方向。為進一步擴大我園早教宣傳力度，提升社區家庭科學早教的意識，龍馬幼兒園早教中心將在4月9日上午10點，到社區開展“早教進社區，家園共提高”宣傳活動。本次活動主要開展親子互動、展版宣傳等活動，展示新津學前教育集團龍馬幼兒園早教中心的風采，同時通過早教中心現場為父母解答幼兒教育、心理發展、營養保健、疾病預防等問題。具體安排如下：

：4月9日

:萬街小區廣場

三早教進社區，家園共提高

1、為讓1-3歲幼兒接受更優質的教育，為寶寶提供專業的早期教育課程。

2、給家長提供一個學習教育技能的平臺，了解學前教育的重要性。

活動人員安排：

1、負責人：羅麗

2、招生報名：陳洋

3、游戲活動組織：陳華芹、付柳

4、活動攝影和氣球發放：陳華芹、陳洋、付柳

《小青蛙》（負責老師：付柳老師）

活動準備：《小青蛙》音樂、小青蛙手套。

活動玩法；請全體家長和寶貝一起站起來和老師一起動起來做運動，一位教師帶操，一位教師可以手拿話筒，適當為寶貝加油。

《投投樂》（負責老師：付柳老師）

活動準備：籃球架、皮球、紙球。

活動玩法；請寶貝拿起皮球或紙球在指定的位置將球投進籃球架。

游戲名稱：《小推車》（負責老師：陳華芹老師）

游戲準備：小推車、音樂一首。

游戲玩法： 請一位家長把幼兒放在小推車上，將小推車推到終點，抱一個紙球推回起點，游戲結束。

游戲名稱：《爬爬樂》（負責老師：陳華芹老師）

游戲準備：動感音樂一首、地墊、球。

游戲玩法：家長指導幼兒爬到終點抱一個氣球返回起點，先到者獲勝。

0-3歲育兒咨詢區――嬰幼兒衛生保健、疾病預防、心理特點及教養要點專家咨詢活動。

主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、心理發展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防等。

形式：個別咨詢、互動探討。

龍馬幼兒園

20xx年4月

社區勞動節活動策劃方案篇六

宣傳目的：員工和附近社區居民建立好良好的關系，提高公司品牌知名度;為新店開業做好會員儲備。

活動形式：在新門店周邊各社區輪流開展(以周邊市場為主)。 總部支持： 200份卡包做為活動贈品。

活動贈品贈送要求：

1. 新辦會員卡的顧客可以免費領取一份卡包

2. 回答以下問題正確的。

a. 我公司的會員日是每月的幾號?

b. 我公司的會員日優惠政策是滿50元抵?元，滿100元抵?元。

操作流程：

2.人較多時，先辦卡，后提供免費健康咨詢。

3.人較多時，老會員憑會員卡優先享受免費健康咨詢。

注意事項：學會識別，杜絕老會員為獲免費贈品而重復辦卡。

活動注意事項：

a要求人員不能遲到、不能擅自離崗。

b物料要求司機每天6:50一定要運送到指定地點。

c遇見城管的`工作人員應該隨機應變，避免費用的發生。

d人員要求：專業知識強，親和力強。

e當天遇見雷雨天氣，活動取消。

f**店每天抽調一個人做社區活動，**店的店長提前上班，保證早班人員有2個。(提前上班的時間由店長累計登記，可以補假或補發津貼)

社區勞動節活動策劃方案篇七

閱讀是一個人精神成長的重要渠道。街道經過舉行讀書月活動，旨在激發廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊，規范城市居民言行。讓廣大市民在歡樂中學習，在學習中提升。經過活動提高市民文化素質水平，培養城市居民高尚的道德情操，養成高雅的生活情趣，以此推進和諧社會建設。

書香為伴，歡樂一生

20xx年11月1日—11月30日

各社區、企業、學校

(一)“讀書月”活動開幕式及贈書活動

地點：街道會堂，時間：11月6日上午街道各社區、各部門相關負責人及企業代表和學校學生代表參加。開幕式上，街道有關領導向各社區、各部門相關負責人及企業代表和學校學生代表贈書。目的是鼓勵城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，做一個有文化、有夢想的新市民。之后代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動為契機，進取行動起來，以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識充實人生。為建設“美麗街道”，實現“中國夢”而讀書。

(二)舉辦讀書講座

邀請學者、作家，舉行文學、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時，結合廣大居民群眾實際，邀請教育專家深入街道各社區、企業、學校進行應對面授課。(職責單位：組織部、宣傳部、教育局)

(三)舉辦讀書交流會

利用“讀書月”活動，組織開展各種形式的讀書講座、座談會、交流會，暢談讀書體會，交流學習心得，分享學習成果。(職責單位：各社區、有關單位)

(四)開展讀書評書、好書推薦活動

邀請街道有關領導、優秀教師等各行業讀書人士推薦優秀閱讀書目并作簡短評論。(職責單位：宣傳部)

(五)舉辦讀書演講比賽

在學校開展“書香為伴歡樂一生”演講比賽活動，展示人民良好形象，倡導良好學習風氣。(職責單位：宣傳部、學校)

(一)明確職責，抓好落實。

各社區、有關單位要結合實際，在認真組織開展“讀書月”活動同時，結合各自的特點，創造性地開展形式多樣、生動活潑的讀書活動。

(二)加大宣傳，充分動員。

利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節活動標語，營造濃郁的讀書氛圍，在街道內部開展讀書活動的同時進取推動全街道基層群眾讀書活動的開展，擴大影響。

(三)加強領導，精心組織。

“讀書月”活動是我街道精神禮貌建設的重要資料。各社區、有關單位要認真對待，加強領導，提高認識，聯系實際，精心組織，確保讀書活動有序開展。為加強組織協調工作，成立“讀書月”活動組織辦公室(設在宣傳部辦公室)，負責協調活動的組織和開展。

社區勞動節活動策劃方案篇八

1、時間：20__年12月__日下午2：30—4：00

2、地點：街道辦二樓會議室

3、主持人：(待定)

4、參加人員：社區代表

(盡量選擇有影響、有地位、素質較高的業主)

1、由各區區長推薦參加業主人員名單，并附業主基本資料;

(__月__日)

2、將推薦的業主名單篩選后，報至物業經理審核批準;

(__月__日)

3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中;

(__月__日、__日、__日)

4、會場布置;

(12月__日)

5、迎接來賓，并引導至會場;

(安排2名客服人員全程接待)(__月__日)

6、茶話會開始：

(1)由主持人宣布茶話會開始，并介紹茶話會與會人員;

(2)社區主任致辭

(3)社區居民代表致辭;

(5)物業領導總結，做結束語;

(6)發放贈品

(7)茶話會結束;

7、由客服人員收拾會場

1、數碼相機(提前將電池充滿);

2、邀請函15張、桌牌20個、參加業主名單一份;

3、食品準備：

(1)茶壺一個，紙杯一袋，杯托20個，茶水五壺，茶葉1盒;

(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤;

(3)會場布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);

4、贈品準備：25個保溫杯，并印公司名稱和標志