二級建造師說說心情聚集200條
二級建造師考試心得體會
二級建造師考試心得體會1
考試大綱是國家對二級建造師綜合知識水平和工作能力的基本要求,是命題的依據,是應考者復習范圍和復習內容的依據,也是考試用書編寫的依據。考試用書是對考試大綱中知識點的解釋,是對問題的回答,不涉及“為什么”和過程推導。考試用書的編寫方式其章、節、目、條的編碼與相應考試大綱完全保持一致,內容完全是針對考試大綱的知識點編寫的,它不同于一般系統闡述一門學科的教材,所以應該注意到,這種編寫方式一方面非常有利于應考者查閱、復習,要求和答案也非常清晰明了;另一方面,由于知識點之間的系統性、邏輯性、推理性、關聯性相對薄弱,對于應考者來講理解、記憶和弄清知識點的內在含義和相互關系較困難。因此,建議應考者可以查閱有關教材和參考資料,對于真正掌握、熟悉和了解有關考試大綱中的知識點來講是非常有益的。
在基本弄清教材或參考資料內容的基礎上,再來針對考試大綱中的知識點,逐條復習和理解,以系統性學科知識為基礎,以考試大綱中知識點掌握為重點復習,這樣對于全面弄清大綱和考試用書涉及的知識點的內容就容易得多,而且往往可以起到事半功倍的復習效果。
建造師執業資格考試大綱和考試用書為綱目式結構。綜合考試大綱與專業考試大綱均按章、節、目、條的層次編寫。考試大綱中,“章”反映的是“學科群”、“節”反映的是“學科”、“目”反映的是“知識能力結構”、“條”反映的是“知識點”。 其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和順序來表述。
要求“掌握”的是重點內容,也是命題的重要考點,要求應考者能靈活應用,復習時應考者對這部分內容要理解得詳細、深入;要求“熟悉”的內容是重要內容,應考者除弄清楚各個知識點的原理、內容、依據、程序及方法外,還要注意與其他易混淆的知識點做對比,加強記憶;要求“了解”的是相關內容,考試深度較淺,考題更直觀,易得分。根據以往執業資格考試的經驗,重點與非重點知識點均會出題,因此,應考者應遵循突出重點和全面兼顧的復習原則,考試前全面復習甚至通讀多遍考試用書是很有必要的。在此基礎上,有必要抓住重點及重要內容等要點進行重點復習。
應考者在遵循突出重點和全面兼顧復習原則的前提下,還應進行大量模擬試題的練習,通過練習可以加深對考點的理解和掌握,檢驗復習效果,提高應考者對考題及考試的適應性。同時,在練習時應注意對正確和錯誤答案的原因分析,而不是只選出正確答案就可以了,而應弄清楚正確和錯誤的原因,因為練習是模擬試題,實際考試中可能恰巧是用另一種提問方式,這樣反復練習,對全面和熟練掌握知識點是非常有益的。
應考者對大綱和考試用書中涉及到的知識點在全面復習的基礎上,還應深刻理解和特別注意區別“目”中相關“條”知識點的.概念、特點和具體方法的靈活應用,在考試時靈活應用這些知識點。
二級建造師考試心得體會2
從2年前開始,我就想考二級建造師,但是一直擔心專業不對口,所以遲遲沒有報名。后來聽說別人也是非專業的,但是審核通過,報名成功了,這讓我半信半疑,所以,就在別人的介紹下到了上元教育。反正就是抱著試試看的態度報了名。讓我高興的是,我的審核也通過了。不過當我看到那厚厚的教材后,信心頓時降低了不少。翻一翻書,簡直是頭大啊,一個字都看不進去。我趕緊問給我報名的黃老師:老師,啥事上課,我要馬上上課!
還好我報名報的是優能班,有網校課程,能在上課之后反復的聽,也可以作為預習聽,這加快了我的學習進度,比如說《法規和施工管理》,很多的概念要背,我就自己發明了一種“視頻記憶法”,老師講到這個概念的時候,我會用手機把這段課程內容錄下來,然后反復的聽,反復看,再模仿老師講課的內容,在家里用錄視頻的方式自己給自己講課,這樣一來,我對知識的把握和理解就很深,完全的轉化為自己的東西。《實務》我有一個小竅門,在聽了老師的課之后,可以按照知識邏輯,打亂課本順序,把重點一個個串聯起來,并且讓抽象的知識點變得通俗易懂。《法規》課程也是將重點自己組織起來,模擬老師講課的方式,將知識點深深的印在自己的腦子里。這樣做有一個好處,就是“形象記憶”“聲音記憶”,在我做題的時候,會回想起自己在模擬講解時的內容,聲音,還有些小細節。比如說,有一次一道題目,我回想那個概念,想起來那天我在家模擬講課時候接了一個快遞,是朋友送我的生日禮物,這種小細節又成了我記憶的串聯點,回想起來,也是一種樂趣。
當然了,在我把課本的重點記在腦海里之后,還要聽老師的習題講解和沖刺串講班,通過往年真題了解考試題型,通過串講將重難點再次提煉,讓我的知識點脈絡非常清晰。在掌握重點的過程中,還有個秘籍,就是“快問快答”。我會合上書本,把重點給我老公,讓他提問我,我一定要在不看書的基礎上答對。因為有些東西,在看書的時候,你以為你肯定會了,一旦考試考到了,就忘了,所以一定要有這種“閉卷考試”。
最后就是模擬考試了,老師最后都會為我們來個“模擬考試”,簡直相當于高考的模擬考,考了3次,每次我都可緊張了。不過還好,每次都能順利通過,成績都在及格線上,這樣我對正式考試也越來越有信心。
最后一周時間,我把每科安排兩天時間,將老師提到的重點再復習一遍。這樣,我就信心滿滿的參加考試了。
結果當然是功夫不負有心人啦,我這個非專業生順利的通過了考試,現在是二級建造師啦,明年,我還想增項市政專業,拿到函授本科土木工程專業畢業證看看能不能報個注冊造價師或一級建造師。當然了,如果報名,我還是會去上元教育。安利一下,老師教的確實不錯,校區的教務班主任也都很負責,教務老師的監督雖然嚴格,但是對于我們這種上班的學員確實是種約束,教學和服務都標準化的流程,聽說他們的老師也有嚴格的考核,學員的滿意率和他們的工資也掛鉤,所以,我不但心他們教的好不好,反而是擔心自己學的好不好。希望明年,我能一鼓作氣,拿下一級建造師。
二級建造師考試心得體會3
對于目前我們參加建造師職業資格考試的人員,基本上都有自己繁重的本職工作,因此時間學習的時間非常緊張,在這種情況下,部分人人員會策略的把考試安排在兩個年度進行考試,以緩解學習的壓力。但是,在時間基本允許或時間不是特別緊張的情況下,本人傾向于一次考試通過,應當給自己一定的壓力。因為第一,如果我們在心理上放松自己,就會成為動搖和放松自己的借口,本來我們的學習是在工作的同時進行的,所以不可能有比較理想的時間和環境,與其放松自己,不如背水一戰;第二,即使第一年不能順利全部通過,至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力,把第二年的壓力減輕,因為我們考試的滾動周期畢竟是只有兩年,如果第一年放松了自己,如果計劃不能實現,第二年的壓力就會很大,不利于第二年的考試和總體的考試計劃。因此本人傾向于“一次沖擊,二次補充”的考試方法。
由于我們的工作已經非常緊張,不可能抽出完整的時間進行學習,因此,應當堅持有時間就看書的習慣,畢竟執業資格考試的知識并非系統性和連續性較強的知識,因此適合分解學習,也有助于學習一點,消化一點的學習方式。經過堅持,我們會發現,教材的知識在布置不覺中已經被我們完成。同時也有助于減輕面對四本書的心理壓力。
對于我們這些離開學校多年的學生,因為工作的因素和個人的精力因素,學習方法已經不能等同于在學校里面的學習方法。對于大部分人會出現記憶能力不如以前的情況,其實這不是我們的記憶能力降低了,而是,工作、生活中,進入我們大腦的信息太多而沖淡了學習的內容。正是因為如此,必須對學習的內容進行反復的強化記憶,本人在這方面的做法是,快速看書,然后通過做習題鞏固、理解和深化教材上的知識點。其實現在的電腦比較普及,我們可以把教材配套的光盤學習軟件安裝在電腦上,可以大大提高學習效率和興趣、大大減輕學習的壓力。
當我們學習到一定階段后,我們會發現有的知識掌握已經十分熟練,但是有的知識處于模糊狀態,這個時候,就要我們提升對知識的運用和掌握能力。通常的做法是,把已經掌握較好的部分放棄,留在考試前看一遍即可,把感覺難于掌握的知識重點提升掌握程度。
因為建造師開始處于起步階段,開始的階段,不會考核難度比較大的問題,因為行業在執業資格轉換的過程中,要保證必要數量的人員,因此考試題不可能過于難,本人在20xx年考試中就錯誤的估計了考試的趨勢,在房屋建筑工程專業管理和實務復習上,把重點放在了網絡計劃(單代號、雙代號、時標網絡等計劃)的計算、工程定額費用的計算上面,結果這方面的習題只有簡單的一兩道題,于是大家急呼建造師考試是幼稚園級別的考試。這就說明了我們錯誤的估計了考試的階段趨勢。
經過20xx年土建專業和20xx年機電專業的考試,我們應動態的分析考試的變化。20xx年的考試,是建立在教材的基礎上,考試水平和能力顯然是適應階段的考試方式,20xx年的考試,已經逐漸開始轉變成對知識的引申和運用上,因此20xx年考試結束后,有大部分考生包括本人,感到20xx年的考試題在教材上已經不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發展,逐漸要走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上,因此,我們每年的學習應當采取動態跟蹤的學習方法,這樣才有助于我們適應不同階段的考試。
在考試前,如果條件合適,建議集中時間把已經學習的知識整理性復習一遍,不僅可以提高學習的效果,同樣有助于提高自己走進考場的信心。本人的做法是考試前,請年假,找一個空閑的辦公室,集中學習幾天,效果相當的不一樣。
考試的過程中,由于題量比較大,因此,個別科目看第二遍的精力已經很小,“遵循第一印象、一見鐘情”的生物學原理,建議答題時不要急于完成,應當步步為營穩扎穩打。因為對于我們目前這個階段人員的學習和考試方式,已經不同于學校學習和考試的方式,并且個別考試題量很大,在每個人的經歷和心理承受能力上,大家不愿意付出更多的時間去細心的重復檢查,即使重復檢查,第二遍的認真程度已經大大降低。大在考試的過程中會發現,很少有在第二次檢查時大量修改的可能性。有時是筆試答題部分,四個小時已經讓大家難于堅持了。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進行考試。
二級建造師考試題
單項選擇題(每題1分。每題的備用選項中,只有1個最符合題意)
1 控制電纜線芯長期允許的工作溫度為( )℃。
A.65
B.70
C.75
D.80
參考答案:A
2 具有撓性牽引件的輸送設備不包括( )。
A.板式輸送機
B.螺旋輸送機
C.帶式輸送機
D.刮板式輸送機
參考答案:B
3 具有涂膜厚度均勻、外觀平整、生產效率高的特點,適用于各種涂料和各種被涂物的方法是( )。
A.刷涂
B.浸涂
C.刮涂
D.噴涂
參考答案:D
4 高層建筑層數多、高度大,給水系統及熱水系統中的( )大,是為了保證管道及配件不受破壞。
A.工作壓力
B.液體壓力
C.氣體壓力
D.靜水壓力
參考答案:D
5 建筑設備自動監控系統的電量變送器是將各自的參數變換為( )電信號輸出。
A.4~20VDC
B.0~20mA
C.0~20VAC
D.0~10VDC
參考答案:D
6 硬聚氯乙烯風管適用于( )。
A.低、中壓空調系統
B.低、中、高壓潔凈空調系統
C.中壓以下的空調系統
D.潔凈室含酸堿的排風系統
參考答案:D
7 建筑管道工程中,不屬于室外管道工程的是( )。
A.室外供熱管網
B.衛生器具安裝
C.游泳池系統
D.建筑中水系統
參考答案:B
8 暫時停止全部或部分受電設備的用電屬于( )。
A.新裝用電
B.增加用電容量
C.臨時用電
D.變更用電
參考答案:D
9 在焊接前質量檢測內容中,( )主要是檢查裝配質量是否符合圖樣要求,坡口表面是否清潔、裝夾具及點固焊是否合理。
A.技術文件的檢查
B.原材料檢查
C.焊接環境檢查
D.焊接過程的檢查
參考答案:D
10 在電纜隧道應采用自然通風或機械通風的辦法,保證電纜隧道內當電纜正常負荷時空氣溫度不高于( )℃。
A.30
B.35
C.40
D.45
參考答案:C
11 公安消防部門自受理消防驗收申請之日起( )內組織消防驗收,并出具消防驗收意見。
A.7個工作日
B.20個工作日
C.7d
D.20d
參考答案:B
12 電力電容器的施工程序中,電容器安裝、連線的緊后工序是( )。
A.導線并頭
B.絕緣測試
C.送電前檢查
D.二次搬運
參考答案:C
13 下列不屬于強制檢定范疇的是( )。
A.絕緣電阻表
B.接地電阻測量儀
C.聲級計
D.電壓表
參考答案:D
14 關于浸涂法的表述,說法錯誤的是( )。
A.溶劑損失較大
B.容易造成空氣污染
C.不適用于揮發性涂料
D.不適用于結構復雜的器材
參考答案:D
15 下列關于臨時用電的檢查驗收的說法中錯誤的是( )。
A.臨時用電工程必須由持證電工施工
B.檢查情況應做好記錄,并要由相關人員簽字確認
C.臨時用電安全技術檔案應由主管現場的電氣技術人員建立與管理
D.臨時用電工程應定期檢查,施工現場每季一次,基層公司每年一次
參考答案:A
16 機械設備基礎對安裝精度的`影響主要是( )。
A.強度和密實度
B.強度和沉降
C.標高超差和密實度
D.預壓和沉降
參考答案:B
17 根據《機械設備安裝工程施工及驗收通用規范》,對于拆遷設備、舊設備、出廠不合格的機械產品及因精度達不到使用要求的機械設備,其施工及驗收要求,應由( )另行商定。
A.建設單位和設計單位
B.施工單位和監理單位
C.建設單位和施工單位
D.建設單位和監理單位
參考答案:C
18 靜態式爐窯砌筑與動態爐窯的不同之處不能體現在( )。
A.必須進行無負荷試運轉
B.起始點一般選擇自下而上的順序序
C.爐窯靜止不能轉動,每次環向縫一次可完成
D.起拱部位應從兩側向中間砌筑,并需采用拱胎壓緊固定
參考答案:A
19 關于電磁流量計安裝技術要求,下列說法正確的是( )。
A.電磁流量計應安裝在流量調節閥的下游
B.電磁流量計在垂直管道安裝時,液體流向自上而下
C.流量計的上游應有4~5倍管徑長度的直管段
D.電磁流量計水平安裝時必須使電極處在水平方向
參考答案:D
20 工業爐窯應采用成品泥漿,泥漿的最大粒徑不應大于規定磚縫厚度的( )。
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
參考答案:C
二級建造師考試的試題
身為建筑工程師,考取二級建造師對于自身的發展有著重要的影響作用,下面是小編為大家整理的二級建造師考試的試題,歡迎大家學習!
【第1句】:當事人可以請求人民法院或仲裁機構變更或撤銷合同的情形是( )。
A.代理人超越代理權訂立的合同
B.因重大誤解而訂立的合同
C.造成對方人身傷害、財產損失可以免責的合同
D.以合法形式掩蓋非法目的的合同
【答案】B
【解析】本題考查的是可變更、可撤銷合同。由重大誤解訂立的或者顯示公平訂立的合同,可以請求人民法院或仲裁機構變更或撤銷合同。參見教材P169。
【第2句】:適用《產品質量法》調整的是( )。
A.建筑工程
B.設備安裝工程
C.銷售用預制件
D.裝修工程
【答案】C
【解析】本題考查的.是《產品質量法》。適用于《產品質量法》的產品:經過加工、制作,用于銷售的產品;設工程使用的建筑材料、建筑構配件和設備。參見教材P99。
【第3句】:仲裁充分體現了當事人的意思自治,其中許多具體程序都可以由當事人協商確定和選擇。這種做法更多地體現了仲裁的( )。
A.快捷性
B.經濟性
C.靈活性
D.獨立性
【答案】C
【解析】本題考查的是仲裁的特點。仲裁的靈活性體現在仲裁充分體現了當事人的意思自治,仲裁中許多具體程序都可以由當事人協商確定和選擇。參見教材P200。
【第4句】:行政處罰案件中,組織聽證的費用由( )承擔。
A.行政機關
B.當事人
C.受益人
D.行業協會
【答案】A
【解析】本題考查的是行政處罰程序。當事人要求聽證的,行政機關應當組織聽證。當事人不承擔行政機關組織聽證的費用。由此可以判斷費用為行政機關承擔。參見教材P146。
【第5句】:下列情形中,屬于要約不發生法律效力的是( )。
A.拒絕要約的通知到達要約人
B.承諾期滿,受要約人做出承諾
C.受要約人對要約內容做出實質性修改
D.撤回要約的通知與要約同時到達受要約人
【答案】D
【解析】本題考查的是要約。撤回要約的通知先于(或同時)要約到達受要約人,屬于要約撤回的情形。參見教材P157。
【第6句】:下列承攬工程的情形中,符合工程承包管理相關規定的是( )。
A.超越本企業資質等級許可的業務范圍承攬工程
B.分公司使用總公司的營業執照及資質證書承攬工程
C.以聯營方式使用其他施工企業的營業執照及資質證書承攬工程
D.子公司使用母公司的營業執照及資質證書承攬工程
【答案】B
【解析】本題考查的是工程承包制度。禁止建筑施工企業超越本企業資質等級許可的業務范圍承攬工程;禁止建筑施工企業以任何形式允許其他單位或者個人使用本企業的資質證書、營業執照,以本企業的名義承攬工程;子公司和母公司是兩個不同的實體,子公司不可以使用母公司的營業執照及資質證書承攬工程。參見教材P34。
【第7句】:既有居住建筑的建筑節能改造費用,由( )負擔。
A.政府全部
B.房屋公共維修基金
C.建筑所有權人自行
D.政府與建筑所有權人共同
【答案】D
【解析】本題考查的是建筑節能。既有居住建筑的建筑節能改造費用,由政府與建筑所有權人共同負擔。
【第8句】:用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的,勞動關系自( )之日起建立。
A.訂立勞動合同
B.實際用工
C.勞動合同備案
D.實際支付工資
【答案】B
【解析】本題考查的是勞動合同法的訂立。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的,勞動關系自用工之日起建立。參見教材P123。
【第9句】:下列事項中,能夠申請行政復議的是( )。
A.行政處分決定
B.招標投訴處理
C.質量糾紛調解
D.造價指導信息發布
【答案】B
【解析】本題考查的是行政復議范圍。申請行政復議的對象是行政機關作出的具體的行政行為,對象特定具體,選項D不正確。另外行政機關的行政處分或其他人事處理決定;行政機關對民事糾紛作出的調解或其他處理也不得申請行政復議。參見教材P225。
【第10句】:甲公司收到乙公司發來的定貨要約后,隨即又收到了乙公司取消訂貨的通知,甲公司對此未予理睬,仍告知三天后向乙公司發貨。乙公司拒絕收貨,因此雙方發生爭議,乙公司拒絕收貨的合法理由應當是( )。
A.要約已撤銷
B.要約已撤回
C.合同已失效
D.甲方未承諾
【答案】A
【解析】本題考查的是要約。因為要約撤銷的通知在受要約人發出承諾通知之前到達要約人,其要約喪失法律效力。參見教材P157。
【第11句】:當事人為自己利益阻止合同條件成就的,法律后果是( )。
A.視為條件已成就
B.合同失效
C.條件不成就
D.合同生效
【答案】A
【解析】本題考查的是附條件合同。當事人為自己的利益不正當地阻止條件成就的,視為條件成就。參見教材P171。
【第12句】:當事人不得在合同中協議選擇由( )的人民法院管轄。
A.原告住所地
B.合同簽訂地
C.仲裁機構所在地
D.標的物所在地
【答案】A
【解析】本題考查的是訴訟的管轄。合同當事人可以在書面合同中協議選擇被告所在地、合同履行地、合同簽訂地、原告住所地、標的物所在地人民法院管轄,但不得違反對級別管轄和專屬管轄的固定。參見教材P208。
【第13句】:不安抗辯權人與相對方關于合同履行順序的關系是( )。
A.債務人先履行合同
B.債權人先履行合同
C.雙方同時履行合同
D.無先后關系
【答案】B
【解析】本題考查的是抗辯權。債務履行有先后順序,且有履行順序在先的當事人行使。參見教材P183。
二級建造師試題
引導語:準備報考建造師考試,而有關的二級建造師試題哪里有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!
二級建造師試題一
1.根據《建設工程質量管理條例》第三十六條的有關規定,工程監理單位代表建設單位對施工質量實施監理,并對施
工質量承擔( )。P38
A.監督責任 B.監理責任 C.法律責任 D.連帶責任 答案:B
2.根據我國《建設工程監理規范》的規定,工程監理規劃應在簽訂委托監理合同及收到設計文件后開始編制,完
成后必須經( )審核批準,并在召開第一次工地會議前報送業主。 P41
A.監理單位技術負責人 B.設計單位技術負責人
C.監理單位的總經理 D.該項目的總監理工程師 答案:A
3.對一個項目的結構進行逐層分解,以反映組成該項目的所有工作任務的是( )。P13
A.組織結構圖 B.合同結構圖 C.項目結構圖 D.工作流程圖 答案:C
4.下列屬于管理原因引發質量事故的行為有( )。P150
A.結構設計計算錯誤 B.地質情況估計錯誤 C.偷工減料 D.質量控制不嚴格 答案:D
5.按照《建設工程合同示范文本》規定,保修期滿,承包人履行了保修義務,發包人應在質量保修期滿后( )
天內結算。P194 A.7 B.14 C.21 D.28 答案:B
6.某施工項目直接工程費為500 萬元,按規定標準計算的'措施費為100 萬元,按直接費計算的間接費費率為15%,
按直接費與間接費之和計算的利潤率為2%,則該項目的不含稅金的造價為( )萬元。P52~【第54句】:
A.600.0 B.6【第76句】:2 C.6【第90句】:0 D.70【第3句】:8 答案:D
解析:直接費=500+100=600 萬元.間接費為600×15%=90 萬元,不含稅造價為(600+90)×102%=70【第3句】:8 萬元。
7.項目管理的核心是( )的項目管理。P1
A.業主方 B.總承包方 C.施工方 D.監理方 答案:A
二級建造師試題二
1.施工成本管理中( )是其他各類措施的前提和保障。
A.組織措施 B.技術措施 C.經濟措施 D.管理措施 答案:A
解析:組織措施是其他各類措施的前提和保障,而且一般不需要增加什么費用。運用得當可以收到良好的效果。
2.在建設工程項目管理的內涵中,“項目策劃”指的是目標控制前的一系列( )。
A.施工組織工作 B.計劃和協調工作 C.組織和管理工作 D.籌劃和準備工作 答案:D
3.施工成本計劃的編制以成本預測為基礎,關鍵是( )。 P76
A.成本分析 B.確定目標成本 C.分析目標成本 D.成本控制 答案:B
4.某建設工程項目承包合同的計價方式是單價合同,地基與基礎分部工程完成后,其鋼筋混凝土工程實際完成的
工程量是1001m3,而投標時工程量清單中該分項的工程量是995m【第3句】:在這種情況下,業主應根據( )計算該分項應
付的工程款。
A.995m3 乘以合同單價 B.995m3 乘以調整后的單價 C.1001m3 乘以合同單價
D.1001m3 乘以調整后的單價 答案:C
5.業主方項目管理服務于業主的利益,其項目管理的總目標是指項目的( )。
A.總費用目標 B.總成本目標 C.總利潤目標 D.總投資目標 答案:D
6.施工質量控制中,事后質量控制的重點是( )。P140
A.強調質量目標的計劃預控 B.加強對質量活動的行為約束 C.對質量活動過程和結果的監督控制
D.發現施工質量方面的缺陷,并通過分析提出施工質量改進的措施,保持質量處于受控狀態 答案:D
7.因發包人未按( )提供施工條件造成工期拖延的,承包商可向發包人提出索賠。P190
A.施工進度計劃要求 B.施工承包合同要求 C.招標文件要求 D.承包商投標文件要求 答案:B
8.材料消耗定額是指在( )的條件下,生產單位質量合格產品所必須消耗的一定規格的材料、成品、半成品
和水、電等資源消耗的數量標準。P60
A.材料供應合理 B.保證規定生產期限內 C.符合生產標準 D.合理和節約使用材料 答案:D
9.施工組織設計基本內容除了工程概況、施工部署及施工方案、施工進度計劃、施工平面圖以外,還應該包括( )。
P25 A.技術經濟指標 B.技術措施 C.管理措施 D.組織措施 答案:A
10.建設工程施工任務委托的模式,反映了建設工程項目發包方和承包方之間、承包方與分包方等相互之間的
( )。P184 A.委托關系 B.合同關系 C.合作關系 D.代理關系 答案:B