文言文哲理句子加翻譯

古文中富有哲理的句子，你都讀懂了嗎?　下面是小編與你分享的一些文言文哲理句子，字字珠璣!

文言文哲理句子

【第1句】：差若毫厘，謬以千里。

——《禮記·經解》

解讀：事情開始時有很小的差錯，若不及時糾正，最后就會造成大的錯誤。萬事開頭難，開頭必須謹慎;搞科學研究必須精益求精，一絲不茍，否則就會造成重大損失。毫厘：為計量小單位，形容極少或極小。繆(miù)：錯誤。

【第2句】：尺有所短，寸有所長;物有所不足，智有所不明。

——戰國·楚·屈原《卜居》

解讀：尺雖比寸長，但和更長的東西相比，就顯得短，寸雖比尺短，但和更短的東西相比，就顯得長;事物總有它的不足之處，智者也總有不明智的地方。人或事物各有長處和短處，不應求全責備，而應揚長避短。

【第3句】：不以規矩，不能成方圓。

——《孟子·離婁上》

解讀：不用圓規和曲尺，就不能畫出矩形和圓形來。我們的生活，辦事情，都必須遵循一定的規章制度，否則，各行其是，準會亂了套。規矩：規和矩，校正圓形和方形的兩種工具。

【第4句】：禍兮福所倚，福兮禍所伏。

——《老子》

解讀：災禍啊是幸福的依靠，幸福啊潛伏著災禍。它告訴我們，禍福在一定的條件下是可以互相轉化的，要居安思危，若身處逆境，也不要灰心喪氣。兮(xī)：語氣詞，相當于“啊”。 倚(yǐ)：倚靠。伏：潛伏，隱藏。

【第5句】：倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。

——《管子·牧民》

解讀：糧倉充實，百姓才懂得禮節制度;衣食豐足，百姓才知道榮譽恥辱。物質文明是精神文明的基礎。治理國家的人，首先要考慮老百姓的生活。廩(lǐn)：糧倉。實：充實。

【第6句】：君子之接如水，小人之接如醴。

——《禮記·表記》

解讀：君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那樣(濃烈甜蜜)。君子之交，彼此沒有圖名求利、互相利用，所以顯得平淡自然，因而能夠長久;小人之交，彼此都懷有獲利之心、利用之意，所以免不了虛情假意，矯揉造作，甜言蜜語，因而難以持久。接：接觸，交往。 醴(lǐ)：甜酒。

【第7句】：得道多助，失道寡助。

——《孟子·公孫丑下》

解讀：擁有真理、合乎正義的就能得到更多人的幫助，違背真理、非正義的就很少得到幫助。它告訴我們，真理和正義是不可戰勝的。

【第8句】：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

——《孟子·滕文公下》

解讀：富貴不能使他的心惑亂，貧賤不能使他改變節操，威武不能使他的意志屈服。只有做到了這三點才可以稱得上是大丈夫。孟子的這句話歷代相傳，激勵了無數的中華兒女。

【第9句】：工欲善其事，必先利其器。

——《論語·衛靈公》

解讀：工匠要想做好自己的工作，必須事先磨快工具。由此可知，一個人要勝任工作，必須首先學好本領。

【第10句】：千里之行，始于足下。

——《老子·第六十四章》

解讀：千里遙遠的路程是從腳下第一步開始的。比喻任何事情的成功都是從頭開始，從小到大逐漸積累的。萬事開頭難，沒有個開頭就不會有結果。任何事情都要從一點一滴的小事開始做起。

【第11句】：故木受繩則直，金就礪則利。

——《荀子·勸學》

解讀：木料經過木工用墨線(木工用具)劃直線加工以后，就變直了;金屬物品在磨刀石上磨礪后，就能鋒利。這兩個比喻用來說明人經過學習磨練，自我反省，就會變得聰慧明智，不犯錯誤，也越來越堅強。礪(lì)：磨刀石。

【第12句】：好而知其惡，惡而知其美。

——《禮記·大學》

解讀：對你所喜歡的人，要知道他的缺點，不可偏袒;對你所厭惡的人，要知道他的優點，不可抹殺。我們評價一個人要客觀公正，不要感情用事，不要因為自己的好、惡而產生偏見。

【第13句】：己所不欲，勿施于人。

——《論語·顏淵》

解讀：自己不喜歡的，就不要強加給別人。將心比心，推己及人，從自己的利與害想到對別人的利與害，多替別人著想，這是終生應該奉行的原則。欲：想，希望。勿(wù)：不要。施：加，給。

【第14句】：君子成人之美，不成人之惡，小人反是。

——《論語·顏淵》

解讀：君子成全別人的好事，不促成別人的壞事。小人卻恰好相反。成人之美，積善成德，便成為君子;成人之惡，積怨日多，便是小人。君子：人格高尚的人。小人：指人格卑鄙的.人。反是：和這相反。

【第15句】：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。

——《論語·述而》

解讀：君子心地平坦寬廣，小人卻經常局促憂愁。君子襟懷坦白，安貧樂業，與人為善，知足常樂，所以能坦蕩蕩。小人欲念太多，患得患失，憂心忡忡，怨天尤人，局促不安，所以常心懷戚戚。坦蕩蕩：心胸開闊，自由自在的樣子。戚戚：憂懼不安的樣子。

【第16句】：流水不腐，戶樞不蠹。

——《呂氏春秋·盡數》

解讀：流動的水不會腐臭，常常轉動的門軸不會被蟲蛀蝕。比喻經常運動的事物不易受到侵蝕，可以保持很久不變壞。這句話形象地說明了“動”的重大意義：生命在于運動，腦筋在于開動，人才也需要流動，宇宙間萬事萬物都在運動，沒有運動就沒有世界。腐：腐臭。戶樞(shū)：門的轉軸。蠹(dù)：蛀蝕。

【第17句】：滿招損，謙受益。

——《書·大禹謨》

解讀：驕傲自滿必然招致損失，謙虛謹慎就會獲得好處。歷史上的許多事實證明了這句名言的正確。唐太宗能虛心聽取臣下的意見，國家治理得很好，出現了“貞觀之治”的太平盛世;但到了晚年，驕傲自滿起來，在攻打高麗(朝鮮)時慘遭失敗。唐玄宗剛登基做皇帝的日子里也算英明，在政治、經濟方面取得成績后就驕傲起來，導致了“安史之亂”，唐朝從此衰落。

【第18句】：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

——《荀子·勸學》

解讀：雕刻了一下，就放棄了，就是腐朽的木頭也刻它不斷;如果刻個不停，即使是金石也可以雕刻成功。這個比喻意在說明學習、做事情，只有堅持不懈，才能取得成就;淺嘗輒止，將會一無所成。鍥(qiè)、鏤(lòu)：雕刻。

【第19句】：三人行，必有我師焉。

——《論語·述而》

解讀：三個人同路走，其中必定有可以當我的師長的人。人人都有相對的技能和特長，有值得我學習的地方，只要虛心向別人學習，一定能找到可以教自己的老師。

【第20句】：三思而后行。

——《論語·公冶長》

解讀：經過反復考慮然后才采取行動。這話適用于莽撞行事的人。三：多次。

【第21句】：生于憂患而死于安樂。

——《孟子·告子下》

解讀：人可以在憂思禍患中成長，也可以在安逸享樂中滅亡。艱苦的環境能鍛煉人，能使人更堅強地生存發展;安樂的生活容易腐蝕人，使人頹廢乃至滅亡。

【第22句】：圣人千慮，必有一失;愚人千慮，必有一得。

——《晏子春秋·雜下》

解讀：偉大人物考慮問題，難免有疏漏的地方;愚昧人經過周密思考，也可能想出一點有益的意見。契訶夫說過，大狗叫，小狗也叫，小狗不應因大狗的存在而不敢叫。愚人不應該因圣人的存在放棄了自己的思考。

【第23句】：食不語，寢不言。

——《論語·鄉黨》

解讀：吃飯的時候不交談，睡覺的時候不說話。《論語》中記載孔子的生活習慣和養生之道的文字很多，這一條就很值得我們學習。

【第24句】：他山之石，可以攻玉。

—— 《詩經·小雅·鶴鳴》

解讀：別的山上的石頭，可以用來琢磨玉器。原指一國的人才，也可以為另一國所用。后來比喻借他人的批評幫助來改正自己的過錯，或者比喻拿別人的情況作為借鑒。他山：別的山。攻：琢磨。

【第25句】：天時不如地利，地利不如人和。

——《孟子·公孫丑下》

解讀：得天時比不上得地利，得地利比不上得人心。得民心者得天下，失民心者失天下，事實如此。天時;節氣、氣候、陰晴寒暑的變化。地利;地理的優勢。人和：團結，得人心。

【第26句】：天行健，君子以自強不息。

——《易·乾》

解讀：天體的運行強健有力，君子應該以它為榜樣，自覺地努力向上，永不停息。古人觀察天地、山川、草木、鳥獸、蟲魚，往往有自己的體會，這是值得我們學習的。行：運行，運轉。健：強壯有力。

【第27句】：投我以桃，報之以李。

——《詩經·大雅·蕩》

解讀：別人送我個桃子，我報答他個李子。對方給我多大好處，我也應該以相應的好處回報他。人與人之間要禮尚往來。投：投擲，在這里是贈送的意思。報：回報，回贈。

【第28句】：亡羊而補牢，未為遲也。

——《戰國策·楚策四·莊辛謂楚襄王》

解讀：羊跑了再修補羊圈，還不算晚。事情失敗后，及時補救，還不為遲;怕就怕不吸取教訓，不采取補救措施。亡：逃跑。牢：牲畜圈。

【第29句】：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。

——《荀子·勸學》

解讀：與其整天坐在那兒苦思冥想，不如花一點時間去學習有收益。學與思本來是相輔相成的，如果只顧某一個方面，就會徒勞無功。須臾：一會兒。

【第30句】：學然后知不足。

——《禮記·學記》

解讀：不斷的學習，這樣以后才知道自己的不足。愛因斯坦曾把自己比作一個大圓圈，把知識淺薄的人比作一個小圓圈。大圓圈外邊接觸的空白比小圓圈的多，因此，知識越多的人，越能察覺到自己知識的不足。知道自己的不足，越是能努力學習，越是努力學習知識就越豐富。

【第31句】：欲速則不達。

——《論語·子路》

解讀：想要快反而達不到目的。孔子的弟子有一些做官的，孔子教育他們干出政績不要急于求成。事物發展有它的規律性，學習上也要循序漸進，不打好基礎，就想攻克尖端科學，快出成果，也是辦不到的。

【第32句】：知之為知之，不知為不知，是知也。

——《論語·為政》

解讀：知道的就承認已經知道了，不知道的就是不知道，這就是聰明智慧。自作聰明的人總是把無知當已知。最后一個“知”(zhì)：聰明。

【第33句】：百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。

——《漢樂府·長歌行》

解讀：時間像江河向東流入大海，一去不復返;人在年輕時不努力學習，年齡大了一事無成，那就只好空留悲傷、后悔。人生積時為日，積日為月，積月為年，看似長久。年少的時候盼望著長大，常覺得日子過得很慢，來日方長。其實，光陰似箭，日月如梭，如果任其蹉跎，則日復一日，年復一年，自甘暴棄，終于要后悔也來不及。

【第34句】：百聞不如一見。

——漢·班固《漢書·趙充國傳》

解讀：聽得再多，不如親眼看到一次。指看到的比聽到的要可靠些。

【第35句】：病從口入，禍從口出。

——晉·傅玄《傅子·口銘》

解讀：病是從口里吃進去的，禍是從口里說出來的。這句話告誡人們說話要謹慎，說話不注意會招來禍害。處世戒多言，言多必有失。

【第36句】：不入虎穴，不得虎子。

——南朝·宋·范曄《后漢書·班超傳》

解讀：不進入老虎洞，就捉不到小老虎。比喻不親身進入險境，就不能取得重大成功。也指不經實踐就難以獲得真知。第二個“不”亦作“焉”。

初中文言文大全加翻譯

每個人都知道，初中的知識就是基礎，下面就由小編為大家整理初中文言文大全加翻譯，歡迎大家查看!

第一冊

1．溫故而知新，可以為師矣： 溫習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師。

2．學而不思則罔；思而不學則殆： 光讀書學習不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書學習，就會疑惑而無所得。

3．默而識之，學而不厭，誨人不倦： 默默地記住所學的知識，學習卻不感覺滿足，教導他人不知疲倦。

4．三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之：幾個人在一起行路，一定有可以作為我的教師的人在中間；選擇他們的長處來學習，他們的短處，自己如果也有，就要改掉它。

5．知之者不如好之者，好之者不如樂之者：懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人又不如以它為樂的人。

6．逝者如斯夫，不舍晝夜：消逝的時光像這河水一樣呀！日夜不停。

7．醫之好治不病以為功： 醫生喜歡給沒有病的人治病，把治好“病”作為自己的功勞。

第二冊

8．土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬：這里土地平坦開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類。

9．黃發垂髫，并怡然自樂：老人和小孩都非常快樂，自由自在。

10．寒暑易節，始一返焉：冬夏換季，才往返一次呢。

11．苔痕上階綠，草色入簾青：青苔碧綠，長到臺階上，草色青蔥，映入簾子中。

12．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形：沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府公文勞累身心。

13．予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖：我唯獨喜愛蓮花，它從污泥中長出來，卻不受到污染，在清水里洗滌過但是不顯得妖媚。

14．噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣：唉！對于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到。對于蓮花的愛好，像我一樣的人還有什么人呢？對于牡丹的愛好，人數當然就很多。

第三冊

15．自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽曰。自非亭午夜分不見羲月：三峽七百里中，兩岸山連著山，沒有一點中斷的地方；重重的懸崖，層層的峭壁，足以遮擋天日。如果不是正午和半夜，就看不到太陽和月亮。

16．雖乘御風不以疾也：即使騎上快馬，駕著長風，也沒有這樣快。

17．庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也：庭院的地面上月光滿地，像積水那樣清澈透明，里面有藻、荇等水草交錯，原來那是竹子和柏樹的影子。

18．閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解：他喜歡安安靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，不鉆牛角尖。

19．造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留：親友請客，五柳先生就毫不客氣地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和別人虛情客套。

20．環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簟瓢屢空，晏如也：簡陋的居室里冷冷清清的，遮不住風和陽光：粗布短衣上打許多補丁，飯籃子和瓢里經常是空的，可他安然自若！

21．不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴：不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求。

第四冊

22．北方有侮臣者，愿借子殺之：北方有人欺負我，我想借助你的力量殺掉他。

23．中峨冠而多髯者為東坡：中間戴著高高的帽子并且有很多胡須的人是蘇東坡。

24．燕雀安知鴻鵠之志哉：燕雀怎么知道鴻鵠的凌云志向呢！

25．王侯將相寧有種乎：王侯將相難道是天生的貴種嗎？

26．世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也：世間有伯樂，然后才有千里馬。千里馬經常有，可是伯樂不會經常有。所以即使有出名的馬，也只是辱沒在仆役的馬夫的手里，和普通的馬一起死在馬廄的里面，不因為日行千里而出名。

27．馬之千里者，一食或盡粟一石食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？：日行千里的馬，吃一頓有時吃完糧食一石。喂馬的人不知道它能夠日行千里，而沒有喂養。所以這樣的馬，雖然有日行千里的才能，但是吃不飽，力氣不足，才能和優點不能從外面表現。尚且想要和普通的馬一樣都做不到，怎么能要求它能夠日行千里呢？

28．策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼，其真無馬邪？其真不知馬也：駕馭它不采用正確的方法，喂養它不能夠充分發揮它的才能，千里馬嘶鳴，卻不能懂得它的意思，只是握著馬鞭站到它的跟前，說：“天下沒有千里馬！”唉，難道是真的沒有千里馬嗎？恐怕是真的不認識千里馬啊！

第五冊

29．以為凡是州之山有異態者，皆我有也， 而未始知西山之怪特：以為凡是這個州的山有奇異形態的，都為我所擁有、欣賞，但未曾知道西山的怪異獨特。

30．悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮：心神無窮無盡地與天地間的大氣融合，沒有誰知道它們的邊界；無邊無際，與大自然游玩，不知道它們的盡頭。

31．心凝形釋，與萬化冥合：心神凝住，形體消散，與萬物暗暗地融合為一體。

32．醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之間。欣賞山水的樂趣，領會它在心里，并寄托它在酒上。

33．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足：怎么才能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇護天下間貧寒的讀書人，讓他們個個都開顏歡笑，（房子）不為風雨中所動搖，安穩得像山一樣？唉！什么時候眼前出現這樣高聳的房屋，（即使）唯獨我的茅屋破漏，自己受凍而死也甘心！

34．天時不如地利，地利不如人和：有利于作戰的天氣、時令，比不上有利于作戰的地理形勢，有利于作戰的地理形勢，比不上作戰中的人心所向、內部團結。

35．域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利：使百姓定居下來，不能依靠疆域的界限，鞏固國防不能靠山河的險要，威懾天下不能靠武器裝備的強大。

36．得道者多助，失道者寡助：施行仁政的人，幫助支持他的人就多，不施行仁政的人，幫助支持他的人就少。

37．故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能：所以上天將要降落重大責任在這樣的人身上，一定要道先使他的內心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內心警覺，使他的性格堅定，增加他不具備的才能。

38．入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡：在一個國內如果沒有堅持法度的世臣和輔佐君主的賢士，在國外如果沒有敵對國家和外患，便經常導致滅亡。

39．然后知生于憂患，而死于安樂也：這就可以說明，憂愁患害可以使人生存，而安逸享樂使人萎靡死亡。

40．越明年，政通人和，百廢具興：到第二年，政事順利，百姓和樂，許多已廢弛不辦的事情都興辦起來。

【第41句】：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也：它含著遠處的山，吞長江的水，水勢浩大，無邊無際，早晨陽光照耀、傍晚陰氣凝結，景象千變萬化。這就是岳陽樓的雄偉的景象。

【第42句】：登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣：這時登上這岳陽樓，就有心胸開朗，精神愉快；榮辱全忘，舉酒臨風，高興極的種種感概和神態。

【第43句】：嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君：唉！我曾經探求古代品德高尚的.人的思想感情，或許跟上面說的兩種思想感情的表現不同，為什么呢？他們不因為環境好而高興，也不因為自己遭遇壞而悲傷；在朝廷里做高官就擔憂他的百姓；處在僻遠的江湖間就擔憂他的君王。

【第44句】：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：天下人的憂愁之前就憂愁，天下人的快樂之后才快樂。

噫！微斯人，吾誰與歸？：唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？”

第六冊

45．生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也：生命，也是我想要的；正義，也是我想要的。（如果）生命和正義不能夠同時得到，（只好）犧牲生命來保住正義。

46．此誠危急存亡之秋也：這實在是形勢危急決定存亡的關鍵時刻啊。

47．宮中府中，俱為一體，防罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也：宮廷中的官員和丞相府的官員，都是一個整體，獎善罰惡，不應該不一樣。如果有邪惡不正、觸犯法令的人和盡忠行善的人，應當交付主管官評判他們應得的懲罰和獎賞，來表明陛下公正明察的治理，不應當出于私情偏袒一方，使得內廷外府法度不一。

48．親賢臣，遠小人。此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也：君王接近賢臣，疏遠小人，這是先漢得以昌盛的原因；君王接近小人，疏遠賢臣，這是后漢落到衰敗的原因。

49．茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯：只希望亂世姑且保命，不要在諸侯里聞名，飛黃騰達。

50．先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈：先帝并不認為我地位低下，孤陋寡聞，卻讓自己降低身份，在駕相顧。

51．受任于敗軍之際，奉命于危難之間：在兵敗的時候我接受重任，在危難的關頭我奉行使命。

52．愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈：希望陛下把完成討伐奸賊，復興漢朝王業的任務交給我，如果我做不出成效，那就懲處我的罪過，來上告先帝的英靈。

53．陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔：陛下也應當自己謀劃，征詢治國的好辦法，明察并采納正確的話，深切追念先帝的遺詔訓示。

54．萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉：有人對優厚的俸祿卻不區別是否符合禮義就接受它。那優厚的俸祿對于我有什么好處呢？

55．肉食者鄙，未能遠謀：有權勢的人目光短淺，缺少見識，不能深謀遠慮。

56．小大之獄，雖不能察，必以情：輕重不同的案件，我即使不能明察詳審，但一定依據實情處理。

57．夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭：作戰是靠勇氣的。第一次擊鼓振作勇氣，第二次擊鼓勇氣低落，第三次擊鼓勇氣就竭盡。

【第58句】：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。 溯游從之，宛在水中央: 河邊蘆葦青蒼蒼，白露已經結成霜，心中懷念這個人，就在河岸那一方。逆著流水去找她，道路險阻又太長。順著流水去找她，仿佛在那水中央。

哲理文言文及翻譯

有哲理的話有許許多多，從古至今，從中到外。下面我們來看一下文言文的這里句子有哪些吧。

1．天行健，君子以自強不息。——《周易》

（譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。）

2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志》

（譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。）

3．見善如不及，見不善如探湯。——《論語》

（譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。）

4．躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。——《論語》

（譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。）

5．君子成人之美，不成人之惡。小人反是。——《論語》

（譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發，全心全意促使別人實現良好的意愿和正當的要求，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。）

6．見賢思齊焉，見不賢而內自省也。——《論語》

（譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。）

7．己所不欲，勿施于人。——《論語》

（譯：自己不想要的（痛苦、災難、禍事……），就不要把它強加到別人身上去。）

8．當仁，不讓于師。——《論語》

（譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。后發展為成語“當仁不讓”。）

9．君子欲訥于言而敏于行。——《論語》

（譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。）

10．二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。——《周易》

（譯：同心協辦的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。）

11．君子藏器于身，待時而動。——《周易》

（譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。）

12．滿招損，謙受益。——《尚書》

（譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。）

【第13句】：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。——《增廣賢文》

（譯：羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，做子女的更要懂得孝順父母。）

【第14句】：強中自有強中手，莫向人前滿自夸。——《警世通言》

（譯：盡管你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸耀自己。）

【第15句】：玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記·學記》

（譯：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經過學習，就不懂得事理。）

【第16句】：知不足者好學，恥下問者自滿。——林逋《省心錄》

（譯：知道自己的不足并努力學習就是聰明的人，不好問又驕傲自滿的人是可恥的。）

【第17句】：人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》

（譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎？）

【第18句】：書到用時方恨少，事非經過不知難。——陳廷焯

（譯：知識總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。）

【第19句】：笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。——《省世格言》

（譯：飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。）

【第20句】：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——《增廣賢文》

（譯：勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。）

【第21句】：學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》

（譯：學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。）

【第22句】：吾生也有涯而，知也無涯。——《莊子》

（譯：我的生命是有限的，而人類的知識是無限的。）

【第23句】：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》

（譯：尊敬、愛戴別人的長輩，要像尊敬、愛戴自己長輩一樣；愛護別人的兒女，也要像愛護自己的兒女一樣，

【第24句】：見侮而不斗，辱也。——《公孫龍子》

（譯：當正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出，是一種恥辱的表現。）

【第25句】：千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。——《韓非子》

（譯：千里大堤，因為有螻蟻在打洞，可能會因此而塌掉決堤；百尺高樓，可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚毀。）

【第26句】：言之者無罪，聞之者足以戒。——《詩序》

（譯：提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細反省自己，有錯就改正，無錯就當作是別人給自己的勸告。）

【第27句】：良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家語》

（譯：好的藥物味苦但對治病有利；忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。）

【第28句】：言必信 ，行必果。——《論語》

（譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。）

【第29句】：毋意，毋必，毋固，毋我。——《論語》

（譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。）

【第30句】：三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

（譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。）

【第31句】：君子求諸己，小人求諸人。——《論語》

（譯：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。）

【第32句】：君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——《論語》

（譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。）

【第33句】：不怨天，不尤人。——《論語》

（譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找借口，絕不把責任推向別人，后來發展為成語“怨天尤人”。）

【第34句】：不遷怒，不貳過。——《論語》

（譯：犯了錯誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。）

【第35句】：小不忍，則亂大謀。——《論語》

（譯：不該干的事，即使很想去干，但堅持不干，叫“忍”。對小事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。）

【第36句】：小人之過也必文。——《論語》

（譯：小人對自己的過錯必定加以掩飾。）

【第37句】：過而不改，是謂過矣。——《論語》

（譯：有了過錯而不改正，這就是真的過錯了。）

【第38句】：君子務本，本立而道生。——《論語》

（譯：君子致力于根本，確立了根本，“道”也就自然產生。）

【第39句】：君子恥其言而過其行。——《論語》

（譯：君子認為說得多做得少是可恥的。）

【第40句】：三思而后行。——《論語》

（譯：每做一件事情必須要經過反復的考慮后才去做。）

【第41句】：多行不義必自斃。——《左傳》

（譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。）

【第42句】：學不可以已。——《荀子》

（譯：學習是不可以停止的。）

【第43句】：學而時習之，不亦悅乎？——《論語》

（譯：學過的知識，在適當的時候去復習它，使自己對知識又有了新的認識，這不是令人感到快樂的事嗎？）

【第44句】：學而不思罔，思而不學則殆。——《論語》

（譯：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想卻不學習就會疲倦而沒有收獲。）

【第45句】：知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》

（譯：知道就是知道，不知道應當說 不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。）

【第46句】：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

（譯：事業或學業的成功在于奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放松要求便會一事無成；做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。）

【第47句】：學如不及，猶恐失之。

（譯：學習知識時生怕追不上，追上了又害怕再失去。）

附：文言文翻譯技巧

【第1句】：鎖定謂語，按現代漢語的句法來確定其詞性

文言文與現代漢語相比，除倒裝句外，句子也是按“主+狀+謂+定+賓”的順序排列的，其對應的詞性也與現代漢語一致。即主語、賓語一般是名詞，謂語一般是動詞，定語一般是形容詞，狀語一般是副詞。比如“他艱難地挪動肥胖的身體”這個句子中，“他”是主語，“挪動”是謂語動詞，“身體”是賓語，“艱難”是修飾謂語動詞“挪動”的狀語，“肥胖”是修飾賓語“身體”的定語。如此看下來，詞性、語序這些常規的語法概念是一目了然的。

在文言文中，謂語動詞一般不能省略，如果謂語對應的位置上不是動詞，我們得首先確定它的詞性，繼而確立詞性活用類別，最后推知它的意思。

例1：吾唯知吾君可帝中國爾，茍立異姓，吾當死者。（2024年高考全國課標卷I）

解析：此句中“帝”和“死”二個字的翻譯很關鍵。一個句子中必須要有謂語動詞，根據這個規則來分析上面這個句子，可以判斷出“帝”和“死”這二個字在這里屬于詞類活用，從詞性上講都是動詞。

示例：我只知道我們的君主可以稱帝統治中原這片土地，如果立異姓人做皇帝，我就為此立即死去。

例2：陛下興軍旅，百姓易咨怨，車駕游幸，深恐非宜。（2024年高考全國課標卷Ⅱ）

解析：本句中“興”“咨怨”二個詞是命題者定下來的采分點，這兩個詞表面上看都不是動詞，但兩詞都處在謂語的位置上，其“動詞性”是很容易得出的。

示例：皇上您發動軍隊，百姓容易生出咨嗟怨怒，皇上車駕巡游，恐怕很不合適。

【第2句】：鎖定賓語，判斷使動用法和意動用法等詞類活用

使動用法、意動用法是詞類活用中難度較大的知識點。名詞、形容詞、不及物動詞帶上賓語就成為使動或意動用法了。帶賓語是這類詞活用的基本標志。

例3：人有一方之良，一言之善，必重幣不遠數百里而師之，以必得而止。（2024年高考重慶卷）

解析：“師”是名詞，這里帶了賓語“之”（有一方一言的人），是意動用法，直譯就是“以他為師”。

示例：（只要）別人有一個好的藥方，有一句有價值的（醫學）見解，必定攜重金不遠數百里去拜他為師，一定要得到才罷休。

例4：上讀表，曰：“孰謂方氏無人哉？是可以活其命矣。”乃赦之，不問。（2024年高考山東卷）

解析：此句中的“活”是不及物動詞，不可帶賓語，但其帶了賓語“其命”，值得研究。再者，“活”在課文《鴻門宴》中出現過（項伯殺人，臣活之）。稍加遷移，即可譯出。

示例：皇帝讀了奏表，說：“誰說方國珍沒有人才呢？這就可以讓他活命了。”于是赦免了方國珍，不再問罪。

【第3句】：借助同位置詞義對舉關系來推測詞義

文言文中為了強調表達的'效果，常常在一句話中將意義接近的兩個詞在相同的語法位置上并列出現，形成對舉關系。這樣，我們便可利用這種對舉關系來推測兩個實詞中較難的那一個實詞的詞義。

例5：然積一勺以成江河，累微塵以崇峻極，匪志匪勤，理無由濟也。（2024年高考四川卷）

解析：這個句子很工整。“積”對“累”，“一勺”對“微塵”，“江河”對“峻極”，意思都很接近。這里“微塵”好懂，“江河”也好懂，根據同位置的對舉關系，“一勺”與“峻極”的意思就能推測出來了。

示例：然而積累每一勺水來形成江河，積累微小的灰塵來形成崇山峻嶺，沒有志向，沒有勤奮，按理說沒有理由成功。

例6：故鄉邑有好義士，足以補朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民。（2024年高考天津卷）

解析：“補朝廷之治”與“救宰相有司之失”兩個句子的結構相同，意思也應該相近。“失”“失誤、過失”之義。根據對舉關系，就不會將前一句的“治”這個詞簡單理解成“治理”了，而應該翻譯成“治理的不足或欠缺”。

示例：因此地方上有崇尚道義的人，完全可以用來彌補朝廷治理的不足，補救宰相等大小官吏的過失，從而對百姓有功。

【第4句】：抓住倒裝句，使之調整成漢代漢語語序

倒裝句式是翻譯題的重中之重，這就要求我們必須熟悉賓語前置、定語后置、狀語后置等特殊句式的表現形式。要按漢代漢語的句法結構將顛倒的語序理順，使之符合現代漢語的表達習慣。

例7：金人雖不吾索，吾當與之俱行，求見二酋面責之，庶或萬一可濟。（2024年高考全國課標卷I）

解析：這個句子中有一個賓語前置句“不吾索”，要翻譯成“不索吾”。

示例：金人即使不索求我（這個人），我也應當與太子一起前往（同行），請求拜見兩位敵軍將領酋長并當面斥責，也許萬一可以實現成功呢。

例8：縉紳之交于孟祥者，為詩以歌詠之，征予為之記。（2024年高考湖南卷）

解析：首句“縉紳之交于孟祥者”與課文《廉頗藺相如列傳》中“求人可使報秦者”的結構一樣。是什么樣的縉紳呢？是與徐孟祥交往的縉紳。

示例：與徐孟祥交往的士大夫作詩來歌詠它，叫我給它作（一篇）記。

以上從四個方面談了高考命題者在文言文翻譯中經常設置的采分點，同學們在平時的訓練中應予強化，要不斷增強采分點意識。另外，還應注意翻譯后的句子在整體上要通順、無語病，注意書寫的大方、清晰。

練習

將下文中劃線的句子翻譯成現代漢語。

莊周家貧，故往貸粟于監河侯。監河侯曰：“諾！我將得邑金，將貸子三百金，可乎？”莊周忿然作色曰：“周昨來，有中道而呼者，周顧視，車轍中有鮒魚焉。周問之曰：‘鮒魚，來！子何為者邪？’對曰：‘我，東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉？’周曰：‘諾！我且南游吳、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鮒魚忿然作色曰：‘吾失我常與，我無所處，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆。’”

示例

1莊周家中貧窮，所以去向監河侯借糧。（注意點：含介賓短語后置）

2我昨天來，道路中有呼喊的聲音，我回頭一看，是車轍中有一條鮒魚在那里。（注意點：“焉”字是兼詞，要翻譯好）

3我失去了平常的環境，我沒有生存的地方，我只要能有一斗一升的水就能活下去。（注意點：“常與”屬形容詞活用作名詞）

難懂的英文句子加翻譯

　　比較復雜的英語句子【優美篇】

【第1句】：No words are necessary between two loving hearts.

兩顆相愛的心之間不需要言語。

【第2句】：In love's bumpy road, we'd better not say love.

在愛情的坎坷路上，我們最好別說愛。

【第3句】：Precious things are very few in this world. That is the reason there is just one you.

在這世上珍貴的東西總是罕有，所以這世上只有一個你。

【第4句】：I am alive only when I am with you. When I am alone, the most da比較復雜的英語句子ling sun seems to have lost the brilliance.

自己愛的人同時也愛著自己，這簡直是一種奇跡，神明為這種奇跡取了一個名字，叫作戀愛。

【第5句】：No amount of damage I don't care, wiped away tears tell yourself prohibit to cry.

再多的傷害我也不在乎，擦干眼淚告訴自己不準哭。

【第6句】：He has made his weapons his gods. When his weapons win he is defeated himself.

他把他的刀劍當作他的上帝。當他的刀劍勝利的時候他自己卻失敗了。

【第7句】：Just because someone doesn't love you as you wish,it doesn't mean you're not loved with all his/her being.

只因為某人不如你所愿愛你，并不意味著你不被別人所愛。

【第8句】：One word frees us of all the weight and pain in life.That word is love.

有一個詞可以讓我們擺脫生活中所有的負擔和痛苦，那就是“愛情”。

【第9句】：When two people are in love, they are eager to have more sweet kisses. But why they are in quarrel, they are hurting each other by the mouths that once used for kissing? Every time when I was upset or tired, I can only kiss by myself.

人生并非都是選擇題或是是非題，大部分是應用題，要我們一點一滴的'論證，取舍的過程，做錯了也沒關系。

【第10句】：No person deserves your tears, and who deserves them won't make you cry.

沒有人值得你流淚，值得你流淚的人是不會讓你哭的。

【第11句】：Often by those I ignore, only in lost just know that is the most precious.

往往被我忽視的那些，只有在失去了才知道那是最珍貴的。

【第12句】：I love you not for whom you are, but who I am when I 'm by your side.

我愛你并不是因為你是誰，而是因為我在你身邊的時候我是誰。

【第13句】：Love is not about running into each other in crowds. Love is an impossible meeting. For example, I am a bird flying in sky, u r a leopard in forest. We just fall in love accidentally.

兩人相愛是，渴求無限甜蜜的吻。但為何在爭吵時，卻要用接吻的嘴互相傷害呢?每當我憂郁困惑，疲憊不堪時，我只能給自己一個吻。

【第14句】：happiness is that u have food to eat, place to sleep and people to love. happiness is when thedesolated soul meets love.

有吃的東西，有睡覺的地方，有所愛的人，便是幸福 。幸福是荒廢的靈魂遇到愛的邂逅。

【第15句】：The reason why girls consider flowers as the most valuable gift among other gifts is that men have to overcome the shyness of holding the flowers in streets before sending them to girls.

只有跟你在一起的時候我才是活著的，我一個人的時候，就連最耀眼的太陽也失去光彩!

　　比較復雜的英語句子【精選篇】

【第1句】：Eternity is not a distance but a decision.

永遠不是一種距離，而是一種決定。

【第2句】：I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you.

我愛你，不是因為你是一個怎樣的人，而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。

【第3句】：No matter the ending is perfect or not, you cannot disappear from my world.

我的世界不允許你的消失，不管結局是否完美。

【第4句】：If I had a single flower for every time I think about you, I could walk forever in my garden.

假如每次想起你我都會得到一朵鮮花，那么我將永遠在花叢中徜徉。

【第5句】：Don't cry because it is over, smile because it happened.

不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有。

【第6句】：Don't try so hard, the best things come when you least expect them to.

不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現。

【第7句】：The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can't have them.

失去某人，最糟糕的莫過于，他近在身旁，卻猶如遠在天邊。

【第8句】：The most precious possession that ever comes to a man in this world is a woman's heart.

在這個世界上，男人最珍貴的財產就是一個女人的心。

【第9句】：May your love soar on the wings of a dove in flight.

愿你的愛乘著飛翔的白鴿，展翅高飛。

【第10句】：Love ,promised between the fingers.Finger rift,twisted in the love.

愛情，在指縫間承諾;指縫…在愛情下交纏。

　　比較復雜的英語句子【熱門篇】

【第1句】：At the touch of love everyone becomes apoet.

每一個沐浴在愛河中的人都是詩人。

【第2句】：Don't cry because it is over, smile because ithappened.

不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有。

【第3句】：Where there is great love, there arealways miracles.

哪里有真愛存在，哪里就有奇跡。

【第4句】：Don't try so hard, the best things come when you leastexpect them to.

不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現。

【第5句】：Look into my eyes - you will see what youmean to me.

看看我的眼睛，你會發現你對我而言意味著什么。

【第6句】：Eternity is not a distance but adecision.

永遠不是一種距離，而是一種決定。

【第7句】：To the world you may be one person, but to one person youmaybe the world.

對于世界而言，你是一個人;但是對于某個人，你是他的整個世界。

【第8句】：No man or woman is worth your tears, and the one who is,won′t make you cry.

沒有人值得你流淚，值得讓你這么做的人不會讓你哭泣。

【第9句】：No one indebted for others,while manypeople don't know how to cherish others.

沒有誰對不起誰，只有誰不懂得珍惜誰。

【第10句】：With the wonder of your love, the sunabove always shines.

擁有你美麗的愛情，太陽就永遠明媚。

【第11句】：Love is a fabric that nature wove andfantasy embroidered.

愛情是一方織巾，用自然編織，用幻想點綴。

【第12句】：Don't waste your time on a man/woman, who isn′t willingto waste their time on you.

不要為那些不愿在你身上花費時間的人而浪費你的時間。

【第13句】：Just because someone doesn′t love you the way you wantthem to,doesn′t mean they don′t love you with all theyhave.

愛你的人如果沒有按你所希望的方式來愛你，那并不代表他沒有全心全意地愛你。

【第14句】：Never frown, even when you are sad, because you neverknow who is falling in love with your smile.

縱然傷心，也不要愁眉不展，因為你不知是誰會愛上你的笑容。

【第15句】：If I had a single flower for every time Ithink about you, I could walk forever in my garden.

假如每次想起你我都會得到一朵鮮花，那么我將永遠在花叢中徜徉。